寫讀后感時，我們可以反思自己的行為和選擇，有助于自我成長，通過寫讀后感，我更深刻地理解了書中的主題和含義，以下是范文社小編精心為您推薦的霧中的你讀后感8篇，供大家參考。
霧中的你讀后感篇1
?昆蟲記》一本由法國昆蟲學(xué)家法布編寫的一本科普類文學(xué)作品。雖說是科普作品，但法布爾描昆蟲時運用的那些惟妙惟肖的語言，就足以引人入勝。
科普作品的寫作目的就是為了普及科學(xué)知識，增進大眾對科學(xué)的了解。它的種類個很多，可謂是洋洋大觀。雖然它的寫作方法千萬別，但都是力求深入淺出，用通俗的語言去說明復(fù)雜抽象的事理?！独ハx記》不僅具有這一點，是一部科普作品。而且作品中法布爾對生命的敬重，對自然萬物的贊美以及《昆蟲記》本身的行文活潑、語言詼諧，讓人讀起來情趣盎然。使它再一次得到升華，成為一本堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合典范的書。
?昆蟲記》中大多采用了擬人和比喻的修辭手法。例如法布爾在描寫蟬的時候，將蟬干起活來的樣子比作成礦工和鐵路工程師，寫出了蟬在做隧道時像礦工和工程師醫(yī)院聰明，懂得使用自身的粘液來固定隧道。將蟬描寫得活靈活現(xiàn)，仿佛擁有了生命一般，引人入勝。
當(dāng)我們在閱讀《昆蟲記》時，有時我們花幾分鐘閱讀的僅僅十幾行的文字，卻需要法布爾相當(dāng)長時間的觀察。體現(xiàn)了科學(xué)工作的艱辛卻不乏樂趣。
而我們在閱讀《昆蟲記》時，既要發(fā)揮想象力，進入作者所描寫的世界，也要體會其文字之美。這樣不僅一舉多得，而且在語文學(xué)習(xí)方面也可以吸收許多營養(yǎng)。
我們要體會科普作品蘊含的科學(xué)思維、科學(xué)理念和科學(xué)精神，擴大我們的知識領(lǐng)域，鍛煉我們的思維，去體會作者者那種積極探索、求真求實的科學(xué)精神。在閱讀中汲取人生智慧，讓科學(xué)的光芒照亮自己。
霧中的你讀后感篇2
這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了課文《地震中的父與子》，文中流露出的濃厚的父子親情，深深地震撼了我。
這篇文章主要講：美國洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親沖向孩子的.學(xué)校，當(dāng)時學(xué)校已倒塌，孩子生還的機會渺茫，別人都放棄了尋找孩子，只有這位父親堅信兒子在等著他。父親不停的挖掘著。最終在廢墟里救出了兒子。
地震發(fā)生后，在學(xué)校倒塌的廢墟上，一位滿臉灰塵，雙眼充滿血絲的男子爬在瓦礫堆上挖著、挖著……當(dāng)我讀到“挖到第38小時”時，我不禁在心里贊嘆：天哪！38小時！那可是一天半還多2小時，是什么力量促使這位父親不顧安危和疲勞，去挖掘?qū)W校的廢墟救兒子？是偉大父愛和他作為父親對待兒子的責(zé)任心！繼續(xù)讀，我認(rèn)為兒子也是非常了不起，他信任父親，相信父親對他說的一句話：“不論發(fā)生了什么，我總會和你在一起！”。然后，他就這樣等待著父親來救他，而且他不斷給予同學(xué)們鼓勵，讓同學(xué)們有信心活下去。最令人驚嘆的是他說的一句話：“先讓我的同學(xué)出去吧，我知道你會跟我在一起，我不怕，不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。”7歲的孩子，竟然會在如此危險的關(guān)頭，讓同學(xué)先脫離危險，若沒有高度責(zé)任心和臨危不亂的處事態(tài)度是不可能做到的。
相比而言，我十分缺乏這種相互信任。當(dāng)別人好心幫助我時，我生怕別人會搞砸了，所以就不領(lǐng)情；當(dāng)別人耐心建議我時，我會考慮別人是否還另有圖謀。
