通過(guò)寫讀后感，我們可以對(duì)書中的情感描寫和情感表達(dá)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，感受作者的情感渲染，寫讀后感可以讓我們更加深入地思考自己的價(jià)值觀和人生觀，從而提升我們的人文素養(yǎng)，下面是范文社小編為您分享的龍的故事讀后感8篇，感謝您的參閱。
龍的故事讀后感篇1
今天，我翻到了媽媽以前給我買的《小故事大道理》我最喜歡的是《黑熊掰玉米》。
從前，山上住著一只大黑熊。有一天，它下山來(lái)玩，看見了玉米，它摘來(lái)摘去最后只帶走了一個(gè)玉米。它又看見了一棵桃樹，就扔掉玉米去摘桃，它摘來(lái)摘去最后還是只抱走了一個(gè)桃子。它來(lái)到瓜田，扔掉桃子去摘西瓜，它背了一個(gè)很大的`西瓜。它看見了一只小兔子，就把西瓜扔了去追小兔子，小兔子跑了，黑熊只好空手回家。
我們千萬(wàn)別像黑熊一樣得到一樣，丟掉一樣。
龍的故事讀后感篇2
在我生日的時(shí)候，媽媽送了一本書給我，名字叫做《七色花》。這本書的封面非常美麗，有一個(gè)可愛(ài)的小女孩拿著一朵五顏六色的花，這朵花為什么是五顏六色的呢?我迫不及待地想鉆進(jìn)書里看看原因。
這本書主要講珍妮的媽媽讓她去買面包圈，她買完面包圈準(zhǔn)備回家，走到半路面包圈卻被狗偷吃了。珍妮發(fā)現(xiàn)后，追著那只狗到處跑，后來(lái)珍妮沒(méi)有追到狗自己卻迷路了。一個(gè)好心的老婆婆知道了整件事之后，送給了珍妮一朵七色花，這朵花有七片花瓣，每一片都可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。珍妮的第一個(gè)愿望是什么呢?讓我們一起走進(jìn)珍妮的故事吧!
珍妮的第一個(gè)愿望是帶著面包圈回到自己的家。她摘下一片花瓣，往空中一拋，珍妮的愿望實(shí)現(xiàn)了。珍妮用第二片花瓣把打碎的花瓶變回原形。她用了第三片花瓣讓自己去了北極，再用第四片花瓣讓自己回來(lái)溫暖的家。珍妮用第五片花瓣把全世界的玩具都變來(lái)了，又用第六朵花瓣，讓所有的玩具放回原位。就這樣珍妮用了六片花瓣，珍妮的最后一朵花瓣用得最有意義，她用最后一片花瓣幫助腿腳不便的小男孩安東尼恢復(fù)健康。
讀完這個(gè)故事以后，我最喜歡珍妮使用最后一片花瓣的片段。因?yàn)槲宜X(jué)得是一個(gè)很有愛(ài)心、樂(lè)于助人的女孩子，她用幫助了安東尼恢復(fù)健康。以后我也像安妮學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
龍的故事讀后感篇3
女兒的故事讀后感
沒(méi)有華麗精美的文字，有的只是平凡而又古老的字眼;沒(méi)有尖端與高潮，有的只是淳樸善良的童心；沒(méi)有高深與淵博，有的只是豐富之中帶著幽默的內(nèi)容。它像是一條小溪流，緩緩地淌進(jìn)你我的心間，力量雖小，但它的震撼力是偉大的。你可以不承認(rèn)這些文字，但你不得不否認(rèn)，你被它打動(dòng)了。
當(dāng)我在學(xué)校的閱覽室中初遇這本書，打開他的那一刻，我深深的被他吸引住了，一些幽默的話題，不禁讓我一次又一次的回味。里面的文字，平平淡淡，卻又帶了上海風(fēng)味，讓人在閱讀中，不知不覺(jué)就被這精彩的記憶所吸引,所逗笑了。
我記得最清楚的，在《我的故事講給你聽》里，有這樣一句話：你今天早晨幾點(diǎn)睡的?當(dāng)同學(xué)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我差一點(diǎn)便要脫口而出，回答他的問(wèn)題了，也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，那是“今天早晨”，而不是昨晚。是的，這的確是一個(gè)幽默的話題，原本，我以為這是要告訴我們：梅思繁在寫作文的時(shí)候，不小心造成的失誤，覺(jué)得十分可笑，便提出來(lái)一樂(lè)。
