讀后感可以是個(gè)人的、主觀的，反映了每個(gè)人與文本互動(dòng)的方式，讀后感有助于我們培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的獨(dú)立思考能力，不僅僅聽從他人的解釋，范文社小編今天就為您帶來(lái)了嫖來(lái)的狗兒讀后感6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
嫖來(lái)的狗兒讀后感篇1
一個(gè)寒假過(guò)去了，我也一章又一章的讀完了《漂來(lái)的狗兒》這部感人的童心小說(shuō)。
?漂來(lái)的狗兒》是作家黃蓓佳所著。作者在書中詳細(xì)敘述了自己的童年，當(dāng)然最重要的是講了狗兒（后來(lái)自己更名為鴿兒）。
大院的朋友很多很多：小妹、燕子姐姐、小兔子、方明亮、小山、小水以及狗兒......他們?cè)谝黄鹱街?、撈魚、偷書、裝鬼，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)又艱難的春秋。
這些昨日的影像，它們已經(jīng)泛黃，可是并不破舊，更不破碎，相反，因?yàn)樽髡叻e淀了歲月的沉渣，反倒散發(fā)出懷舊的溫暖。那些在上世紀(jì)七十年代成長(zhǎng)的孩子，帶著各自的`體溫、眼淚、笑聲、氣味，一步步來(lái)到我們面前。
童年是美好的、快樂(lè)的、陽(yáng)光的，我們要珍惜美好的童年，跟著書中的人物一起瘋鬧、呼喊、尖叫、打滾、流汗，釋放自己生命的全部能量，而后知道什么叫做“童年”，什么叫做“自由”，什么叫做“成長(zhǎng)”。
這就是我讀《漂來(lái)的狗兒》所獲的感想。
嫖來(lái)的狗兒讀后感篇2
當(dāng)我購(gòu)買這本書時(shí)，顧名思義以為“狗兒”是一條多么可愛(ài)的狗，又想作者為什么要以這只狗為主人公，還想在這只狗身上發(fā)生了什么事……其實(shí)當(dāng)我欣賞完后，我才明白“狗兒”是一個(gè)漂亮機(jī)靈的小女孩。
作者黃倍佳寫了她豐富的童年生活，然而在這個(gè)仿佛童話的生活中，“狗兒”就是主人公。狗兒是從河面上漂來(lái)的，來(lái)到了梧桐院，豁嘴嬸嬸收養(yǎng)了她，連打帶罵把調(diào)皮的她養(yǎng)大。在這段童年里，快樂(lè)的事難過(guò)的事都填充了每一個(gè)孩子的人生。不管是小妹的悲慘命運(yùn)，或者是狗兒的調(diào)皮不懂事，還是方明亮的慘淡結(jié)果，他們都在梧桐院長(zhǎng)大，都有一個(gè)一樣的童年。作者用自己的角度，寫出了典型有趣的故事，在他們身上發(fā)生了許多事，如：捕魚、偷書、抓鬼，還有很多我們都沒(méi)有嘗試過(guò)的體驗(yàn)。這就是不同年代孩子的快樂(lè)，他們有真正的`快樂(lè)，那我們的快樂(lè)，算是真正的快樂(lè)嗎？
合上書，閉上眼，走出作者的童年，回到自己的生活，想一想自己的快樂(lè)。童年短暫，我們只識(shí)得電腦游戲，每個(gè)孩子都概能莫外，而在那個(gè)年代的孩子卻有我們沒(méi)有的健康游戲，游戲中鍛煉著身體，分享著快樂(lè)，增加著智力，充足了時(shí)光，度過(guò)一段了真正的童年。不管我們失去了多么重要的時(shí)光，我們都只能嘆息。
我感謝這本書告訴我怎樣的童年才叫快樂(lè)，怎樣的生活才叫充足。
嫖來(lái)的狗兒讀后感篇3
一個(gè)女嬰，躺在一個(gè)木盆里。在發(fā)大水時(shí)，“漂”到了梧桐院里，“漂”到了豁嘴嬸嬸家里。從此，這個(gè)女嬰就叫做狗兒。
