科學(xué)宮讀后感6篇

時間:2023-03-24 作者:Fallinlove 讀后感

讀書可以陶冶我們的情操,相信你一定也從書籍里汲取了很多的知識,趕緊寫篇讀后感吧,撰寫一篇讀后感可以加強(qiáng)我們對名著人物的體會,以下是范文社小編精心為您推薦的科學(xué)宮讀后感6篇,供大家參考。

科學(xué)宮讀后感6篇

科學(xué)宮讀后感篇1

讀了科學(xué)家的故事,我明白了科學(xué)家從小愛科學(xué),最后成了科學(xué)家,就像愛迪生那樣,小時候他父母都反對他去工作,但他講出了理由把雙親都說復(fù)了,愛迪生他喜歡搞實(shí)驗(yàn)。正因?yàn)樗麗鄹銓?shí)驗(yàn),有一次他搞實(shí)驗(yàn)的時候,把黃磷倒在桌子上,引起了火災(zāi),最后他父親給了他一個巴掌,嚴(yán)重影響他的聽力,耳朵聾了,他照樣賣報,照樣看書搞實(shí)驗(yàn),還有一次一個小孩在鐵軌上玩,車廂向他駛來,最后他把孩子救了,大家都夸他。站長看見就把電報書交給他,在他24歲時與瑪麗結(jié)婚,辭去電報工作。他開始搞發(fā)明,他一開始發(fā)明會說話的機(jī)器,留聲機(jī)這個發(fā)明把美國都轟動了,第二次他發(fā)明燈炮,后來成立了一個電燈公司,他又發(fā)明電影機(jī)、蓄電池等,這樣他就成了一個發(fā)明家。

在愛迪生的故事中,愛迪生從小熱愛科學(xué),肯動腦筋,克服種種困難,頑強(qiáng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的事。讀完他的文章,我被愛迪生那種英勇頑強(qiáng)的精神深深的感動了。我要好好向愛迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那熱愛科學(xué)、頑強(qiáng)拼搏的精神,學(xué)習(xí)他那不達(dá)目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時時激勵和鞭策自己,使自己成長為一個有所作為的人。

科學(xué)宮讀后感篇2

前幾天,我閱讀了《我們愛科學(xué)》期刊,征文投稿作文。這書真是包羅萬象,引人入迷。其中,有一些益智類的題目讓我覺得非常有意思。

益智題目:“到底損失多少錢”

原題是:一個人來到商店,要買一件商品。商品的進(jìn)價是18元,標(biāo)價是21元。那個人掏出100元的鈔票要買這件商品,可店主手頭沒零錢,只好拿著100元大鈔到鄰居家換零錢,回來找給這個人79元。卻沒想到,鄰居后來發(fā)現(xiàn)那張100元鈔票是假鈔,告訴了店主。店主只好還給鄰居100元真鈔。問題是:店主一共損失了多少錢?

我的答案是97元,媽媽的答案是197元,爸爸認(rèn)同我的答案,可是媽媽堅持自己的觀點(diǎn),小學(xué)五年級作文《征文投稿作文》。沒辦法,只好上網(wǎng)查標(biāo)準(zhǔn)答案。結(jié)果網(wǎng)上的答案竟然五花八門。無奈,只能來一次情景演練。爸爸當(dāng)?shù)曛鳎瑩碛?00元真幣(后來還給鄰居的那張)和進(jìn)價為18元的商品;媽媽當(dāng)鄰居,擁有100元零錢;我當(dāng)顧客,擁有100元假鈔。買賣開始了,我把100元假幣給爸爸,爸爸拿著跟媽媽換了100元零錢,然后給了我79元和商品。媽媽將100元假幣還給了爸爸,取回了100元真幣。現(xiàn)在,爸爸手里只剩下了21元零錢和100元假幣,而他最初有100元真幣和進(jìn)價為18元的商品。所以,公式是:100 18-21=97元。

媽媽為什么算錯了呢?原來,她的算法是給顧客的79元 給顧客的商品18元 給鄰居的100元=197元。其實(shí),給鄰居的100元不能算上,因?yàn)楫?dāng)初跟鄰居換零錢時,拿100元假幣換了100元真幣,其實(shí)等于沒出錢,所以公式里不能加上100元。

通過思考,我們還發(fā)現(xiàn)其實(shí)算法有很多種,可以從不同的角度去考慮,真是“科學(xué)真奇妙,去偽又存真”!

科學(xué)宮讀后感篇3

?愛科學(xué)》這本書能讓你開動大腦、了解科學(xué)的奇妙知識。

?愛科學(xué)》這本書,是我在學(xué)校一次偶然的機(jī)會,主持人發(fā)給我的?!稅劭茖W(xué)》不僅能勵志,而且還可以學(xué)習(xí)許多科學(xué)知識。這本書能讓人愛上科學(xué),立志成為科學(xué)家的理想。比如:諒你不知道、x檔案、科學(xué)三只眼、叮咚工作站……科學(xué)三只眼里有蜘蛛愛變身、病毒堆成山、去外星開飛機(jī)。其中,我最喜歡x檔案中的測測元素的性格。元素:在很久很久之前,人們就已經(jīng)開始認(rèn)識到,事情都是由一些微不可見的單位所組成的——中國人把它們叫做金木水火土;古巴比倫人和古埃及人把空氣、水和土壤,看成是世界的主要組成“元素”……這些從遠(yuǎn)而來的“元素”,在現(xiàn)代科學(xué)家的努力下,被重新定義為自然界中的一百多種基本物質(zhì),而其中有幾種元素,還和我們的性格特質(zhì)有著神奇的聯(lián)系。

