在寫作文的時(shí)候，優(yōu)美的語言是打動讀者的一個(gè)重要方法，我們寫作文的時(shí)候，必須提前將寫作結(jié)構(gòu)梳理好，這樣才能在寫作的時(shí)候有更清晰的想法，下面是范文社小編為您分享的我們作文讀后感8篇，感謝您的參閱。
我們作文讀后感篇1
整個(gè)假期，我把這本書讀了兩遍，每一次閱讀，穿越平淡樸素的字跡，用潺潺柔水寫成的文字，字里行間那無言的感動，相失之后的痛楚與難過。團(tuán)聚，生死離別，感情的大起大落，全部蘊(yùn)藏在楊絳先生的文字中，文字?jǐn)⑹龊芎啙?，很平靜，但是我們心里卻掀起一層又一層的波瀾和無言的感動。
故事很簡單，普通不過的一家三口。
第一部 《我們倆老了》很簡短，就一頁。講了一個(gè)夢的故事。我記住了鐘書先生安慰楊老的那句話：那是老人的夢，他也常做。
第二部 《我們仨失散了》仍是楊老在講給我們一個(gè)“萬里長夢”。夢中她是一名交通員，住在客棧，往返于三地，在病中的鐘書先生和忙碌的女兒阿圓(后來也病重)之間不停地游走奔忙，卻又無可奈何地看著他們父女倆一點(diǎn)一點(diǎn)地在她眼前消散。直至她實(shí)在不想動了，先得到女兒“回自己家里去了”的消息，然后又看著載著鐘書先生的船變成一葉小舟，“變成了一個(gè)小點(diǎn)，看著看著，那小點(diǎn)也不見了”消失在茫茫云海中……
第三部 《我一個(gè)人思念我們仨》附有很多張他們一家三口的生活照，是那種其樂融融，看了讓人很溫暖的家庭照片。有年輕時(shí)，夫妻倆在倫敦和巴黎留學(xué)時(shí)的合影;也有錢瑗的成長照片、英國留學(xué)的紀(jì)念照。最喜歡他們父女倆的合影，老先生愛說女兒像他，一樣的有著聰明的頭腦，含蓄的微笑。他們仨各自的工作照，看完也讓人感動。中國知識分子家庭的真實(shí)寫照都在這些圖片中定格了。最后兩張老倆口相互理發(fā)的照片，拍得真好。楊先生會用電推子，鐘書先生會用剪刀。我看到這里，才真正領(lǐng)會了什么叫做相濡以沫。
讀了這本書我感受到：雖說父母都望子成龍，可是實(shí)質(zhì)上他們最望你平安幸福。他們也不奢求什么豪華富貴，他們只想你能一直像他們曾經(jīng)愛過你那樣愛著他們，記掛著他們。無論多不想打擾你的生活，他們也還是很想你能陪陪他們。僅此而已。不需要錢，只需要一顆真心。
我的爸爸媽媽已經(jīng)50歲了，看著他們的背影，我知道他們真的老了。他們?yōu)榱宋倚量嗖賱诹舜蟀胼呑?，從不吝嗇對我的投資，卻不舍得多花錢讓自己享受享受。這么厚重偉大的愛，我要如何才能報(bào)答完啊。樹欲靜而風(fēng)不息，子欲養(yǎng)而親不在。我們無法預(yù)知未來，不能確定“明天”和“意外”哪個(gè)先到。所以，不要寄望“以后”，我們只談“現(xiàn)在”，珍惜“當(dāng)下”。要愛，就從現(xiàn)在開始吧，能愛多久就多久，能多用力愛就多用力。即使是一通電話，一頓飯，一次按摩。因?yàn)槭澜缟献钣篮愕男腋＞褪瞧椒?，人生中最永恒的擁有就是珍惜?/p>
生死無常?！笆篱g好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆”。人間沒有永遠(yuǎn)，我們能緊抓住的就是當(dāng)下，就是這一刻。好好珍惜和報(bào)答現(xiàn)在還陪在身邊的父母吧，那么在離別的日子里，就不會有愧疚，和遺憾。
我們作文讀后感篇2
這個(gè)暑假，我讀了楊絳的《我們仨》、《洗澡》等一些著作。有一些感觸，寫在那里，是一種總結(jié)，也算是一種回顧。
楊絳是錢鐘書先生的夫人，是錢瑗女士的母親，《我們仨》就是她寫的他們家的一些故事。在這些故事里，每句話，每個(gè)字，都透著濃濃的親情氣息。
整本書的開始是一個(gè)“夢”，一個(gè)“長達(dá)萬年的夢”，夢的主要資料是作者與她的家人在一條古棧道上的離離合合、聚聚散散。一開始看的時(shí)候，我看不懂她的那個(gè)夢是要說明什么，只是看字面的意思，就當(dāng)看一篇小說。但當(dāng)我看到后面的資料時(shí)，我才明白，這個(gè)夢是她們一家在一齊走過的最后一段人生路的寫照。她欲揚(yáng)先抑，開篇就抓住了我的心，激起了我閱讀的興趣。
