想要提高自己的寫(xiě)作能力就要重視讀后感的寫(xiě)作，寫(xiě)讀后感是為了讓自己記住閱讀時(shí)的體驗(yàn)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了蝴蝶藍(lán)讀后感7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
蝴蝶藍(lán)讀后感篇1
童年就是一個(gè)稻草人，一群飛舞的蝴蝶和一群樂(lè)此不疲的小孩童。
童年是純真難忘的歲月，身處童年的我們每天都在編織著美好的故事，一只蝴蝶，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)?？磥?lái)微不足道，卻包含著我們的快樂(lè)，我們的夢(mèng)想。
假期我讀了黛安的《稻草人與蝴蝶》，它是以一個(gè)小女孩的視角描寫(xiě)了作者小時(shí)候在農(nóng)村的所見(jiàn)所聞所作所為，這本書(shū)是按時(shí)間順序?qū)懙?，?xiě)了每一個(gè)季節(jié)發(fā)生的有意義的事。書(shū)中孩子們雖然沒(méi)有手機(jī)、電視、電腦等，但他們玩得也很開(kāi)心，沒(méi)有感到無(wú)聊，有時(shí)他們自己動(dòng)手制作各種各樣的玩意，想想現(xiàn)在，一個(gè)小孩能有滿(mǎn)屋的玩具，但還不滿(mǎn)意哭著要買(mǎi)，這時(shí)的家長(zhǎng)不但不教育，反而給他買(mǎi)更多的玩具。還有的家長(zhǎng)過(guò)早的給孩子買(mǎi)手機(jī)，買(mǎi)電腦，不但使孩子的視力下降，成績(jī)下降的更是厲害，家長(zhǎng)就開(kāi)始抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，這種事早已見(jiàn)多不怪了。
作者描寫(xiě)的農(nóng)村生活很美好，就像是陶淵明寫(xiě)的《桃花源記》，安靜和樂(lè)，充滿(mǎn)向往，小孩們?cè)谝贿呁?，大人們說(shuō)著大人們的，人與自然和諧相處，小孩們?cè)跇?shù)林里玩，印象最深的是主人公與她的玩伴一起去串樹(shù)葉，串完地上的，兩個(gè)人竟如此仰起頭看著樹(shù)上的'綠葉，盼著能有一片忽然落下來(lái)。就這樣，她們等啊等，最后她們的脖子硬的就像木頭，這才低下了頭。這本書(shū)寫(xiě)的基本上都是大自然中那些我們看來(lái)不起眼的花啊草啊等等，在作者看來(lái)，正是這些東西才讓作者的童年更加美好，更加快樂(lè)，更加有趣。
童年只有一次，童年的那一份天真讓我留戀，希望每個(gè)人都可以保留那份純真，因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)松凶蠲篮玫囊豁?yè)。
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面……
蝴蝶藍(lán)讀后感篇2
今年暑假我讀了一本童詩(shī)，書(shū)的名字叫《蝴蝶·豌豆花》，可有意思了!
這本書(shū)內(nèi)容豐富，有很多我喜歡的兒童詩(shī)歌。比如說(shuō)，那一篇《安慰》就讓我想起了我跟媽媽之間的親密無(wú)間，我讀到了媽媽淳樸而深?lèi)?ài)的付出。還有鄭春華的《親親我》，更是讓我從生活走進(jìn)自然，那些跟我一樣調(diào)皮的海風(fēng)，那些跟我一樣淘氣的海浪，一下子就讓我想到了是爸爸抓住我的小腳丫，是媽媽扶摸了我的頭發(fā)，逗得我咯咯地笑，真開(kāi)心!我喜歡那樣的活潑，我喜歡詩(shī)中這童話(huà)般的無(wú)窮幻象和快樂(lè)!