讀了這篇課文我明白了：信任是雙方共享的所有關(guān)系中最重要的特質(zhì)。對別人的信任會自然而然地拓展你的胸襟。同時，你也贏得了別人的信任。這世界上，信任是一種彌足珍貴的東西，沒有人能夠用金錢買得到，也沒有人可用利誘和武力爭取得到，它來自于一個人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，讓心靈充滿純潔和自信。作文
霧中的你讀后感篇3
閱讀著，我一次次淚如雨下，感悟著，我一次次思緒萬千?！兜卣鹬械母概c子》這篇文章給了我無限的心靈震撼。
文章講的是這樣一個感人肺腑的故事：1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過38個小時的挖掘，終于在廢墟中救出了自己的兒子和其他同學(xué)的故事。多么感人的故事??！在困難面前，父親沒有一絲抱怨，沒有一絲猶豫，沒有一絲退縮，終于用自己的毅力換來了兒子的生命，迎來了生的希望。
我不禁想到2008年發(fā)生在祖國四川汶川的大地震，在那場驚天動地的災(zāi)難中，也出現(xiàn)了許多英勇的父親，記得有一位父親，他為了救助自己年幼的女兒，整整三天三夜沒合眼，一聲聲呼喚，一次次挖掘讓他昏了過去，可醒來后還是繼續(xù)挖掘埋在女兒身上的瓦礫，直到父女相見的那一刻為止。
我不禁還想到自己的爸爸對我的那些點點滴滴無限的愛：我生病時爸爸焦灼的眼神，放學(xué)回家晚時爸爸焦急地等待，雨中為了不讓我淋濕把我攬入寬闊的胸膛前，每次出差為我?guī)Щ氐拿牢肚煽肆鸵晦木罆?/p>
通常人們總是贊頌?zāi)笎郏鋵嵏笎蹧]有母愛那么溫柔，但是更加博大與深沉，這就是父愛的力量。愛會創(chuàng)造奇跡，阿曼達父子用偉大的父愛讓我們見證了愛的奇跡。
霧中的你讀后感篇4
愛如一首歌，它能讓在你心情浮躁時感到寧靜;母愛如一盞燈，它能讓你在失意時看到前進的方向;母愛如一碗粥，它能讓你在嚴(yán)冬里感到溫暖……
記得那是年冬天，任性的我由于不想做作業(yè)，就和媽媽大吵了一架，一氣之下，我跑出了家門……寒冷的風(fēng)呼呼地吹著，直鉆骨髓，冷徹心扉……可能是風(fēng)把我給吹醒了吧，我突然停住腳步，轉(zhuǎn)身往回走，可是一向不善于表達并且平時和媽媽溝通不多的我要怎么面對媽媽呢?!就這樣，我在外面徘徊了好久好久，直到天都蒙上黑紗了，我才硬著頭皮走進家門……
進了客廳一看，沒人，心里的石頭終于落下了。可是，當(dāng)我的眼光掃到茶幾上的一碗還冒著熱氣的熱粥時，眼線模糊了……這時媽媽變魔術(shù)似的突然走過來，笑著對我說：趕緊趁熱喝了吧!雖然已經(jīng)想開了，但是我還是耍著大小姐脾氣，一副不可一世的樣子，說：不吃!盡管我努力克制住自己，可是淚水還是不爭氣的流了下來……媽媽說：讓你做作業(yè)也是為你好啊，你又不是不知道，當(dāng)初你姐就是因為七八年級沒有好好學(xué)九年級才學(xué)不好的，我不想你也這樣，不想讓你重走你姐的路，現(xiàn)在我和你爸就指望你了，可是你卻……我再也聽不下去了，打斷了她的話：算了算了，別說了，我以后好好學(xué)就是了……媽媽又指著那碗粥說：我去幫你熱一下，你趁熱喝了吧!我只說了句：不熱，不吃了!就回到自己的房間，留媽媽一個人在那兒……我躺在床上，淚不由自主的又流了下來……
媽媽似乎不放心，不一會兒，又厚著臉皮端著粥走了進來，這次，我沒等她再說什么，接過粥，慢慢地喝起來，好香甜，好溫暖。
霧中的你讀后感篇5
?山谷中的謎底》這篇課文出自劉燕敏之手，課文通過對加拿大魁北克省山谷中一個奇異的自然現(xiàn)象的敘述，啟發(fā)人們“有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展”。因此，在逆境和壓力面前，我們既要敢于抗?fàn)?，也要學(xué)會退讓，更要學(xué)會以退為進。
