讀后感寫好了從而能提升個人的寫作水平，讀后感可以幫助大家更好的整理個人的情感，以下是好文筆小編精心為您推薦的藍(lán)裙子讀后感6篇，供大家參考。
藍(lán)裙子讀后感篇1
讀了《一百條裙子》這本書，我發(fā)現(xiàn)書中人物的性格十分鮮明：瑪?shù)侔：ε乱磺胁缓玫氖虑榘l(fā)生在自己身上;佩琪愛以自己為中心，但也知錯能改;旺達(dá)很內(nèi)向，偶爾還有點(diǎn)自卑。如果把她們放到現(xiàn)實(shí)生活中來，那些不愛說話、總被人漠視、嘲笑和捉弄的就是旺達(dá);那些因?yàn)楹ε率ニ^的友誼而不敢大聲說出自己想法的就是瑪?shù)侔?而那些從不顧及別人感受的就是佩琪了。
關(guān)于這三個人物，我認(rèn)為旺達(dá)應(yīng)該再開朗一點(diǎn)，但她一直寬容對待別人這點(diǎn)我是很欣賞的?，?shù)侔＞蛻?yīng)該把自己內(nèi)心真正的想法說出來：你指出了別人的錯誤，就是幫助了別人，那她就會改正;如果她錯了而你又不說，那她豈不是會一錯再錯?真正的友誼就是要幫助別人改正錯誤，而不是什么都不說、什么也不做。佩琪太不顧及別人的感受了，如果她在說話做事之前先把自己放在旺達(dá)的角度上想一想，去感受一下旺達(dá)的心情，她還會那樣做嗎?后來當(dāng)旺達(dá)離開后，她終于意識到了自己的錯誤。所以，我覺得她也還是個善良的好孩子。
在讀這本書之前，我以為題目《一百條裙子》指的是一百條可以穿的漂亮裙子。讀了之后我才明白，其實(shí)它指的是善良的心中的美麗的愿望，還有就是友誼。
“一百條裙子”，它不正是我們夢寐以求的嗎?那就讓我們好好地品味這本書，好好地把這一百條裙子藏在心里。
藍(lán)裙子讀后感篇2
?一百條裙子》講了一個名字叫做旺達(dá)·佩特羅斯基的女孩，她沒有朋友而且經(jīng)常穿著一條洗的發(fā)白的藍(lán)裙子。因?yàn)樗龥]有媽媽，家里非常貧窮，每次上課的時候，鞋子上總是沾滿了泥，所以她的座位每次都在那個又臟又吵的角落里。也沒有人關(guān)心她，聽課的時候她每次都不說話很安靜；也從來沒有人看見她大聲笑過，她的嘴微微翹起，就是笑了。旺達(dá)家沒有錢，只有一條藍(lán)裙子，名字也非常奇怪，所以成了被別人嘲笑欺負(fù)的對象。其中欺負(fù)她的兩個叫做佩琪和瑪?shù)侔５呐ⅲ數(shù)侔５募乙哺F，她身上穿的那條裙子是她的好朋友佩琪給她的。佩琪家有很多裙子，家里很有錢。她倆的座位在前面，因?yàn)樗齻円宦飞喜挥貌饶喟蛠砩蠈W(xué)。當(dāng)旺達(dá)說她有一百條裙子的時候，女孩子們都嘲笑她癡心妄想，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的旺達(dá)當(dāng)把裙子畫出來的時候，她們才知道，旺達(dá)確實(shí)擁有那絕美的裙子，可是旺達(dá)已經(jīng)搬走了。雖然她不可能擁有那一百條漂亮的裙子，但她把這每條裙子都用心畫了出來，而且畫的非常精心美麗?，F(xiàn)在旺達(dá)的一百條裙子真真實(shí)實(shí)地掛到了每一個人的心里去了，掛在了她們一輩子的記憶中。
原來一個不被別人“看見”的人，可能是最優(yōu)秀的那一位，旺達(dá)的靈感和熱情都讓人望塵莫及！她用堅(jiān)強(qiáng)樂觀自信去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
長長人生路，我們也會經(jīng)歷路途中的嘲諷，也會遇到不順心的事，堅(jiān)強(qiáng)面對樂觀對待，朝著有愛的方向前進(jìn)一定會夢想成真！
