園綜讀后感模板5篇

時(shí)間:2023-04-21 作者:Cold-blooded 讀后感

大家在寫讀后感時(shí)一定要先整理好自己的感悟,一份有價(jià)值的讀后感是需要結(jié)合名著的內(nèi)容的,下面是范文社小編為您分享的園綜讀后感模板5篇,感謝您的參閱。

園綜讀后感模板5篇

園綜讀后感篇1

最近有一本書讓我廢寢忘食,他就是令全世界的父母和孩子們感動(dòng)的偉大作品-—《愛(ài)的教育》。這本書主要以小男孩安利柯的眼光,從10月份4年級(jí)開學(xué)第一天開始寫起,一直寫到第二年7月份,共100篇文章。每章每節(jié)都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致。每當(dāng)我看完一次《好友卡隆》這篇文章都會(huì)被感動(dòng)得熱淚盈眶。腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身強(qiáng)力壯、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象,一個(gè)愿意犧牲自己生命去救助朋友的人。

藝術(shù)來(lái)源于生活,讀完這篇文章,我會(huì)想起我的幾個(gè)朋友:甘思源、劉奕成、羅海麟和李政君等。他們都是我要好的朋友,但是能做到像“卡隆”這樣的朋友不多。就在最近,我們科學(xué)試驗(yàn)小組在做試驗(yàn)時(shí)應(yīng)該是第一個(gè)完成試驗(yàn)的,可是我的一些朋友盜用我們的方案。還有就是我們同學(xué)之間玩的偵探游戲,我一直以為甘思源就是接到神秘信件的人,想不到他居然是“叛徒”,把我們所說(shuō)的計(jì)劃全部告訴寫信人。我自己一直在編寫小說(shuō),當(dāng)我拿給我的朋友看后,他竟然把內(nèi)容記下,經(jīng)過(guò)改編比我早一步寫出來(lái)。他們或許只是為了一時(shí)的自私而去傷害朋友間誠(chéng)摯的情感,但是跟“卡隆”的精神背道而馳,使我一度感到彷徨與迷惑。我最信任的朋友只有從一年級(jí)到現(xiàn)在一直關(guān)心我、幫助我、支持我,真正把我當(dāng)成朋友的-—?jiǎng)⑥瘸珊屠钫麄兙褪俏业摹翱 ?。我很羨慕安

利柯有“卡隆”這樣的朋友,希望我們身邊有樂(lè)于助人的,越來(lái)越多的“卡隆”出現(xiàn)?,F(xiàn)在我也要努力一下,讓我成為他們心中的好“卡隆”,交上更多的朋友,幫助更多的人,再把以前的朋友爭(zhēng)取回來(lái)。

我要學(xué)習(xí)“卡隆精神”,努力使自己成為同學(xué)們心目中的“卡隆”。最后讓我們一起記住這篇文章,銘記朋友間的純潔的友誼,記住好朋友——“卡隆”,把“卡隆精神”發(fā)揚(yáng)光大

園綜讀后感篇2

兄弟之間只有抱成一團(tuán),才能把事情辦好。其實(shí)生活中很多事情都是如此的。小到一個(gè)班集體或一個(gè)宿舍,大到一個(gè)公司或一個(gè)國(guó)家,只有團(tuán)結(jié)才有凝聚力,才能披荊斬棘,戰(zhàn)無(wú)不勝。切記:團(tuán)結(jié)就是力量!