這些詩(shī)還給了我不同的教育，比如《我喜歡你狐貍》，這首詩(shī)完全以另一種心態(tài)贊揚(yáng)了小狐貍，該詩(shī)以課文《烏鴉與狐貍》入手展開(kāi)想象，幫我改變了對(duì)狐貍的一些認(rèn)識(shí)，我以前認(rèn)為狐貍是吝嗇的、狡猾的、討厭的，但讀完這首詩(shī)，我就喜歡上了狐貍，感覺(jué)它很機(jī)智，它雖然欺騙了烏鴉，但那種欺騙是本領(lǐng)，是知識(shí)，甚至有種搞笑的幽默。
哦，對(duì)了，還有一點(diǎn)，這本書(shū)還配著彩畫(huà)，我在讀書(shū)的同時(shí)，還可以對(duì)著彩畫(huà)用自己的想法去閱讀，甚至是天馬行空地去想象里面的故事。這本書(shū)貼近我們兒童的世界，是一部能夠反映我們成長(zhǎng)歷程的精品讀物。如果你有時(shí)間，也讀讀這本詩(shī)集吧，你會(huì)跟我一樣，從中找到智慧的火花。
蝴蝶藍(lán)讀后感篇3
遠(yuǎn)方不時(shí)地傳來(lái)煩躁擾人的蟬鳴聲，農(nóng)用機(jī)器像一把巨大的槍?zhuān)瑢⒁活w顆金黃色的子彈打得滿(mǎn)地都是，發(fā)出隆隆巨響。晚上的樹(shù)林也不得安寧，每家每戶(hù)打著手電，扛著竹竿，拿著塑料瓶，在漆黑的林子里穿梭著。也不怕蚊蟲(chóng)的叮咬，一心只想著怎么把樹(shù)上的知了給夠下來(lái)。抓住它們干什么呢?炒著吃，炸著吃，賣(mài)錢(qián)的，入藥的，玩弄的……八月，酷熱的天氣，浮躁的生活，煩躁的心。這種時(shí)候，拿一本書(shū)來(lái)看是最好的。枕上詩(shī)書(shū)閑處好，門(mén)前風(fēng)景雨來(lái)佳。枕邊有這么幾本書(shū)，心情煩悶或是閑來(lái)無(wú)事時(shí)都可以隨手拿出來(lái)讀。讀一讀，就有了“海鷗無(wú)事，閑宿閑飛”的豁達(dá)與寧?kù)o。再品一品，空調(diào)西瓜也不如紙上的一行行文字了。
八月，我便在這種浮躁生活里讀了一本書(shū)——《稻草人與蝴蝶》作者黛安是生在山東肥城的一名教師。作者以小說(shuō)的形式，以一個(gè)小女孩的口吻，記敘了自己童年的一個(gè)個(gè)故事，一幕幕景色，一種種真情，一段段回憶。整本書(shū)主要寫(xiě)自己的童年以及故鄉(xiāng)，充滿(mǎn)童趣。比如在故鄉(xiāng)吃炸香椿、烤麥穗，舉著風(fēng)車(chē)奔跑在油菜花地里，爬到樹(shù)上摘槐花，下到荷塘里摸魚(yú)，過(guò)年時(shí)點(diǎn)蘿卜燈等等的所有故事都體現(xiàn)了童真與童趣。作品前言也介紹過(guò)：童心猶如她畜養(yǎng)的小動(dòng)物，從未離去，始終伴其左右。所以整部書(shū)最終體現(xiàn)的還是作者不泯不渝的童心。
整部作品最大的特點(diǎn)就是故事生動(dòng)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。書(shū)中多次對(duì)月光進(jìn)行過(guò)描寫(xiě)，讓人不禁感到月光是有生命的。除此之外，作者同樣對(duì)其他各種事物進(jìn)行過(guò)描寫(xiě)，可以說(shuō)，整部書(shū)里始終都存在的就是景物描寫(xiě)。作者將故鄉(xiāng)的舊事物像是木箱、石夯、稻草人、石碾、口琴、草褥子、算盤(pán)、卷尺，寫(xiě)得十分動(dòng)人。盡管我們現(xiàn)在這個(gè)年代已經(jīng)很少見(jiàn)了，但在作者的文章中，它們又鮮活地、完整地展現(xiàn)在我們眼前。一件件事物背后自然少不了它們本身的一段段回憶，而這些回憶才是真正讓人感到幸福的。