楊絳的寫作風(fēng)格和我以往見到的許多作家的風(fēng)格不一樣，前一段時(shí)光我看余秋雨的文章比較多，他的文章總是在表象中尋找內(nèi)涵，尋找風(fēng)景之后的文化，尋找大背景、大道理的。他追求的是“大”，還有許多作家群起效之，結(jié)果卻都丟了自我的風(fēng)格，又學(xué)不到他的“大”，所以余秋雨得以聞名。而楊絳不一樣，她注重細(xì)節(jié)，從生活中的每一件小事下筆，看似零散的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能夠成為她文章中的亮點(diǎn)。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正是我們平時(shí)覺得不足掛齒的那些片斷，但楊絳卻能夠把它們串在一齊，就像把散落的珍珠串起來，就變成了一條項(xiàng)鏈。她不直接抒發(fā)感情，不直接議論人事、闡述道理，她只是從容地?cái)⑹觯瑢⒛切┧依锏男∈骆告傅纴?，變成一篇篇的文章。但就是這樣細(xì)致的、不動聲色的講述，使讀者有了更多理解、想象的空間，她所要表達(dá)的主題也在這樣的講述中慢慢地浮上水面。
我們作文讀后感篇3
“我一個(gè)人思念我們仨”，這一句平實(shí)的話語，卻讓我真切地感受到了那份厚重的愛與刻骨銘心的思念?，F(xiàn)代科技方便了我們的生活，但現(xiàn)代科技環(huán)繞中的我們，還能找到那份平淡但卻深刻地情感嗎?電話、互聯(lián)網(wǎng)讓我們的溝通隨時(shí)隨地沒有障礙，但人與人的內(nèi)心之間卻有了越來越厚的屏障。當(dāng)我們到互聯(lián)網(wǎng)的虛擬空間里去尋求心理的安慰時(shí)，我們是不是忽略了身邊平淡但卻真實(shí)的情感呢?當(dāng)電話、短信讓我們能夠便捷地傳達(dá)心意的時(shí)候，我們是少了“云中誰寄錦書來”的苦苦追問，但同時(shí)，我們是不是也少了“才下眉頭，卻上心頭”的身后情感呢?當(dāng)飛機(jī)、高速列車讓我們能毫無阻隔地飛越千山萬水，多遠(yuǎn)的距離都不成為距離的時(shí)候，我們的心靈距離也隨之拉近了嗎?我們不再有“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”的苦苦煎熬，但同時(shí)，我們還有那份“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的銘心的思念嗎?
現(xiàn)代人都在追求轟轟烈烈，想要轟轟烈烈的事業(yè)，轟轟烈烈的愛情，卻忽視了平淡中的美麗。我們以為自己有理想、有追求，每天在滾滾紅塵中為了生計(jì)和所謂的理想而奔波忙碌，但又有幾個(gè)人真正仔細(xì)地思考過自己內(nèi)心深處真正想要的是什么。我們抱怨工作不夠順利，戀人不夠浪漫，家人不夠體貼，朋友不夠理解，我們抱怨生活太枯燥乏味，但我們有沒有在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去尋找樂趣、體會樂趣呢?生活原本就是平淡的，但在這平淡中，只要我們用心去體會，還是可以去享受其中的樂趣的，就像歌中唱到的“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡從從容容才是真”。
很喜歡“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”這句話，但在現(xiàn)代這個(gè)講究個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，這句話早已被人們所遺忘。有自己的個(gè)性固然重要，但我還是把這句“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”當(dāng)做自己的座右銘，我希望自己所塑造的性格是淡泊寧靜、溫和內(nèi)斂的。我也很相信“厚積薄發(fā)”的道理。但在現(xiàn)在這個(gè)人心浮躁的時(shí)代里，太多的人急功近利，又有幾人能夠靜心去積累知識、積累生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?