讀完這篇內(nèi)容之后，我才深刻的發(fā)現(xiàn)，其中所蘊(yùn)含的遠(yuǎn)不止這淺顯的道理?，F(xiàn)在我們只是小學(xué)生，卻已感覺(jué)到肩膀上壓力的重量，這壓力一定會(huì)與日俱增，可能我們還沒(méi)到畢業(yè)，就已經(jīng)被這肩上的壓力壓在了山底。雖然我們現(xiàn)在只有三門主課：語(yǔ)、數(shù)、英，可現(xiàn)在已經(jīng)是提心吊膽了。害怕考不好，回家之后，爸爸媽媽的責(zé)罵；害怕考不好，老師的批評(píng)?？墒菍?lái)呢？將來(lái)一定會(huì)有更大的負(fù)擔(dān)，只有幾天就要畢業(yè)考了，心中滿是忐忑與不安。一到假日，便紛紛打電話交流，找時(shí)間復(fù)習(xí)，老師、家長(zhǎng)也在這最后的沖刺跑道上，給了我們莫須有的壓力。
突然之間，我覺(jué)得我與梅思繁大同小異，雖然我沒(méi)有一個(gè)有名的爸爸或媽媽；雖然我沒(méi)有滿滿一柜子的課外書；雖然我沒(méi)有一個(gè)雙胞胎哥哥。可是，我同樣擁有一對(duì)體諒我的父母；我同樣擁有我所喜歡的課外書；我同樣擁有一個(gè)可愛(ài)的弟弟；我同樣也是一個(gè)整天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩；我同樣敢于去面對(duì)必不可少的挫折和困難；我同樣擁有許多平平淡淡的故事……
讀了《女兒的故事》之后，我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了不少，像是一個(gè)懂得一切人生道理的哲學(xué)家和文學(xué)家。
文學(xué)是有靈魂的，因?yàn)閯?chuàng)造它的人賦予了它生命，漫步在這本書的文字里，只會(huì)越來(lái)越深，牢牢地被它牽引著，其中所蘊(yùn)含的偉大，是不可言喻的。走到書的盡頭，當(dāng)合上書的那一剎那，仿佛故事已經(jīng)結(jié)束；但那個(gè)夢(mèng)，那種感覺(jué)，一直還在，一直都在延續(xù)… …
讓我們一起打開這本書，一起去細(xì)細(xì)品味這平凡的，一起去品味這最真的，一起去品味這其中所蘊(yùn)含的偉大… …
龍的故事讀后感篇4
?數(shù)學(xué)故事專輯》的作者李毓佩教授巧妙地利用了童話與數(shù)學(xué)相結(jié)合的形式，讓我們既增加了語(yǔ)文的好詞好句，又提高了數(shù)學(xué)的思維能力，使抽象變成形象，讓內(nèi)容更生動(dòng)地展現(xiàn)在兒童的面前，讓數(shù)學(xué)這門枯燥無(wú)味的學(xué)科知識(shí)顯得更通俗易懂，使兒童們愛(ài)不釋手。
數(shù)字專輯一共有6本，其中《荒島歷險(xiǎn)》是我最喜歡讀的一本書。在這本書中，中國(guó)代表隊(duì)準(zhǔn)備去和美國(guó)華盛頓參加競(jìng)賽，羅克和隊(duì)員們乘上了飛機(jī)，可是很不幸，飛機(jī)在途中墜毀了。但是，羅克并沒(méi)有死，他被島上的居民醫(yī)治好了。島上有許多沒(méi)有解開的秘密，如選首領(lǐng)，捉內(nèi)奸，抵御外敵入侵等等。羅克用自己的聰明才智幫助他們解決了很多數(shù)學(xué)問(wèn)題，如選首領(lǐng)用一筆畫的原理，捉內(nèi)奸用十進(jìn)制方法確定內(nèi)奸洞口，而抵御外侵是由十進(jìn)制、九宮格、方程式揭開了外敵團(tuán)隊(duì)有多少人，怎么打開房門等問(wèn)題。最后，羅克在島上居民的帶領(lǐng)下造了一艘船，漂洋過(guò)海，終于到了美國(guó)華盛頓參加競(jìng)賽。
這個(gè)故事告訴我們要懂得感恩幫助過(guò)你的人。更要多學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、工作上、生活上等都有非常大的幫助。同學(xué)們，讓我們一起多閱讀，多思考，成為小小數(shù)學(xué)家吧!
