讀后感不僅可以提高我們的寫作技巧，還可以培養(yǎng)我們的批判性思維和分析能力，寫讀后感是一種深度閱讀的表現(xiàn)，它要求我們仔細思考和分析文學作品，范文社小編今天就為您帶來了聰明的星讀后感優(yōu)秀8篇，相信一定會對你有所幫助。
聰明的星讀后感篇1
讀了《聰明的蝸牛》這篇文章后，我非常佩服蝸牛那聰明才智，而又不禁為馬兒高傲自大，最后以失敗告終的結(jié)局感到可悲，讓人感悟到凡事只要動腦筋就能出奇跡的深刻的道理。
?聰明的蝸?！芬晃闹v述了馬兒自以為是，要以蝸牛比賽跑步的故事。蝸牛為了教訓馬兒，召集家庭成員商量對策，沿著賽道每一百步藏一個蝸牛，巧妙而機智地打敗了對手，取得了勝利。
這個故事教育意義深刻，讓我產(chǎn)生了許多聯(lián)想和感想。記得去年寒假的一天，我與哥在一塊玩耍時，哥哥突然提出要比賽吹蠟燭，誰吹輸了就要做一個星期的家務，吹贏了的就免除做家務。
面對哥哥的挑戰(zhàn)，怎么辦？我暗想哥哥比我大二歲，力氣也比我大，如果不動腦筋肯定是輸多贏少。我認真地觀察了當時的風向，正好是吹北風。因此我向哥哥提出：吹蠟燭的位置要讓我先選擇，二個人不能在同一個位置，哥哥不加思索地說：“可以”。我立即選擇了北方，鼓起勇氣用力吹過去，由于順風向，北風幫了忙，共計吹滅了８根蠟燭；而哥哥因為不能在我這個位置上吹，盡管用盡力氣吹過去，他卻只吹滅了６根蠟燭。我以比哥哥多吹滅２支蠟燭的優(yōu)勢贏得了這次比賽的勝利。
這篇文章和我與哥哥比賽的故事，讓我明白了一個道理，在日常生活中，常常面對機遇與挑戰(zhàn)，在對手比自己強大時，要冷靜對待，善于思考，巧妙應對，在關(guān)鍵時刻有聰明的腦袋往往會比只有力氣更重要。
聰明的星讀后感篇2
讀完了《做一個聰明的教師》。這本書通過點評一個個教育案例，傳達著王曉春老師的思想，傳播著他的理念，我有機會讀到他的書的真是受益匪淺，改變自己的教育教學行為，甚至能在很大程度上改變原有的思維方式。我邊讀邊思考，有很多句子印象深刻。
“要做一個聰明的老師?！薄@是我讀后感觸最深的一點！王曉春老師的《做一個聰明的老師》給我們這些在教育一線苦苦摸索的教師們送來了一劑沁人心脾的良藥。這句話看似簡單。其實要做到不容易。有時候，我們老師常會好心辦壞事，造成這種情況其實還是我們工作的不細致，想的不周全。鼓勵孩子的方法有很多種，尤其是對行為偏差生上的鼓勵老師更應該多想想辦法，多從這些孩子的角度來考慮，帶著一些寬容的心態(tài)去面對這些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多動動腦筋，想一些既有效又能讓孩子、家長都能接受的好辦法。
聰明的人其實就是善于思考的人，他們往往有良好的思維方式，思維方式對于一個教師太重要了。由于教師面對的是學生，是孩子。老師在孩子們面前有年齡優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、知識優(yōu)勢、權(quán)力優(yōu)勢，面對很多問題時省卻了思考，所以，思維定勢的影響了教師的創(chuàng)造性思維。所以，我們應先改變自己的思維，不斷更新教育理念，改變積淀在頭腦中的陳舊的教育模式和教育方法，努力使自己成為聰明的教師。
書中一個個案例解開了深藏在我心中的困惑。我曾因為學生的問題而煩惱，我也曾因為學生的調(diào)皮而頭疼，然而這一切都是教育過程中必須面臨的正常問題，不要讓自己的煩惱擴大，讓我們坦然去面對，因為學生的生命存在著差異，我們不是要所有的孩子都長得一樣高、一樣強壯、一樣美麗，而是與學生的原有基礎(chǔ)相比，讓每個學生的生命有所發(fā)展，而老師應該引領(lǐng)著我們的孩子體會自我的發(fā)展，教會學生懂得生活，擁有健康的心理和體魄，擁有積極向上的心態(tài)，擁有生活、求知的能力。王老師的話無疑為身處“迷?！敝械奈艺业搅朔较?，看到了希望和未來。就像王老師說的一樣，踏踏實實上好每一堂課，認認真真對待每一次談心，開開心心組織每一次活動，我們高興，學生也快樂。