以下幾條為對于我自己的提示：1、問問自己內(nèi)心深處真正想要的是什么，并努力去實(shí)現(xiàn)它，但絕不急功近利，一定要腳踏實(shí)地。2、修身養(yǎng)性，在這個(gè)人心浮躁的社會中找一個(gè)寧靜的心靈空間，培養(yǎng)一個(gè)淡泊寧靜的心態(tài)，溫和內(nèi)斂的性格。3、廣涉博取，以期可以厚積薄發(fā)。4、用心去再平淡的生活中體會點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樂趣。5、在現(xiàn)代的物質(zhì)社會中尋找一些非物質(zhì)的東西去溫暖自己的心靈，比如親情、友情、愛情，體會并珍惜每一份平淡的情感。6、學(xué)會感動，為平凡的人、平凡的事而感動。7、學(xué)會去愛，愛身邊的每一個(gè)人，給他們幸福與快樂，在其中享受自己的快樂與幸福。正如海子的那首詩：面朝大海，春暖花開。
我們作文讀后感篇4
大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎?上星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書書里面講了不少天文方面的知識讓我了解了不少。書中講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬顆星星他們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
星星有的離我們遠(yuǎn)有的離我們近星星的亮光看起來越亮就離我們越近。最遙遠(yuǎn)的星系離我們有一百多億光年。這本書是科普名家卞毓麟所寫的它是一本寫天文的書《星星離我們有多遠(yuǎn)》里的“星星”并不是單純的只我們看到的星星而是指宇宙的星座。夜晚漫天星星在頭頂閃爍每當(dāng)我仰望星空時(shí)總會有一個(gè)問題——星星離我們有多遠(yuǎn)?
?星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測量一些天文目標(biāo)的距離、開勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等書中還插入了不少有趣的故事、圖片使這本書看起來生動有趣讓讀者遨游在星河中無法自拔《星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離讓我們真實(shí)地認(rèn)識到宇宙的巨大也讓我們對太空的好奇更近一步各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等讓我們看到了天文人的勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑從變。
夜晚，漫天星星在頭頂閃爍。每當(dāng)我仰望星空時(shí)，總會有一個(gè)問題——星星離我們有多遠(yuǎn)?
?星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測量一些天文目標(biāo)的距離、開勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等，書中還插入了不少有趣的故事、圖片。使這本書看起來生動有趣，讓讀者遨游在星河中無法自拔。
?星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”，為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離，讓我們真實(shí)地認(rèn)識到宇宙的巨大。也讓我們對太空的好奇更近一步。
各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等，讓我們看到了天文人的勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理，為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑。
從變星到超新星，從德謨克利到康德，一個(gè)個(gè)生動的`歷史故事，一個(gè)個(gè)行星的發(fā)現(xiàn)都是成千上萬個(gè)天文人的付出，他們不僅讓我們看到了完整的星系，了解了更多天文知識，也讓我們有了探索星系的動力。
?星星離我們有多遠(yuǎn)》為我們介紹了某些變星的變光周期、星等和絕對星等的概念、恒星光譜與星等的關(guān)系、分光試差法的可行性與局限性、球狀星團(tuán)…讓你不禁為科學(xué)家的巧妙方法拍案叫絕。
星星離我們非常遙遠(yuǎn)，我們看得見，卻摸不著，但我們不會停下探索的腳步
掩卷回味，古往今來，人們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，耿耿天河，天街夜色，秋夕迷人，多少人在這美如畫卷的景色中陶醉。
我們作文讀后感篇5
“我一個(gè)人思念我們仨。”這是書中涵義較深的一句話，也是給我感觸頗多的一句話。思念是什么滋味呢?