課文講述了：在加拿大的`魁北克省，一座山谷的西坡有松、柏、柘、女貞等雜樹，而東坡只有雪松。原來，由于特殊的風(fēng)向，東坡雪大，西坡雪小，那些雜樹的枝丫在東坡都被壓斷了，漸漸地喪失了生機；唯有雪松，當(dāng)大雪壓得它承受不了時，它便彎下樹枝，待雪滑落再反彈回來。反反復(fù)復(fù)，雪松始終完好無損的故事。
“有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展”這句話令我深受感觸，其實有很多人都有雪松的精神，大家都知道《臥薪嘗膽》的故事吧？春秋時期，越國被吳國打敗，越王勾踐甘愿做吳王夫差的奴仆，為吳王做牛做馬，好像心甘情愿，暗地里卻在打探吳國的虛實，獲得了重要的情報。勾踐回到越國后，臥薪嘗膽，最后不僅是自己的國家昌盛起來，還大敗吳國。越王勾踐為什么能夠反敗為勝？因為越王先忍耐與彎曲，再求反擊。由彎曲、忍耐又會聯(lián)想到，這樣做不僅是為了自己，更多的時候是為了集體利益。
我也深深領(lǐng)悟到:我們在面對困難、挫折、打擊和壓力時，首先不是彎曲，而是抗?fàn)?，盡自己最大的能力去挑戰(zhàn)。但是，當(dāng)困難大到你無法承受的時候，就要像雪松那樣彎曲，以求反彈的機會。只有這樣，我們才能成為生活的強者。
確實，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。
霧中的你讀后感篇6
昨天終于看完了閭丘露薇的《行走的中玫瑰》一書。此書看似生活敘述，看起來自然與流水，但個中的故事總會有打動與感悟人的地方。從書中語言和事件的描述與事件，我也認(rèn)識了閭丘露薇這個人，自然、平實、銳利、智慧、沉穩(wěn)、干練、低調(diào)而不張揚，是我欣賞的類型。一看我就喜歡上此書，也喜歡上閭丘露薇這個“名人”。我也有個沖動想要寫寫自己，關(guān)于工作、關(guān)于幸運、關(guān)于家庭、關(guān)于小孩……不敢說可以出書，只想記錄自己，試著去追尋昨天的足跡，來思考未來的方向。
昨天照鏡子，鏡子上的自己已經(jīng)老了很多，臉上再也沒有昔日青春的容顏，從身邊看看，我已經(jīng)是別人的妻子、兒子的媽媽，要為生活而煩惱，而父母親的身體也是一年不如一年，我才發(fā)覺，三十歲，不再是個可以經(jīng)得起蹉跎的年齡。我以前浪費了很多的時間，但這個學(xué)期以來，我想通了很多，有些事情不是說靠自己的愿望就可以做成的，逐漸地，我變得踏實了。在平時的工作中我盡量用心去思考，與學(xué)生有了進一步的交流，即使是沒有多少學(xué)生聽的《就業(yè)指導(dǎo)》課，我都認(rèn)認(rèn)真真地備課，通過看書本，上網(wǎng)找材料來充實上課的內(nèi)容?？赡軐W(xué)生們不在乎來不來上課，但既然我上了這門課，就得盡量把它上好，教給學(xué)生更多的知識和技巧。當(dāng)然，我也知道自己對于上課還是個“新手”，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，所以在這種理念之下，我會找時間去充實自己，讓自己專業(yè)起來。
這段時間看了比較多的書，讓我對很多的事情有了進一步的思考?？磿?，讓我學(xué)到很多東西；看書，讓我的心沉靜下來；看書，讓我的'生活充實起來。感激書本的力量！閭丘說得很好，工作光有敬業(yè)精神尚且不夠，做好一份工作，更缺乏的是專業(yè)的精神、專業(yè)的技術(shù)。目前，我對于自己的工作是比較有熱情的，但是在實際的工作中，確實還欠缺很多專業(yè)知識的支撐，很多時候會感到有心無力，所以我還不能走得更遠?！熬礃I(yè)是很容易做到，但是專業(yè)，需要不斷地學(xué)習(xí)，自我增值，自我反省?！?/p>
路還遠昔，我還要努力，堅持著這份心態(tài)，懷著這顆有力量的“心”，前行！
霧中的你讀后感篇7
一日，與友人閑逛“季風(fēng)書園”，一個相對精致的書店。這店里可點上20元一壺茶，坐著慢慢品讀。許是疏離書店太久，對購書又有了幾分饑渴，捧回了十來本書，《行走中的玫瑰》是其中一本，這本書是沖著作者閭丘露薇買的。
