為了讓大家愛上閱讀，我們需要將讀后感寫好，寫讀后感需要側(cè)重表達(dá)的是我們讀書后的感受，以下是范文社小編精心為您推薦的野天鵝的故事和讀后感6篇，供大家參考。
野天鵝的故事和讀后感篇1
《黑天鵝》講述了一個(gè)有關(guān)芭蕾舞的超自然驚悚故事。女主角是一個(gè)資深芭蕾舞演員(娜塔麗波特曼飾)，她發(fā)現(xiàn)自己被困在了與另一個(gè)舞者的競爭狀態(tài)中。隨著一場重大演出的日漸臨近，許多的麻煩也隨之加劇。并且她不確定競爭對手是一個(gè)超自然的幻象，亦或只是她自己出現(xiàn)了錯(cuò)覺。本片是20xx年達(dá)倫阿倫諾夫斯基執(zhí)導(dǎo)的美國電影，第67屆威尼斯國際電影節(jié)的開幕片。女主角娜塔莉波特曼憑借在該片中的精彩演出獲得包括金球獎(jiǎng)和奧斯卡在內(nèi)的多個(gè)最佳女主角獎(jiǎng)。下面我們一起分享一下這部經(jīng)典作品的精彩影評?？赐曛?，記得今晚跟荒島其他小伙伴兒一起感受黑天鵝的獨(dú)特魅力。
我們都知道那個(gè)故事。純潔可愛的小女孩，被天鵝的軀體束縛，她尋找自由，但只有真愛才能讓她獲得自由。她的愿望就要實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，在王子她表白愛意之前，同胞姐妹黑天鵝卻勾引了那個(gè)男人。留下白天鵝一人，她選擇了自殺，在死亡后終獲自由。。。
這是電影《黑天鵝》中藝術(shù)總監(jiān)敘說的芭蕾舞劇天鵝湖的故事。
每個(gè)人都有夢想。
小女孩的夢想是得到王子的真愛，妮娜的夢想是當(dāng)芭蕾舞劇天鵝湖的領(lǐng)舞。小女孩的夢想是得到珍愛自己的愛人，妮娜的夢想是獲得事業(yè)上的成功;一個(gè)是愛情，一個(gè)是事業(yè)，都是現(xiàn)實(shí)中的我們所渴望的，一直在追尋的。
電影中妮娜的這個(gè)夢想，不僅僅是她一個(gè)人的夢想，也是其他女孩子渴求的夢想，也是細(xì)心照料她的母親，未曾實(shí)現(xiàn)的夢想，更是前領(lǐng)舞-貝絲曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)在卻已破滅的夢想。這整個(gè)個(gè)過程，在追尋真愛的芭蕾舞劇天鵝湖中呈現(xiàn)。
在妮娜實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，是什么阻礙了她呢?
唯一阻擋你前進(jìn)的就是你自己這是藝術(shù)總監(jiān)湯姆斯的回答。
黑天鵝最大的難度在于兩個(gè)角色都演好。
當(dāng)我看到你的時(shí)候，我只看到白天鵝。你很美，膽小脆弱。
是的，妮娜的身上只有白天鵝的影子，而黑天鵝卻需要的不僅僅是白天鵝，還需要一個(gè)與白天鵝完全不同的黑天鵝。
白天鵝的妮娜膽小脆弱。黑天鵝熱情強(qiáng)大有力，充滿了誘惑力。這是從小跟母親一起生活的妮娜所不具備的。
就像小女孩被天鵝的軀體束縛，妮娜被疼愛自己的母親禁錮。走向黑天鵝的過程，就是掙脫禁錮的過程。
對每個(gè)人來說，走向成熟的過程，也都需要掙脫一個(gè)個(gè)的各式各樣的禁錮，最大的禁錮是來自最親近的人(比如父親或母親，或者其他的在生活中的重要陪伴者)。還有一個(gè)更大的禁錮是自己。對自己影響最深的人最先織禁錮我們的網(wǎng);慢慢地，我們習(xí)慣了;再慢慢地，這個(gè)禁錮的網(wǎng)就變成我們自己在織。
妮娜是母親的小公主，她的房間被母親布置成粉紅色的，到處都擺滿了洋娃娃;她的母親接送她跳舞;幫助成年的她穿衣、剪指甲、料理她腳上的傷口、檢查她背上的傷。
