每本書(shū)都是一次啟迪，讀后感是我們?cè)谥R(shí)海洋中的收獲，閱讀讓我們產(chǎn)生了豐富的情感和深刻的讀后感，下面是范文社小編為您分享的《假如給我三天光明》讀后感參考5篇，感謝您的參閱。
《假如給我三天光明》讀后感篇1
假如小草沒(méi)有夢(mèng)想，那小草就不會(huì)鉆出地面；假如鮮花沒(méi)有夢(mèng)想，那鮮花就不會(huì)綻放；假如海倫沒(méi)有夢(mèng)想，那就只會(huì)在黑暗的世界里苦苦掙扎。
海倫，這是一個(gè)千家萬(wàn)戶都知道的名字。但，又有多少人知道她在成功的背后付出了多少！
去年的暑假，我在我的書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)了一本《金牌奧數(shù)》，翻開(kāi)書(shū)看了幾題，只覺(jué)得我的頭在不斷的變大，頭腦里一片混沌，只覺(jué)得自己被卷進(jìn)了奧數(shù)的漩渦。而在樹(shù)上趴著的蟬“不失時(shí)機(jī)”地“知了、知了”叫起來(lái)，令我心煩意燥，摔下筆，朝窗外怒吼道：“你們知道你來(lái)做呀！”接著，扭頭離去。就在我要走出房間時(shí)，一個(gè)聲音從我的耳邊響起：“你難道要放棄自己的教師之夢(mèng)嗎？”是啊，我的夢(mèng)想就是做一個(gè)教師，向?qū)W生傳授源源不斷的知識(shí)，還打算到山區(qū)教授知識(shí)，讓更多的孩子走出大山，要知道，在那里的生活是多么艱苦，難道這一點(diǎn)困難我都承受不??？那我以后可怎么到山區(qū)當(dāng)教師呀。這時(shí)，媽媽說(shuō)過(guò)的一句話也浮現(xiàn)在我的腦海里：“只要你肯上前戳困難一槍?zhuān)憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn)困難身后的成功并不是那么遙不可及。”是啊，其實(shí)成功離我們只有一步之遙，只要我們肯探索，敢于實(shí)踐，成功將向你飛奔而來(lái)。想到這里，我更加堅(jiān)定了，再次走向書(shū)桌，拿起書(shū)本研究了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我半個(gè)小時(shí)的思索，終于，題目的漏洞顯露了出來(lái)，成功的大門(mén)向我敞開(kāi)！
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我來(lái)到了一個(gè)荒蕪的大山里教書(shū)。那里的孩子都衣著寒酸，家境貧寒。在夢(mèng)想的支撐下，一個(gè)個(gè)孩子走出了大山。在同學(xué)會(huì)上，大家與我說(shuō)說(shuō)笑笑，說(shuō)到有趣處都樂(lè)不可支，猛然從夢(mèng)中驚醒，乃是南柯一夢(mèng)。但我老師的夢(mèng)想更加堅(jiān)定了，我會(huì)更加努力的汲取知識(shí)，成為一名優(yōu)秀的教師！
朋友們，你們也有自己的夢(mèng)想。讓我們學(xué)會(huì)努力，永不氣餒，向著這個(gè)方向努力吧！
《假如給我三天光明》讀后感篇2
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒”。最近我讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀后我的心深深地被海倫的精神震撼了!
