起草一篇讀后感能夠加深同學(xué)們對(duì)名著故事的了解和體會(huì)，書寫一篇讀后感有助于加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)名著故事的理解，以下是范文社小編精心為您推薦的蘇的讀后感精選8篇，供大家參考。
蘇的讀后感篇1
悲痛的妻子在喪夫之痛之后是來(lái)自生存上的壓力,她無(wú)一技之長(zhǎng),只好收拾行裝準(zhǔn)備回到那個(gè)閉塞的小山村去。這時(shí)礦工的隊(duì)長(zhǎng)找到了她,告訴她說(shuō)礦工們都不愛(ài)吃礦上食堂做的早飯,發(fā)起她在礦上支攤兒,賣些早點(diǎn),肯定可以維持生存。礦工妻子想了一想,便點(diǎn)頭答應(yīng)了。工下井刨煤時(shí),一鎬刨在啞炮上。炮響了,礦工當(dāng)場(chǎng)被炸死。因?yàn)榈V工是臨時(shí)工,所以礦上只發(fā)放了一筆撫恤金,不再過(guò)問(wèn)礦工妻子和兒子以后的生存。
于是一輛平板車往礦上一支, 餛飩攤兒就開(kāi)張了。八毛錢一碗的餛飩熱氣騰騰,開(kāi)張第一天就一下來(lái)了一二個(gè)人。隨著時(shí)間的推移,吃餛飩的人越來(lái)越多。最多時(shí)可達(dá)二三十人,而最少時(shí)從未少過(guò)一二個(gè)人,而且風(fēng)霜雨雪從不間斷。
我認(rèn)為人與人之間的交流對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要,只有溝通交流才氣使每一個(gè)人改變。正如這本書中的主人公瑪麗和科林一樣,都是因?yàn)榕c身邊的每一個(gè)人溝通交流才糾正了自己不好的風(fēng)俗。溝通可以使人與人的關(guān)系更加密切,溝通可以使人更加了解你,溝通可以使自己發(fā)現(xiàn)自己的缺陷,加以高興改變這些惡習(xí)。在日常生存中也只有與他人多多溝通,才氣知道與了解一些你生變正在發(fā)生的事情和成年往事。
交流是一種輕松的學(xué)習(xí)方法,也是一種美好的交際方法。
看著瑪麗從怪脾氣女孩走向高興小精靈的我可是有著親身經(jīng)歷的。回憶起小時(shí)候的我總認(rèn)為自己是最棒的,更本聽(tīng)不進(jìn)任何人批評(píng)的話語(yǔ),然爾厥后我慢慢長(zhǎng)大。
蘇的讀后感篇2
沒(méi)看圍城前，以為圍城就是一種堡壘，看了圍城后，深感是所有的.堡壘，但同時(shí)也是桎梏的枷鎖。但是一看究竟，卻也是如此，就如書中之言，婚姻也罷，事業(yè)也罷，圍城外的人想進(jìn)去，圍城里的人想出來(lái)，得不到的越想得到，得到后卻又想擺脫，我們生活中又何嘗不是如此呢！愛(ài)而不得，得而不知何，這就是圍城，作者用幽默詼諧的語(yǔ)言，對(duì)世人眾相的剖析，可謂深刻，透徹，就像一把手術(shù)刀解剖尸體，血管，肌理，筋骨清晰可見(jiàn)。
看完《圍城》，心中不免有些許思緒在腦海中盤旋，仔細(xì)一想，我們生活中的種種，不就是圍城里所描述的嗎，雖然圍城主要情節(jié)是講他們幾人去三閭大學(xué)任職，路上的經(jīng)過(guò)，已經(jīng)到學(xué)校后任職情況，到達(dá)目的地后各奔東西，情節(jié)條理清晰，但是卻是把人性的假惡丑，真善美，表露無(wú)遺，在行程中，他們之間，感情是沖突的，心理更是矛盾的，但是為了共同的目的地，不得不得一起前行，最后也詮釋了一句話，“道不同，不相為謀！”
