讀名著的讀后感推薦5篇

時間:2024-01-17 作者:Kris 讀后感

讀后感是對文學作品中人物之間錯綜復雜的關(guān)系以及情感變化的深刻洞察,讀后感是一次自我反省和自我提升的機會,可以幫助我們更好地認識自己, ,以下是范文社小編精心為您推薦的讀名著的讀后感推薦5篇,供大家參考。

讀名著的讀后感推薦5篇

讀名著的讀后感篇1

油麻地是曹文軒小說里常常出現(xiàn)的一個地方,可愛的叮叮當當,可憐的杜元潮,作者都是從這個地方寫起。這次作者要寫的是那金黃的草房子。

草房子描寫了主人公桑桑,六年純真又刻骨銘心的小學生活。他嘗到了人性的丑陋,也嘗到了臨近死亡的對生命的反思,更嘗到了生命的尊嚴。

最值得一提的是主人公男孩桑桑,油麻地小學校長之子桑桑。他是一個擁有豐富創(chuàng)造力的男孩,他在夏日時拿蚊帳剪成了漁網(wǎng)。他是個與眾不同的男孩,他想要被別人所關(guān)注。他也經(jīng)歷過死亡與病痛,在他得了鼠疫后,奄奄一息,快要到閻王殿時。溫幼菊的鼓勵,奶奶為他做出的幫助以及他自己的堅強使他慢慢康復。雖然他在得病時要與他的小伙伴們越來越遠,但是他仍然做出十分開心的樣子,想讓別人放心。其實桑桑就是作者本人的化身吧。雖然當時十分窮苦,但是桑桑也十分開心,因為他有人關(guān)心。他覺得這就足夠了?!爸闶歉?,貪婪是禍.”最近,某報社對中國每個知識階層進行了幸福度測評,發(fā)現(xiàn)小學學歷的國人是最幸福的。最不幸福的就是博士后的國人。因為最幸福的人是知足的,他們每獲得一點便會銘記在心,他們不會記仇。而博士學歷的國人就不一樣,他們學歷高,他們覺得他們理所應當拿到生活中的所有事物。桑桑的知足使他快樂。

他也十分善良,小時候的質(zhì)樸、純真在他身上得到了很好的體現(xiàn)。當他的同學紙月,被學校的男同學欺負時,他,只有他,挺身而出。三字經(jīng)上說過'人之初,性本善,性相近,習相遠。”人的本性——善良在他的身上燦燦發(fā)光。

杜子康也是令我佩服的人物之一,他本是村里的“富二代”,但是由于一次翻船,把他爸爸的貨物翻到了水里。這一翻,翻出一個凄涼的家庭。但是杜子康沒有自卑,雖然被迫退學,還是用自己獨特的風度,繼續(xù)生活下去。“少年時就有一種對痛苦的風度,長大后才有可能是一個強者?!边@是作者在《青銅葵花》中的一句話。在絕望中尋找希望,我們才能脫離絕望。

黃金似得草房子,映照他們純真無暇的童心。也許草房子就是作者心中童真的象征吧。

讀名著的讀后感篇2

普法兩軍交戰(zhàn)之際"羊脂球"與其他七人同坐一輛馬車離開家鄉(xiāng)魯昂躲避戰(zhàn)亂。由于天氣寒冷原本只要半天走的路程現(xiàn)在卻要走一天車上只有"羊脂球"一人帶了一提籃的食物在大家饑腸轆轆時"羊脂球"把自己的食物拿出來與大家分享。當他們找到一個可以歇腳的旅館時發(fā)現(xiàn)那里竟有德國士兵。一個德國士兵看上了"羊脂球"要"占有"她否則他不準這八個人離開。于是與"羊脂球"同行的七個人開始想方設法地讓"羊脂球"同意德國士兵的要求。最后在兩位修女和其他人的努力下迫使"羊脂球"答應了那個德國士兵無恥的要求。當晚另七個人便開始嘲諷"羊脂球"(她原本是妓女)。第二天他們可以上路了可所有人都不理"羊脂球"了她開始為自己的讓步感到屈辱。黑暗中"羊脂球"一直在哭泣……