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福。因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，正是這些知識(shí)造就了一個(gè)完美的海倫。
海倫是不幸的，但同時(shí)她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橹R(shí)讓她如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后，她被關(guān)在了自己心靈的房子里，與世隔絕。這樣小的她如何面對(duì)這種可怕的孤獨(dú)感，她古怪，粗暴，無(wú)禮，但這一切直至她的老師——莎莉文走進(jìn)她的生活中時(shí)停止了。老師教會(huì)了她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫才知道只有知識(shí)才能為自己鋪展一條通向光明的路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字時(shí)，她開(kāi)始對(duì)知識(shí)感興趣了。她對(duì)知識(shí)的渴望，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學(xué)會(huì)了德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，法語(yǔ)等國(guó)家的語(yǔ)言。閱讀了多部文學(xué)書(shū)和哲學(xué)書(shū)，吸取著那些偉人和智者思想的精髓。逐漸她看到了更為廣闊的世界!這些知識(shí)就像盞盞明燈，照亮海倫心的世界，為她架起一座溝通的橋梁!從這本書(shū)中我領(lǐng)悟到：人的一生是短暫的，主要是看你怎樣把握這段短暫的時(shí)間。我們似乎從來(lái)未想象過(guò)未來(lái)的世界，每日懶懶的生活，這樣的一生不值得為它留戀。我們每個(gè)人都應(yīng)該用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，這個(gè)世界才會(huì)一片光明!
海倫用勇氣戰(zhàn)勝了一切，給世人留下一曲永遠(yuǎn)難忘的生命之歌!
《假如給我三天光明》讀后感篇3
父母常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。通過(guò)讀美國(guó)失明失聰女作家---海倫_凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，我才徹底懂得了這句話的真正含義。
?假如給我三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我深受感動(dòng)，從中受益匪淺。
文中寫(xiě)到：“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀，那就更能顯示出生命的價(jià)值?！蔽覀兊纳?、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(zhǎng)江水一樣源源不斷，然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的，是最寶貴的，盡管如此，仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走，仍過(guò)著“天堂”般的生活-------作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時(shí)我真想對(duì)這些逍遙快活的人說(shuō)：“覺(jué)悟吧，快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴，好好利用，別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝?！?/p>
文中有一句話，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它?！边@話不無(wú)道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí)，才會(huì)留戀以前的歡聲笑語(yǔ);當(dāng)你漫無(wú)目的的走完一生，才會(huì)留戀時(shí)間;當(dāng)你失支光明時(shí)，才會(huì)珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田?？梢?jiàn)珍惜我們周?chē)囊磺惺呛蔚戎匾?/p>
文中作者還提出一個(gè)引人深思的問(wèn)題：“假如你只有三天光明，你會(huì)怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷，又多么珍貴呀!第一天我會(huì)陪自己的親人四處玩玩，想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿面，心里真是心如刀割;第二天和自已的同學(xué)老師聚一下，最后看一下他們那熟悉的面孔;第三，我將苦讀詩(shī)詞歌賦，多學(xué)知識(shí)，讓自已明天眼盲，文不盲;第四天微笑著迎來(lái)黑暗的黎明……
《假如給我三天光明》讀后感篇4
不知不覺(jué)，半個(gè)學(xué)期的學(xué)校生活過(guò)去了，隨著知識(shí)的需要，我讀了不少的書(shū)，其中讓我最為念念不忘的，就屬《假如給我三天光明》了!
