在認(rèn)真讀過一本書后，不妨拿起筆寫一篇讀后感吧，一份實(shí)用的讀后感是可以幫助我們更好地理解書籍的內(nèi)容的，以下是范文社小編精心為您推薦的寫讀后感600個(gè)字通用5篇，供大家參考。
寫讀后感600個(gè)字篇1
暑假里我看了一本書叫做《說岳全傳》講的.是岳飛的一生。本書主要講述了南宋抗金英雄岳飛的傳奇故事。岳飛出生三天家鄉(xiāng)湯陰縣就遭遇洪災(zāi)父親遇難母親抱著他坐在花缸中逃生。漂流至內(nèi)黃縣被王明收留。岳飛在母親嚴(yán)教下讀書識(shí)字又與王貴等從周侗學(xué)藝少年時(shí)即文武雙全。岳飛與王貴、牛皋等結(jié)義兄弟赴京考武舉因槍挑小梁王闖下大禍逃回鄉(xiāng)里。不久金邦四太子兀術(shù)興兵南犯擄走徽、欽二帝?？低跆踊丶次徽僭里w抗金。岳飛在牛頭山上一戰(zhàn)大敗金兀術(shù)。之后又揮師北上在朱仙鎮(zhèn)大破金兵。正當(dāng)岳飛準(zhǔn)備直到兀術(shù)老巢黃龍府時(shí)兀術(shù)派去的內(nèi)奸秦檜用12到金牌召岳飛回京。并以“莫須有”的罪名屈殺岳飛、岳云和張憲于風(fēng)波亭。不久秦檜暴死高宗駕崩。孝宗為岳飛平反昭雪岳雷率“岳家軍”打破金兵。
讀了這本書之后我對(duì)這件事情不太理解：岳飛被12道金牌召回甘愿落下一個(gè)“莫須有”的罪名。他還是忠于朝廷沒有違抗。我覺得這樣并不好他死了就沒有像他那樣有勇有謀的忠臣良將去抵抗金兵。他這樣做不但沒有忠于朝廷還對(duì)不起天下老百姓。因?yàn)檫@個(gè)朝廷就是老百姓的只是有奸人在貽害朝廷。他不去抵抗金兵只會(huì)讓老百姓受苦。要是我就不會(huì)回去受死我會(huì)與金兵抵抗到底寧可自我落下一個(gè)不忠之名我相信老百姓會(huì)諒解的。
寫讀后感600個(gè)字篇2
每當(dāng)我打開一本好書、閱讀一篇好文章時(shí)，就好像眼前展現(xiàn)了一個(gè)新的世界。讀阿琪斯先生的《愛的教育》就是這樣，它給予我啟迪，給予我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。
愛是包容，愛是相信，愛是盼望，愛是忍耐……《愛的教育》這本書深深地吸引了我。后來，我才發(fā)現(xiàn)，每一件事，甚至每一個(gè)最渺小的動(dòng)作都充滿了愛。愛無時(shí)無刻不在我們身邊，我們更離不開愛，如果沒有愛，就沒有生機(jī)勃勃的大自然;如果沒有愛，就沒有美麗的花草樹木;如果沒有愛，就沒有我們?nèi)绱嗣篮玫纳?/p>
以前，我覺得愛是愛，教育是教育，愛和教育是兩種完全不同的東西，怎么能寫在一起呢?直到讀了《愛的教育》這本書，我才發(fā)現(xiàn)，教育中充滿了愛。這本書的核心就是一個(gè)“愛”字。愛分很多種，書中對(duì)于不同類型的愛都有講述，大至國家、社會(huì)、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛。書中提到的愛都不是泛泛和空洞的，而是通過很細(xì)膩的語言表達(dá)出來。愛的內(nèi)容非常豐富，和世俗生活融合到一起，宛如實(shí)物一般觸手可及!
?愛的教育》中，描寫的是雖然是一個(gè)個(gè)平凡的人物，但他們卻有著不平凡的思想品質(zhì)，在我心中蕩起一陣陣情感的漣漪，將愛的美德永駐到我的心中。其中，讓我印象最深刻的故事是《從亞平寧山脈到安第斯山脈》這個(gè)故事，它主要講述了一位剛滿十八歲的少年馬爾科歷盡了千辛萬苦最終找到了自己重病的母親，并且?guī)椭赣H建立信心，勇敢的和病魔做斗爭，最后母親終于得救了的故事。
這個(gè)故事里的主人公馬爾科是靠著他堅(jiān)韌不拔的毅力找到母親的，他徒步行走了幾千英里，其中經(jīng)歷了很多的困難，是他對(duì)媽媽的那份愛，讓他度過了種種難關(guān)，最終找到了他的母親。我非常敬佩他，從這個(gè)故事中，我也深深的體會(huì)到了什么是愛。
寫讀后感600個(gè)字篇3
你知道，什么才是真正的“愛”嗎?，如果你對(duì)這個(gè)問題還感到很陌生的話，那么就請(qǐng)你讀一讀亞米契斯的《愛的教育》吧!