在這無微不至的照顧后面，是母親的霸道、控制。當(dāng)妮娜被選為領(lǐng)舞后的母女二人的慶功宴上，妮娜因?yàn)轶w重原因拒絕吃母親為她而買的粉紅色蛋糕，母親馬上表現(xiàn)出暴怒，而女兒背不得不舔一口。
母親需要的是只有自己和女兒的生活，在母親的房間里面，擺滿了她和女兒的照片，在母親的空間里，只有她和她的乖女兒。沒有另外一個(gè)成熟的女人。電影中，母親在稱呼妮娜時(shí)，每次都稱呼她為sweetgirl，只有一次例外，就是在妮娜演出前一天晚上，想再次闖進(jìn)妮娜房間的母親喊叫著nina。。。，伴隨而來的是母親以不舒服為由幫她取消了她的演出，她夢寐以求的演出。
很多人可能會(huì)說，母親這樣是關(guān)心女兒，為了女兒著想。其實(shí)，這部電影整個(gè)過程，包括現(xiàn)實(shí)的、幻覺的，連起來就是一個(gè)芭蕾舞蹈者的成長經(jīng)歷，采用了很多象征的手法，要不然也不會(huì)總是出現(xiàn)離奇的鏡頭了，比如：完全喪失理智地夾母親的手，練舞時(shí)燈總是會(huì)黑掉等等。。。
同時(shí)，對一個(gè)已經(jīng)獨(dú)立自己工作的女兒，母親的照顧往往限制她的成長。不僅僅是限制，有時(shí)候甚至是傷害，母親因?yàn)槟菽扔檬肿ケ臣羲氖种讣祝趷汉莺莸那闆r下傷到了她的手指頭。在母親照顧的背后是害怕自己沒有被人需要，女兒離自己遠(yuǎn)去，以及隨之而來的孤單。在這里，妮娜的母親阻攔她去演出，也許還混雜著對即將實(shí)現(xiàn)夢想的人妮娜的嫉妒。
在母親的照顧下，在母親的壓制下，妮娜成了一個(gè)合格的芭蕾舞演員，但不足以引領(lǐng)芭蕾舞劇。她的舞蹈中規(guī)中矩，在技藝上無可挑剔、毫無瑕疵?？墒撬龎阂智榫w，缺乏熱情，缺乏誘惑力。這是藝術(shù)總監(jiān)湯姆斯對她的評價(jià)。
湯姆斯給人的感覺就像一本教科書，干癟，毫無情感，在劇中他有很多對妮娜的關(guān)于性方面的談話和內(nèi)容，可是那是工作，他對妮娜并無其他的情感或欲望，唯一有的就是看到了妮娜身上黑天鵝的因子，這是在他親吻妮娜反遭妮娜咬他一口時(shí)看到的。所以他想把妮娜打造成一只成熟的黑天鵝。倒是妮娜，對湯姆斯充滿了感恩之情，尤其是黑天鵝表演成功后，她釋放自己的感情，狠狠地吻著湯姆斯。這時(shí)候的湯姆斯倒是看起來很害羞的樣子。
湯姆斯像教科書一般的指導(dǎo)妮娜，指出妮娜她所缺乏的，指導(dǎo)妮娜怎樣去實(shí)現(xiàn)她所缺乏的。正是這樣，妮娜才會(huì)聽從他的建議。釋放自己的情緒，釋放自己身上的黑天鵝。
是的，妮娜是有黑天鵝的，如果沒有，她也不會(huì)在慌亂之中反抗湯姆斯，咬他一口。只是，她的黑天鵝，就像我們很多人的黑天鵝被我們的經(jīng)歷所禁錮一樣，也被禁錮了。
黑天鵝，影片里有很多詞來描述她：釋放、熱情、性感、有誘惑力、有力量、強(qiáng)大。這個(gè)黑天鵝更多地呈現(xiàn)了人性中偏本我、偏動(dòng)物的一面。而白天鵝是偏超我的一面，她膽小、脆弱、純潔、美麗。每個(gè)人自從一出生，就擁有動(dòng)物的特性，可是在家庭、學(xué)校、社會(huì)這個(gè)現(xiàn)代文明的環(huán)境下，我們變得越來越社會(huì)化，很多人只留下了白天鵝，黑天鵝連個(gè)影子都沒有，只剩下了一個(gè)固著的黑點(diǎn)。而本我才是人類生存的原動(dòng)力，才能讓人所有的能量釋放出來。
湯姆斯給妮娜的第一個(gè)作業(yè)是撫摸自己，也就是自慰的雅稱。影片中，妮娜聽從湯姆斯，撫摸自己，正當(dāng)她忘情地感受這性的魅力時(shí)，母親突然出來了。這時(shí)出現(xiàn)的母親，不會(huì)是現(xiàn)實(shí)中母親在場，而是妮娜腦海中的母親，也就是超我出現(xiàn)了，代表超我的母親使妮娜停止了她的行為。