在梧桐院這個(gè)小天地里，狗兒與鄰家中學(xué)教師的那群孩子們，成為了朋友。他們玩得上天入地，玩得花樣百出，玩得趣味無(wú)窮。聰明但沒(méi)有心眼“傻乎乎”的“我”——小愛(ài)，“博學(xué)” 但膽小的方明亮，和善而出身“高貴”的小兔子，調(diào)皮搗蛋的小山和小水，心比天高命比紙薄酷愛(ài)>的小妹，有著“貴妃娘娘”的命的“美女”狗兒……讀著這本書，我仿佛與他們一起在河里撈小魚，在樹下捉知了,在紅衛(wèi)兵們將縣中的藏書通通燒掉之前，偷回一大堆書，用壓歲錢去小攤上租連環(huán)畫看，羨慕那一個(gè)個(gè)漂亮的芭蕾舞演員……
看著那一個(gè)個(gè)平凡的普普通通的文字，眨眼間變成一個(gè)個(gè)活潑的有血有肉的男孩和女孩,我終于感到，什么才是文學(xué)，什么才是語(yǔ)言的魅力，也才知道什么才是童年，什么才是自由，什么才是成長(zhǎng)。
文章因?yàn)橛辛饲楦胁挪艜?huì)文章生動(dòng)起來(lái)?！镀瘉?lái)的狗兒》這本小說(shuō)，描寫的盡管是細(xì)膩而又瑣碎的情感，還是會(huì)讓人喜歡上平凡、平淡的文字，讓人感到文字中流露出的生命的鮮活躍動(dòng)，讓人感到人間的真情、兒童之間的友情。巴金老先生曾說(shuō)過(guò)：“我寫作不是因?yàn)槲矣胁湃A，而是因?yàn)槲覍?duì)我的祖國(guó)和人民有無(wú)限的愛(ài)，我用我的作品來(lái)表達(dá)這無(wú)限的感情?！弊髡唿S蓓佳也正像如此，用愛(ài)，來(lái)寫愛(ài)。
嫖來(lái)的狗兒讀后感篇4
童年是什么？在讀過(guò)《漂來(lái)的狗兒》后，我找到了答案。
?漂來(lái)的狗兒》講述了一個(gè)小女孩小時(shí)候在大雜院里干的一些有趣的事情和自己在故鄉(xiāng)的所見所聞，長(zhǎng)大之后朋友的現(xiàn)況，包括心理都表現(xiàn)得淋漓盡致，使我們看到一個(gè)多姿多彩的童年。
你的童年是什么樣的？是多姿多彩的，還是枯燥無(wú)味的？有些時(shí)候去游樂(lè)園去玩兒，你認(rèn)為自己擁有一個(gè)多姿多彩的童年，但是一旦撇開各種游戲，娛樂(lè)活動(dòng)不說(shuō)，你還會(huì)說(shuō)你有一個(gè)多姿多彩的童年嗎？
你會(huì)認(rèn)為上輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)一些知識(shí)本領(lǐng)是枯燥無(wú)味的，但是你的父母看到你用功上輔導(dǎo)班會(huì)覺(jué)得你越來(lái)越優(yōu)秀，有一個(gè)有意義的童年或少一個(gè)童年，但是為了以后打下基礎(chǔ)，我認(rèn)為不可這樣，每一個(gè)人的長(zhǎng)大后的工作不應(yīng)該全部是由輔導(dǎo)班，興趣班打下基礎(chǔ)，一切都應(yīng)該由自己決定。長(zhǎng)大后的工程師有一部分都是十分愛(ài)堆沙子，這難道不和平常的課余活動(dòng)息息相關(guān)嗎？
等你再長(zhǎng)大20歲，這些昨日的影像，它已經(jīng)變得泛黃，可是并不破舊，更不破碎，相反，因?yàn)榉e淀了歲月的沉渣，反倒散發(fā)出懷舊的溫暖，有大地深處的氣味，有舊棉衣柔軟的手感。不要急躁選一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假日，做完所有的工作蜷在自己的角落，帶上一點(diǎn)感恩之情，打開它，慢慢地讀。你可以觸碰他們，凝視他們，跟著他們一起撒歡兒，瘋鬧，呼喊，尖叫，打滾，流汗，釋放自己生命的全部能量，而后知道什么叫做“童年”，什么叫做“自由”，什么叫做“長(zhǎng)大”。
嫖來(lái)的狗兒讀后感篇5
我很喜歡讀書。利用寒假時(shí)間我讀了一本書，叫《漂來(lái)的狗兒》。