"羊脂球"在哭泣我的心也在哭泣。"羊脂球"實在是太可憐了"羊脂球"有著那么強烈的愛國心可是后來卻受人鄙視這多么不公平!還有那些和"羊脂球"同行的人他們比那個德國士兵還要不知羞恥!但當我靜下心來思考時我發(fā)現(xiàn)我錯了世界上不僅有這樣的人而且還很多很多。

在這個你爭我斗的世界上所有的人為了獲取利益可以不擇手段。在有求于人時讓自己顯得卑微;而當利用別人達到了自己的目的后又讓自己顯得高人一等。社會就是這樣。社會我想可以用殘酷一詞來形容它。因為殘酷所以無情;因為無情所以可怕然而我們最終都要步入其中。社會何時才能變得充滿愛呢!

讀名著的讀后感篇3

這個暑假,我讀了《狼圖騰>這本書。當我翻書的第一頁時,我便情不自禁地愛上了它,里面的故事太精彩了。作者的語言很優(yōu)美,讀了這一個個的故事,就如同身臨其境,妙不可言,最讓我喜歡的,便是狼圖騰中的狼了。

眾所周知,狼是邪惡的象征。漢族人民大部分都討厭狼,覺得狼滅絕天性,陰險狡詐,就該滅亡。的確,也有這類詞語描述狼:狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心,看到這些,狼的性格和品質(zhì)好像就是這樣了。不!事實正相反,狼不僅狡詐,而且機智,狼是自然界中最團結(jié)的物種了,它們結(jié)伴而行,一起覓食,捕獵到的食物分給母狼和小狼,在我看來,狼是最具"人性“的動物,或者,是人具有“狼性”。

人之所以具有狼性是因為人類曾經(jīng)向狼學習過。狼曾教過蒙古民族如何打仗,狼曾訓練過蒙古騎兵種。種因素,都表明了狼的不凡和偉大。狼,是蒙古族的圖騰。正如本書中畢利格老人所言,狼圖騰是蒙古族的圖騰,是草原的守護神。狼這么厲害,我倒真想見識一番??戳诉@本書,我就發(fā)現(xiàn),面對狼族,不是一件好玩的事。

陳陣騎著大青馬去大隊上送文件,不聽畢利格老人的話,途中改走小路,不知不覺便來到了狼的地盤,看到了草原狼的雄壯和魁梧。陳陣嚇得靈魂都出竅了,仿佛上到了騰格里。經(jīng)過了這幾十秒的死亡徘徊,陳陣終于掙扎過來,仿佛靈魂又重新回到了自己的身上。他想到了畢利格老人的話,狼懼怕鋼鐵的聲音,匆忙之中,陳陣拿起鋼蹬就使勁一敲,這一敲仿佛用盡了平生所有的力量,終于,狼群撤退了,最讓陳陣吃驚的是狼群撤退時還能做到井然有序,真是太神奇了。

不僅是秩序這一方面,狼族在打獵上的造詣也達到了登峰造極的地步。狼族面對牧民家兩米高的圍墻,采取了搭“狼橋”的方式,一只狼蹲在地上,其余的狼從它身上躍起跳過圍墻,覓食牧民家的綿羊,出來時,最后一只狼則用羊的尸體當墊板,輕松跳出圍墻。當我讀到這,我頓時驚為天人,深深的震驚了:狼怎么會如此聰明,不愧是蒙古族的圖騰?。?/p>

狼,是草原上最神秘的種族,狼是狡黠和智慧的代表,是草原上的宗師和戰(zhàn)神,是蒙古族的圖騰,也是中華民族的圖騰!

讀名著的讀后感篇4

?紅樓夢》又名《石頭記》、《金陵十二釵》,作者是清代的曹雪芹。這是一本極具思想性、藝術(shù)性的書。在這本書里,有性格迥異男女主仆,動人心魂的詩詞歌賦,根深蒂固的封建禮數(shù),巧奪天工的建筑景觀,百讀不厭的經(jīng)典故事。它不僅僅是一部古典名著,還是一本百科全書。

?紅樓夢》這部小說,主要是以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情故事為主線,講述了賈、史、王、薛四大家族由盛至衰的過程。書中的林黛玉體弱多病,賈寶玉是個十足的“花花公子”,王熙鳳美麗刁鉆,是賈府當家的少奶奶,喜歡弄權(quán),放高利貨,還是個醋壇子。里面的公子哥們只知道吃喝玩樂,揮霍無度,給他們一座金山,這個家族也免不了會敗落。