最后作者描寫他們家遺留下來(lái)的鐘，正是對(duì)方鴻漸的隱喻，年代古老，節(jié)拍慢但也精確，方鴻漸雖然留學(xué)國(guó)外，但是卻學(xué)無(wú)成，沒(méi)有拿到真正的文憑，回國(guó)后在岳父那兒上班，也未長(zhǎng)久，經(jīng)朋友介紹去三閭大學(xué)任職，也是被人解聘，如此種種，可以看出，雖然方鴻漸留學(xué)，但是終究是受中國(guó)傳統(tǒng)文化影響至深，而西方文化對(duì)他的沖擊卻又不夠徹底，就像文中所描述的，對(duì)于文，說(shuō)懂不全懂，不懂也多少懂點(diǎn)，但是認(rèn)真后又不夠精通，方鴻漸或許就是當(dāng)時(shí)中西文化碰撞的產(chǎn)物，而古老的鐘，左右搖擺，可以理解為他的性格思想，人生命運(yùn)搖擺不定，也可以說(shuō)他的感情搖擺不定，模棱兩個(gè)，含糊不清，對(duì)于唐小姐也好，對(duì)孫柔佳也罷，結(jié)局就像這古老的擺鐘，終究會(huì)在時(shí)間的所謂的精確上，慢慢發(fā)現(xiàn)他的可悲之處……
?圍城》這本書，讀來(lái)很有他獨(dú)特的味道，最有意思的就是語(yǔ)言描寫，其中人物的心理活動(dòng)描寫可謂鞭辟入里，語(yǔ)言有時(shí)詼諧幽默，有時(shí)生動(dòng)形象，把人物性格，精神狀態(tài)，一一展現(xiàn)出來(lái)，讀來(lái)如身陷其中，物我兩忘，這不就是現(xiàn)實(shí)中的人嗎，都說(shuō)魯迅的筆是匕首，見(jiàn)血封喉，而錢鐘書的筆，大概就是手術(shù)刀，一刀一刀地剖析，直到他流干血，直到死，還不讓人失去知覺(jué)，詼諧幽默間且趣味無(wú)窮。
蘇的讀后感篇3
人生，就是一次次相遇，夾雜著一次次傷感的別離。這個(gè)暑假，我讀了一本書，名叫《目送》。它講述了作者龍應(yīng)臺(tái)與身邊的人所發(fā)生的目送故事，讓我深有感觸。
龍應(yīng)臺(tái)的兒子第一天上小學(xué)時(shí)，獨(dú)自一人背著書包往前走，但他時(shí)不時(shí)回頭，視線與母親的目光隔空交匯。母親依依不舍地目送自己的兒子一步一步向獨(dú)立走去。
讀到這里，我頓時(shí)回憶起了自己第一次上學(xué)的情景。我與媽媽互相目送，一剎那，我隱約看見(jiàn)媽媽的眼角出現(xiàn)了一道淚光，自己也不由自主地流下了眼淚。我們是多么舍不得?。〉抑?，這時(shí)我們只可以離別，因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的生活。最后我們戀戀不舍地離別了。
目送親人的生死離別是多么的傷感。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)父親的棺材被抬入火葬場(chǎng)時(shí)，她深深地凝望著，因?yàn)檫@是今生最后一次目送父親。朦朧中，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)畫面。那是在20xx年奶奶去世的時(shí)候，我很舍不得地望著她的棺材被移入爐里，情不自禁地流下了眼淚。這就是我最后一次目送奶奶，也是我人生中第一次感到生死離別是多么痛苦！
看完這本書，我恍然大悟：最應(yīng)珍惜的人，原來(lái)就是自己身邊的人，不管是親人、熟人還是陌生人，都要珍惜每一次相遇或送別。
人生就如一次次的目送，讓人念念不忘。正如龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?？粗饾u消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，他用背影默默告訴你：不必追。這讓我體會(huì)到親情是多么珍貴，一定要好好地去陪伴、關(guān)愛(ài)身邊的人。
如果你喜歡身邊的人，那就不要只停留在心上，要大聲地說(shuō)出來(lái)，讓對(duì)方知道，讓對(duì)方開(kāi)心，用心為對(duì)方做一些力所能及的事情。
蘇的讀后感篇4
去年看了余華的《活著》。這本書我看了兩遍，看第二遍就是為了強(qiáng)化看第一遍時(shí)心里的感受。
我是一個(gè)心腸比較軟的人，而且特別容易被帶入小說(shuō)。
說(shuō)真的，我看不懂文學(xué)，我能讀出來(lái)的只有里面的一個(gè)一個(gè)的故事。