童年之中有故事，故事中自然會(huì)流露真情。給我印象最深的不是書(shū)中正言的一個(gè)個(gè)故事，而是前言作者自序中作者親自講的故事。作者講到，小的時(shí)候沒(méi)有手機(jī)、電腦那種高科技產(chǎn)品，除了身邊的親人朋友，陪伴他們的也就是家里的小貓小狗了。作者的狗叫小黑，他陪伴著作者成長(zhǎng)。作者介紹到，小黑與自己親密無(wú)間，自己用土在地上寫(xiě)出“黑”“白”兩個(gè)字，教小黑去念。放學(xué)后便騎著小黑在窄小的胡同里神氣地跑，那時(shí)候的自己，騎著一條狗，便覺(jué)得自己是女王。后來(lái)小黑老了，死了，作者將它葬在槐樹(shù)下，每當(dāng)槐花盛開(kāi)，作者都會(huì)想起陪伴自己的小黑，想起小黑望著自己時(shí)那雙井水一樣清澈透明的眼睛?？伤夭粊?lái)了。小黑也就成為了一段永久的回憶。
同樣，還有親友之間的種種感情：女兒攢牙膏皮賣(mài)錢(qián)，在生日那天冒著冷風(fēng)為母親割肉;丈夫死后妻子一人守寡帶孩子終身不再嫁;孩子為了母親吃上雞蛋偷偷用杏換雞蛋;同學(xué)跑出校門(mén)老師和其他同學(xué)的擔(dān)心和焦急;女兒得了獎(jiǎng)狀不識(shí)字的母親卻比自己得了獎(jiǎng)還高興……
在這樣的八月，看這樣的一本書(shū)，不禁引起了我的深思。曾經(jīng)的舊時(shí)光什么也沒(méi)有，沒(méi)有手機(jī)、電腦，沒(méi)有足夠的糧食和衣服，沒(méi)有我們現(xiàn)在所擁有的好多東西，但那時(shí)候卻有著最純真的感情。每個(gè)人都過(guò)著最樸實(shí)的生活，日出而作，日落而息，男人耕作，女人持家，鄰居和睦，朋友團(tuán)結(jié)。他們并不像現(xiàn)在的人們，缺少什么便一昧地想得到，得到了又想得到的更多，這樣貪婪地索取。因?yàn)槿鄙?，所以他們珍?因?yàn)椴簧幔运麄儜涯?因?yàn)榈玫?，所以他們幸福。樸?shí)的笑容在他們臉上顯得格外美麗，自私、丑陋與虛偽真是少之又少。
現(xiàn)在的人們總是抱怨生活節(jié)奏快，壓力大，沒(méi)有任何的時(shí)間可以放松一下心情。其實(shí)好多時(shí)候都是我們自己給自己施加太大的壓力，自己讓自己活的如此累。很多時(shí)候不妨靜下心來(lái)，將身心投入到大自然中。褪去城市的一層層虛偽的外衣與利益的光環(huán)，忘掉高高的樓房和喧囂的街道，在小小村莊里，靜靜感受自然與人文的美好。忘掉一切，去尋覓童心的真諦。
八月，讓我懂得了好多，好多……
蝴蝶藍(lán)讀后感篇4
在圖書(shū)館的一排排書(shū)架間漫不經(jīng)心的轉(zhuǎn)著，眼神粗略?huà)哌^(guò)一個(gè)個(gè)書(shū)名，突然站住，定睛，《蝴蝶夢(mèng)》，好美麗的名字，一本精致的小書(shū)，最近幾日得功夫便讀幾業(yè)。