曹雪芹真是一個偉大的作家,在《紅樓夢》中塑造了400多個人物,從貴族夫人賈母到農(nóng)村老太太劉姥姥,從千金小姐林黛玉、薛寶釵,到粗丫鬟傻大姐,塑造得栩栩如生、有模有樣,總能活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在你的腦海之中。如寶玉的貼身丫鬟晴雯,作者對她的評價是“心比天高,命比紙薄?!彼矸莸匚坏拖?,性格卻十分豪爽、剛烈,待人真心實意,沒有半點虛假,她就像身份高貴的主子。她不會奉承別人,也看不慣別人狗仗人勢,做事光明磊落,有自己的主見。讀后感·可晴雯最終的命運是十分悲慘的,因為在封建禮教下,注定是悲劇。

?紅樓夢》在不同的人眼里,有不同的價值。建筑師欣賞大觀園的建筑,把大觀園當做樣本來研究;服裝設計師看中了清朝服裝的設計;藥學家會研究書中講到的藥方。從四大家族的興衰看國家的命運。所以說“《紅樓夢》是一本不可多得的本書”,這本書中還有很多并未挖掘的寶藏,等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

讀名著的讀后感篇5

提起《西游記》,大家并不陌生,每當我翻開《西游記》時,總有不同的心情,小時候讀它,為其人物的形象所吸引,有趣,搞笑?,F(xiàn)在在翻讀,其中真情的流露和色彩斑斕的童話世界亦是不變。

這是一部舉世聞名的經(jīng)典大作,每個人在解讀西游記都有不一樣的收獲。有的人喜歡里面的人物形象,有的人研究其寫作的背景,有的人喜歡它瑰麗的整體形象,但現(xiàn)在細讀以后,我覺得更多的是里面的每一個細節(jié),每一個故事。那種渴望不可及的自由生活讓我感觸頗深。

?西游記》塑造了四個人的人物形象,唐僧_誠心向佛,頑固執(zhí)著;孫悟空-正義大膽,本領(lǐng)高超,豬八戒-貪財好色,但又不缺乏善心;沙僧-心地善良,安于天命。每個人物形象形成鮮明的對比,這也是作者的技藝高超之處,這也讓我佩服不已。

?西游記》講述了師徒四人西天取經(jīng)的神話故事。寫他們經(jīng)歷了八十一難最后修成正果,而印象最深的是孫悟空形象貫穿于整體故事之中,孫悟空這個形象激發(fā)了我內(nèi)心潛在的,但根深蒂固的向往-對徹底的自由的向往,他辨清人妖,不受人間王位的約束,闖龍宮,在花果山稱王,可以說已經(jīng)達到人生擺脫一切束縛的完全自由的狀態(tài)。在我看來孫悟空就是自由的化身他的品質(zhì)中最突出的特點是向往自由。這樣一個鮮活的形象給予我們向往自由,追求自由的勇氣!

當下,對于大多數(shù)年輕人來講,安于現(xiàn)狀的精神磨滅了人的斗志,這種精神很可怕。她們沒有奮斗的目標,不知道自己追求什么,每天過著無所事是的生活,不能做到孫悟空的那種自由的向往,長期處于拘泥一個點的狀態(tài),太滿足于當下的一切,遇到挫折就逃脫,躲避。

就取最貼切的例子來說,我們大學生,從小學到高中拘泥于各種考試,以分數(shù)論天下,排名定成敗一直沉浸于腦海之中,我們的個性,自由得不到發(fā)展。來到了大學,很多很多都不一樣,聽過的最多的一句話就是一切靠自己,這樣我們的個性可以發(fā)展,因為大學的平臺是很廣闊的。我們可以有著悟空追求自由的那種精神,對自由的向往,而并不是拘泥于高中的那種約束的生活,我們可以發(fā)展自己的個性。

合上此書,腦海中浮現(xiàn)出許多各具特色的人物形象,但是孫悟空的形象依舊是那樣記憶猶新。追求自由,向往自由的這種精神是我們做事情的動力。