龍的故事讀后感篇5
這周我讀了《彼得兔的`故事》中的一只壞兔子的故事和湯姆貓歷險(xiǎn)記，其中壞兔子特別貪心，不懂得愛(ài)護(hù)妹妹，被獵人用槍打掉了尾巴和胡子，這個(gè)故事讓我懂得小朋友之間要懂得愛(ài)護(hù)和關(guān)心他人。小湯姆的危險(xiǎn)經(jīng)歷告訴我們，遇到危險(xiǎn)，不要亂跑，要認(rèn)真思考，到底用什么辦法才能救出自己逃出險(xiǎn)境。這本書真有趣，我要認(rèn)真讀完每一個(gè)故事。
龍的故事讀后感篇6
寒假的時(shí)候，老師推薦我們看課外書《中國(guó)神話故事》。書中的每個(gè)故事都很吸引我，但《女媧造人》這個(gè)故事最吸引我。
這個(gè)故事的大致內(nèi)容是這樣的：有一天，女神女媧來(lái)到地上。地上只有山和樹、昆蟲、魚、鳥和動(dòng)物。她感到非常孤獨(dú)。她坐在池塘邊，茫然地看著池塘里自己的影子。突然一片葉子掉進(jìn)了水池，平靜的水面上出現(xiàn)了一個(gè)小波紋，讓她的影子微微抖動(dòng)。她突然覺(jué)得心里的疙瘩解開了，對(duì)！為什么她會(huì)有那種說(shuō)不出的孤獨(dú)感？原來(lái)世界上缺少一個(gè)像她這樣的生物。想到這，她立刻用手在池邊挖了些泥土，灌滿水，按自己的影子捏了捏。她覺(jué)得好幸福。所以女媧根據(jù)自己的外貌，用水土創(chuàng)造了人類。女媧不再感到孤獨(dú)。她繼續(xù)制造人類，聽著她創(chuàng)造的小娃娃叫媽媽，心里美極了！
我們要感謝女媧，沒(méi)有女媧就沒(méi)有人類。從這個(gè)故事中，我知道你要想好了才能創(chuàng)作。
龍的故事讀后感篇7
寫這篇感受的時(shí)候，《孔子的故事》這本書還沒(méi)有讀完。原因是我的心境不穩(wěn)。想起小學(xué)、初中的時(shí)候，可以拿一本紙質(zhì)的好書，逐字閱讀。現(xiàn)在呢，一目十行不說(shuō)，最關(guān)鍵的是讀書的時(shí)間被繁雜瑣事占據(jù)。
?孔子的故事》這本書以通俗易懂的方式講述了孔子命運(yùn)多舛的一生。生于春秋時(shí)代末期的孔子，一生顛沛流離，帶領(lǐng)弟子周游列國(guó)以傳播自己的政治理想，其核心就是“禮”與“仁”。當(dāng)時(shí)很多杰出的人才都是他的學(xué)生，如善于雄辯、經(jīng)商的自貢，以政事見稱的冉求，被稱為“南方夫子”的子游等等?？鬃尤ナ篮?，經(jīng)由他的弟子及其再傳弟子整理匯編形成了儒家經(jīng)典著作《論語(yǔ)》，也正是他們的傳播，孔子的`教育精神和政治理想才得以傳承和發(fā)揚(yáng)。
通過(guò)閱讀，我認(rèn)為孔子思想中隱約帶有輕物質(zhì)、輕法制、輕平民的傾向。子曰：“君子喻于義，小人喻于利?！贝笠馐钦f(shuō)：“君子明白大義，小人只知道小利?！?/p>
可見孔子藐視“利”，藐視對(duì)物質(zhì)利益的追求，現(xiàn)在看來(lái)對(duì)商品經(jīng)濟(jì)是相當(dāng)不利的。在孔子的觀念中，認(rèn)為國(guó)家要以禮服人，而不是靠刑法。子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。”意思大概是如果用刑法管理、控制百姓，他們雖不犯法，但卻會(huì)失去廉恥之心，只有通過(guò)道德感化，百姓才會(huì)知廉恥、守規(guī)矩。這就有可能導(dǎo)致人治與法治的失衡?？鬃油瑫r(shí)也提出忠君、愚民的觀點(diǎn)，這種思想被后輩發(fā)展成了所謂的“三綱五?！?，在中國(guó)漫長(zhǎng)的封建社會(huì)制度下，成為了世人為人處世的準(zhǔn)則，也成為了少數(shù)人維護(hù)特權(quán)的工具。
這就提醒了我們作為新時(shí)代的黨務(wù)工作者，要以發(fā)展辯證的思維來(lái)對(duì)待，而不是墨守成規(guī)、迷信經(jīng)驗(yàn)。特別是在支部工作中，要大膽創(chuàng)新工作方法，在三個(gè)“區(qū)分開來(lái)”的保護(hù)之下，我們還有什么不能放手去干的呢？
為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平。北宋理學(xué)大師張載的話鼓勵(lì)了一代代讀書人，沿著前人的足跡，走出自己的道路。我們雖不能達(dá)到孔子的境界，卻可以將其作為努力的方向，激勵(lì)自己在奮斗的人生道路上不斷前進(jìn)！
龍的故事讀后感篇8
《故事里的中國(guó)》是中央廣播電視總臺(tái)推出的文化類節(jié)目，該節(jié)目通過(guò)系統(tǒng)梳理與總結(jié)新中國(guó)成立以來(lái)的現(xiàn)實(shí)主義題材文藝作品，從中選取集思想性、藝術(shù)性、觀賞性于一體的優(yōu)秀人物和故事，融合影視、戲劇、綜藝等藝術(shù)手法，以此串聯(lián)新中國(guó)的影像藝術(shù)博物館，挖掘經(jīng)典背后蕩氣回腸的真實(shí)印記和時(shí)代精神。節(jié)目播出以來(lái)，反響強(qiáng)烈，好評(píng)如潮，仿佛將我們帶入那個(gè)戰(zhàn)火紛飛和激情燃燒的歲月。
