寫讀后感是一種良好的閱讀習(xí)慣，可以幫助我們更專注地閱讀，通過讀后感，我們可以了解到不同作家的文學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)作特點(diǎn)，這有助于我們更好地分辨和鑒賞文學(xué)作品，范文社小編今天就為您帶來了讀外國(guó)的讀后感模板7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
讀外國(guó)的讀后感篇1
天地四方曰“宇”，古往今來曰“宙”，我們都是歷史長(zhǎng)河中的一份子。今天，我們就講講外國(guó)的歷史。
暑假里，我閱讀了《外國(guó)歷史故事》，知道外國(guó)也出了不少名人軼事，就如書中“造埃及金字塔”的故事。
埃及的金字塔中藏著很深的奧秘，同學(xué)們都知道，古埃及的法老死后會(huì)被裹成“木乃伊”，這里也藏著科學(xué)。“木乃伊”只是一個(gè)人們說慣了的詞，而為什么要把法老裹成“木乃伊”，同學(xué)們就不知道了。其實(shí)，這只是為了不讓法老的尸體快速腐爛的一種手段。當(dāng)把法老裹成“木乃伊”后，這“墓地”又講究了。那“墓地”便是金字塔，金字塔這名字只是因?yàn)橄駶h子的“金”字，從而順口叫出的，它可是古埃及的奇跡??！金字塔非常高，最高的可以跟現(xiàn)在的摩天大廈相提并論。那當(dāng)時(shí)又沒有起重機(jī)，怎么搭上去的呢？聰明的古埃及人想出了辦法，他們?cè)炝艘粋€(gè)和金字塔差不多高的土坡，順著土坡把磚運(yùn)上去。這項(xiàng)工程是十分艱巨的，光是磚就可鋪成一條可繞地球一周的路。人力更是要十幾萬，這想想不可能的事，可古埃及人卻造了幾十座，這所有的困難都被古埃及人化解了。金字塔本身是用埃及的磚搭成的，實(shí)際是用古埃及人民的汗、血和智慧所搭成的?。∵@是古埃及人民智慧的結(jié)晶。
同學(xué)們，每一段歷史都是時(shí)光隧道里一顆璀璨的明珠，今天，我們了解歷史，明天我們將創(chuàng)造歷史！
讀外國(guó)的讀后感篇2
平凡？ 我迷?！?dāng)我看著窗外青翠的樹木時(shí)，我靜默了…… 在這世界上平凡對(duì)與一個(gè)富裕的，有權(quán)有勢(shì)的人來說，可能是一個(gè)奢侈的夢(mèng)。是啊！不可否認(rèn)，我們都活在一個(gè)迷茫的世界里。我們都希望有那么一盞燈——一盞照亮我們前進(jìn)的燈！這燈在那里？ 我沉思……我再次看著暗黃的天空，此時(shí)太陽(yáng)正在徐徐的向天的另一邊下落……此時(shí)此刻，我為什么會(huì)突然覺得有那么絲絲的涼意？
我問蒼茫大地？世界上是否還有平靜的生活？是的！大地是不能回答我的！因?yàn)槭澜缟系娜f物都是生活在大地之上！主宰這一切的不是某人，就是大地上的萬物！天已入黑……。
黑？黑代表什么？黑總是帶給人寂寞的涼意！世界上一切恢復(fù)了平靜！平靜？平靜的中的某個(gè)角落中，總是有那么一處熱鬧！聽！ 那蛐蛐……在低聲歌唱！吱吱……（蛐蛐的聲音）此時(shí)大地萬物似乎也突然熱鬧了起來。一陣風(fēng)吹來……樹，輕輕的的伸了個(gè)懶腰！花也羞澀的合起了它那美麗的花瓣，輕輕的灣下身子。小草也舞動(dòng)著！這是一個(gè)和諧的世界—– 一個(gè)屬于大家的世界！
又有誰愿意停下他那急促的腳步？停下來休息一下！看看這美麗又和諧的世界？世界本來就是溫暖的！他們?yōu)槭裁淳筒辉敢馔Ｏ聛砀惺芤幌履?？生命的意義何在，是真，是善，是美，更是愛。
停下你急促的腳步，也輕松一下你疲憊的身體！自由的在這和諧的世界里休息！放自己一個(gè)假！也許會(huì)有人懷疑！懷疑我說的是不是真的！其實(shí)你也不必懷疑！因?yàn)槲艺f的是真的，因?yàn)槲覀円舱钤谶@樣的世界上！
此時(shí)你也可能會(huì)問！這樣的世界是一個(gè)什么的世界？我也會(huì)大聲的回答你！—–這是一個(gè)平凡的世界！