少年的福貴吃喝嫖賭，敗光家產(chǎn)。但他仍然被家里的所有人接納了，沒(méi)有人敵對(duì)他。
即便是在被抓去當(dāng)壯丁以后，妻子家珍對(duì)他的忠心也絲毫沒(méi)有改變。
上天特殊的關(guān)照，讓福貴又活著從戰(zhàn)場(chǎng)上回到的家鄉(xiāng)。
這時(shí)，老母親早已因?yàn)闆](méi)有藥治病死了，閨女鳳霞也聾了。
接下來(lái)作者就開(kāi)始了對(duì)他精神的礪練。他有一個(gè)很懂事的兒子有慶，因?yàn)樘焯炫懿缴舷聦W(xué)，被體育老師相中，準(zhǔn)備重點(diǎn)培養(yǎng)他當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。老天給了他希望的小火苗，而后又殘忍的把它掐滅。兒子有慶因?yàn)闋?zhēng)著給校長(zhǎng)獻(xiàn)血，被醫(yī)生活活把血抽干了。
接著是他的女兒鳳霞，雖然從小聾啞，但還是找了一個(gè)城里的女婿二喜，女婿二喜雖是個(gè)歪頭，但實(shí)干，孝順，也很疼鳳霞！很快他們的孩子就要出生了。就在希望即將升起的時(shí)候，鳳霞卻因?yàn)殡y產(chǎn)失血過(guò)多死了！
“有慶和鳳霞走了，妻子家珍也活不成了”。接著妻子家珍也死了！
但這還沒(méi)完，因?yàn)槊刻於家持鴥鹤痈苫顑?。女婿二喜身心疲憊，一個(gè)不經(jīng)意間的失誤把二喜歪頭夾碎了！
二喜的尸體被送到了縣醫(yī)院，這讓欲哭無(wú)淚的富貴聯(lián)想到，這個(gè)縣醫(yī)院是他前世的對(duì)頭，索走了他三個(gè)最親親人的命。
他開(kāi)始害怕、痛恨這家醫(yī)院！
二喜和鳳霞的孩子苦根自然便跟了富貴。日子雖然依舊艱苦，但眼看著苦根一天天的長(zhǎng)大，這又是新的希望。為了給苦根改善生活，富貴煮了一大筐豆子。哪知苦根竟然因?yàn)樨澇?，把自己活活撐死了?/p>
就這樣，所有的親人都死了。
富貴用便宜的價(jià)格買了一頭“比他還老?！保∷o這頭牛起名叫富貴！
這便有了小說(shuō)開(kāi)頭的一段，老人牽著老牛迎著夕陽(yáng)走去，老人說(shuō)：“今天有慶、二喜耕了一畝，家珍、鳳霞耕了七八分，苦根還小，都耕了半畝，你嘛，耕了多少我就不說(shuō)了，說(shuō)出來(lái)你會(huì)覺(jué)得我要羞辱你。話說(shuō)過(guò)來(lái)了，你年紀(jì)大了，能耕這么些田也盡心盡力了?！?/p>
最后，老人唱起那蒼老的歌：少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。背后是炊煙和晚霞。
小說(shuō)中我們看到了人對(duì)苦難的承受力，和在承受中無(wú)怨無(wú)悔地活下去的態(tài)度。在最后的結(jié)尾，這老人在夕陽(yáng)中間就像是一個(gè)雕塑。這個(gè)形象太突出了。作者不是要寫經(jīng)過(guò)歲月以后的云淡風(fēng)輕，他是要寫傷痕都刻在老人的身上。他寫出了活著的高尚和強(qiáng)大！
蘇的讀后感篇5
當(dāng)我讀完《童年》書中的比較后一個(gè)字，我慢慢地合上了書，咽了一口唾沫，好像把《童年》書中所有的事情都咽下了肚，讓它們永遠(yuǎn)留在我心中，突然之間我似乎明白了什么……
?童年》這本書主要講的是阿廖沙的苦命童年。阿廖沙三歲時(shí)就失去了父親，隨后他就跟著外祖母和母親來(lái)到了外祖父家中。但是外祖父是個(gè)暴躁、自私的人，經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們，就連兩個(gè)舅舅都十分的粗野、自私，甚至第三代也受到了很壞的影響。兩個(gè)舅舅天天鬧分家，彼此打得頭破血流，他們竟把自己的老婆活活打死，把徒工當(dāng)牲口使喚，比較后也把他們害死了……