這是一個(gè)古老但又常新的故事。一天,父親把三個(gè)兒子叫來(lái)叫他們各自折一個(gè)棍子,“啪”一聲,棍子折斷了。父親又將三個(gè)棍子捆起來(lái)讓大兒子折,大兒子折不斷;二兒子也折不斷;最小的兒子也沒(méi)折斷。這時(shí),父親說(shuō):“孩子們,你們看,一根棍子是很脆弱的,但把三根捆在一起就會(huì)變得堅(jiān)固。也就是說(shuō),只要你們同心協(xié)力,就沒(méi)有辦不到的事?!?/p>

讀到這兒,我對(duì)父親敬佩不已,因?yàn)楦赣H通過(guò)了一件事讓孩子們學(xué)到了更多的知識(shí)。當(dāng)今社會(huì),有許多孩子們認(rèn)為父母的教育是一種嘮叨,我認(rèn)為這是父母的一種關(guān)心,而不是嘮叨。我希望朋友們能夠體諒天下父母心!

園綜讀后感篇3

我利用空閑時(shí)間閱讀了《斑羚飛度》一文,其中人類的殘忍,斑羚種群的團(tuán)結(jié),鐮刀頭羊的機(jī)智無(wú)私全都躍然紙上。在此,僅發(fā)表一下我的一己愚見(jiàn)。

傷心崖上,一群饑渴的獵人用貪婪兇狠的目光盯著懸崖邊上的一群斑羚,在獵人眼里它們是上等的山珍,而此時(shí)的斑羚們卻面臨著種群滅亡的危險(xiǎn)。獵人們用斑羚的生命來(lái)滿足他們貪婪的想法,可見(jiàn)人類是多麼的殘忍。

當(dāng)斑羚們陷入進(jìn)退維谷的絕境,機(jī)智勇敢的鐮刀頭羊我能為力的.鳴叫了數(shù)聲。雨后一塵不染的天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,有的斑羚被這別樣的彩虹所迷惑,向懸崖邊上走去。頭羊的一聲高吼,阻止了同伴的行為。隨著這聲吼叫,整個(gè)斑群分成老幼兩撥,老少成對(duì)飛躍懸崖,老的斑羚自愿的犧牲了自己,而將自己的身軀作為踏板將年輕的一代送往逃生的對(duì)岸。每一只年輕斑羚的成功飛渡,就意味著一只年老的斑羚摔得粉身碎骨。然而,沒(méi)有一只年老的斑羚為自己調(diào)換位置,它們心甘情愿的為年輕的下一代開通一條生存的道路。動(dòng)物尚有如此的胸懷,部分人類卻是做不到的。他們更看重自己的利益而不顧大局。這一點(diǎn),我們?nèi)祟悜?yīng)該向斑羚學(xué)習(xí)。

然而,這群斑羚不是偶數(shù)而是奇數(shù),最后剩下那只成功指揮斑羚群飛渡的鐮刀頭羊,隨著槍的砰砰響聲,胸部冒出了好幾朵血花,搖晃著向懸崖邊走去。它用自己的智慧讓羊群得意生存,自己卻英勇的走向了死亡,它舍己為人的精神是值得敬佩的。

園綜讀后感篇4

?簡(jiǎn)·愛(ài)》(janeeyre)是十九世紀(jì)英國(guó)著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,人們普遍認(rèn)為《簡(jiǎn)·愛(ài)》是夏洛蒂·勃朗特“詩(shī)意的生平寫照”,是一部具有自傳色彩的作品。夏洛蒂·勃朗特、艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特和勃朗寧夫人構(gòu)成那個(gè)時(shí)代英國(guó)婦女最高榮譽(yù)的完美的三位一體。

我為什么看著本書?是因?yàn)槲冶涣恕缎〔莺痛髽洹愤@篇課文里的人物所感動(dòng)了,夏洛蒂不管別人怎么嘲笑她,她都不會(huì)放棄寫作。

?簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書可以稱為是一本文壇巨著。我一直很想讀讀看,所以,我和爸爸在寒假前買了這本書,回到家,細(xì)細(xì)品讀,才發(fā)現(xiàn)它給我的啟發(fā)很大。