黑夜是光明的母親！因?yàn)橛辛撕谝沟囊r托我們才會(huì)知道有黎明！平凡的你，平凡的我。共同的創(chuàng)照了一個(gè)屬于你。世界。
一瞬間！光芒四射？ 哦—— 原來是太陽(yáng)出來了！ 溫暖了你，也溫暖了我！生的希望也浮現(xiàn)了！此時(shí)還不相信這是一個(gè)平凡的世界嗎？——一個(gè)由平凡的你和平凡的我共同營(yíng)造出來的！
讀外國(guó)的讀后感篇3
這本書堪稱經(jīng)典但是最好不要帶著那么嚴(yán)肅的眼光去看因?yàn)檫@本書在出版后一大段時(shí)間內(nèi)屬于地?cái)傋x物他的價(jià)值也曾被認(rèn)為僅僅是“逗笑”（塞萬提斯不學(xué)無術(shù)不過倒是個(gè)才子他是西班牙最逗笑的作家—當(dāng)時(shí)人語）不管曾經(jīng)遭過什么評(píng)價(jià)這本書確實(shí)很逗笑我寫這篇讀后感的時(shí)候都忍不住想笑。這本書言語輕松活潑似乎每一句話都是信手拈來而又很貼切但不是那么精確甚至情節(jié)的前后銜接都很隨便以至于出現(xiàn)不少漏洞但是這并不影響整個(gè)書的吸引力這本書有一種來自民間的活力如果你和一堆淳樸的鄉(xiāng)下人扎堆開玩笑就能感受到這種暖和的自然的.活力來。
作者塞萬提斯正是這種社會(huì)低層的角色他是個(gè)傷殘的軍士被俘當(dāng)過奴隸其間帶領(lǐng)弟兄們幾回逃跑都被抓回來。被人贖回來之后一貧如洗寫作也沒有讓他脫貧還因?yàn)闊o妄之災(zāi)坐了幾回牢……最后得水腫病死了。死后人們也不知他的確切葬處。
堂吉柯德一個(gè)鄉(xiāng)下紳士讀騎士小說入了迷一心想要把書中騎士的種種行為付諸現(xiàn)實(shí)他以利相誘居然說動(dòng)了鄰居桑丘去作他的奴仆這樣一個(gè)瘋子和一個(gè)傻子就開始了這部“偉大的信使”。
在歷險(xiǎn)中和別人交談只要不涉及騎士道堂吉柯德頭腦清晰見識(shí)高明他有堅(jiān)定的信仰高尚的品德堪稱騎士典范他一心追求正義和想象中的敵人“作戰(zhàn)”毫不畏懼連命都不要他堅(jiān)信自己應(yīng)該扶助弱小但事實(shí)上他往往給別人添亂。他捍衛(wèi)純潔忠貞癡心不悔地堅(jiān)守著自以為是的愛情而他所謂的“情人”是個(gè)粗壯的村姑壓根不認(rèn)識(shí)他。他在想象的世界里生活歷盡挫折而不后悔認(rèn)為這只不過是“魔術(shù)家搗的鬼”還不斷給桑丘打氣———騎士總是要?dú)v盡各種艱險(xiǎn)才能成就豐功偉績(jī)的。
讀外國(guó)的讀后感篇4
當(dāng)我第一次看見《愛的教育》這本書的名字時(shí)，腦海里立刻產(chǎn)生了疑問——愛是教育出來的嗎？在我的認(rèn)知里，愛應(yīng)該是一種條件反射，它是受到生活的影響，從而讓我們慢慢感受到的?？蛇@不是教出來的呀！帶著疑問，我輕輕翻開了書的第一頁(yè)……
不知不覺中《愛的教育》這本書被我看完了，書本里面的每一個(gè)畫面似乎都散發(fā)著魔力似的把我征服了，令我產(chǎn)生了一種迫不及待想要把這整本書吞下肚子的感覺。一遍讀完還想再讀一遍，那一個(gè)個(gè)感人的故事帶著我去領(lǐng)悟，帶著我去感動(dòng)。
因?yàn)?，愛是令人感?dòng)的！
書中的每一篇日記都記錄著小安利柯對(duì)社會(huì)的了解和感觸，他的身邊最不缺少的就是愛。因?yàn)樵谒纳磉吙偸菄@著各種各樣的愛：父母對(duì)子女的愛，老師對(duì)學(xué)生的愛，親友之間的愛……
愛，一個(gè)多么閃亮、多么令人鐘愛的字眼。書中的每一章每一節(jié)都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致、深入骨髓。在最樸實(shí)的字里行間中，作者融入了人世間最偉大的愛。也只有擁有一雙愛的眼睛才能發(fā)現(xiàn)小安利柯是多么善良、多么有愛的人?。?/p>