這僅僅是開始。因著這釋放情緒的要求，因著這撫摸自己的啟蒙，黑天鵝出現(xiàn)得越來越多。
活潑、熱情、性感的莉莉，既是妮娜現(xiàn)實(shí)中的同事，也是妮娜性格的另外一半黑天鵝的代表。我們會(huì)看到，影片中，莉莉總是不時(shí)出現(xiàn)在妮娜面前：妮娜一個(gè)人洗手間洗去手指上的血跡時(shí)，莉莉在外面敲門;湯姆斯誘惑妮娜后留下讓妮娜學(xué)會(huì)誘惑他的作業(yè)，妮娜備感受挫;妮娜要準(zhǔn)備第二天的正式演出，莉莉跑來找她一起去喝酒。。。
這些，既是莉莉跟妮娜現(xiàn)實(shí)的交往，也反映了黑天鵝在一點(diǎn)點(diǎn)地侵入妮娜。。。在妮娜的心中，黑天鵝正一點(diǎn)點(diǎn)地侵占白天鵝的位置。
就像妮娜想要取代beth的位置一樣，黑天鵝想要取代白天鵝在妮娜個(gè)性中的位置，讓妮娜呈現(xiàn)出黑天鵝的特性。
這是妮娜的需要，也是妮娜的欲望，同時(shí)又是她恐懼的。就像她身上的白天鵝恐懼害怕自己最終的結(jié)果跟beth一樣，被另外一個(gè)同事取代。
妮娜對黑天鵝是矛盾的，有喜歡黑天鵝的一部分，因?yàn)槟鞘撬陨砭陀械囊徊糠?也有排斥黑天鵝的一部分，要不是因?yàn)檫@場舞劇，她可能從來都不敢讓她浮現(xiàn)出來。
這是黑天鵝和白天鵝的爭斗。
這一切在電影中通過現(xiàn)實(shí)或者幻覺呈現(xiàn)得異常清晰。浴缸中的自慰是妮娜在潛意識(shí)中主動(dòng)探索自己的黑天鵝的部分。水在這里更多是代表潛意識(shí)。而妮娜跟莉莉幻想中的歡好更是說明了妮娜從心里接納了莉莉的個(gè)性，也就是她自身的黑天鵝的部分。最后，妮娜殺死了她幻想的競爭的對手莉莉，讓黑天鵝完全釋放了出來。
這也是妮娜的自我重新整合的過程。當(dāng)我們建構(gòu)一個(gè)新的自我時(shí)，就一定要粉碎舊的自我。妮娜在整個(gè)過程中，隨著黑天鵝的釋放，越來越脫離母親，變得獨(dú)立而且堅(jiān)強(qiáng)。這其中充斥著對母親的拒絕、跟母親的對抗。
每個(gè)人的獨(dú)立都免不了要跟父母之間的抗?fàn)?。也只有?jīng)過跟父母的斗爭才能真正獨(dú)立起來。這中間，父母難免會(huì)傷心難過，自己也難免會(huì)感到痛苦，妮娜背上的傷是越來越大，心中的焦慮沖突也是越來越大。不過，值得可慶的是，當(dāng)我們獨(dú)自走過這一過程，就真正地滴變得成熟，釋放出新的自我，展現(xiàn)出黑天鵝般的魅力。
白天鵝呢?電影中的死了，真的死了嗎?我以為只是為了體現(xiàn)白天鵝的傷心難過才會(huì)有這個(gè)結(jié)局。在一個(gè)成熟的人的身上，白天鵝與黑天鵝是同時(shí)存在的，我們既能感受到黑天鵝的魅力，又能感受到白天鵝的悲哀，才能感受到真正的完整。
野天鵝的故事和讀后感篇2
今天我讀了一本書叫《野天鵝》，這本書的大概內(nèi)容是：有一個(gè)王后生了11個(gè)王子和一個(gè)公主。過了一段時(shí)間王后死了，國王又找了一個(gè)王后。王后虐待他們。最后她把公主送到農(nóng)夫家，把11個(gè)王子變成天鵝，還騙國王說：小公主不想見國王，為了讓王子成為勇敢的王子，讓他們?nèi)ネ饷孀咦摺?/p>
漸漸地，公主長大了，她從農(nóng)夫家出來找11個(gè)王子。老婆婆告訴她：海灘有11只天鵝。小公主趕緊去找。果然海灘的11只天鵝變成了王子。他們抱在一起，訴說著彼此的遭遇。