思念是一抹清風(fēng)，拂過心間，溫柔的，涼涼的。思念是一杯咖啡，入口苦澀，卻甘之如飴。思念是一折紙船，帶著你我的期寄，飄向遠(yuǎn)方。思念這樣甜，卻又這樣苦，所以我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下美好時(shí)光，陪伴好我們的家人。如此，方能不負(fù)時(shí)光。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。一步踏入此書，似入迷霧幻境，仿佛迷路的孩子般，不知方向，又似是隔岸觀花，愈想看個(gè)真切，卻愈加朦朧，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于守得云開見月明，一切開始步入正軌……隨楊絳女士沿著時(shí)光走到了她和錢先生初遇時(shí)，那時(shí)，他們風(fēng)華正茂，一見傾心。就這樣，倆人攜手走上了共同生活的道路。后來，又喜得一女，錢瑗，開始了三人的生活。錢先生童心未泯，經(jīng)常逗錢瑗，樂此不疲，一直到暮年仍是如此。人這一生不可能永遠(yuǎn)安逸，楊絳女士一家也是如此，他們經(jīng)歷了坎坷波折，但他們還是相扶相持的走過來了。后來的后來，錢瑗和錢先生都先她而去，獨(dú)留楊女士一人靜靜地思念他們仨的共同時(shí)光。
每次讀起此書，心中總有一股暖流劃過，這書，就像那綠茶，平平淡淡，溫溫潤潤，卻又給人強(qiáng)烈的震撼，那是家的溫馨啊!所謂大師手筆，就是給人以靈魂的感召吧。
珍惜與家人在一起的日子，無論喜悅的，還是帶有淡淡哀愁的，都將成為我們今后最珍貴的回憶。畢竟，最美的長情是陪伴。
愿楊絳女士帶著心中的思念，一路走下去。
我們作文讀后感篇6
每個(gè)人對《我們仨》都有不同的定義，有的是一個(gè)人的家庭，有的是三個(gè)人的友誼，也有的是三個(gè)合作伙伴。而這一本書正正就描寫了作者楊絳的家：鍾書、楊絳、錢緩。
這本書分為三部分，分別為?我們兩老了?、?我們仨失散了?以及?我一個(gè)人思念我們仨?。而我透過這本書，深深感受到楊絳對丈夫和女兒的思念。
作者以短短兩頁作開首，卻能充分表達(dá)出作者對與鍾書分離的恐懼。夢里鐘書總是失蹤，而自己則很努力地尋找。雖然作者于這個(gè)部分寫的是夢，卻能反映出自己和鍾書年資老邁，隨時(shí)陰陽相隔的不安。
而第二部則講述的也是夢，不同的就是錢緩也在內(nèi)。夢里中書在古驛道的船上，船總是漂泊無定。其實(shí)夢，總是反映出現(xiàn)實(shí)中的情況。那船代表著鍾書躺著的病床，而船的漂泊則是因?yàn)閿?shù)之不盡的檢查，需要不斷移動。錢緩的情況也不好，常常于醫(yī)院進(jìn)出。后來，錢緩與鍾書相繼去世。就此，他們就「失散」了。
于第三個(gè)部分，作者以與鍾書一起離家到牛津留學(xué)開始，直到后來錢緩也長大了。作者于最后只冷冷的道出丈夫與女兒去世了，于幾年幾月幾日，誰誰去世了。簡短的兩句，帶出他們仨已失散了的事實(shí)，同時(shí)那冷冰冰的態(tài)度令我隔著書本也受到作者的傷心渲染，就像作者再也不想談他們?nèi)ナ赖氖聦?shí)。
作者的我們仨就此失散了，逝去的追不回，我要趁著我們仨還未失散，好好珍惜這一段難求可貴的親情。
我們作文讀后感篇7
當(dāng)時(shí)的他是最好的他，后來的我是最好的我?？墒亲詈玫奈覀冎g，隔了一整個(gè)青春。怎么奔跑也跨不過的青春，只好伸出手道別。
——題記
普通學(xué)生耿耿中考時(shí)意外考進(jìn)振華高中，在偶然的機(jī)會下和“學(xué)霸”余淮相識。軍訓(xùn)的時(shí)候，耿耿認(rèn)識了閨蜜簡單、蔣年年，之后又和余淮成為了同桌。進(jìn)入振華后的生活就如耿耿預(yù)料的一樣危機(jī)重重，摸底考試的沉重打擊、上課聽不懂等等，回到家里時(shí)，突然出現(xiàn)的新媽媽和新弟弟也讓她一時(shí)無法接受。然而，
因?yàn)橥烙嗷础⑦€有交到的一群好朋友的陪伴，這一切都變得不同，朋友們讓耿耿的高中生活不再孤單。在高中三年同桌的時(shí)間內(nèi)，耿耿和余淮從平凡的小事中共同成長，他們帶著懵懂青澀的好感和青春告別。高考之后，耿耿心里最特別的那個(gè)男孩子竟然消失了。一別多年，重遇時(shí)，還惦記著當(dāng)年約定的耿耿卻受到刺激，需要在一直念念不忘的余淮和猛烈追求自己的路星河之間做出選擇。
