讀三天光明讀后感6篇

時(shí)間:2024-01-11 作者:Mute 讀后感

通過讀后感,我們可以更加深刻地理解人類情感的多樣性和復(fù)雜性,通過寫讀后感,我們可以與其他讀者分享我們的閱讀體驗(yàn),互相啟發(fā)和交流,以下是范文社小編精心為您推薦的讀三天光明讀后感6篇,供大家參考。

讀三天光明讀后感6篇

讀三天光明讀后感篇1

?假如給我三天光明》讀后感我們中間許多人會(huì)渾渾噩噩度過一生,雖然他們天資聰慧,五官、四肢健全,其中有些還十分貪欲和富有,可他們都沒有好好珍惜時(shí)間和生命。海倫·凱勒—一位又聾又啞的殘疾人,既看不見奇妙美麗的世界,也聽不到甜美悅耳的歌聲,可她卻會(huì)珍惜生命,感悟人生,給我們留下了如此寶貴的知識(shí)財(cái)富。就像海倫·凱勒說的:“有時(shí)候我想,用仿佛明天就會(huì)死去一樣來度過每一天是一個(gè)極好的習(xí)慣?!?/p>

可我們?yōu)槭裁纯偸堑鹊阶詈笠豢滩艜?huì)懂得珍惜?如果海倫·凱勒能從黑暗中解脫三天,她最想做:第一天,她會(huì)一直凝視她的老師梅西夫人的臉,看看小狗的眼睛,家里其他人和物,外面樹林,農(nóng)場(chǎng)和小路;第二天,她想看看黑夜變白晝的景色,再看一下大都會(huì)藝術(shù)博物館和劇院,因?yàn)樗浅O肟垂防滋氐拿匀诵蜗?,看穿著絢麗服飾的福斯塔夫;第三天,她將再一次迎接黎明,去看船只、摩天大樓、最后去劇院,結(jié)束眼前的光明。我感慨萬千,特別是海倫·凱勒的一句話:“我,一個(gè)盲人,能給有視力——天賜之物的人一個(gè)建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛?!?/p>

所以,我們應(yīng)該愛惜現(xiàn)在擁有的一切,更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒頑強(qiáng)拼搏,努力生活的精神。

讀三天光明讀后感篇2

每一個(gè)人的生命都是一朵花,但為什么不為他人開一朵絢麗的花呢?

曾讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,我感觸很深。

從小就生活在黑暗和無聲的世界里的海倫·凱勒性格孤僻,不善言談,更不愿與 人交往。而就在這時(shí),沙莉文老師的先改變了她的一生的命運(yùn)。從與之交流,聯(lián)系口語到學(xué)習(xí)寫字,認(rèn)識(shí)盲文,沙莉文老師傾注了自己的無限熱情和心血,她耐心教育,善良可親得像自己母親一般,終于海倫·凱勒變了,變得樂觀開朗,自信堅(jiān)強(qiáng),勇于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。她的成功不僅是靠自己的努力,而且更重要的是沙莉文老師諄諄教導(dǎo)和循循善誘。

生活中,為何不做一個(gè)像沙莉文老師一樣的人呢?或許你并不在意,但那很重要。

有時(shí),朋友陷于低谷,正若求一雙援助的手,你的出現(xiàn)將會(huì)成為他永生難忘的記憶。這樣做既助人為樂使自己的心靈得到安慰,同時(shí)又拉近了你與他之間的距離,何樂而不為呢? 有時(shí),陌生人遇到了困難解決不了。為何不走上前去,詢問事由看有沒有對(duì)策和方法呢?

即使解決不了,也一定增添了他心中的安慰,難道不是這樣嗎? 有時(shí),母親正悶悶不樂,充滿憂郁。走上問去:原來是擔(dān)心單位的工作,為何不使出你渾身解數(shù),來安慰母親呢?親情樹就在不知不覺間開花結(jié)果!

有時(shí),朋友正垂頭喪氣,擔(dān)心這次的考試會(huì)失利,走不出以前失敗的陰影。這時(shí),為何不走上去,安慰理解他,傾聽他心中的牢騷、抱怨和不滿呢?友誼之花在那瞬間折射出燦爛的光芒!

為何不在寒冬中做一盆炭火,在炎炎夏日做一棵綠樹遮陽,做一縷春天的風(fēng),做一股汩汩溪流呢?讓我們彼此手牽手,心連心,理解他人,幫助他人,做冬天的火,夏天的風(fēng),為他人開一朵絢麗的花!

讀三天光明讀后感篇3

生命是脆弱的,但生命也是頑強(qiáng)的,有時(shí)生命總會(huì)給你無數(shù)無數(shù)的驚喜,以至于你認(rèn)為擁有奇跡。

我讀多很多文章,但給我感觸最深得要屬《假如給我三天光明》。海倫凱勒,這個(gè)仿佛從出生就注定被上帝遺忘的小可憐,她無法用眼睛去感受最真實(shí)的美,甚至無法用人的第二雙眼睛——耳朵去傾聽這個(gè)世界的聲音。但,最驚人的是,她就是憑著自己的觸覺,學(xué)會(huì)了說話,實(shí)現(xiàn)了生命的奇跡!

