寫讀后感可以幫助我們準(zhǔn)確地表達(dá)自己對(duì)作品的喜愛和思考，與他人進(jìn)行深入的交流，讀后感是我們對(duì)書中美學(xué)表達(dá)和審美體驗(yàn)的思考和感受，范文社小編今天就為您帶來(lái)了推薦的讀后感模板5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
推薦的讀后感篇1
想必大家都知道《童年》這本書吧。它是俄國(guó)高爾基寫的，用第一人稱敘述的，主人公是阿遼什卡。全文講述了阿遼什卡從三歲至11歲這一時(shí)期的艱苦童年生活，從“我”的母親投奔“外公”家寫起，到“外公”叫“我”去人間結(jié)束，生動(dòng)的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代的生活。這本書里刻畫了，許多有個(gè)性的人物，快樂的“小次岡”，熱情的“好事情”。勇敢正直的阿遼什卡，善良樂觀的“外婆”，自私殘暴的“外公”，貪婪的“舅舅們”。
阿遼什卡的父親是一個(gè)正直善良的人，他在外公家中最親的人那就是“外婆”了，阿遼什卡的童年經(jīng)歷了長(zhǎng)，常被外公毒打的疼痛，每當(dāng)讀到這是我的眼淚從臉龐流了下來(lái)。因?yàn)樗麄兊募依锉容^窮，所以阿遼什卡撿破爛賣錢。告訴我們要珍惜錢，不要浪費(fèi)它。
本文敘述了阿遼什卡從小心地善良，是非分明，敢愛敢恨，他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活，將他的鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)剛強(qiáng)，有力想有作為的人。他不畏艱難阻險(xiǎn)，即使在窮途末中也要笑著去面對(duì)困難的精神品質(zhì)，深深的激勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生、笑對(duì)困難。
給我印象最深的是阿遼什卡的外婆，因?yàn)樗拇刃能?，聰明能干，熱愛生活，?duì)事情都很忍讓。她如一盞燈照亮了阿遼什卡，那獨(dú)自、孤涼的心。
推薦的讀后感篇2
我感覺《列那狐的故事》中，列那狐可狡猾啦，它曾經(jīng)傷害過一些無(wú)辜的人比如說(shuō)：大灰狼葉森格侖、野豬波桑德和雄鹿白里士梅，列那狐報(bào)復(fù)他們假裝為獅子大王看病用了野豬的牙齒、雄鹿的鹿茸，列那狐將這兩樣?xùn)|西混合在一起又將這種東西混合在草藥里面對(duì)獅王裝模作樣地診治了一番，過了不久，獅王的病情果然有好轉(zhuǎn)，獅王要謝謝列那狐要謝謝它幫我保住了一條小命呀！獅王封了列那為大元帥，還有一些人也控告了列那狐，列那狐沒有報(bào)復(fù)他們所以它們僥幸脫難了。
第二天獅王在森林里打盹，農(nóng)夫去吃飯了正好把一捆麻繩丟在了森林的空地上，列那正好經(jīng)過那里看見獅王在打盹就用在森林空地上的那一捆麻繩將獅王捆了起來(lái)，獅王發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫回去搬救兵的時(shí)候，獅王剛想逃走卻發(fā)現(xiàn)自己被捆住了列那假裝剛從這里經(jīng)過的樣子看見獅王被綁住了，就立馬跑過去幫助獅王解開繩子獅王不知道這一切都是列那一手制造的，獅王又一次的感謝列那。
就這樣獅王借著列那是大元帥又兩次救了自己，最后讓列那過上了自由自在的隱居生活。列那的行為告訴了我們：不要老把自己做錯(cuò)的事推卸給別人，也不要有貪欲，更不要讓自己的貪心展現(xiàn)出來(lái)，要將自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，一定要自己的事情自己做，不要馬虎。
推薦的讀后感篇3
?童年^在人間^我的大學(xué)》是高爾基著名的自傳體三部曲。通過對(duì)自己童年、少年和青年時(shí)代生活和命運(yùn)的回顧，展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊時(shí)代背景下一代人的成長(zhǎng)歷程。他對(duì)自己總是謙遜地不肯多著筆墨，但我們卻毫不費(fèi)力地領(lǐng)
略到了多個(gè)阿賡沙不斷追求的形象。在我讀的書目里，我最喜歡的就是《童年丨在人間丨我的大學(xué)》這本書。讀完了這本書的第一部分《童年》，我不禁淚流滿面;讀完了《在人間》這部分，我又為舊俄國(guó)的黑暗制度而氣憤;讀完了第三部分《我的大學(xué)》，我被主人公 在社會(huì)大學(xué)鍛煉的精神所深深打動(dòng)。這本書講主人公阿廖沙小時(shí)候父親病故，9歲時(shí)跟母親來(lái)到外祖父家，親眼看見毒打兒童等令人作嘔的丑事。但是，外祖母卻給他講了許多故事，他被外祖母的故事所吸引，因此對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。11歲時(shí)由于外祖父家業(yè)破敗，無(wú)法養(yǎng)育他，他便到社會(huì)上打工，獨(dú)立生活。他 曾經(jīng)在鞋店、圣像作坊、畫師家和輪船廚房做工，受盡了屈辱。可是，書籍使他找到了慰藉，在探索文學(xué)的路程中，阿廖沙又一次開始了新的人生。在16歲那年，阿廖沙獲得了自由。他重新結(jié)識(shí)了許多朋友，他一直想上大學(xué)，可是那時(shí)的大學(xué)對(duì)窮苦學(xué)生是關(guān)著大門的。終于，有一個(gè)“特別大學(xué)” 一一專門收留窮苦學(xué)生的學(xué)校向阿廖沙敞開了大門，阿廖沙終于開始了新的生活。(作者對(duì)本
書內(nèi)容的描述較為詳細(xì)，這也為之后作者闡發(fā)自己的感想作了很好的鋪墊。^