在圖書(shū)館的一排排書(shū)架間漫不經(jīng)心的轉(zhuǎn)著，眼神粗略?huà)哌^(guò)一個(gè)個(gè)書(shū)名，突然站住，定睛，《蝴蝶夢(mèng)》，好美麗的名字，一本精致的小書(shū)，最近幾日得功夫便讀幾業(yè)，雖讀的不甚細(xì)致，但還是粗評(píng)一篇，畢竟我們結(jié)緣是如此偶然。
這是一本無(wú)須細(xì)品的小說(shuō)，作者是英國(guó)女作家達(dá)夫妮-杜穆里埃，她的小說(shuō)因多以英國(guó)西南部大西洋沿岸的康沃爾郡的社會(huì)習(xí)俗與風(fēng)土人情為主題或背景，故有“康沃爾小說(shuō)”之稱(chēng)。
在《蝴蝶夢(mèng)》中，作者成功塑造了一個(gè)頗有神秘色彩的女性呂蓓卡的形象，雖然她在小說(shuō)剛開(kāi)始時(shí)就已經(jīng)死去，卻有時(shí)刻存在，通過(guò)女主人的感情色彩的變化，通過(guò)故事情節(jié)的發(fā)展，她的形象從一個(gè)極端到另外一個(gè)極端，似乎是由這些活人的生活一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘呂蓓卡的全面的性格特點(diǎn)，由小見(jiàn)大，呂蓓卡放浪形骸之外的腐化生活以及她畸形的婚姻，揭露了英國(guó)上層社會(huì)的享樂(lè)至上爾虞我詐，窮盡及奢，勢(shì)力偽善等現(xiàn)象，纏綿悱惻的懷鄉(xiāng)憶久與陰森壓抑的絕望恐怖雙重氣氛交疊滲透，文章如剝洋蔥一般一層層顯示出真相，令人意外，也加強(qiáng)了文章的趣味性。
很可愛(ài)的一本書(shū)，像它的名字一樣美。
蝴蝶藍(lán)讀后感篇5
?蝴蝶夢(mèng)》是英國(guó)女作家達(dá)夫妮.杜穆里埃的作品，《蝴蝶夢(mèng)》是她的成名作，原名《呂蓓卡》，也曾經(jīng)被用來(lái)拍過(guò)電影。在這本書(shū)中達(dá)夫妮塑造了一個(gè)頗富神秘色彩的女性呂蓓卡的形象。該書(shū)的倒敘部分比較多，而呂蓓卡也只是在倒敘中提到，從未出現(xiàn)過(guò)，但她在書(shū)中的影響卻很大，一直生活在我的腦子中，并控制著我在曼陀麗的生活。呂蓓卡雖死，但卻時(shí)時(shí)處處音容宛在，并能通過(guò)其忠仆情夫等繼續(xù)控制著曼陀麗莊園直至它最后被燒毀。
說(shuō)到這本書(shū)上來(lái)，書(shū)中寫(xiě)的是一個(gè)鄉(xiāng)村女孩子，遇到了一個(gè)年長(zhǎng)她十來(lái)二十歲的男人，后來(lái)順里成章地深深?lèi)?ài)上了他，并嫁給了他。隨后，就跟他來(lái)到了他的世界， 一個(gè)山莊。
這個(gè)男人的前妻是一個(gè)很出色的女人，漂亮，能干，但卻死于一場(chǎng)意外。山莊里，到處都是她的影子，這個(gè)平凡的女孩子很自卑，因?yàn)樗裁炊疾蝗邕@個(gè)死了的人，她覺(jué)得他的丈夫不愛(ài)她，只是需要一個(gè)人來(lái)一起面對(duì)這諾大的山莊。
一艘船在山莊附近的海面觸礁擱淺了，真像出來(lái)了，他的前妻是一個(gè)蕩1婦，她跟他做了一筆交易，在人前，她樣樣出色，她把山莊管理得好好的，跟他簡(jiǎn)直就是模范夫妻中的模范，沒(méi)有一個(gè)男人會(huì)不愛(ài)他，沒(méi)有一個(gè)女人不欣賞她。但背地里，卻跟無(wú)數(shù)的男人有著不淪的關(guān)系，她只愛(ài)她自己。最后，他殺了她，并把她沉入了海底。