細細讀完《做一個聰明的老師》發(fā)現(xiàn)，原來老師可以這樣做，這本書集中展示了作者王曉春的教育教學思想、藝術(shù)和科學的思維方式。作者的教育表達樸實、詩意、形象而充滿激情，他擅長把理性的思考傾注于可讀性較強的教育案例中，在一個個曲折動人的故事里，作者的教育思想、教育機智、教育技巧、教育情感……全都融會其中，發(fā)人深省，撼人心魄。尤其對于像我這樣的老教師來說，更容易在內(nèi)心產(chǎn)生一種情感的共鳴。
我想我會積極的樂于請教，勇于思考，廣于閱讀，善于積累，勤于寫作，努力去理解厚積薄發(fā)的深刻含義。我也認為只要今天的我比昨天有進步，長此以往，必然將越來越好，從而盡可能達到自己所可以達到的最好程度，同時也就為教育事業(yè)做了自己最大的貢獻。
聰明的星讀后感篇3
讀完了《聰明的投資者》——本杰明格雷厄姆，我覺得作者并不是要具體的教會我們?nèi)绾稳ミM行證券交易。作者只是想把最根本最普世的原則教給我們，這些原則很顯然是不會過時的。
投資投機雙通道——書中作者首先討論了究竟什么是投資者，什么又是投機者。在我個人看來，我們既應該做一名投資者——把股票作為企業(yè)來投資，而不是簡單的作為證券投資；同時我們也要做一名投機者——把握市場上自己可以把握的投機機會，不論是時政還是人性心理。但是當我們投機時必須知道是在投機，把風險控制在自己可控制范圍。證券交易中最可怕的事情莫過于錯把投機當投資。并且我們一定要記住最好做到安全和細致，不要企圖把全世界所有的錢賺完。
股價——因為當期股價是由實際事實和人們的預期情緒來主導的，所以市場先生總是情緒化的。當期的市場價格波動并不能夠成為我們買入賣出的原因，我們需要做的是更多的去關(guān)注企業(yè)自身，企業(yè)的發(fā)展總會反映到股價上來，不必在意一時得失，至于到來的時間并不是我們所能預測的，我們所能做的只是結(jié)合事實客觀的去預測股價的目標價位，同時又要根據(jù)事實不斷的去修正自己的預測，股價是不可能通過努力而成功準確預測的。
股價預測——第一通過公式來進行預測；第二結(jié)合我們對人性和市場的預估進行調(diào)整；第三不斷的結(jié)合事實進行修正。
信息來源——證券投資本身應該是孤獨的事情，永遠不要去單純的相信任何的信息來源，我們需要做的是通過自己獨立的思考去過濾信息。我們必須認識到不論是市面信息，還是金融公司報告，他們都只是我們信息的來源，最終的決定必須由我們自主的進行。
安全邊際——在我看來，安全邊際也就是我們不能過分樂觀，我們必須給自己留有足夠的錯誤空間，從而最大程度的減少投資風險。
集中投資——如果能夠準確的挑選出最佳股票，那么分散化投資只能帶來不利后果。所以當我們有能力選出真正的好股票的時候，必須集中投資。
投資計劃——最有條不紊的投資就是最明智的投資。我們必須在投資以前對自己的投資有全面的計劃，面對突發(fā)情況能夠有條不紊的操作。最重要的一點我們必須相信自己的知識和經(jīng)驗，在實行計劃中不要被市場所左右，但這些的前提是你的所有判斷是基于事實作出的正確的判斷。如果你的堅持是盲目的錯誤的堅持，那么結(jié)果顯而易見。