讀完這本書，我深深地感受到，在生活上，阿廖沙和我比真是差得太遠(yuǎn)了， 我從小就有父母的關(guān)心、愛護(hù)，是“小公主”、“掌上明珠”，真是含在嘴里怕化 了，頂在頭上怕摔著。可是我卻總說(shuō)自己父母如何如何不如別人。在學(xué)習(xí)上，我時(shí) 不時(shí)嫌學(xué)習(xí)悶啊，煩啊，一點(diǎn)兒也不主動(dòng)，小阿廖沙把學(xué)習(xí)當(dāng)朋友，而我卻把學(xué)習(xí) 當(dāng)成了自己的敵人。
小阿廖沙的生活是艱難的，可是文學(xué)給他帶來(lái)了希望，他的生活在自己的勤奮 努力下逐漸走向光明。我生活如此輕松，那么我就更應(yīng)該像阿廖沙一樣去好好地學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)力量。(作者從書中主人公聯(lián)系到自己，從書中學(xué)到的道理運(yùn)用到自己的生活中，為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)。^
?童年丨在人間丨我的大學(xué)》一書，像明燈，像豐碑，閃爍心頭;像多彩的陽(yáng) 光，伴我踏向繁花似錦的征程。
文章先概括地寫了原書的大意，交代得清楚、自然，然后由小阿廖 沙的命運(yùn)和對(duì)文學(xué)的熱愛、追求，聯(lián)想到自己的幸福生活和對(duì)待學(xué)習(xí)的 態(tài)度，在對(duì)比中加深了文章的主題。
推薦的讀后感篇4
這個(gè)故事主要描寫了喬奇和新的人家。 新人家就要來(lái)了，兔子坡的居民們開始變得既興奮又不安，因?yàn)樾碌淖兓馕吨碌纳罹鸵_始了。為此，跳遠(yuǎn)健將喬奇還特意請(qǐng)了足智多謀的阿那達(dá)斯叔公到兔子坡來(lái)做客呢！起初，小動(dòng)物們對(duì)新人家很不滿意，可是，他們慷慨，大方，留給狐貍許多剩飯；他們辛勤耕耘，給小動(dòng)物們帶來(lái)了仲夏夜豐收的希望；他們溫和，善良，愿意與小動(dòng)物們和睦相處；他們不但救下了落水的威奇，救活了被卡車撞傷的喬奇，還豎起了保護(hù)小動(dòng)物的路牌?？墒堑搅撕髞?lái)，小動(dòng)物們突然對(duì)新人家產(chǎn)生了誤會(huì)、猜忌乃至對(duì)立的情緒。
主要故事是新的人家要搬來(lái)了兔子坡，兔媽媽更是擔(dān)心得直掉眼淚，兔子坡上失去了往日的歡樂，新鄰居寬容友善，大伙為此歡呼跳躍，兔子坡的動(dòng)物們非常高興。我也要學(xué)習(xí)這種寬容友善的精神。
推薦的讀后感篇5
理想，是一個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒有理想的人，就像大海中一條無(wú)馱的小船，隨波逐流；一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)不明確，就會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民；一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)明確，就會(huì)對(duì)國(guó)家，民族，人類作出很大的貢獻(xiàn)。這些道理我是通過閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，才有了一些理解和認(rèn)識(shí)的。
這個(gè)寒假，我用了十幾天的時(shí)間把這本書讀了一遍。書中主人翁保爾柯察金那高尚的品德，鋼鐵般的意志深深的感動(dòng)了我。特別是他有一個(gè)偉大的理想，這使他由一個(gè)貧窮的孩子成為一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，這使我深深受益。
保爾的理想是什么呢？那就是：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤?，也不?huì)因?yàn)檫^去的碌碌無(wú)為而羞愧。臨終之際，他能說(shuō)，我的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為解放全人類而奮斗”在這種理想的支配下，保爾拼命的戰(zhàn)斗，忘我的工作，堅(jiān)強(qiáng)的一直比鋼鐵還堅(jiān)硬。在白色的恐怖下，他給地下工作者打探消息，送情報(bào)，在虎口下拯救革命者。為此，他受過刑，作過牢。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng)。在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴(yán)寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。在和平建設(shè)時(shí)期，他在工廠里忘我的工作。特別感人的是他雙目失明后還堅(jiān)持寫作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。
這部著作曾經(jīng)用30多種不同的文字，再版50多次，在全世界發(fā)行3000萬(wàn)多冊(cè)，影響幾代人。至今還深深刻在人們心中。
我們學(xué)生也有理想，有的想當(dāng)科學(xué)家，教師，畫家，醫(yī)生。我認(rèn)為這是一種職業(yè)的選擇。要問我的理想是什么，像保爾學(xué)習(xí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為人民造福！
