198世界的讀后感推薦6篇

時(shí)間:2023-07-22 作者:Youaremine 讀后感

寫讀后感對提升我們的思考和寫作能力有很大幫助,只有將讀后感寫好,我們才能記錄下自己的感受,下面是范文社小編為您分享的198世界的讀后感推薦6篇,感謝您的參閱。

198世界的讀后感推薦6篇

198世界的讀后感篇1

清晨,漫步在花香中,漫步在蟬鳴里。手中輕輕地抱著一本嶄新的,還未打開的《平凡的世界》,靜靜地品讀,靜靜的品味,更感受到生活的美好,情趣的高雅。

?平凡的世界》實(shí)際上講的是主人公孫少平的奮斗史,他用他自己的辛勤和努力創(chuàng)造了他事業(yè)上的輝煌,創(chuàng)造了他人生中的成功。

剛開始最令人感動(dòng)的是那學(xué)校的描寫生活?!皩W(xué)校的菜分為三個(gè)等級,第一個(gè)等級為甲等菜,第二個(gè)等級為乙等菜,三個(gè)等級為丙等菜,同學(xué)們紛紛在這里買飯吃,但是主人公孫少平,卻總是等到同學(xué)們都走盡的時(shí)候,他才出場,把那里的剩菜剩飯和幾個(gè)黑不溜秋的饅頭,吞咽到肚子。”每回讀到這里,我都不禁動(dòng)容,當(dāng)時(shí)農(nóng)村學(xué)校的條件是多么的惡劣!相比于我們現(xiàn)在的城市學(xué)校,這可真是天壤之別啊。

文中還有對那段奮斗歲月的描寫。孫少平勤奮努力,終于靠自己的智慧,靠自己的奮斗當(dāng)上了一個(gè)企業(yè)的老板。其實(shí)這也是生活給人的教訓(xùn):在安逸的時(shí)代,在幸福的時(shí)代,便不思進(jìn)取,不思努力,而處在這樣一段段的時(shí)代,處在這樣窮困的時(shí)代,我們才能更加體驗(yàn)到,自己的努力,才能換來更豐碩的成果,自己的努力才能夠換來甜蜜的果實(shí)。

所以,相比于現(xiàn)在安逸的生活,他們那個(gè)時(shí)代既給人以好處,也給人以壞處,他們雖然沒有許多的物質(zhì)生活,但是卻知道憑借自己的努力來換取想要的那一份經(jīng)濟(jì)來源。我一定也要向他們學(xué)習(xí),努力,積極奮斗,上進(jìn),爭取達(dá)到自己心目中美好的明天!

文中也有對崇高的愛情生活的描寫。這種愛情并不是簡簡單單的,是高尚的,是基于理想和信念的。有著相同抱負(fù)的兩個(gè)年輕人走到一起,才能更加鑄就事業(yè)的輝煌,人生的成功與夢想的希望。相比,現(xiàn)在這根是一種貞潔的,無私的愛!

?平凡的世界》,平凡中,蘊(yùn)含著不平凡的精神魅力,平凡中,更蘊(yùn)含著不普通的價(jià)值追求。

198世界的讀后感篇2

這個(gè)寒假里,我讀了挪威著名作家賈德的一部哲學(xué)小說《蘇菲的世界》。

這本書講的是14歲的女孩蘇菲在一個(gè)平常的下午收到了兩封神秘的信——你是誰?世界從何而來?就這樣,這個(gè)神秘人每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地給蘇菲寄一個(gè)神秘的棕色大信封,同時(shí)也在為蘇菲上著一堂堂神秘的哲學(xué)課。這個(gè)神秘人就是哲學(xué)家艾伯特,在他的指點(diǎn)下,蘇菲明白了蘇格拉底,柏拉圖,亞里士多德,中世紀(jì),文藝復(fù)興,浪漫主義,弗洛伊德……蘇菲運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識,企圖解開這些謎團(tuán),然而事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇。