?漂來(lái)的狗兒》是江蘇籍著名作家黃蓓佳傾情小說(shuō)系列之一。這本書寫的是作者自己的童年故事，是一部講述上世紀(jì)七十年代孩子成長(zhǎng)的小說(shuō)。在“梧桐院”的小小天地里，一群中學(xué)教師的孩子和一個(gè)鄰家女孩狗兒結(jié)成玩伴，雖然他們當(dāng)時(shí)生活條件不好，有些家庭甚至連飯都吃不飽，他們卻依然能玩的上天入地，花樣百出，讓自己的童年充滿樂(lè)趣。在書中，我跟著他們一起去河邊撈小魚，捉知了，甚至為了看書還到中學(xué)圖書館去偷書。
與他們的生活相比，我感覺(jué)我們現(xiàn)在的孩子在生活條件上是富有的。我們從小不愁吃不愁穿，想要什么爸爸媽媽都能盡量滿足，我們應(yīng)該懂得感恩，珍惜爸爸媽媽給予我們的幸福生活。但是，我也很羨慕他們的生活。他們住在一個(gè)院子里，有那么多伙伴一起玩；不像我們放學(xué)回到家里一個(gè)伙伴也沒(méi)有，每天除了功課，書便是我們唯一的伙伴?！昂舆厯启~”，“捉知了”還有“偷書”聽起來(lái)是多么有趣和刺激啊，我想這些游戲是很多城里孩子沒(méi)有嘗試過(guò)的吧。
書看完了，我輕輕地關(guān)上書。聰明善良的小愛(ài)，靈氣而不服輸?shù)墓穬?，博學(xué)迂腐的方明亮，心比天高命比紙薄的小妹，高貴的小兔子，調(diào)皮的小山和小水……一個(gè)個(gè)鮮活的形象依然印在我的腦海里。是啊，童年是快樂(lè)、散漫、撒野而帶一點(diǎn)兒憂傷的。在屬于你的生活里，你會(huì)歡笑、大哭、痛苦、舒服，從而感覺(jué)那憂傷難忘。每個(gè)人的童年都不同，有的窮，有的富，有的艱苦，有的幸福，但童年總是值得珍惜的。
嫖來(lái)的狗兒讀后感篇6
今天，我讀了黃蓓佳的《漂來(lái)的狗兒》，深有感觸！ 狗兒是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩，凡事都不服輸。她小時(shí)候自尊心就特別強(qiáng)，喜歡與人爭(zhēng)斗，和小妹比誰(shuí)像林黛玉；和宣傳隊(duì)的其他女孩比誰(shuí)更漂亮。正因?yàn)樗臓?zhēng)強(qiáng)好勝，遭到了別人的譏諷嘲笑，可她卻無(wú)所畏懼，絲毫不服輸。
有一次，宣傳隊(duì)開始招生，狗兒想成為宣傳隊(duì)員，便讓小愛(ài)陪她去。狗兒要表演《采茶舞》，但她的舞姿生硬，一點(diǎn)都不柔美，為了鼓勵(lì)她，肖主任讓她下個(gè)腰，狗兒明知道自己不行，仍孤注一擲地去下腰，結(jié)果“咚”的一聲，直挺挺地栽倒在地，惹得大家笑得前仰后合的。狗兒不服輸?shù)膭庞稚蟻?lái)了，她沖著小愛(ài)狠狠地發(fā)誓：“等著吧，我一定會(huì)進(jìn)入宣傳隊(duì)的”。由此可見，狗兒身上有兩種高貴的品質(zhì)：勇敢和決心。她能為自己追求的理想鍥而不舍，值得我們學(xué)習(xí)！
相比之下，我就顯得非常的膽小懦弱。記得有一次，媽媽同事結(jié)婚，她帶我去喝喜酒。席間為了活躍氣氛，主持人邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的小朋友上臺(tái)表演節(jié)目，誰(shuí)表演的好，誰(shuí)就能拿到最好的禮物?？吹剿种形罩哪莻€(gè)紅色的阿貍娃娃，我非常喜歡，可又擔(dān)心萬(wàn)一表演的不好，就會(huì)在眾目睽睽之下出丑，怕被別人嘲笑。盡管媽媽一直在鼓勵(lì)我上臺(tái)試試，可我還是邁不開腿，只能眼睜睜地看著那個(gè)玩偶被另外一個(gè)女孩給抱走。我對(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)她唱得不如我”，可媽媽說(shuō)：“她的勇氣戰(zhàn)勝了你。”
今后，我一定要像狗兒一樣，為自己理想去勇敢拼搏，努力實(shí)現(xiàn)！