但是阿廖沙就是在這種殘暴的生活環(huán)境中，他依然保持著生活的勇氣和信心，遇到困難他堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，遭受暴打的他極力忍著，生活在被黑暗污濁的環(huán)境中，他總是以快樂(lè)的心態(tài)去堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，逐漸他成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人?？墒菫槭裁此具^(guò)了那悲慘童年，他生活在如此痛苦的環(huán)境中還如此愉快呢？
那是因?yàn)樗麚碛兄鴳?zhàn)勝悲劇命運(yùn)的無(wú)窮力量和一顆敢于樂(lè)觀面對(duì)的心?？墒沁@些東西我有嗎？每次遇到困難就退縮，我有一次知難而進(jìn)嗎？退縮后我又得到了什么呢？每次遇到挫折比較好的方法就是拿別人發(fā)泄，我有一次處理好事情嗎？我這樣做又有什么意義呢？自己到底獲得了什么呢？是快樂(lè)嗎？不，應(yīng)該是悲傷與痛苦吧。
望著窗外飛過(guò)去的小鳥(niǎo)，我明白了：面臨悲劇并不可怕，可怕的是你是否擁有戰(zhàn)勝悲劇的力量。
蘇的讀后感篇6
?虎娃金葉子》這則故事，太感人肺腑了?？赐旰螅倚⌒〉男撵`得到了強(qiáng)大的震撼，久久無(wú)法平靜。
書中講述了六指頭和虎娃之間的情感故事。六指頭視虎娃為寶貝女兒，在它的身上傾注了所有的父愛(ài)。六指頭為了杜絕金雕對(duì)虎娃的威脅，毅然爬上懸崖峭壁，跟金雕進(jìn)行了殊死搏斗，差點(diǎn)連命也丟了。還有當(dāng)虎娃懷崽帶傷，在走投無(wú)路萬(wàn)般無(wú)奈的情況下回到六指頭身邊，六指頭又悉心地照料虎娃。他為了捉娃娃魚給虎娃補(bǔ)身體，泡在冰涼的溪水里，連續(xù)守了三夜。六指頭的父愛(ài)實(shí)在太偉大了?；⑼抟埠苤厍橹亓x。當(dāng)六指頭遭遇象群攻擊時(shí)是虎娃挺身而出，不顧生命危險(xiǎn)，為六指頭化險(xiǎn)為夷。最為感動(dòng)的是六指頭被壞人視為琵琶鬼處以火刑時(shí)，是虎娃把自己的生命置之度外，冒著槍林彈雨，奮不顧身地營(yíng)救六指頭，最后以自己的生命換取了六指頭的重生。
看完后，我真是悲喜交加。我為虎娃而悲，為什么這么善良的一只老虎不能讓它快活地活著，卻讓它喪生在亂槍下呢？我為六指頭而喜，他養(yǎng)了一個(gè)好女兒，可以為了他赴湯蹈火，在所不辭，真是他的驕傲?。?/p>
這則故事讓我懂得了許多。古人語(yǔ)：百善孝為先。孝為中華民族的傳統(tǒng)美德，也是兒女應(yīng)盡的本分?？扇缃竦暮⒆佣甲运阶岳ㄎ以趦?nèi)。覺(jué)得父母對(duì)我們的好是理所當(dāng)然的事，根本不懂感恩。所以我們應(yīng)該向虎娃學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順乖巧懂事的孩子。
蘇的讀后感篇7
一直對(duì)大熱的東野圭吾不甚感冒，總覺(jué)得他的書過(guò)于陰暗，負(fù)面情緒與人性之惡描寫的太入木三分鞭辟入里，生活已是如此艱難，還是多看點(diǎn)陽(yáng)光的好，所以在此之前只看過(guò)兩本。每次談及他，很多人都會(huì)說(shuō)《惡意》和《白夜行》才是他的代表作，于是還是忍不住看了這本《惡意》。
看完之后，果然覺(jué)得如鯁在喉、惡意滿滿、非常壓抑，且不說(shuō)情節(jié)和人物設(shè)定是否合理，畢竟一本偵探推理小說(shuō)里總要有一個(gè)心理異常、城府極深、腦洞大開(kāi)的天才罪犯（未必是傳統(tǒng)意義上的壞人）和一個(gè)心思縝密、明察秋毫、窮追不舍的天才偵探，只是我有點(diǎn)想象不出一個(gè)罪犯是不是真的會(huì)在做事之前或之后去設(shè)計(jì)出那么多那么復(fù)雜那么循循善誘的環(huán)節(jié)來(lái)掩飾自己，至于人性之惡究竟有多深也是沒(méi)法也不敢探究的。