因?yàn)閻凼且环N教育！
在我們的日常生活中，這樣的愛并不少見，只是我們沒有認(rèn)真去觀察這個(gè)世界。也許，在某個(gè)街道，摔倒的老人被“紅領(lǐng)巾”扶起來；課堂上，老師向回答問題的學(xué)生投來鼓勵(lì)的目光；媽媽早早起床，為我們做好可口的早餐……這都是愛！即使這些事情微不足道，但也是愛的體現(xiàn)，因?yàn)槿松缁?，而愛便是花的蜜?/p>
愛，的確不是教育出來的，因?yàn)闈?rùn)物細(xì)無聲。只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。
讀外國(guó)的讀后感篇5
大家好!我最喜歡讀的課外書是《灰姑娘》，因?yàn)榛夜媚锖苌屏迹苤档萌讼矚g，但是灰姑娘很難過，因?yàn)橛杏袃晌淮蠼憬阈睦砗軌模芎?，天天讓灰姑娘做家?wù)，弄得灰姑娘沒有好日子過，但是灰姑娘還是那么的堅(jiān)持下去。有一天，國(guó)王要舉行一天的招待會(huì)，激情全國(guó)所有漂亮的女孩子去參加，讓他的.兒子為自己挑選未婚妻。兩個(gè)姐姐聽說他們也受到了激請(qǐng)，非常高興，讓灰姑娘幫他倆梳頭，擦皮鞋，扣緊鞋絆。就出發(fā)了。但是讓灰姑娘卻在家里做家務(wù)。
灰姑娘在家里哭了起來，小鳥們聽見了，給她一件金絲銀線縫成的裙子和一雙金光閃閃的鞋子，灰姑娘急急忙忙地穿戴好，就去了舞會(huì)上，她的繼母和兩個(gè)姐姐都沒有認(rèn)出她，根本不知道是灰姑娘，以為是外國(guó)地的公主。王子來帶了，王子一來到，只喜歡和灰姑娘跳舞，不喜歡其它的女孩子。舞會(huì)結(jié)束了，王子對(duì)灰姑娘說：“姑娘，我來送你回家吧！”灰姑娘答應(yīng)了王子，灰姑娘回到了家，兩個(gè)姐姐大吃一驚，繼母憤憤地說：“灰姑娘，我叫你待在家里，為什么要去舞會(huì)?！本瓦@樣，繼母狠狠地罵了灰姑娘。
王子聽到了，也憤憤地說：“灰姑娘的繼母，你這樣做太過分了！你怎么可以丟下這位姑娘呢！反正我要定了，這位姑娘是我的未婚妻。”繼母聽了，說：“對(duì)不起?！比缓笸踝影鸦夜媚飵ё吡?。第二天，王子和灰姑娘舉行了婚禮，幸幸福福地活了一輩子。所以說善友善報(bào)，惡有惡報(bào)，我覺得灰姑娘是個(gè)善良的小女孩。
讀外國(guó)的讀后感篇6
我與哈利波特相識(shí)的時(shí)間很短，但他給予我的“魔法”力量卻很多。
去年暑假，我讀了幾本《哈利波特》，主人公哈利那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)便牢牢地印在了我的心中。
剛剛開學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)并不令人滿意，幾次單元考試我節(jié)節(jié)敗退。老師們的忍耐也到了極限，苦口婆心地教育我，我聽著老師的批評(píng)，想著自己的努力全付諸東流，不禁一陣心酸。
回到家，我憂郁地將一張張?jiān)嚲矸旁谧郎?，看著他們猙獰的面孔，我心里不禁寒了好一陣子?！鞍??！蔽宜坪跻驯槐频搅藨已逻?，面前幾只“餓狼”正一步步地向我逼近，我跌進(jìn)了“深淵”。
在“掙扎”中，我的目光掃過幾本包裝精美的書。“《哈利波特》。”我自言自語道，目光猛的停了下來。
我似乎抓住了深淵中的一根樹枝，停止了下落。我站起身來，凝著目光，右手緩緩地抬起，伸了過去。觸到書的一剎那，我心中不可思議地掠過一絲暖流，撫得我“冰凍”的心癢癢的。我抽出一本，吹吹撫撫上面薄薄一層灰塵。封面上哈利的圖像便清晰地呈現(xiàn)于我眼前，我心中那最柔軟的一角被輕輕觸動(dòng)，那些與哈利為伴的快樂時(shí)光重又浮現(xiàn)于腦海。
哈利面對(duì)困難時(shí)勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)在我心中似乎又復(fù)活了。哈利那樂觀自信的笑容感染了我，我的嘴角情不自禁地上翹、上翹，固定綻出了一個(gè)令我也想象不到地微笑，哈利此刻似乎在給我他的“魔法”力量，從我的嘴角，用微笑帶來的快樂為介質(zhì)，慢慢地傳遍我的全身，溫暖著我的全身。