?最好的我們》似乎是在講整個(gè)班級的故事。每一個(gè)配角都能以他(她)特有的性格吸引你。哪怕只是一閃而過，他們也不再是一塊人肉背景墻。
比如說這種到處愛問別人考了多少分、到處問別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)狂熱攀比者。
比如說在每個(gè)人的生活中都會出現(xiàn)的一位可愛的胖子。
又或者這位替學(xué)生背黑鍋而被撤班主任一職、從農(nóng)村小鎮(zhèn)走出來的青年老師。
他們說著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，打扮得普普樸素，騎著和我們一樣破舊的自行車，但是卻為學(xué)生盡心盡力，會因?yàn)橐坏李}給我們講一中午，會因?yàn)槲覀儑N瑟訓(xùn)到整個(gè)辦公室都聽到，會因?yàn)槲覀兛嫉酵獾仳湴猎S久。
但是我最喜歡的是男主余淮，他是理科極強(qiáng)的尖子生，在班里考試從不跌出前三名;他待人熱心腸，性格陽光、大大咧咧，在班里人緣很好，總是活躍在各個(gè)活動的中心。然而本是天之驕子，卻被命運(yùn)打敗。跟耿耿遇到大事從來不掉鏈子不同，余淮可能屬于那種一到重要考試就出問題的“倒霉孩子”。高考余淮沒有考好，獨(dú)自跑到了鄰市的實(shí)驗(yàn)中學(xué)復(fù)讀，拒絕和所有人的聯(lián)系，包括耿耿，連號碼也換了。復(fù)讀一年后，余淮第二次高考考了全省第三，終于如愿以償被清華錄取。但與此同時(shí)，余淮媽媽患上了尿毒癥。爸爸為了支付龐大的醫(yī)療費(fèi)不得不繼續(xù)在國外工作，余淮為了照顧媽媽，不得不放棄北京、放棄清華，就在本地讀了大學(xué)。余淮一邊上學(xué)一邊照顧媽媽，還是努力在三年內(nèi)就修完了全部學(xué)分，拿到了去美國讀書的全額獎(jiǎng)學(xué)金。高中畢業(yè)后十年，余淮暑假回家看望母親，才重新與耿耿相遇。
故事的最后，耿耿給余淮發(fā)短信“晚秋高地等你”，兩個(gè)人也都明白了自己的心意，都決定讓曾經(jīng)的故事從那里結(jié)束，現(xiàn)在就要讓故事在那里重新開始。
“耿耿余淮”也有了美好的結(jié)局。
我們作文讀后感篇8
今天重讀了楊絳的《我們仨》，感覺和第一次讀的時(shí)候感覺相似又有些地方不太一樣，第一次讀更加感動，現(xiàn)在讀反而太過理性，怎么都讀不出那種動容的感覺，第一次讀更加傾向于滿足自己的好奇心和膜拜的心理，第二次看更加傾向于捕捉一些第一次看的時(shí)候忽略的細(xì)節(jié)，也要把忘掉的情節(jié)找回，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這次的感覺和第一次讀其實(shí)保持了一致，但是又有些新的見解。今天記錄一下重讀的感受。第一次讀的是電子版本，字一個(gè)個(gè)從眼前溜走，只留下感覺，那種復(fù)雜的感覺并不是閱歷多了一些就能有更加敏銳的感悟力，我現(xiàn)在反而覺得單純的時(shí)候感悟力更強(qiáng)。這次讀的是紙質(zhì)書，字還是那些字，可能讓我覺得精彩的地方還是那些地方，但我再也找不回當(dāng)初讀的那種動容的感覺了，可能后半部分還沒有讀完吧，有一句我記得很清楚：此生我們只有死別，沒有生離。
錢鐘書和楊絳還有女兒在這個(gè)世界上形成了一個(gè)溫暖的家庭，他們之間的關(guān)系很好很好，錢鐘書希望有一個(gè)女兒，像楊絳那樣，這是他的原話，書里是這樣寫的鐘書諄諄囑咐我：我不要兒子，我要女兒——只要一個(gè)，像你的。我對于像我并不滿意。我要一個(gè)像鐘書的女兒。
今天看的是第一部、第二部和第三部，第二部讀起很心酸也很凄涼、壓抑，更有一種虛實(shí)之間的痛苦，為錢鐘書后遭受的打擊心酸，還有錢媛的去世，第一次讀的時(shí)候很恍惚，并不太明白其實(shí)這是作者運(yùn)用的一種寫作手法：以虛寫實(shí)，她一直說自己在做夢，其實(shí)是實(shí)情，她受不了失去女兒的打擊和痛苦。