?假如給我三天光明》是美國(guó)聾啞作家—海倫·凱勒的長(zhǎng)篇小說(shuō)，這本書(shū)分為五章，分別是：打開(kāi)心靈之窗、滿懷希望沖破逆境、戰(zhàn)勝自我走出黑暗、創(chuàng)造奇跡的莎莉文老師和假如給我三天光明。
海倫在書(shū)中說(shuō)道“上帝給予我的只有十九個(gè)月的光明和聲音，但在我內(nèi)心深處，還保留著兒時(shí)的一點(diǎn)記憶。我還清晰的記得——美麗的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木、爭(zhēng)奇斗艷的花朵，所有這些組成了一個(gè)美好的世界”。這對(duì)他的記憶很深，但在生病后的幾個(gè)月，海倫都記不起來(lái)了，隱約記得他常坐在母親的膝上，或緊拉著母親的裙擺。失去視力和聽(tīng)力后，海倫逐漸忘了以往的事，只覺(jué)得海倫的世界充滿了黑暗和冷清。一直到她——莎莉文小姐——海倫的家庭教師的到來(lái)。她用了關(guān)愛(ài)的教育方式減輕了海倫心中的負(fù)擔(dān)，重新帶給海倫對(duì)世界的希望，并打開(kāi)了海倫心中的眼睛，點(diǎn)燃了海倫心中的燭火。通過(guò)海倫不懈的努力學(xué)習(xí)和莎莉文小姐的教育，最后，海倫戰(zhàn)勝了自我，走出了黑暗，當(dāng)上了世界著名的作家。海倫一直以來(lái)有一個(gè)最大的愿望，就是假如給我三天光明。第一天，海倫要看人，他們的善良、溫厚與友誼使海倫的生活充滿快樂(lè)。第二天，他要在黎明動(dòng)身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。他將懷著敬畏的心，仰望壯麗的曙光全景。第三天，海倫要從他的家，長(zhǎng)島的佛拉斯特的郊區(qū)出發(fā)，驅(qū)車(chē)駛過(guò)伊斯特河上的橋梁，去尋找屬于自己的快樂(lè)。
這本書(shū)告訴了我們?nèi)松恼芾恚徽撚龅搅耸裁礃拥睦щy和挫折，不要讓自己心中的世界變成黑暗。不管失去了什么，只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢不氣餒，心中的光芒就會(huì)照亮整個(gè)世界，讓你看到一切。同學(xué)們，不管我們的身體有哪些缺陷，都成為不了我們成功路上的絆腳石，努力學(xué)習(xí)，比什么都重要。我們要珍惜現(xiàn)在的光明，不要讓光明白白的流失。我們要向海倫一樣堅(jiān)持不懈的努力，一份耕耘一份收獲，超越自我，向明天前進(jìn)!
《假如給我三天光明》讀后感篇5
習(xí)慣于每天用眼睛看東西，用耳朵聽(tīng)聲音，用嘴巴與人交談的我們，并不覺(jué)得這一切的可貴。
但是，如果一個(gè)人又聾、又盲、又啞，那這樣的生命是多么灰暗而寂寞啊!
面對(duì)這樣的不幸，我們是認(rèn)命地活下去，獨(dú)自吞咽生命的苦果，還是整日怨天尤人，憤世嫉俗?應(yīng)該說(shuō)這兩種人生態(tài)度都是悲觀的?？墒俏覀儾荒芊裾J(rèn)的是：絕大多數(shù)人遇到這樣的生命困境，往往會(huì)失去奮斗的勇氣，只是被動(dòng)地接受一切。
然而，也有人并不如此。海倫?凱勒就是這樣一個(gè)人。
?假如給我三天光明》一書(shū)中的主人公海倫?凱勒，在出生十九個(gè)月后，因?yàn)樯?，失去了寶貴的聽(tīng)力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒(méi)有受損，卻無(wú)法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激，所以不會(huì)說(shuō)話，變成一個(gè)又聾、又盲、又啞的重度殘疾兒。
幸好她出生在富貴人家，父母并沒(méi)拋棄她，他們?yōu)樗伊艘晃粌?yōu)秀的老師―安妮?莎利文小姐。莎利文老師不僅打開(kāi)了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會(huì)用手語(yǔ)表示意思到可以獨(dú)立閱讀至用口與人交流，海倫付出了比同齡人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正是因?yàn)檫@樣，她在20世紀(jì)初期，順利地美國(guó)哈佛大學(xué)得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來(lái)，海倫?凱勒竟成為出色的演說(shuō)家，而且出版了許多著作。
讀完這本書(shū)后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神。平時(shí)，有些人總以為條件差、困難多等作為沒(méi)有取得成績(jī)的理由，但是，和海倫比，這些困難多么微不足道啊!一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮的力量，就不會(huì)被客觀原因所束縛，就能夠創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。正如海倫小時(shí)侯定下的目標(biāo)：我要上大學(xué)，我要上哈佛大學(xué)。
我要有我自己的目標(biāo)，我要主宰自己的命運(yùn)!