剛開始讀的時(shí)候感覺這本書并不是很有趣,事實(shí)上,書中的故事一環(huán)扣一環(huán),為我們解說了許多哲學(xué)名人的故事,帶我們走進(jìn)了一個(gè)充滿幻想的哲學(xué)世界,揭開了從古至今的哲學(xué)謎團(tuán)。書中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)哲學(xué)家艾伯特向蘇菲提出的問題,每當(dāng)我看到這些稀奇古怪的問題時(shí)總會(huì)認(rèn)為這些題太難,艾伯特竟然向一個(gè)初中生提出這樣的問題!但是,當(dāng)我看到后面的答案時(shí)又覺得很簡單,并不像想象中的那么難。所以,遇到問題不能退縮,也不要著急去看答案,首先要?jiǎng)幽X思考,自己嘗試著去尋找答案,自己的答案總比別人的答案更“深刻”。

?蘇菲的世界》這本書為我們開啟了一條通往哲學(xué)的道路,展現(xiàn)了哲學(xué)的趣味性,揭示了哲學(xué)是什么?!短K菲的世界》是智慧的世界,它喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。

198世界的讀后感篇3

有些書讓人感覺相見恨晚,拿起來就舍不得放下。而讓人產(chǎn)生這樣奇妙感情的書 籍,無一不是經(jīng)典之作,他們跨越歷史的長河,歷久彌香,閃爍著以永恒的光輝。閱讀一本好的書籍,不僅是一種美好的享受,也是提升自我的一種途徑。

?湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書讓人更快找到大快人心的感覺。湯姆·索亞,一個(gè)活潑好動(dòng)、有正義感、勇于探險(xiǎn)的男孩子,他討厭父母干巴巴的說教,討厭大人用“好孩子”

來衡量自己。扮海盜、挖寶礦、作證人、抓壞人等等,這令人難以置信的事,這讓大人們目瞪口呆,讓孩子們興奮不已。除了這些,湯姆也有成長的煩惱:長輩對自己的誤解,難以實(shí)現(xiàn)的夢想,朦朧的愛情。

湯姆這個(gè)人物,讓我們看到了自己的影子,找到了自己的知音,就像交了一個(gè)性鮮明的朋友。

?湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書妙趣橫生,貼合實(shí)際,就像跟著湯姆一起探險(xiǎn),??

起扮海盜,一起抓壞人,一起玩耍,多么開心!

?湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》非常好看大家一起來看吧!

198世界的讀后感篇4

?蘇菲的世界》以小說的形式,通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過,揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程。由前蘇格拉底時(shí)代到薩特,以及亞里士多德、笛卡兒、黑格爾等人的思想都通過作者生動(dòng)的筆觸躍然紙上,并配以當(dāng)時(shí)的'歷史背景加以解釋,引人入勝。評論家認(rèn)為,對于那些從未讀過哲學(xué)課程的人而言,此書是最為合適的入門書,而對于那些以往讀過一些哲學(xué)而已忘得一干二凈的人士,也可起到溫故知新的作用。 14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,收到了神秘的一封信——“你是誰?世界從哪里來?”與此同時(shí),她收到一封古怪的明信片,上面的收件人是“請?zhí)K菲轉(zhuǎn)交給席德(hilde)”,郵戳來自黎巴嫩。

從這一天開始,蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開。她運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識,企圖解開這些謎團(tuán)。然而,魔鏡、少校的小屋、黎巴嫩寄來給席德明信片、會(huì)說話的漢密士、叫她席德的艾伯特、寫著生日祝福的香蕉皮、現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的夢中的金十字架、撿到的10元硬幣……接迥而至的奇聞怪事讓蘇菲一步步走下去。事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、 更離奇……

在一位神秘導(dǎo)師艾伯特的指引下,蘇菲開始思索從古希臘到康德,從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問題。

人生如星塵

我是在沒有事先對它了解與認(rèn)識的情況下開始讀這本書的感覺,就像我是一個(gè)什么都不懂的小孩子進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的大人的世界中。一個(gè)全新的世界,哲學(xué)的世界。