這其中最令我難忘的是《洛馬格那的血》。故事講述的是一個(gè)雜貨店的孩子，由于賭博輸了錢被奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶語重心長地教導(dǎo)了他，并訴說了如何艱辛地將他撫養(yǎng)成人。孩子雖然嘴上沒說，心里早已被打動(dòng)。正在此時(shí)，一場噩夢降臨，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入家中，一個(gè)用刀威脅老人，另一個(gè)搶了錢，正當(dāng)他們離開時(shí)，老人認(rèn)出了其中一個(gè)，那強(qiáng)盜立即要?dú)⑷藴缈冢坏断蚶先舜倘?，孩子舍身護(hù)住了老人，自己卻被刺中。強(qiáng)盜逃走后，孩子不顧自己的傷，還安慰著老人，最后因失血過多而永遠(yuǎn)地告別了這個(gè)世界。
讀了《愛的教育》使我感受到一種純真的友情，博愛的親情。無私的師生之情。這些都是人間最美的情感。亞米契斯以一個(gè)小學(xué)生的名義，通過日記的形式，講述了他在學(xué)校、校外的所見所聞，并且寫成一個(gè)個(gè)很小的故事。讓你會(huì)從《愛的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那份情感。充滿愛心、獻(xiàn)身教育事業(yè)的老師;對(duì)孩子關(guān)懷備至、拳拳之心的父母;清純善良、活潑可愛、見義勇為、心靈高尚的小學(xué)生，還有那使安利柯永生難忘的小學(xué)校園生活。它會(huì)讓你感動(dòng)，讓你讀起來就好象在充滿愛的海洋里翱翔。
愛的力量是偉大的。陽光之愛可以熔化冰雪，春風(fēng)之愛可以萌發(fā)草木，雨露之愛可以滋潤禾苗……愛是無處不在的!這就是“愛”真正的含義
讓世界充滿愛，這就是我們夢想的天堂!
寫讀后感600個(gè)字篇4
?愛的教育》文字雖然簡單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物。但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時(shí)，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程;途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù)，卻顯得樣無知，那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……
“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對(duì)子女無微不至的愛、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊!
寫讀后感600個(gè)字篇5
當(dāng)你問我最怕的動(dòng)物是什么?我會(huì)不假思索地告訴你——蜘蛛。當(dāng)我見到蜘蛛網(wǎng)時(shí)，就更是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，感覺總是那么恐怖。今年暑假，我有幸讀了美國作家懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》之后，觀點(diǎn)卻發(fā)生了微妙的變化。
這本書告訴了我們一個(gè)感人的故事：小豬威爾伯是一只落腳豬，還沒有一只小白鼠大?？税⒉紶柗驄D想要?dú)⒌羲屏嫉母ザ靼阉B(yǎng)了起來，并給他起名叫威爾伯。當(dāng)威爾伯長大后，被送到弗恩舅舅家的谷倉里了。那里生活著一群快樂的動(dòng)物，小威和蜘蛛夏洛建立了深厚真摯的友誼。然而，一個(gè)可怕的壞消息打破了谷倉的快樂，小威未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。這時(shí)看似渺小的夏洛卻說我就你，于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出來被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，成就了威爾伯，使其在集市大賽中贏得特別獎(jiǎng)，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，能夠快樂的安享天年。但是，蜘蛛夏洛蒂生命卻走到了盡頭……
當(dāng)看這本書后，我的眼睛再也抑制不住淚水了，內(nèi)心已被夏洛那張愛的大網(wǎng)震撼了!弱小的夏洛在豬欄間忘我的工作，用自己的生命，編織出蜘蛛網(wǎng)，他為威爾伯在蜘蛛網(wǎng)上織出了奇跡般的文字，卻忘記了自己生育孩子，為了讓威爾伯從一只即將死去的豬變成了受人寵愛的寶貝，累死在豬欄間。這一切都是多么偉大啊!夏洛渺小的身軀，使人無視到他的存在，可他的愛是那么多真，織出了愛的大網(wǎng)。
在四川大地震中，生命受到了巨大的傷害。但是，在災(zāi)難面前，展現(xiàn)在我們面前的更是一幕幕真實(shí)的愛的大網(wǎng)：老師們用弱小的身軀挺身而出，擋住落向?qū)W生的磚石;解放軍不惜自己的生命搶救災(zāi)民……這就是愛，人間的自然真愛。生活在愛的大網(wǎng)下的我們，應(yīng)當(dāng)珍惜這一切。只有好好學(xué)習(xí)，才能更好的回報(bào)愛我們的人，回報(bào)社會(huì)。
合上書，我慢慢的想起夏洛，想起他的一切，他的愛的大網(wǎng)……