這個(gè)平凡的女子頓時(shí)輕松起來(lái)，她不再怕這個(gè)死了的人，因?yàn)?，他不?ài)她，他恨她。她的丈夫是愛(ài)自己的。
這本書(shū)并沒(méi)有結(jié)局，但我想，我希望他們會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始，這個(gè)山莊會(huì)變成另外的一種氣氛的。
這確實(shí)像是一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)?，太神奇了。?duì)于這個(gè)平凡的女孩子，她的愛(ài)，讓她進(jìn)入了一個(gè)從來(lái)不敢想像的地方，讓她從以前的膽怯，變成了山莊里真正的女主人。
蝴蝶藍(lán)讀后感篇6
蝴蝶繞著蝴蝶飛翔的時(shí)候，他與她邂逅在一個(gè)蝴蝶的故鄉(xiāng)，繞著一條不知名的河流蜿蜒曲折的蘆葦生機(jī)勃勃。在這個(gè)明媚的日子里，他和她的絮語(yǔ)比親親蘆葦下的流水更歡暢。
平凡的他有一副讓人羨慕的身材，健談越發(fā)把他襯托得英姿颯爽。
她尤其引人注目，小時(shí)候，大家都說(shuō)她是美人坯子，現(xiàn)在的她在他身邊更是軟言款語(yǔ)，輕顰蹙笑，其動(dòng)人之處不勝言語(yǔ)。
片片蝴蝶蹁躚在他們周?chē)?，揮之不去。
她柔情似水的目光撫摸過(guò)這些生靈，幽幽地說(shuō)：“多美的蝴蝶，在人間能多有些時(shí)候該多好?！?/p>
他說(shuō)：“它們很美，美的東西是不會(huì)輕易就消失的?！?/p>
她微含螓首，不語(yǔ)，一任可人的生靈落在她身上。
在一個(gè)蘆葦蕩漾著輕愁的日子，他約她在生滿(mǎn)萋萋芳草的故園。
他送給她一本厚厚的東西，且鄭重地囑咐她打開(kāi)。她懷著期盼輕輕地翻開(kāi)第一面，是一只安閑地沉睡的蝴蝶，旁題“讓美麗永駐人間”字樣。
“你怎么這樣殘酷？”淚水分明在她眼里徘徊。
他說(shuō)：“蝴蝶雖然美麗，可惜生命太短暫了，不久就消散了它的容顏，蝴蝶標(biāo)本可以更長(zhǎng)久地把美留在人間。”
“可是有的事物美麗過(guò)就已足夠?！彼穆曇粑⑽㈩澙?。她把沉沉的蝴蝶標(biāo)本塞在他手中轉(zhuǎn)身跑開(kāi)，風(fēng)掀起她一襲蒼白的長(zhǎng)裙徐徐盛開(kāi)成一朵永遠(yuǎn)的蝴蝶，漸漸在他的視線(xiàn)中隱去。
再也禁不住，星淚劃過(guò)她的眼瞼無(wú)聲地滑落到腳下深情的土地，頭頂樹(shù)枝婆娑，沙沙葉鳴穿透她的心扉。
他怎么可能知道，她的生命已處于癌的晚期。
蝴蝶藍(lán)讀后感篇7
今天，我讀了一本兒童詩(shī)集《蝴蝶·豌豆花》，你知道嗎？這是我第一次讀兒童詩(shī)呢!這本書(shū)一共有20首詩(shī)，每首詩(shī)還配有彩圖，我一口氣就讀完了它，可有意思了。
書(shū)中有些詩(shī)讓我覺(jué)得很優(yōu)美，比如《湖上》，《天上的街市》，《花牛歌》，《小鳥(niǎo)音符》?！短焐系慕质小纷屛覍?duì)天空產(chǎn)生了無(wú)盡的想像，流星能掉到地上來(lái)嗎？我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)大部分是不能的，在大氣層就燃燒成灰燼了，只有很少一部分掉到了地上，那就是隕石。