我聽到了，聽到心中冰雪消融的聲音，哈利的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢沖破牢籠，在我心空的上方釋放著溫暖，漸漸地，溫暖充溢于我的心房，使我恢復(fù)了自信擁有了樂觀。
我擁有了哈利的“魔法”力量，剛剛在深淵中抓住樹枝，現(xiàn)在，腳下已是長(zhǎng)滿紅花綠草的大地，“餓狼”竟也變成幾條溫順的小狗，依偎在我腳邊撒嬌。
于是，我?guī)еo予的力量在學(xué)習(xí)中努力，在困難中斗爭(zhēng)，終于取得了驕人的“戰(zhàn)績(jī)”。
哈利給了我力量，讓我不在痛苦中迷失方向；哈利給了我力量，讓我擁有屬于自己的天堂；哈利給了我力量，讓我在無垠藍(lán)天上自由翱翔。
讀外國(guó)的讀后感篇7
我們每一個(gè)人都會(huì)有童年，而且都會(huì)有不同的“精彩”，可能是快樂的，可能是悲傷的，可能是富裕的，可能是貧窮的……就連高爾基也擁有著一段令他難忘的童年，之所以難忘，還要?dú)w功于《童年》這本書吧，仔細(xì)地翻閱著本書，靜靜地走進(jìn)阿廖沙（高爾基的乳名）的童年……
這本書的個(gè)個(gè)角落都體現(xiàn)出了阿廖沙家境的貧寒，不過，他的外祖父是開染房的，但隨著家業(yè)的衰落就變得脾氣特別、極其的暴躁，像個(gè)爆竹一樣，一點(diǎn)就著，還動(dòng)不動(dòng)就打阿廖沙。當(dāng)然了這種環(huán)境未必能讓阿廖沙成為前蘇聯(lián)最偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家，之所以，讓她這樣功成名就，那得歸功于他的外祖母，以及小茨岡（伊凡）等一些心地善良的人，就是在他們的鼓舞下，造就了一個(gè)充滿愛心的高爾基。在有一段時(shí)間中，外祖母與阿廖沙相依為命，每每讀到“外祖母拿著阿廖沙掙來的錢默默地留下了眼淚”，我也會(huì)情不自禁的被書中的情節(jié)感動(dòng)而與書中說的那樣，留下了眼淚。
書中還有幾個(gè)比較受我關(guān)注的兩個(gè)人物，其一就是“外公為阿廖沙講述伏爾加河上的纖夫”里的卡希林。她的兇惡殘暴已經(jīng)是出了名的。她其實(shí)也有個(gè)性么，例如：唯利是圖，薄情寡義等等，我不說大家也能看得出來這些詞全是貶義吧，她，就是一個(gè)這樣的人。她呢，在整本書中與阿廖沙成了對(duì)比，也是市井小市民的典型形象罷了。
那另一位呢，便是伊凡諾夫娜了，也比較有名，不過，她可是俄國(guó)文學(xué)最鮮明最富有詩(shī)意的形象。她也比較勤勞、善良、樂觀，有時(shí)也比較聰明，而且還十分剛強(qiáng)果敢嘞。
這本書不僅僅只在情節(jié)上跌宕起伏，曲折動(dòng)人，描寫方法上也是值得一提的。《童年》運(yùn)用了從兒童觀念與成人的視角。一方面，從兒童視角光差描寫生活，讓童年更加生動(dòng)活潑，活活鮮鮮展現(xiàn)在我們的眼前。另一方面，作者有偶爾以成人的視角評(píng)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)，是文章富有思想性與哲理性。
語言上也有著藝術(shù)的腳印，特點(diǎn)便是活潑，經(jīng)常經(jīng)常將場(chǎng)面描寫得栩栩如生，讀后給人一種身臨其中的感覺，這既是語言上精華。
或許，你的童年經(jīng)歷著不同樣的遷變，或許你的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，我想說的是，不論，你的童年是快樂是悲傷，都請(qǐng)你珍惜，更何況已經(jīng)逝去童年的人們，因?yàn)?，童年，屬于你的只有一次?/p>