這本書名字叫惡意，確實(shí)在書里也展示了各種惡意，有因私利而產(chǎn)生的歹毒，有因嫉妒產(chǎn)生的怨恨，有因懦弱產(chǎn)生的自卑，以及自卑引發(fā)的怨念，有虛榮，有欲望，有在淫威之下的助紂為虐，還有被欺凌后產(chǎn)生的報(bào)復(fù)心理，而最后的落腳點(diǎn)卻是那句看似毫無(wú)道理可講卻又無(wú)力反駁的“我就是看他不爽”。
我建議不是懸疑推理小說(shuō)迷的朋友就不要看這本書了，怕是看完后也會(huì)有不適的感覺(jué)，只要記著與人為善就好，哪怕得意、得勢(shì)時(shí)也不要去欺凌別人；也不要嫉妒別人，更不要因妒生恨，各人自有福分，名利得失并非是最重要的；如果有時(shí)犯了一些錯(cuò)誤，盡量去做一些正面的事情來(lái)彌補(bǔ)，想是要用一些錯(cuò)誤去掩蓋另一些錯(cuò)誤恐怕只會(huì)越陷越深直到不可收拾。
寫到最后倒是想起《曾國(guó)藩傳》中曾國(guó)藩留給兒子的所謂其最重要的人生心得的四個(gè)字：不忮不求。忮者，嫉賢害能，妒功爭(zhēng)寵；求者，貪利貪名，患得患失。大概能完全做到也不容易，但盡量吧。
對(duì)了，還忘了很重要的一點(diǎn)，作者在最后似乎是輕描淡寫有意無(wú)意的提到了家長(zhǎng)的行為態(tài)度對(duì)于孩子的影響。
蘇的讀后感篇8
你讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》嗎？它是一本關(guān)于友誼的書，是美國(guó)作家e·b·懷特的作品。這本書讀起來(lái)雖然簡(jiǎn)單易懂，但故事情節(jié)卻很出人意料，故事里還藏著許多深刻的道理，讀了以后令人回味無(wú)窮。
?夏洛的網(wǎng)》這本書里有四個(gè)主要的人物，他們分別是弗恩、威爾伯、夏洛、和坦普爾頓。弗恩是一個(gè)善良的小女孩，她從爸爸手里救下了一只非常弱小的、恐怕會(huì)養(yǎng)不活的落腳豬，給它取名叫“威爾伯”。弗恩細(xì)心地照料威爾伯，和它一起去河邊玩耍，一起去野外散步，把威爾伯養(yǎng)得很健壯。
威爾伯漸漸長(zhǎng)大了，就被迫賣給了鄰居，搬到了新的谷倉(cāng)。一開(kāi)始威爾伯覺(jué)得很孤獨(dú)，它向往自由，它也很想念弗恩，曾經(jīng)偷跑出谷倉(cāng)去尋找弗恩。后來(lái)他在谷倉(cāng)里遇到了很多朋友，尤其是一只名叫“夏洛”的蜘蛛，他們成了最好的朋友。威爾伯在夏洛的幫助和鼓勵(lì)下，從膽小變得堅(jiān)強(qiáng)，變得充滿自信，并且還懂得了感恩，在夏洛死了以后，還照料夏洛的子子孫孫。
夏洛是一只充滿智慧，冷靜、善良的蜘蛛。為了不讓威爾伯到了圣誕節(jié)的時(shí)候被主人殺掉做成熏肉，它沉著、耐心地想辦法。它用自己織的網(wǎng)為威爾伯創(chuàng)造了奇跡。它織了“王牌豬”“光彩照人”和“謙卑”這些字，讓人們以為威爾伯真的像網(wǎng)上的字一樣優(yōu)秀。后來(lái)，威爾伯出了名，還得了獎(jiǎng)，主人心滿意足，再也不會(huì)殺掉它做熏肉了。
坦普爾頓是一只又壞又貪吃的老鼠。它平常偷雞摸狗，人見(jiàn)人厭，但是它也有善良的一面。它打破了心愛(ài)的臭蛋救了夏洛，它還為夏洛找來(lái)很好的詞語(yǔ)幫助威爾伯?？磥?lái)，就算有人長(zhǎng)得賊眉鼠眼，也不一定是壞人，我們絕不能以貌取人。
故事讓我最感動(dòng)的地方是威爾伯和夏洛之間真誠(chéng)的友誼。夏洛為了救威爾伯的命，她用盡全力織了最后一張網(wǎng)，最后連自己的孩子出世也沒(méi)有見(jiàn)到就死了。而威爾伯也懂得了知恩圖報(bào)，把夏洛的子子孫孫照料得很好，并且告訴它們，夏洛是多么的善良、充滿智慧和樂(lè)于助人！這本書讓我明白了，珍貴的友誼是相互的，如果我真誠(chéng)地對(duì)待他人，他人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待我。