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。4月23日是一年一度的世界讀書日。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，紅色經(jīng)典是最好的教科書和營(yíng)養(yǎng)劑，大家不妨以世界讀書日之名，細(xì)細(xì)品讀《故事里的中國(guó)》中那些感人至深、歷久醇香的紅色故事，從中汲取奮進(jìn)新力量，抖擻精神再出發(fā)。
故事里的青春，朝氣蓬勃、一心向陽(yáng)，充溢著縱浪大化中，不喜亦不懼覺(jué)醒之力。
青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。1958年，小說(shuō)《青春之歌》出版，在廣大讀者、特別是進(jìn)步青年中引發(fā)巨大反響，改編成同名電影后甚至一時(shí)轟動(dòng)。小說(shuō)講述了女主人公林道靜歷經(jīng)磨難，從一名知識(shí)女性成長(zhǎng)為黨的革命戰(zhàn)士的坎坷歷程。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因?yàn)槲覀凕h有遠(yuǎn)大理想和崇高追求。對(duì)于廣大年輕干部來(lái)說(shuō)，正是人生的大好年華，當(dāng)把握成長(zhǎng)成才黃金期，當(dāng)保持清醒政治頭腦，拒做躺平族，爭(zhēng)當(dāng)弄潮兒，唱一曲不負(fù)韶華的青春之歌，讓青春在奮斗中砥礪升華，讓人生在逐夢(mèng)中成就精彩，實(shí)現(xiàn)從丑小鴨到白天鵝的華麗蝶變，真正成為能干大事、可堪大任的棟梁之才。
故事里的英雄，信念如鐵、視死如歸，詮釋著生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的超然之力。
紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩。三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽(yáng)開。1961年12月，一部講述革命年代重慶中共地下黨員艱苦卓絕斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》出版。該書一經(jīng)問(wèn)世就在全國(guó)范圍內(nèi)引起了轟動(dòng)，成了當(dāng)時(shí)中國(guó)發(fā)行量最大的革命歷史小說(shuō)。從首版發(fā)布至今，《紅巖》已經(jīng)印刷了170多次，感動(dòng)并影響了一代代國(guó)人。毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!七一勛章獲得者張桂梅在領(lǐng)獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)情地說(shuō)：小說(shuō)《紅巖》和歌劇《江姐》是我心中的經(jīng)典，我最愛(ài)唱的是《紅梅贊》。天地英雄氣，千秋尚凜然。黨員干部當(dāng)學(xué)習(xí)江姐精神，補(bǔ)足精神之鈣，敢啃硬骨頭、敢翻火焰山、敢闖渣滓洞，賡續(xù)紅色血脈、爭(zhēng)做時(shí)代英雄。
故事里的脊梁，大智若愚、前赴后繼，演繹著功名萬(wàn)里外，心事一杯中的赤誠(chéng)之力。
愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)。作為黨的革命先驅(qū)，彭湃就義時(shí)年僅33歲。其子彭士祿一度淪為獄中孤兒。20世紀(jì)50年代，彭士祿響應(yīng)黨中央號(hào)召，隱姓埋名投身核潛艇研制事業(yè)，帶領(lǐng)科研工作者們埋頭苦干，兌現(xiàn)了核潛艇，一萬(wàn)年也要搞出來(lái)的諾言。父子二人，一個(gè)為中國(guó)革命事業(yè)付出生命，一個(gè)為新中國(guó)強(qiáng)國(guó)事業(yè)奉獻(xiàn)一生，令人肅然起敬。作為新時(shí)代的黨員干部，就是要學(xué)習(xí)這種愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、只求奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的精神，爭(zhēng)當(dāng)民族脊梁，在黨愛(ài)黨、在黨為黨，心系人民、情系人民，忠誠(chéng)一輩子，奉獻(xiàn)一輩子，走好新的長(zhǎng)征路，積極投身推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、實(shí)現(xiàn)共同富裕、統(tǒng)籌疫情防控與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等偉大社會(huì)實(shí)踐，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬(wàn)人民為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