把握機會——不要想著自己能夠抓住每一次的投資機會，事實上一次幸運的機會，或者說一次極其明智的決策所獲得的結(jié)果，有可能超過一個熟悉業(yè)務的人一輩子的努力。一生當中真正的機會其實屈指可數(shù)。可是，在幸運或關(guān)鍵決策背后，一般都必須存在著有準備和具備專業(yè)能力等條件。人們必須在打下足夠基礎(chǔ)并獲得足夠認可以后，這些機會之門才會敞開。人們必須具備一定手段，判斷力，勇氣，才能去利用這些機會。
盈利點——投資者越是富有經(jīng)驗，越是精明，他就越少關(guān)注股息回報，而把自己興趣更多集中于長期股價上漲。另外走中間的道路最安全（選擇買入“老二”，因為老大總是受人關(guān)注的，當你發(fā)現(xiàn)時可能已經(jīng)晚了）
聰明的星讀后感篇4
從前，有一位又漂亮又聰明還又驕傲的公主，公主到了結(jié)婚的年齡，來求婚的很多。但是公主總是沒滿意的人。公主總是給求婚者出謎語，要是猜錯了，就會把他們趕走。公主還張貼了布告說，誰猜出謎語，公主就嫁給誰，最后三個裁縫想來碰碰運氣。
公主提出為題說：“我頭上有兩種頭發(fā)，它們是什么顏色的？”
大裁縫說：“這很容易猜，一定是黑和白?！惫髡f：“錯了?！倍每p說：“那一定是紅和藍了?！惫髡f：“也錯了。”小裁縫說：“公主頭上有金發(fā)和銀發(fā)?！惫髡f：“你猜對了，可我不能嫁給你，你還要去完成一件事情，獸欄里有頭狗熊，如果你在它身邊過一夜，第二天你還活著，我就嫁給你?！?/p>
晚上，小裁縫被帶到獸欄里，熊用腳歡迎他。小裁縫拉了一首曲子，熊開心的跳起舞來。熊叫小裁縫教它拉琴，小裁縫說：“你的爪子太長，不能拉琴，我要給你修修指甲?！彼研茏ψ臃胚M老虎鉗里，就呼呼的睡起覺來。
早晨，公主起床后，發(fā)現(xiàn)小裁縫居然還活著，公主就只好嫁給了小裁縫，從此憑借著小裁縫的聰明智慧他和公主過起了幸福的生活。
聰明的星讀后感篇5
我最近看了《笨狼和聰明兔》一書的第13——23頁。
書中講，校長鵝太太有一雙紅雨靴，笨狼也想要一雙紅色的雨靴，可是他已經(jīng)有了一雙藍色的雨靴了，所以他爸爸媽媽不讓他買。
笨狼就盡全力想讓藍雨靴趕快壞掉，可是怎么也弄不壞。于是他就讓小浣熊穿著這么大的雨靴去玩，結(jié)果小浣熊把一支雨靴踢到水里沉下去了。笨狼媽媽不得不去給他買雨靴了，狼媽媽問賣東西阿姨：可不可以買一支紅雨靴？阿姨說：不賣。狼媽媽只好買了一雙紅色的雨靴給笨狼。笨狼穿著新雨靴來到校園里，大家都說：“笨狼是個女孩子了?！?/p>
其實笨狼并不笨。他想要的東西，總會想辦法得到它，跟我小時候的經(jīng)歷一樣。
聰明的星讀后感篇6
第六章和第七章講的是積極型投資者的被動投資方法和主動投資方法。文章列舉了幾種投資方法?？偟膩碚f，主要的方式，第一。你要保證自己投入足夠的精力，并且樂于投入精力去研究市場，第二要選擇價格低于價值的股票來進行投資。
文章還進一步說明了什么情況下發(fā)現(xiàn)并投資普通股。
另外還有一個有趣的現(xiàn)象，就是歷史上相當有效的一種投資方法，在該書再版的時候經(jīng)過模擬發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不適合使用了，這更進一步說明了股市的不可預測性，不太可能靠技術(shù)分析的手段賺到錢。
當然，由于我肯定不會花太多的精力去投資股票，所以，這部分我可以忽略了。
切記，能獲得超過一般人投資回報的部分，肯定是你花大力氣研究并對其他人或行業(yè)有差異性競爭優(yōu)勢的地方，比如自己的工作。如果想靠投機靠概率就賺錢，無異于癡人說夢。
連把投資作為職業(yè)的專業(yè)投資者都發(fā)現(xiàn)不了的投資機會，就偏偏被你發(fā)現(xiàn)了，你覺得可能嗎？