198世界的讀后感篇5

世界是平的主要是講述全球化的過程、狀況、意義,以及它給人們所帶來的影響。因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代,只要有寬帶,有雄心,不管你在哪里,都不會(huì)成為邊緣人,競爭的立足點(diǎn)變平了。無任是誰,在屏幕前,面對的都是網(wǎng)站。真正的權(quán)力來自于人民的利益;有愈來愈多要求和渴望的經(jīng)濟(jì)體是自下而上的管理,而非自上而下。在這個(gè)時(shí)代,競爭的平臺已經(jīng)被推平,全世界的資源都是處在同一水平線上進(jìn)行競爭,這就是“世界是平的”的含義。

這本書給人們提供了充分的思考空間,把人們對現(xiàn)代科技的發(fā)展與個(gè)人思考連在一起。首先談?wù)勅绾卫斫馊说膬r(jià)值,每個(gè)人不是孤立存在的,是處在一個(gè)社會(huì)中的一分子,是在人類歷史發(fā)展中存在的,因此一個(gè)人的價(jià)值要從整個(gè)社會(huì)和人類歷史發(fā)展的角度來理解。要理智的判斷一個(gè)人的價(jià)值,是需要不斷提高個(gè)人的知識水平,充分認(rèn)識整個(gè)世界和社會(huì),不斷端正自己的態(tài)度,不斷修正自己的認(rèn)識方向。

從歷史的角度來看,人類的發(fā)展是生產(chǎn)力不斷提高的過程,是人們不斷追求物質(zhì)財(cái)富的天性決定了生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系。不同的歷史階段的人們有不同的使命。每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己所處的社會(huì)環(huán)境來創(chuàng)造財(cái)富,同時(shí)又會(huì)推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。雖然從微觀的操作層面來說,個(gè)人的命運(yùn)和企業(yè)的命運(yùn)有可能存在很多的隨機(jī)性,但是宏觀上,整個(gè)大的角度來說,這個(gè)規(guī)律不可違抗。例如即是計(jì)算機(jī)的技術(shù)發(fā)展成就了微軟,同時(shí)也是微軟本身推進(jìn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展。這也就說明了,你如果沒有順應(yīng)歷史潮流,你必然被淘汰。你順應(yīng)了潮流,還要看你如何進(jìn)一步操作。

湯馬斯?佛里德曼說,在個(gè)人全球化的時(shí)代,我們每個(gè)人都必須將自己“水平化”。我們必須改變自己的工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使之更有激情更有創(chuàng)新。地球正在變平,機(jī)會(huì)對世界上所有的國家都是均等的,東方的迅速崛起將喚醒美國人的危機(jī)意識,并認(rèn)為新世紀(jì)競爭的關(guān)鍵在于教育。

從社會(huì)的角度來看,社會(huì)可以看成各種各樣的人分工合作的一個(gè)大系統(tǒng),每個(gè)人都有自己的相對長處,它在從事自己長處的領(lǐng)域時(shí)它的財(cái)富生產(chǎn)率更高,所以和諧的`社會(huì)要讓每個(gè)人能夠發(fā)揮自己的所長。經(jīng)濟(jì)的調(diào)控使得每個(gè)人的個(gè)人最優(yōu)化的選擇達(dá)到社會(huì)的最大的最優(yōu)化。當(dāng)每個(gè)人都做自己最擅長的事情時(shí),他就會(huì)得到更多的社會(huì)回報(bào)。

同樣如果你所做的事情能夠真正地給人們帶來更多的價(jià)值,那么社會(huì)為了鼓勵(lì)你去做這件事情,它就會(huì)給你更高的回報(bào)。但是人本身是一種貪婪的動(dòng)物,很多人為了自己的利益會(huì)不顧忌整個(gè)社會(huì)的利益,這就需要法律的手段來保證。