王子說：我們只有夕陽落了才會(huì)變成王子，一到早上就又變成天鵝。一年只能見你一次。第二天，公主也跟著天鵝出發(fā)了，到了河對岸天鵝把小公主放到山洞里。小公主睡夢中見到一個(gè)仙女，，仙女告訴公主救哥哥弟弟的辦法：把蕁麻做成11個(gè)長袖披甲。披在11只天鵝的背上，不能停，不能說一個(gè)字。
公主按照仙女的不停的做著，他忍著疼痛，一句也不說。織著織著年輕的國王發(fā)現(xiàn)了公主。把公主帶回了王宮。
公主織到第7件披布的時(shí)候蕁麻沒了。公主深夜去外面找。被大臣發(fā)現(xiàn)。國王沒辦法最后把公主關(guān)到小房間里。關(guān)到里面公主照樣織披甲。到了行刑的這一天11只披甲做好了。公主坐在馬車上，人們紛紛向她扔臟東西。突然11只天鵝擋住了扔在公主身上的東西。公主把披布披上，果然11只天鵝變成了11個(gè)王子。
知道情況的國王最后和公主結(jié)婚了！
美麗的彩繪，精彩的故事。
我喜歡《野天鵝》這本書，我覺得這個(gè)故事里的公主很勇敢、很善良、很美麗，做事情很堅(jiān)持，為了救哥哥，她忍受疼痛，堅(jiān)持不懈，遭人誤解也遵守承諾，最終成功了。這個(gè)故事使我懂得了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理?。?/p>
野天鵝的故事和讀后感篇3
天鵝在我的印象里是一種美麗的動(dòng)物，除此，再無其他印象。畢竟我們是讀著《丑小鴨變天鵝》的故事長大的。甚至，我對大白鵝都有特殊的好感。不過，僅僅是美麗。
?天鵝的故事》講述的是一個(gè)真實(shí)的故事。一位叫斯杰潘的老人講述給我聽的一個(gè)真實(shí)的故事。這不僅僅是動(dòng)物的故事，也是人與動(dòng)物之間的故事。
在一個(gè)氣候古怪、寒潮突然來臨的春天，老人去湖邊打獵，各種動(dòng)物因?yàn)楹涠疤又藏病绷?，老人一無所獲。但是，有一種動(dòng)物卻沒有離開，它們倔強(qiáng)地留了下來，但是它們也是無奈的，只能“克?！肆ā钡亟袀€(gè)不停。湖面結(jié)冰了，天鵝除了叫還能怎么樣呢？但是，有一只大大的'老天鵝奮不顧身地用身體砸開了冰，這時(shí)所有的天鵝都被感染了，一起去砸開了湖面上的冰。打獵的老人就近在咫尺，但是老人卻默默地將槍放了下來，悄然離開了。從此，槍只是老人家里的擺設(shè)。
似乎這只是個(gè)非常普通的故事，實(shí)際不平凡，讀之，回味悠遠(yuǎn)而綿長。
一群無助的天鵝啊，誰都不知道寒流為什么沒有使它們離開。或許，是寒流來得太快了點(diǎn)，它們來不及離開；或許，它們經(jīng)過長途跋涉太累了，再也沒有力量尋找溫暖的地方了，讀后感《讀天鵝的故事有感》。但是，不管什么原因，現(xiàn)實(shí)卻是異常殘酷的，冰封的湖面，于它們而言，就意味著饑餓和死亡。因此，在冷冷的春天，它們“克?！肆ā钡慕新暶菜破鄳K而迷茫。不，這是清脆的叫聲，它們只是在商量該怎么辦，它們正在努力尋求解決問題的辦法。它們的叫聲，是相互之間的鼓勵(lì)，更是在出謀劃策共商大計(jì)。這真是一群智慧而不屈的天鵝??！
就在此時(shí)，就在突然間，“一只個(gè)兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔稀！蔽闹薪又鴮懙馈皠e的天鵝似乎被一舉動(dòng)驚住了”，可見，這只天鵝的勇敢行為是老人和所有的天鵝都沒有預(yù)料到的。我想，這只天鵝是知道冰有多堅(jiān)硬的，但是它依然毫不猶豫的用自己的血肉之軀“以卵擊石”，它不知道這樣相撞的后果如何，但是它卻這樣做了。它，不僅僅是為了自己，而是為了這一群天鵝。而且，一次相撞之后，接著是第二次，第三次……天鵝是知道疼痛的，但是它卻沒有停下，“這位頑強(qiáng)的‘破冰勇士’沿著冰窟窿的邊緣繼續(xù)撲打著”，它是頑強(qiáng)的，因?yàn)樗诒鶝]有完全破裂開來的時(shí)候，并不停止。