所以，最好的投資，就是投資自己。
聰明的星讀后感篇7
春節(jié)有空，買了巴菲特老師-格雷厄姆《聰明的投資者》，讀完后，沉思了一下，的確這本書在投機盛行的年代，讓投資者找到了方向，在那個年代他應該稱得上是投資界不世出的奇人。
對于一些忙人，紅人，或者不適合投資的人，如何把自己的資金升值呢?聰明的投資者已給這些人指明了方向。我也在反思一些想通過股票賺錢的人，卻不肯花任何一點時間去看書學習的人，只想坐享其成，世上沒有這種好事。今天又有人來問我，在什么價位買賣股票，讓我一口回絕啦，這是我核心中的核心，是我以后賴以生存的東西，我為什么要把我的心血憑空告訴大家。我不怕得罪任何人，我本來就是這樣的人！如果還有人來問我，只會自找沒趣。當然如果大家來問我什么是價值投資思想，還有探討中國個股的未來走向，我還是愿意教大家的。
巴菲特一樣只傳授思想，不講個股和在什么價位買入有安全邊際，什么時候出局。這里我反思前面有一段時間告訴大家應在什么價位買入什么股有安全邊際，幸好我沒告訴大家我的算法。從今天開始，以后也決定封口啦。希望以后大家自覺，以后不要問我該在什么價位買入和賣出，前期聽我說買入股票的朋友可以清倉出局啦！據(jù)我所知90%以上到目前為止還是賺了錢的，否則對以后的虧損我概不負責。我的算法只送給適合投資的有緣人。
對不想學習和沒時間的人或不適合投資的人，我給你們指二條路：
1.定期買指數(shù)型基金；
書中通過大量的數(shù)據(jù)證明，指數(shù)型基金是可以取得略大于保值的作用，但你想通過其來升很大值，是不可能的。至于相關(guān)數(shù)據(jù)，詳見《聰明的投資者》基金一節(jié)。
2.如何選擇基金呢?
我認為其基金必須具備如下：
1.基金經(jīng)理的思想是價值投資思想；
這點是必須的，只有價值投資才能保證你的錢每年不斷升值，而投機型的思想，只會讓你的錢一下大賺，一下又大虧，加上每年收取費用，最終的結(jié)果，連保值都保不住。
2.基金經(jīng)理穩(wěn)定；
即使是價值投資思想，也有幾種品種，但核心都是安全邊際下買入，但人員的不穩(wěn)定，就不能保證接班人是不是價值投資思想的。
3.收取相關(guān)費用要比較低；
只有收取費用率，才能保證你的年復合收益會不錯的。
4.會考慮現(xiàn)有客戶的利益，即有時會拒絕新客戶；
很多基金公司，不會拒絕任何客戶，只要你加錢，就接受，不管是不是新客戶還是老客戶。它只關(guān)心一點，多一筆錢，就多一筆收入，才不管客戶的收益。
為什么說不會拒絕新客戶的基金不是好基金公司呢?當基金金額越大，其的收益就會越向大盤的成長越相近。
5.對客戶有所選擇；
客戶是那種投機性的人，不想通過長時間復合收益來升值的客戶，只會讓基金本身出管理問題，大盤一跌，出局，大盤一漲，出局。這就導致別的客戶收益不是很理想。
第4條和第5條，比較難監(jiān)督，就選擇封閉型基金，就可以避免這樣的問題。
聰明的星讀后感篇8
暑假里，我讀了《笨狼和聰明兔》，是湯素蘭阿姨寫的。這本書講的是發(fā)生在森林鎮(zhèn)里的故事，森林鎮(zhèn)里住著一群可愛的動物，有笨狼，笨狼爸爸，笨狼媽媽，聰明兔， 貓小花，貓頭鷹鎮(zhèn)長，青蛙大夫，眼鏡蛇小姐，牛博士，黑貓警長等，每天都在發(fā)生一些有趣的事。
笨狼是一只愚蠢的狼，也是世界上最傻的笨小狼，因為又傻又笨不懂得害人不知道?；^，所以也是世界上最可愛的狼。喜歡助人為樂，但總是好心辦壞事。聰明兔是笨狼的好朋友。
一只超級聰明的兔子，凡是笨狼解決不了的問題，聰明兔都能解決。我們要象聰明兔一樣聰敏，但也要象笨狼一樣善良，助人為樂。
