完成一篇讀后感有助于加強(qiáng)大家對(duì)書(shū)上故事的理解,為了加深我們讀書(shū)感悟,一定要將讀后感寫(xiě)好,范文社小編今天就為您帶來(lái)了推薦及讀后感通用7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
推薦及讀后感篇1
最近,我讀了一本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),我認(rèn)為這是我這幾年中讀的,最令我意氣風(fēng)發(fā),感動(dòng)不已的好書(shū),于是,我又懷著強(qiáng)烈的求知欲望,反復(fù)讀了幾遍里面的主要章節(jié)。
主人公保爾—柯察金讓我懂得這樣一個(gè)道理;人的生命只有一次,不能虛度年華,不能浪費(fèi)寶貴時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,雖然我們還是太小,但是這正是學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)知識(shí)的好時(shí)候,這樣長(zhǎng)大才能利用這些知識(shí)和本領(lǐng),才不會(huì)像一個(gè)乞丐那樣虛度年華,而是做一個(gè)像保爾—柯察金一樣能為人民服務(wù)的人,只有那樣才不會(huì)讓那些寶貴的生命白白流失。
通過(guò)讀這本書(shū),我還要學(xué)習(xí)保爾—柯察金那鋼鐵般的意志,他在敵人的嚴(yán)刑拷打面前堅(jiān)貞不屈,在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上勇往直前,在與吞噬生命的病魔搏斗中,多次令死神望而卻步,創(chuàng)造了起死回生的奇跡。保爾—柯察金之所以能成為一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士,是因?yàn)樗麖男【妥x了《牛虻》與《斯巴達(dá)克斯》這兩部名著,并且在他們身上得到了啟發(fā)和許多優(yōu)秀品質(zhì)。
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)之后,在我的心里暗暗的下了決心,一定要做一個(gè)像保爾—柯察金一樣的人,不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。
推薦及讀后感篇2
?我是貓》是日本作家夏日漱石早期的代表作,也是其成名作。在譯者的話(huà)中有這樣一段記載:對(duì)于夏目漱石的作品,魯迅先生認(rèn)為:“夏目的著作以想象豐富、文辭精美見(jiàn)稱(chēng)?!p快灑脫,富于機(jī)智,是明治文壇上的新江戶(hù)藝術(shù)的主流,當(dāng)世無(wú)與匹者?!倍斞傅摹犊袢巳沼洝放c《我是貓》在語(yǔ)言風(fēng)格上的相似性,也早就有人關(guān)注了。確實(shí),初識(shí)這本書(shū),被吸引的是書(shū)的題目。細(xì)細(xì)讀下來(lái),確是如此!
本文的主人公是貓,并且以貓的視角來(lái)看人類(lèi)世界。這只貓剛生出來(lái)的時(shí)候,因?yàn)殚L(zhǎng)得丑,被人唾棄,撿了一條命,后被人稱(chēng)“苦沙彌”的初級(jí)英語(yǔ)老師收養(yǎng),自此開(kāi)始了觀察人類(lèi)、品評(píng)人類(lèi)的生活,直到某日因?yàn)楹茸砺淙肓怂字?,被淹死了?/p>
讀了這本書(shū),我想:自負(fù)的人一直以為自己了不起,因?yàn)橛X(jué)得人類(lèi)擁有最發(fā)達(dá)、最聰明的腦袋,可殊不知,在那些小貓、小狗看來(lái),人也不過(guò)如此,沒(méi)有絕頂智慧,沒(méi)有高尚品質(zhì),有時(shí)甚至連他們也不如,但我們又能說(shuō)什么呢?我喜歡貓的那種閑適和自然,即使是在它死的時(shí)候,它喝了酒之后暈乎乎的掉到了水缸里,它掙扎,費(fèi)盡了全身力氣也無(wú)濟(jì)于事,于是它選擇了放棄。雖然現(xiàn)在看來(lái)有些惋惜,但實(shí)際上這也是明智之舉,放棄掙扎的念頭,用平和的心態(tài)去面對(duì)死亡。