?愛科學(xué)》這本書只要拿起來就愛不釋手,因?yàn)樗茏屛伊私饪茖W(xué)的奇妙之處。

科學(xué)宮讀后感篇4

今天我買了兩本《可怕的科學(xué)》系列的書,其中有一本叫《無情的海洋》,讀完后我就有了許多感受。

大海,常常被人們認(rèn)為是自然“殺手”,其實(shí),人才是大海的“殺手”。每年人們?nèi)舆M(jìn)海里的垃圾,有好幾十億噸呢!1998年法定的國際海洋年。全世界各國政府都被要求約束自己的行為,減少水污染以及從海里捕撈過多的魚。

人們,去和那并不是很無情的海洋交個朋友吧!

科學(xué)宮讀后感篇5

寒假期間,我把訂閱的20xx年《我們愛科學(xué)》又看了一遍。在讀第一篇文章時,“環(huán)境污染”四個大字映入我的眼簾,在接下來的幾本里也都接連提到了“環(huán)境污染”、“溫室效應(yīng)”等等,令我對越來越嚴(yán)重的環(huán)境問題憂慮起來。

?聽,莫雷諾在嘆息》講到這些年來莫雷諾冰川因?yàn)槭艿綔厥倚?yīng)的影響,冰川融化速度大大增加。20年前,莫雷諾大約兩年會出現(xiàn)一次冰川前峰的崩塌,可是現(xiàn)在只要20分鐘就會崩塌一次??刹灰∏七@20分鐘的一次崩塌,每次崩塌就意味著一片冰川從地球上消失。再過幾十年甚至只有幾年,溫度升得更高,也許地球上已經(jīng)不會再下雪,可是莫雷諾冰川仍然在不斷崩塌,不止莫雷諾冰川,南極北極的所有冰川都快速地從地球上消失,變?yōu)榈魅氪蠛?。到了那時,淡水就和海水混為一體,人類飲用的淡水資源會越來越少,并最終枯竭。大海的海面也會上升,大海將淹沒陸地,各種災(zāi)難一個接一個向人類發(fā)起進(jìn)攻,也許這個曾經(jīng)美麗的蔚藍(lán)色星球?qū)⑶Н彴倏祝祟愐矔窨铸堃粯訙缃^……

為了不讓災(zāi)難發(fā)生,為了保護(hù)我們自己的地球,讓我們在洗完手的時候擰緊水龍頭,少開私家車,夏天開空調(diào)時把溫度調(diào)到26度以上……不要以為這些小的行動可有可無,全世界每人節(jié)約一滴水就會匯成海洋,每人少用一升油、一度電就會減少幾億噸的二氧化碳排放,減緩地球變暖的速度。人類之前已經(jīng)做了太多對地球有害的事情,現(xiàn)在必須行動起來,亡羊補(bǔ)牢猶未為晚,不要讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚、地球上最后一口空氣成為工廠里排出的濃煙!

科學(xué)宮讀后感篇6

我喜歡看書,特別是漫畫之類的書籍。十幾本《可怕的科學(xué)》,每一本我都愛不釋手。我一有時間就會拿起一本,細(xì)細(xì)品讀。我之所以愛看《可怕的科學(xué)》系列叢書,是因?yàn)樗膬?nèi)容并不只是枯燥乏味的科學(xué)知識,它還時不時地會有一些幽默的語言,讓我們開懷大笑,它還設(shè)置了一些懸念,讓你情不自禁地想繼續(xù)看下去。

?魔鬼頭腦訓(xùn)練營》涉及到六個方面的內(nèi)容,如危險的醫(yī)學(xué)、可怕的物理學(xué)、混亂的化學(xué)、恐怖的天文學(xué)等等,其中最令我震撼的是《可怕的物理學(xué)》了。它主要介紹了令人恐懼的力和令人震驚的電。從這本書里,我了解到了電和力影響著我們大自然,若能充分利用它們,就能造福于人類;不了解它們,有時就會給人類帶來災(zāi)難。如:核電是環(huán)保、清潔的能源,減少了二氧化碳的排放。如果沒有有效控制核燃料的使用會導(dǎo)致泄漏,給大自然帶來意想不到的災(zāi)難。

?改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》它寫的是各種各樣的實(shí)驗(yàn),有關(guān)于醫(yī)學(xué)的,有關(guān)于生物的,還有關(guān)于化學(xué)的。這些實(shí)驗(yàn)都是非常著名的。有一些實(shí)驗(yàn)是我們平常不能做的,例如“給樹稱重”,而有一些則是輕而易舉的實(shí)驗(yàn),例如“手指擺動”。我也根據(jù)書上的步驟做了許多實(shí)驗(yàn)。通過這些實(shí)驗(yàn),我在實(shí)踐中得到了知識,也讓我的動手能力更強(qiáng)了。

讀了這本書,我更理解了“天才=1%的靈感+99%的汗水”這句話的含義。書中介紹的大量科學(xué)知識與我們的生活息息相關(guān),讓我受益匪淺。