有些詩(shī)讓我覺(jué)得很親切，比如《瀑布》，讓我想起了小時(shí)候爸爸媽媽帶我去的八里溝，站在瀑布腳下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵。真的好貼切??！又比如《疑問(wèn)》，我也要飛，我也要唱，我也要開(kāi)得像花一樣，真是說(shuō)出了我的心聲。再比如《找夢(mèng)》，我一睡覺(jué)，夢(mèng)就來(lái)了。我一醒來(lái)，夢(mèng)就去了。這是說(shuō)我的吧，我經(jīng)常做夢(mèng)，夢(mèng)醒后只要能記得的，我都給媽媽講呢，媽媽老說(shuō)，你這什么夢(mèng)??！不懂，不懂！哈哈，就是呀，我的夢(mèng)都天馬行空的?？墒沁@些夢(mèng)都是從哪兒來(lái)的呢？再再比如《如果我是一片雪花》，我要是一片雪花，我就要落到火車(chē)上去，讓火車(chē)帶著我游遍我們美麗的祖國(guó)。再再再比如《親親我》，讓我想起蔚藍(lán)色的大海，我好喜歡它，今年我還要去海邊，去吹海風(fēng)，去海灘上打滾，哇，太美了！
有些詩(shī)讓我覺(jué)得很驚訝，比如《蝴蝶·豌豆花》，那么簡(jiǎn)單的三句話(huà)也能變成詩(shī)??！
有些詩(shī)讓我覺(jué)得很長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，比如《我喜歡你，狐貍》，這首詩(shī)完全以另一種心態(tài)贊揚(yáng)了小狐貍，讓我完全改變了對(duì)狐貍的認(rèn)識(shí)。以前我認(rèn)為狐貍是狡猾的、討厭的，但讀完這首詩(shī)，我就喜歡上了狐貍，感覺(jué)它很機(jī)智，它雖然欺騙了烏鴉，但那種欺騙是本領(lǐng)，是知識(shí)。媽媽說(shuō)事物都有兩面性，沒(méi)有絕對(duì)壞的東西，也沒(méi)有絕對(duì)好的東西。一件事從正反兩面去看，才全面。我覺(jué)得很有道理，就像考試，這次沒(méi)考好，表面上看不是什么好事，可從另一個(gè)角度去看，它能告訴我這學(xué)期我什么知識(shí)不會(huì)，什么知識(shí)沒(méi)掌握牢固，這樣看來(lái)沒(méi)考好也不是什么很壞的事情，你說(shuō)對(duì)嗎？
書(shū)中有些詩(shī)讓我覺(jué)得很自由，比如《寫(xiě)給云》，我也想象云那樣，想干什么就干什么，不用寫(xiě)作業(yè)。我要是云就在身上揪一塊做成手機(jī)玩游戲，再蓋一座云房子，我和媽媽住里面，這樣風(fēng)就不會(huì)把我們吹跑了，哈哈，反正想怎么樣就怎么樣。
書(shū)中有些詩(shī)讓我覺(jué)得很快樂(lè)，比如《村小：生字課》，好有趣呦，難道農(nóng)村的孩子就是這樣學(xué)生字的，沒(méi)有識(shí)字卡片和多媒體？
詩(shī)真的好神奇啊，我真佩服作者豐富的想象力和其巧妙的構(gòu)思，使平凡的生活現(xiàn)象變成一種兒童式的神奇和余味無(wú)窮的美麗。來(lái)吧，大家和我一起來(lái)讀這本書(shū)吧！