這里面講了女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)從小失去父母,寄養(yǎng)在姨媽家,被虐待而想反抗,進(jìn)入勞渥德學(xué)校。畢業(yè)后,來(lái)到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師,與主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛(ài)慕之情。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余,簡(jiǎn)·愛(ài)孤身逃離莊園,四處流浪,后因心中一直對(duì)羅切斯特念念不忘,重新又回到他身邊。這時(shí)莊園已是面目全非,羅切斯特也雙目失明。簡(jiǎn)·愛(ài)毅然和他幸福的生活在一起。

我覺(jué)得里面給我映象最深刻的一段話是:“你以為,就因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小,我就沒(méi)有靈魂,也沒(méi)有心嗎?——你錯(cuò)了!我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心!要是上帝給予我一點(diǎn)美貌、大量財(cái)富的話,我也會(huì)讓你難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是用習(xí)俗、常規(guī)、甚至也不是用血肉之軀跟你講話——這是我的心靈跟你的心靈說(shuō)話,就好像我們都已經(jīng)離開人世,兩人一同站在上帝面前,彼此平等——就像我們本來(lái)就是的那樣。”就憑這一句話,把我深深的震撼了,我感受到了簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)。

在生活中我們經(jīng)過(guò)了很多事比如:在農(nóng)村中有一個(gè)小女孩來(lái)城市里上學(xué),她的母親要來(lái)看她,可這個(gè)小女孩很不好意思,覺(jué)得自己的媽媽穿的太老氣,怕小朋友會(huì)笑話她。

這樣做是不對(duì)的,因?yàn)樵谏町?dāng)中人生來(lái)有些東西不能決定的比如:你長(zhǎng)得漂不漂亮?有沒(méi)有錢?穿的衣服好不好看?但是,上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的,命運(yùn)掌握在自己的手中,只有努力地拼搏才能有一個(gè)美好的未來(lái)。

園綜讀后感篇5

我看過(guò)很多書,書中都有不同的引人入勝的情節(jié),而最讓我印象深刻的,還是安托萬(wàn)·德·圣-??颂K佩里寫的《小王子》。

?小王子》主要講述了主人翁在自已的星球過(guò)著幸福的生活,可他對(duì)此并沒(méi)有過(guò)多的留念,因?yàn)樵谒膬?nèi)心深處一直渴望著去看看外面的世界。于是,他在太空中到處遨游,在光顧眾多星球的過(guò)程中,他遇到了各種各樣、形形色色的人,并且在地球上遇到了作者。但小王子最終還是選擇回到了自已的星球,因?yàn)?,在?jīng)歷了那么多事情后,他發(fā)現(xiàn),他還是鐘愛(ài)著那朵玫瑰花。

看過(guò)這本《小王子》后,我覺(jué)得這本書最重要的就是在小王子決定回到自已的星球后,作者對(duì)小王子的思念。就像在我們的生活中,有時(shí),大人們很單純;有時(shí),大人們卻是復(fù)雜的。例如開篇,作者小時(shí)候畫了一條蟒蛇吃掉大象后的樣子,作者問(wèn)大人們這幅畫是不是令他們感到害怕,大人們卻把這幅畫看成了一頂普通的帽子,覺(jué)得并沒(méi)有什么特別之處,沒(méi)有人懂他的畫。還有結(jié)尾,作者覺(jué)得自已遇到了小王子,即使是在人跡罕至的沙漠中,他也會(huì)深信,在這個(gè)世界上,有一個(gè)星球,叫b-612星球;有一個(gè)人,叫小王子。其實(shí)大人在生活中就是這樣,時(shí)而認(rèn)真,時(shí)而輕描淡寫,時(shí)而激情澎湃,時(shí)而垂頭喪氣。

這就是《小王子》這本書讓我懂得的道理:與其去追星星,不如讓自已成為像星星一樣的人。而小王子在作者心中,就是那顆最閃耀的星星。因?yàn)樾⊥踝訋Ыo了作者歡樂(lè),帶給了他無(wú)限的童心。所以,請(qǐng)讓我們都成為自已心目中最閃耀的那顆星星吧!