藍(lán)裙子讀后感篇3
在十三班里，有一個常常被其他同學(xué)嘲笑的小女孩，她的名字叫旺達(dá)佩特羅斯基。她的同學(xué)們都認(rèn)為這個名字很奇怪，可是我不并不這樣認(rèn)為。你呢？你怎么認(rèn)為？
我猜你也覺得這個名字很好聽！在這個故事中，旺達(dá)是女主角，她以一個安靜的角色出現(xiàn)在故事中。當(dāng)她說到自己家里有一百條裙子時，隨之而來的卻是許許多多的嘲笑聲。因?yàn)榇蠹叶疾幌嘈潘€以此為題來捉弄她。最后，旺達(dá)實(shí)在無法忍受這樣的嘲諷與羞辱，憤憤地轉(zhuǎn)了學(xué)，離開了十三班，卻永遠(yuǎn)留下了她那“一百條裙子”的故事……
旺達(dá)是一個聰明、善良而又安靜的女生，她有一顆善良的心，不像佩琪和瑪帶埃那樣喜歡制造惡作劇。在十三班里，瑪帶埃跟旺達(dá)一樣出生貧寒，她本來也是關(guān)心旺達(dá)的，但是由于害怕像旺達(dá)那樣被同學(xué)嘲笑，于是她只能看著旺達(dá)傷心痛苦而無動于衷。
請你想一想，如果你是旺達(dá)，在班里因?yàn)榧彝ヘ毢蝗顺靶Γ銜鯓酉肽?？會不會很傷心，很難過？如果我們每一個同學(xué)都設(shè)身處地的站在旺達(dá)的角度思考，便會自覺地尊重、愛護(hù)其他同學(xué)。
我覺得，旺達(dá)她很可憐，她早該轉(zhuǎn)學(xué)了，這樣就可以不用那么傷心?？墒?，真正能夠得到同學(xué)們的尊重與關(guān)心的方法是什么呢？我認(rèn)為，這個故事啟發(fā)了我們，不管是男生還是女生，都應(yīng)該對身邊的人關(guān)心，幫助、友愛。我們要珍惜同窗之情。
藍(lán)裙子讀后感篇4
?一百條裙子》的作者是美國著名的兒童文學(xué)家埃莉諾·埃斯特斯。主人公旺達(dá)·佩特羅斯基是一個有著一個奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發(fā)白走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜的坐在教室里最臟、最吵的角落里。正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女孩都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達(dá)說自己家里有一百條各式各樣的裙子，但，隨之而來的確實(shí)更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達(dá)默默的忍受著。直到有一天，旺達(dá)因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子”。
初看這篇文章時對旺達(dá)的同情與對其他女生的鄙夷一直圍繞在我心中。但是旺達(dá)這個被大家歧視、冷落的女孩并沒有放棄心中對美好事物的向往與追求，我想著應(yīng)該就是作者想表達(dá)給讀者的意思與想法。想讓我們繼續(xù)保持者對美好事物的追求，不要被周邊的環(huán)境所影響。