讀了此書,首先想到的是,在如此平坦、均等、公平的世界競技場上,中國該做什么才能增強(qiáng)自己的核心競爭力。中國的改革開發(fā),加入wto等一系列舉措,已經(jīng)把自己推到了這個(gè)平坦的世界競技場上。要在這一全球化的競技場上占有自己的地盤,取得自己的地位,就必須先灑下勤奮和教育的種子,培養(yǎng)出能夠應(yīng)對這一世界變化的各種人才。正于今天的印度之所以能在公平競技場上大攬知識含量高,收入回報(bào)豐厚的it行業(yè)和電話服務(wù)外包業(yè),是因?yàn)樵谑澜邕€沒有完全被鏟平前,他們培養(yǎng)了大批的理工精英,他們懂得開發(fā)人的腦力。中國目前由于廉價(jià)的勞動(dòng)力市場而被世界各國看好,各大跨國公司紛紛在華設(shè)廠,中國的國民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值也大大提高了,當(dāng)然也暫時(shí)性的解決了很多就業(yè)問題,但單單成為廉價(jià)的世界加工廠不應(yīng)是我們的最終目的。我們也應(yīng)有自己的科技含量高的知識產(chǎn)權(quán)和品牌。如此,大量地培養(yǎng)人才,壯大自己的人才隊(duì)伍變得越來越重要。

我該做什么:我非常贊賞法國生物學(xué)大師巴斯德說的:“幸運(yùn)眷顧準(zhǔn)備好的人”。本書再次提醒了我,在鏟平的世界競技場上,我該如何提高自己,讓自己永遠(yuǎn)保持很強(qiáng)的競爭力。所以我必須:1).不斷地學(xué)習(xí)吸收新知識,不斷充實(shí)自己,提高自己的能力;2).不斷向領(lǐng)導(dǎo)和同事、向周圍朋友人學(xué)習(xí),從實(shí)踐中不斷總結(jié)、提煉、成長;3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,奠定生存、發(fā)展、壯大的基石。

198世界的讀后感篇6

“我們共風(fēng)雨,我們共追求,讓世界充滿愛,祝愿你們幸福平安”這首歌寫得多好!我們要永遠(yuǎn)幸福。老師,父母,親人,愛我的人,祝福您們永遠(yuǎn)幸福平安一輩子!

電影中的鄒越教授給我們講了幾個(gè)感人的故事:

有幾名外國黑人男子參加了奧運(yùn)會(huì),當(dāng)時(shí)有許多人看不起黑人運(yùn)動(dòng)員,紛紛議論起來,于是裁判決定只給外國男子一個(gè)參賽名額,經(jīng)過黑人運(yùn)動(dòng)員最后的思考選出了一個(gè)黑黑瘦瘦的男孩。比賽開始了,黑人男孩先一路領(lǐng)先,一直把其他運(yùn)動(dòng)員甩在身后,當(dāng)黑人快到終點(diǎn)時(shí),突然從觀眾臺上扔下一個(gè)水杯砸傷了這位黑人運(yùn)動(dòng)員,鮮血流的滿地都是,但他仍堅(jiān)持慢慢的向終點(diǎn)爬去,鮮血在跑道以有100多米的血跡。

同學(xué)們你們有過這么努力,堅(jiān)持過嗎?同學(xué)們我們就是祖國的未來,我們是代表偉大的中國!

鄒越教授不僅給我們講了感人的故事,還給我們講了他自己在國外一件事。

鄒越教授離開了中國,來到外國留學(xué),在一次逛街時(shí),突然聽到了自己熟悉的歌聲,這就是我們偉大的國歌。他跟著熟悉的歌聲來到了一家電器商店,哦!這就是中國在匈牙利的比賽中獲得了冠軍,正在為中國升紅旗、唱國歌。鄒越教授迅速的脫帽敬禮,他在第一時(shí)間舉起了自己的手!

同學(xué)們你們有想過自己的祖國嗎?有想過自己玩耍時(shí),老師、父母在干什么嗎?對我們不知道,我們直關(guān)心自己,重沒關(guān)心過別人!

愛是人類最美好的情感,母愛,友愛,親人的愛,老師的愛,同學(xué)的愛。老師和母親為了我們,就一身奉獻(xiàn)。在此我真誠的對關(guān)心過我的人說一聲“謝謝”。