成為一個(gè)作家已經(jīng)很難了,然而海倫凱勒,這個(gè)看不見聽不見的女孩,她通過自己的努力,成就了自己。她所付出的努力不是我們可以想象的。有時(shí)候我甚至懷疑海倫凱勒這個(gè)人是否真的存在,又或者她并不是真的看不見聽不見,這本書也只是憑想象寫出來的東西?但,一切都擺在眼前,海倫凱勒做到了常人所不能做到的東西,她吃了別人無法接受的苦。

比起海倫凱勒,我突然覺得世上的事情仿佛并不能與海倫凱勒所面對(duì)的困難相比,她能做到,我們有著如此好的條件為什么我們做不到?堅(jiān)持下去也許的確不能代表著成功,但是我敢肯定如果不堅(jiān)持就一定是失敗。如果海倫凱勒不努力,那么她一輩子也就只是一個(gè)殘疾人,但是她努力了,她讓世上人對(duì)她感到敬佩,她讓所有人都對(duì)她刮目相看。

努力吧,只有努力才會(huì)有所收獲。努力了,便會(huì)像海倫凱勒那樣,出現(xiàn)生命的奇跡!

讀三天光明讀后感篇4

寒假,完成了作業(yè)后,我開心地捧起了我最愛的書——《假如給我三天光明》,開始了我的休閑一刻,作者海倫身上那種對(duì)光明與知識(shí)成為我學(xué)習(xí)中堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力,激勵(lì)著我珍惜眼前所擁有的一切,熱愛生活中的每一天,每個(gè)人,每樣事物。

?假如給我三天光明》一書的字里行間,無不洋溢著海倫對(duì)生活的熱愛,她熱情地勸告我們應(yīng)該珍惜眼前享有的一切,海倫想看到的事物實(shí)在是太多太多了。三天光明,對(duì)于常人來說只是人生短暫的一瞬間,或許我們只會(huì)像平時(shí)一樣做著日復(fù)一日的事情??蓪?duì)于雙目失明的海倫來說,卻是可望而不可及的,雖然只有短短的三天時(shí)間,但是在海倫心中,卻是最珍貴,最想擁有的。她可以去仔細(xì)看她的老師、親人、朋友;可以去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡,仰望壯麗的曙光;可以像正常人一樣在日常的世界中度過一天。而我們,卻時(shí)常忽略這個(gè)世界給我們帶來的美。現(xiàn)在的學(xué)生中就有這么一些人,擁有舒適的生活環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)條件,但他們不是去珍惜自己所擁有的一切,反而是吃不得半點(diǎn)兒苦,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差,整天東游西逛,無心學(xué)習(xí)。

海倫雙目失明,她還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體,明亮的眼睛,又有什么理由不去追求自己的夢(mèng)想?

海倫說:“苦難對(duì)于天才只不過是一塊墊腳石?!边@種磨難練就了海倫堅(jiān)強(qiáng)的性格。在老師的幫助下有著甚至是超過了常人的健康心理。她不去抱怨命運(yùn)給她帶來的不公,不接受他人的憐憫,而是憑借自己的毅力和意志去造就一個(gè)新的自己,勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

讀完這篇文章,我深深地感受到了海倫是個(gè)多么熱愛生活的人呀!她沒有殘疾人的自卑,卻總是時(shí)刻保持著一顆快樂、真誠的心。

讀三天光明讀后感篇5

上天是公平的,為你關(guān)上了一扇門,就必然會(huì)為你打開另一扇窗。然而在家庭老師的幫助下,海倫竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國名校拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。馬克.吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)時(shí)出現(xiàn)了兩位奇人,一位是拿破倫,還有一位便是海倫.凱勒?!焙惖某删驮谝恍┤丝磥碛X得沒什么大不了的,但是你別忘記了海倫是一位又聾又啞又盲的人,她要付出比常人多得多的.汗水與努力,才會(huì)有今天的成就。

在這樣困苦的環(huán)境里海倫能取得這樣的成就,這就是一個(gè)奇跡!海倫.凱勒曾說過:“失明的我想給所有看得見光明的人一個(gè)忠告,好好利用你的眼睛吧,就像你明天將永遠(yuǎn)失去光明?!焙愔詴?huì)獲得如此大的成就,就是因?yàn)樗龝?huì)珍惜現(xiàn)在所有的,而不去想已經(jīng)失去的。所以從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)該加倍珍惜自己所擁有的一切吧!不要等到了失去了才去懊悔。

讀三天光明讀后感篇6

東陽市三單鄉(xiāng)中小學(xué)(小學(xué)部)五(1)單佳月

暑假里,我讀了一本好書——《假如給我三天光明》。

剛拿到這本書,書名令我萬分疑惑:為什么只有三天光明?這個(gè)問題催促我迫不及待地打開書,一口氣讀完了這本書。

這本書講的是一個(gè)真實(shí)的故事:有一位名叫海倫。凱勒的美國小女孩,在她一歲半時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)大病落下殘疾,成了聾啞人。父母為她操碎了心,海倫。凱勒也因此經(jīng)常發(fā)脾氣。接著,她的父母便請(qǐng)來了莎莉文老師,因?yàn)樯蛭睦蠋煹牡絹?,海倫。凱勒的一生也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在父母和莎莉文老師的細(xì)心幫助和悉心教育下,經(jīng)過自己不屈的努力,她終于戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了說話和寫字,成為世界上最著名的女作家、教育家,并把自己的畢生經(jīng)歷和一生的奉獻(xiàn)都獻(xiàn)給了世界上需要幫助的聾啞人。

我讀完了這本書之后十分感動(dòng),海倫。凱勒學(xué)的每一樣?xùn)|西都要付出比常人多出許多倍的努力。海倫。凱勒的事跡真是讓我驚訝!一個(gè)盲童居然能取得如此巨大的成就。

海倫凱勒的一生是不平凡的,她寄予人們極大的鼓舞,使那些虛度年華的人羞愧萬分。我讀了這本書,常常問自己:"我們這些健康的人為什么不能像海倫。凱勒那樣努力,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光。(指導(dǎo)老師:?jiǎn)吻锕猓?/p>