其實(shí)對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活何嘗不是這樣呢?有時(shí)候,我們應(yīng)該用平和的心態(tài)去面對(duì)身邊的事物,多一些自然,少一份拘束,多一分快樂(lè),少一分憂(yōu)愁。
推薦及讀后感篇3
讀了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)讓我明白了只要有一顆正直善良的心去對(duì)待身邊所有關(guān)愛(ài)你的人,就會(huì)得到別人的'幫助,書(shū)中主要講述了笨笨豬和他的朋友,在一起生活、玩耍和上學(xué)。
笨笨豬真的很笨,總是捅婁子或者鬧笑話(huà),但是他有一顆溫暖而善良的心,因?yàn)樗o別人帶來(lái)了很多快樂(lè),所以最后自己也很快樂(lè)。
在小熊的生日會(huì)上,他因?yàn)樨澇?,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了其他動(dòng)物;他睡覺(jué)打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼;他見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣(mài),就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;他和乖乖熊想幫助驢伯伯蓋房子過(guò)冬,結(jié)果卻拆掉了驢伯伯辛辛苦苦在樹(shù)林里搭好的窩棚······
這本書(shū)讓我受益匪淺。
推薦及讀后感篇4
讀了整個(gè)暑假,我總算把那本超級(jí)后的世說(shuō)新語(yǔ)給讀完了,真爽,不過(guò)也挺累的。世說(shuō)新語(yǔ)里的故事真的許多,有的長(zhǎng)如龍,有的短如蟻,不過(guò)這兒的每一個(gè)故事都告知你一個(gè)道理,盡管很單調(diào),但它畢竟是一本好書(shū)啊,接著讀吧!
作為一篇教育方面的書(shū),劉墉的《世說(shuō)新語(yǔ)》真實(shí)有別于傳統(tǒng)意義上的教育書(shū)本,確實(shí)文如標(biāo)題“新語(yǔ)”。他用最樸素生動(dòng),形象風(fēng)趣的言語(yǔ)出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)小作業(yè),小故事,而這些文章都顯現(xiàn)了他對(duì)教育的情緒與考慮。讀來(lái)令人深思,發(fā)人深思。
看了他的文章,給我感觸最深的便是他對(duì)待孩子的那種情緒。用一個(gè)詞來(lái)歸納的話(huà)便是——“寬恕”?,F(xiàn)在的社會(huì)干流文明早已不在倡議“嚴(yán)師出高徒”的辦法了,那么作為教師或家長(zhǎng),究竟用怎樣的情緒對(duì)待小孩子呢?劉墉給咱們供給了一種方向。
我是個(gè)80后,在我仍是個(gè)小屁孩兒的時(shí)分,常常聽(tīng)到外界對(duì)咱們這代人的點(diǎn)評(píng),例如:獨(dú)生子女,垮掉的一代,小公主小少爺?shù)鹊?,總歸大人們對(duì)咱們充滿(mǎn)了不信賴(lài)。這樣的批判之語(yǔ)聽(tīng)多了,一朝一夕便有點(diǎn)信了,所以自己如同都不太自傲了起來(lái)。從校園走向社會(huì),即便上了班,在剛開(kāi)端的時(shí)分也仍是遭到質(zhì)疑了。但是漸漸的一年,兩年,三年,日子作業(yè)中的一點(diǎn)一滴讓他人知道了我,也信賴(lài)了我。周邊的許多朋友搭檔也是如此,在閱歷了這樣的蛻變之后總算成為了社會(huì)的“國(guó)家棟梁”,由于80后現(xiàn)已不再是小男生和小女生了?;剡^(guò)頭來(lái),許多人發(fā)現(xiàn)本來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)會(huì)垮掉的一代并沒(méi)有垮掉,反而是在越來(lái)越多的舞臺(tái)上看到了他們的身影。