這是一只怎樣的天鵝??？它是勇者，它用自己的生命給這一群天鵝架設(shè)了一座生命之橋。正是它的模范帶頭，正是它的無所畏懼，正是它的義無返顧，才使湖面的冰屈服投降。它是智者，它清楚地知道這群天鵝的艱難處境，與其無食物被活活餓死，不如拼命一搏，一次不成功，二次，三次……它知道，堅(jiān)持就是勝利，因此，它就這樣用自己的身體和堅(jiān)硬的冰比誰更堅(jiān)硬，比誰更有耐力。最終，它和它的團(tuán)體獲得了絕對的勝利。
應(yīng)該說，人是比天鵝聰明得多的，但是，在現(xiàn)實(shí)中，我們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這只天鵝??！我們?nèi)狈χ@只天鵝身上可貴的精神和智慧。因此，我們經(jīng)常只是對著別人的勝利怨天尤人，望洋興嘆。
那群天鵝呢？也是讓人感動(dòng)的。它們就在那只老天鵝的帶領(lǐng)下，紛紛投入到了破冰戰(zhàn)斗中。作者再次寫到了天鵝的叫聲“克?！肆ā肆ā保@是勞動(dòng)的號角，這是團(tuán)結(jié)之歌。
最終，“小小的冰窟窿終于變成了一片很大的水面?！痹谶@里，作者不厭其煩地第三次寫到了天鵝的叫聲“克?！肆ā肆?！”可想而知，這叫聲該是多么響亮，該是多么歡快，該是多么自豪……這不僅僅是一曲勝利之歌，更是一曲友誼之歌。
這是天鵝之間的故事。而老人，呆呆地看著這一切，他也被深深地感染了，他收起了槍，此生沒再打獵。獵人對獵物有天然的嗜好，見了獵物后會(huì)沖動(dòng)會(huì)興奮，但是當(dāng)那些天鵝垂手可得的時(shí)候，老人毅然選擇了放棄。因?yàn)?，老人不僅僅被感動(dòng)，他戰(zhàn)勝了自我，他學(xué)會(huì)了放棄獵物，學(xué)會(huì)了尊重生命，學(xué)會(huì)了自我救贖。我想，這位老人的后半生都是平靜祥和，富足幸福的。因?yàn)?，老人，在那一瞬間，領(lǐng)悟了生命的真諦，學(xué)會(huì)了愛！
我們說，自然是神奇的，人類和動(dòng)物都是大自然的孩子，有著相通之處。只是，我們?nèi)祟惒辉赋姓J(rèn)自己的自作聰明罷了。
野天鵝的故事和讀后感篇4
今天，我讀了《天鵝的故事》這篇課文。一只老天鵝，用自己的身軀撞擊冰面，為集體開拓了一條求生之路。多么偉大的形象啊!心中充滿敬重和感動(dòng)。
讀完全文，我掩卷沉思，老天鵝的形象立刻浮現(xiàn)在我腦中。這個(gè)無私的奉獻(xiàn)者把自己的血肉之軀和有限的力量都毫無保留地獻(xiàn)給了集體!是什么支撐他如此奮不顧身?是那顆純潔、善良的心，是它那堅(jiān)如磐石的意志!他是沉默的，但它滴在冰塊上的每滴血，掉的每一根羽毛，都蘊(yùn)含著深重的意義，都刻在了我的心靈深處。
天鵝們應(yīng)該永遠(yuǎn)敬重老天鵝，因?yàn)樵谀且豢?，竟沒有一只天鵝想辦法解決困難，惟獨(dú)老天鵝這位“破冰勇士”挺身而出，為天鵝群作出了表率，感動(dòng)、感召了其它天鵝也來參加破冰工作，使得天鵝群齊心協(xié)力把冰——這個(gè)既冷又硬且無情的敵人打敗了，取得了最終的勝利。
我想：動(dòng)物與人的差距其實(shí)是微小的，人只不過比動(dòng)物聰明一些罷了。但有時(shí)候，我會(huì)覺得有些人還不如動(dòng)物呢！連一只柔弱的天鵝都懂得奉獻(xiàn)，我們?nèi)瞬痪透鼞?yīng)該做到嗎?