對于閭丘露薇，只知道她是鳳凰衛(wèi)視有名的記者，其它一概不知。帶著一究香港成功女人生活面貌的好奇購買了這本書。原本以為她是香港人的，看過書才知道其實她是一個普通上海人，因婚嫁隨夫去了香港。這個普通人家的孩子憑著自己的努力進取、追求卓越獲得了今日事業(yè)的巨大成功。
這本書，閭丘以真誠面對自己的心，坦呈自己40余年來的生活與感悟。
讀過書以后，最大的感想是：同是普通人家的孩子，為什么名人能成功，如自己這般平庸之人卻只能平庸，只能在職場忍辱負(fù)重過活？不是不能和人家拼爹，也可能不是資質(zhì)差異，而僅僅是你有沒有抱負(fù)？你有沒有決心與行動。
閭丘露薇自小就父母離異，跟奶奶一起生活，這樣的起點，可能很多人就不能健康成長了，逞論其他？但她卻能以自己的實力考上上海最好的中學(xué)——華師大二附中。被激發(fā)的旺盛的生命能量還讓她在學(xué)習(xí)之余參與了不少社會活動，擔(dān)任學(xué)生干部，學(xué)計算機、在《青年報》做學(xué)生記者，就是這個重要的經(jīng)歷，成為她以復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)生的身份能加入鳳凰衛(wèi)視等媒體的重要基礎(chǔ)。
在深圳，她換過幾個工作，特別是她居然有進會計師事務(wù)所做會計師的經(jīng)歷，我真嘆服她超強的能力，想到就能做到，還能成功。她在香港職場中，也看到她恪盡職守，努力工作的身影。所以，才會有進入巴格達地區(qū)采訪伊拉克戰(zhàn)爭的唯一的華人女記者，被譽為“戰(zhàn)地玫瑰”。
躬身自問，沒有自小就那樣的努力卻要那樣的成功，不是強求而求不得的事情嗎？過去的自己好像一直不明白，總在強求一些自己實力并不到的東西，自己做得也異常辛苦。其實，成功應(yīng)該是水到渠成的事，是自內(nèi)而外的東西。
人生幾度秋，逝者不可追，今生只能安于此庸常生活。不過，名人有名人的生活方式，名人生活也可能不是盡如意的。閭丘露薇的婚姻不能算是美滿的，與她自身的太過優(yōu)秀有關(guān)嗎？我不得而知，也許有那么點關(guān)聯(lián)吧！普通人也有普通人的生活方式，沒有事業(yè)的過于忙碌，沒有事業(yè)成功帶來的喜悅享受，但我卻可以有離開職場時的自由自在，其間也可能有別樣的愉悅，生命于我同樣可以綻放歡顏。寫著寫著，又為自己找出了不思進取的理由，不能不承認(rèn)人與人之間這客觀存在的巨大差距?。?/p>
霧中的你讀后感篇8
這個暑假我讀了一本書，書名叫《山谷中的秘密》。這本書主要講的是樹魚和丘石兒還有其他小伙伴和一棵柿子樹的故事。
村里的整個夏天和秋天沒有下過一場雨，許多莊稼都枯死了。家家戶戶只能喝米湯度日。很快樹魚就餓了，他去山上找吃的東西，他無意中在山谷中找到了一棵柿子樹。樹魚本來想一個人獨自占有這棵柿子樹，用這些柿子度過整個饑餓的冬天。但是小伙伴們發(fā)現(xiàn)樹魚不見了，于是到紛紛去找樹魚，最終他們在山里找到了樹魚，樹魚很感謝小伙伴們，于是決定和大家一起分享柿子樹。當(dāng)大家準(zhǔn)備摘柿子充饑時，丘石兒提出：“先把柿子留著吧，現(xiàn)在各個人家都還能對付著，等到家家戶戶沒有一點兒吃的了，我們再來摘吧”。于是大家共同守著山谷中的柿子樹，守著山谷中的秘密。
直到有一天，丘石兒的家里沒有吃的了，樹魚才摘了一顆柿子放到丘石兒的胸口。丘石兒走后，大家再也沒有摘過一顆柿子。他們還繼續(xù)堅守著這棵能帶給大家希望的柿子樹，堅守著他們的秘密。
這個故事讓我很感動，使我明白了：在鬧饑荒的環(huán)境中，在艱苦的歲月里，樹魚本想獨占整棵柿子樹，但最后還是把柿子樹和大家一起分享，這種大公無私的精神值得我們學(xué)習(xí)；同時也讓我領(lǐng)悟到了：無論遇到什么樣的艱難險阻，只要心存夢想，懷抱希望，通過努力就沒有克服不了的困難！
