閱讀讓我們產(chǎn)生了豐富的情感和多樣的讀后感，通過讀后感，我們可以更加敏銳地捕捉故事中的細(xì)節(jié)和情感變化，增強(qiáng)閱讀的深度，以下是范文社小編精心為您推薦的讀了茅以升的故事讀后感參考5篇，供大家參考。
讀了茅以升的故事讀后感篇1
我讀過《西游記》，《三國演義》，《寓言故事》，《一千零一夜》等等。今天我讀了《名人成才故事》，這本書介紹了名人專注于個人的興趣樂此不疲，面對厄運(yùn)頑強(qiáng)不屈，奮起抗?fàn)?，?zhí)著于理想契而不舍……
透過這些故事我看到了名人如何克服困難，怎樣對待學(xué)習(xí)，怎樣對待親人和朋友……我們從中可以取人之長，補(bǔ)己之短。我最有感受是茅以升爺爺?shù)墓适隆Ｋ⌒∧昙o(jì)，就立志造橋，為鄉(xiāng)親們造最堅實的橋。勤奮好學(xué)的茅以升，15歲時考進(jìn)了唐山路礦學(xué)堂。在那里學(xué)習(xí)的五年中，僅筆記就記了九百多萬字。在學(xué)習(xí)中，他得出了一條經(jīng)驗；看一遍不如背一遍，背一遍不如寫一遍這樣人的四肢，頭腦就會越用越靈，相反，長時間不用就會長銹，由于他勤奮學(xué)習(xí)，終于成了一名橋梁專家，造出了我國錢塘江上的大鐵橋。我要向茅以升爺爺學(xué)習(xí)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績，長大為祖國的建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)！
書是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要多看課外書，書不僅能讓我們多長知識，還能告訴我們做人的道理。
讀了茅以升的故事讀后感篇2
今天，我學(xué)習(xí)了《愛因斯坦的故事》,主要講了愛因斯坦一生簡樸的生活。
一段“他遇事愛思考，愛研究，常從小事中受到啟發(fā)”。使我深受啟發(fā)：“愛因斯坦是愛動腦這名話的嗎？已經(jīng)說了，應(yīng)該是吧。為什么說他愛動腦呢？
第二段就證實了這名話，換舊畫的時候，他突然想起了一個問題，思考起來，摔了下來，然后又不痛苦思考起來，從梯子上摔好下來，然后又不痛苦把問題記了下來，我太驚訝了，我們平時有愛因斯坦的`這樣的意志嗎？沒有，一點(diǎn)兒都沒有，我們平時頭痛肚痛就要請假，沒有，沒有，有因斯坦太棒了！
第二年，王后請他去比利時訪問，歡迎委員到火車站后，大家沒有看到他，最后在熙熙壤壤的大街上發(fā)現(xiàn)了愛因斯坦。愛因斯坦很簡樸，從“頭發(fā)灰白蓬亂的者人”“步行”可看出來，向愛因斯坦的謙虛、低調(diào)的品質(zhì)，是我們每個應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
愛因斯坦像一個窮人，但是人家是富人，是富人，又不像一個富人，你說他像什么？
讀了茅以升的故事讀后感篇3
今天我讀了一本書叫《故事中的數(shù)學(xué)》，我一聽就好奇了，沒想到故事中也有數(shù)學(xué)。就比如我最喜歡的'一個故事，他是和地球的時間，緯度有關(guān)，可有意思了，我來講給你們聽吧。
故事要從小百靈和傻小子讀的書開始。小百靈看傻小子那么愛看《80天環(huán)游地球》，就考了他一道行程問題。小百靈又問，如果一個人沿著北緯60°繞地球一周，幾天可以回來，傻小子腦袋都不動一下脫口而出，80天!小百靈說那可就錯了，每個地方相差15°，就相差一小時。傻小子說：在地球上，凡經(jīng)度相差15°的兩個地方，在時間上就要相差一小時，事實上，東經(jīng)180°和西經(jīng)180°是重合的，匯合于太平洋的中部，于是天文學(xué)家和地理學(xué)家商定了一條“日期變更線”，凡是航海的人，如果從東往西的話，經(jīng)過這條線時就必須跳過一天;如果是從西往東，就要把一天計算兩次。他們從這里想到了《80天環(huán)游地球》里的“漏洞”，如果他是從東往西走的，那么他應(yīng)該是用了81天，從西往東就應(yīng)該用了79天。
所以，在數(shù)學(xué)上，也一定要緊貼實際，不可以數(shù)學(xué)的思想一直想。
讀了茅以升的故事讀后感篇4
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的縈繞心間的情感。生活中，對于每一個友好的眼神，一句溫暖的話語，一點(diǎn)來自心靈動。我們都要回應(yīng)或回報。學(xué)會感恩的'人才會發(fā)現(xiàn)人生的真諦。
其實，仔細(xì)想想，我們需要感恩的人真的實在太多了：感恩父母，感恩老師，感恩親人，感恩每一個愛你的人，感恩每一個幫助過你的人。每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，不能只顧自己，不顧別人。自私后，別人會為你傷心，而你卻并不知道別人流淚是為什么。那樣，當(dāng)有了工作、家庭時，因為自私，因為冷酷，領(lǐng)導(dǎo)不提拔你，家里人對你充滿厭惡，那將是多么可怕的事呀！假如造成了那個局面，最后害得還是自己……
?感恩故事》這本書讓我受到了啟迪∶無論平凡還是尊貴，無論生活在何處，只要懷有一顆感恩的心，親人會為你驕傲，祖國會為你自豪。我們的社會也會因此更加美麗、和諧。
讀了茅以升的故事讀后感篇5
列那是本書中的小主人公，它是一只狐貍，在它的生活中充滿了富有傳奇色彩的一些事情，讓人百看不厭，回味無窮。
列那狐表面上看起來多么和藹可親，多么喜愛它的妻子和三只小狐貍，實際上它卻是個詭計多端、陰險毒辣的家伙。它每次都不惜一切代價地來獲取食物，甚至?xí)缘艉蛡ζ渌恍┬游?，這讓森林里的`許多小動物都對列那狐恨之入骨!
列那狐就連它自我的親人也不放過，它的舅舅葉森格侖是吃虧最多的了。葉森格侖是匹雄狼，它常常被列那狐愚弄，每次受到愚弄或傷害之后，它從不記恨列那。列那就抓住了葉森格侖的這個弱點(diǎn)，讓葉森格侖吃了不少苦頭：它讓餓得夠嗆的葉森格侖到結(jié)凍的小河里用尾巴捕魚，害得它的尾巴凍到了河里，結(jié)果來了一個獵人把它的尾巴砍斷了;還有一次，列那欺騙葉森格侖，讓它去修道院里打鐘，結(jié)果葉森格侖被修道人打得鼻青臉腫……
列那狐最終結(jié)下了好多冤家，失去了許多朋友，森林里的許多小動物都慘遭殺害。
從這本書里我懂得了一個道理：人絕對不能像列那狐那樣，用陰險狡詐的手段，謀害自我的親人和朋友。人與人之間應(yīng)當(dāng)坦誠相待，和諧相處。