老天鵝即使下半生被病痛折磨，即使它活不了多久，它的一生都是輝煌。因?yàn)樗澜o予是快樂的。讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)快樂吧!
野天鵝的故事和讀后感篇5
前不久，老師帶著我們學(xué)習(xí)了《天鵝的故事》，故事很感人，是章廷樺寫的，主人公是斯杰潘老人。主要講斯杰潘老人外出打獵，被一群天鵝感動(dòng)，再也不打獵了。
在故事里，我最敬佩老天鵝，它用生命和身體在為大家找食物，它不怕犧牲，大家都知道翅膀撲打冰面很疼，而它卻不顧疼痛，雖然它可能因此而斷送性命，但它毫不猶豫，一次一次撲打冰面，不破冰誓不罷休。這種精神多么感人??！
有很多人說“動(dòng)物是沒有感情的”，那就錯(cuò)了。有一個(gè)故事，名叫《藏羚羊跪拜》。一個(gè)老獵人，捕到了一只老羚羊，那只羚羊肥肥胖胖。當(dāng)獵人捕到它時(shí)，它卻跪了下來，從眼角流下了淚，獵人當(dāng)然不會(huì)心軟，一槍把它打死了?？墒钱?dāng)獵人扒了它的的皮，剖開它肚子，他吃驚的叫出聲，羚羊的肚里有一只小羚羊。原來羚羊下跪，是為了求獵人給小羚羊一條生路，多么偉大的一位母親。
“同在藍(lán)天下，人鳥共家園。”人類，請不要再傷害你們的朋友，它們也有感情，也有濃濃的愛。
總評：
這是一篇讀后感。作文雖短，但內(nèi)容突出、集中，即小作者從《天鵝的故事》和《藏羚羊跪拜》兩個(gè)故事中，感到動(dòng)物也是有感情的，人應(yīng)該與動(dòng)物交朋友，而不要傷害它們。用短小的篇幅，說出自己讀書后的感想和心得，沒有多余的話，道理說得樸素，聯(lián)系實(shí)際，語言也通暢、明白。
野天鵝的故事和讀后感篇6
今天我讀了一篇野天鵝的故事,講的是一個(gè)王宮的故事,在孩子們的母后去世不久,國王又娶了一個(gè)王后,這個(gè)王后又邪惡又狠毒,十分討厭這些孩子，惡毒的皇后把十一個(gè)王子變成了十一只美麗的天鵝，讓他們從此不再進(jìn)入王宮,野天鵝就飛了出去，他們飛過了一個(gè)村莊，看見艾立莎還在睡覺，他們就飛走了.
日子一天天過去，艾立莎已經(jīng)十五歲了,她被召回宮去,第二天清晨,艾立莎還沒睡醒,王后來到了浴室,帶來了三只癩蛤蟆，然后對第一只癩蛤蟆說;當(dāng)她走進(jìn)浴池你就趴到她的頭上,讓她變的像你一樣愚笨,她對第二只癩蛤蟆說;你趴到她的心上,讓她的心變的像你一樣狠毒,他對第三只癩蛤蟆說;你趴到她的腳上,讓她變的像你一樣丑陋,公主并沒有被變成她們所說的那樣,只是被嚇著了,王后又找來一些橄欖油擦遍她的身體,又找來一些木屑倒在她的頭上,把她的頭發(fā)弄的亂亂的,王后把艾立莎給了國王看,國王說這不是她的女兒,把她趕了出來.她非常想念她的哥哥,就去找他們,結(jié)果沒找著,她夢見哥哥們在她的身邊,結(jié)果實(shí)現(xiàn)了.她看見哥哥們都變成了天鵝,艾立莎又做了一個(gè)夢,夢見仙人來幫她了,她說;這種草,是解藥,忽然,艾立莎醒了,看見這個(gè)草在她手里.艾立莎把草給哥哥們.哥哥們一吃變成了人,他們謝謝艾立莎，艾立莎說：我們一起尋找回家的路.