有時旺達(dá)的堅(jiān)強(qiáng)讓人心疼，她的堅(jiān)強(qiáng)讓他不會被同學(xué)們的嘲笑擊垮，不會因?yàn)榕彗鞯奈耆瓒艞?。她的?jiān)強(qiáng)讓人佩服，一個孩子有如此堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，恐怕連大人一自愧不如哦。相反的，其中的另一個人物佩琪——真的讓人心生厭惡，佩琪家很有錢，所以，所有的女生都怕她，她也很驕傲?？墒窃谧詈髤s又覺得她很可憐，那些和他一起嘲笑旺達(dá)的女生到底是因?yàn)樗臋?quán)和勢和她在一起的，還是真心的想跟他做朋友?這些只有讀過了這本書才知道。
每條裙子都蕩漾著美麗的夢想，就讓我們懷揣夢想，飛舞起航吧。
藍(lán)裙子讀后感篇5
旺達(dá)每天穿著同樣的洗的發(fā)白的藍(lán)裙子，因?yàn)?，她沒有媽媽。在同學(xué)們眼里，她是那樣的不起眼。以至于同學(xué)們都忘了旺達(dá)的存在，只有在無聊的時候，才會想到去逗逗她，捉弄她，甚至取笑她。
旺達(dá)內(nèi)心是多么渴望能融入到同學(xué)們當(dāng)中啊。所以，當(dāng)佩奇、瑪?shù)侔Ｋ齻儑骼虻钠恋男氯棺訃K嘖稱贊的時候，她輕輕地吐出一句話：“我有一百條裙子?！睆拇?，佩奇就拿這件事一直取笑旺達(dá)。終于有一天，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了。旺達(dá)繪畫多厲害啊，她畫了一百條非常美麗的裙子，送給同學(xué)們，這些裙子都掛在了同學(xué)們的心里。
看了這本書,我百感交集。我們應(yīng)該平等、真誠、善良的對待每個人，不能以取笑別人為樂，這樣傷害別人的同時，也傷害了自己。不要等到后悔了，想要彌補(bǔ)的時候，卻沒機(jī)會了，成為自己心中的遺憾、一種痛。同時，我們要像旺達(dá)一樣有一顆寬厚善良的心，學(xué)會放下、學(xué)會寬容。你看，她給她們畫裙子、給她們寫信，多么可愛、善良、優(yōu)秀的女孩??！
藍(lán)裙子讀后感篇6
外表美和心靈美都很重要，但哪一個更重要呢？當(dāng)然是心靈美了。你的心靈不美，無論外表美不美都不行，如果是二者兼得就更好了?！兑话贄l裙子》的故事就表達(dá)了心靈美勝過外表美的道理，讓我們一起讀一讀吧。
旺達(dá)的家里很窮。生活條件很不好，班里的學(xué)生都因?yàn)樗拿止殴?、穿的裙子舊而嘲笑她。后來，當(dāng)旺達(dá)告訴女生們她有一百條裙子時，女生們就更加嘲笑她了。旺達(dá)一次次地忍受著，最后，她終于忍受不住了，就決定和全家人一起搬到新的城市里。在離開之前，旺達(dá)給了大家一個驚喜：一百條她精心畫出的裙子設(shè)計圖。她畫出的裙子很漂亮，并愿意把它們送給全班同學(xué)。直到這時，同學(xué)們才明白，那一百條裙子都在旺達(dá)心中的衣柜里，旺達(dá)是多么地愛她的同學(xué)們！可是，旺達(dá)已經(jīng)再也回不來了。
讀了這本書后，我很受啟發(fā)。旺達(dá)的外表并不美，而她的心靈美卻早已勝過了外表美。我也要做一個心靈美的人，就像旺達(dá)一樣。我也不會做旺達(dá)班里的那些女生，她們嘲笑別人，傷了別人的自尊心。在嘲笑別人時，我們不妨想一想對方的感受，想一想如果別人嘲笑了你，你是什么感受。特別是比自己弱小的人，我們應(yīng)該保護(hù)他（她），愛護(hù)他（她），而不能欺負(fù)他（她）。
以前，我看到別人買了花花綠綠的.鉛筆，自己也想買一支?？墒?，買了之后，發(fā)現(xiàn)那些鉛筆總是會令自己上課跑神，而且也不耐用。所以，今后買東西時，我不能光看好看不好看，要看實(shí)用不實(shí)用。如果既實(shí)用，又漂亮，那就更好了。
這本書改變了我對人和事物的看法，讓我明白了心靈美最重要，所以，我一定要多讀幾遍。