當(dāng)我成了大人之后,我突然發(fā)現(xiàn)我如同在用閱歷過(guò)的這一切對(duì)待這90后的孩子們。第一屆的學(xué)生就現(xiàn)已是90后了,當(dāng)他們不仔細(xì),調(diào)皮搗蛋,犯錯(cuò)誤的時(shí)分,我也曾無(wú)比擔(dān)憂(yōu)地拿過(guò)去的話(huà)批判他們。現(xiàn)在想來(lái)咱們是不是太杞人憂(yōu)天了呢,日子會(huì)教會(huì)他們?cè)S多東西,但是咱們?nèi)缤绷艘稽c(diǎn),總想把自己幾十年的人生感悟和閱歷提早交給他們,但其實(shí)人生是要一點(diǎn)一點(diǎn)去閱歷的不是嗎?哪怕閱歷一點(diǎn)波折,又怎么呢?奧運(yùn)完畢了,許多獲獎(jiǎng)的選手便是咱們口中所責(zé)怪的難以擔(dān)任重?fù)?dān)的90后,但現(xiàn)實(shí)是他們做得很好,并且將來(lái)或許更好。
劉墉說(shuō)得好,他認(rèn)為咱們只看到了學(xué)生們身上的缺陷,卻忽視了他們身上的長(zhǎng)處,所以總覺(jué)得一代不如一代。90后的孩子身上確實(shí)有些年代大環(huán)境所帶來(lái)的缺陷,但是他們身上其實(shí)也有一些年代所賦予他們而咱們這些60后,70后,80后們身上所沒(méi)有的長(zhǎng)處。所以,寬恕一點(diǎn)吧,先學(xué)會(huì)底子的做人道理,其他的或許僅僅咱們和他們挑選的路途不太相同,或者是走向結(jié)尾的辦法不太相同吧。
因而用心教育每一位學(xué)生,就算現(xiàn)在效果再差,再不聽(tīng)話(huà),只需咱們用心去交流,發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。而不是用暴力的變相體罰。我信賴(lài)會(huì)收到意想不到的效果。
推薦及讀后感篇5
今天,老師給我們教完了《為人民服》這篇課文,它對(duì)我的感觸很深,而且并被我吸引住了。因?yàn)檫@篇課文與其它的文章有不同:這篇課文是一篇演講稿,也是一篇論議文(論說(shuō)文)。
這篇課文通過(guò)悼念張思德,講人民服務(wù)的道理,號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德完全、徹底地為人民服務(wù)的精神,團(tuán)結(jié)起來(lái),打敗敵人。
從課文中我讀懂了革命斗爭(zhēng),并不是一帆風(fēng)順的,必然要遇到艱困苦,但是革命戰(zhàn)士為了人民的利益,為了民族的解放,就不能怕困難,要看到成績(jī)和先?,要樹(shù)立信心,鼓起勇氣。我還知道了革命的八路軍、新四軍都要?備的是:1、不怕?tīng)奚?、不怕困難3、不怕批評(píng)4、幫助同志。
“我們都是來(lái)自五湖四海,為了-個(gè)共同的革命目標(biāo),走到-起來(lái)了”從這句話(huà)中我感觸到了:革命戰(zhàn)士是-個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,都是從全國(guó)各地來(lái)的,他們都為了一個(gè)目標(biāo)才走到一起的。因此,不論是干部對(duì)戰(zhàn)士,還是戰(zhàn)士對(duì)戰(zhàn)士,都要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。
讀完了這篇文章,我明白了一個(gè)道理:人總要死的,但死的意義不同,有的比泰山還重,有的比鴻毛還輕。
推薦及讀后感篇6
在我很小的時(shí)候,我因?yàn)楹闷鎲?wèn)媽媽?zhuān)弘姛魹槭裁磿?huì)亮?媽媽說(shuō):“因?yàn)殡姛敉穗??還告訴我美國(guó)有一個(gè)大發(fā)明家——愛(ài)迪生,他就是電燈的發(fā)明者。在幼兒園時(shí),也曾聽(tīng)老師講過(guò)關(guān)于愛(ài)迪生學(xué)母雞孵小雞的故事,覺(jué)得他這人很好笑。放暑假了,學(xué)校老師布置作業(yè),要求看一本世界偉大人物的傳記,我毫不猶豫地決定:到圖書(shū)館借一本《愛(ài)迪生傳》。
讀了《愛(ài)迪生傳》,我才真正了解到了愛(ài)迪生的偉大。在他還小的時(shí)候,他就是一個(gè)愛(ài)追問(wèn)、愛(ài)思考的小孩,8歲時(shí)不僅博覽群書(shū),而且能一目十行,過(guò)目成誦。12歲的時(shí)候,他就能獨(dú)立賺錢(qián),在列車(chē)上他一邊賣(mài)報(bào),一邊兼做水果、蔬菜生意。用賺取的錢(qián)買(mǎi)書(shū),在車(chē)上建立了自己的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。并且不幸有一次因化學(xué)藥品著火,實(shí)驗(yàn)室爆炸,他連同他的設(shè)備全被列車(chē)員扔出車(chē)外,還被打了耳光,導(dǎo)致了愛(ài)迪生成為終身聾子,但是他并不因此而放棄工作、創(chuàng)新發(fā)明。
雖然他在學(xué)校里只學(xué)三個(gè)月時(shí)間,但他一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明,為人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)有人稱(chēng)他是個(gè)”天才“時(shí),他卻謙虛地說(shuō):”天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。他的成就主要?dú)w功于他的勤奮和創(chuàng)造性才能。比如為了發(fā)明電燈,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,為了延長(zhǎng)燈絲的壽命,大約試用了6000多種纖維材料,才取得成功。
他說(shuō):偉大的人物明顯的標(biāo)志,就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志。
他又說(shuō):世界上沒(méi)有什么不可想、想不到的事。
當(dāng)有人問(wèn)起愛(ài)迪生的成功秘訣時(shí),他說(shuō):“要干,一直干到底,不成功決不罷休,要有毅力才行?!?/p>
看了愛(ài)迪生這些生平事跡,我是從心底里尊敬、佩服、仰慕他。讀了他的傳記,使我受益非凡,我今后會(huì)牢記他的話(huà),做個(gè)謙虛勤奮、愛(ài)思考、有毅力的好學(xué)生。
推薦及讀后感篇7
聽(tīng)人們說(shuō),愛(ài)迪生是一位偉大的科學(xué)家。今天,我懷著崇敬地心情讀了《愛(ài)迪生》這篇文章。從書(shū)上的對(duì)愛(ài)迪生的簡(jiǎn)歷,我們就可以知道,他一生發(fā)明無(wú)數(shù),受到了世界人民的愛(ài)戴和尊敬。
愛(ài)迪生一生刻苦鉆研,努力拼搏。一次,當(dāng)他想找出電燈里面燈絲的材料,找出了很多材料,但是這些材料都很不盡人意,在遇到電產(chǎn)生的高溫下,全都融化了,可是他不怕困難,終于找出了鎢,一種耐高溫的材料。愛(ài)迪生不僅忠實(shí)于發(fā)明,而且也沒(méi)有害怕實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)他的危害。
有一次,他在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn),忽然實(shí)驗(yàn)中的磷飛了出來(lái),導(dǎo)致火車(chē)上起了大火。車(chē)長(zhǎng)看見(jiàn)后,猛地打了愛(ài)迪生一個(gè)耳光,這一打不要緊,竟把他的耳朵給打聾了。但是愛(ài)迪生卻還繼續(xù)他的實(shí)驗(yàn)。
我多么想和愛(ài)迪生一樣,在知識(shí)的海洋里探索,在書(shū)本中獲得人生的道理,在實(shí)驗(yàn)中獲得成功的喜悅——可是,在和愛(ài)迪生一對(duì)比,就發(fā)現(xiàn)差遠(yuǎn)了。我有時(shí)遇到復(fù)雜的幾何題,就把它扔到一邊去了,老師課余時(shí)間留下的一些精典題對(duì)它不聞不問(wèn)。像這樣,真不知猴年馬月才那達(dá)到愛(ài)迪生的境界。
“書(shū)山有路勤為盡,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”古人的這句話(huà)說(shuō)的好。很有哲理。既然古人都知道我們要努力學(xué)習(xí),不斷探索,而我們作為21世紀(jì)的人為什么做不到呢?只要我們努力上進(jìn),不斷地探知未來(lái)的世界,克服一系列的問(wèn)題,解答一系列的奧秘。相信我們也可以像愛(ài)迪生一樣,造福人類(lèi),受到人們的尊重和愛(ài)戴。