通過(guò)讀后感，讀者可以發(fā)現(xiàn)書(shū)籍中的人物形象和故事情節(jié)的魅力，有了一篇讀后感，我們可以分享自己對(duì)書(shū)中人物關(guān)系演變和影響的觀察和思考，范文社小編今天就為您帶來(lái)了慈母親深讀后感通用8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
慈母親深讀后感篇1
?母親給出的答案》這篇文章主要講了這樣一件事：有一個(gè)小男孩在小時(shí)努力學(xué)習(xí)，卻始終趕不上同桌，他反復(fù)問(wèn)母親“為什么我比不上同桌“，母親一直沒(méi)有給出直接答案，而是不斷鼓勵(lì)他。直到大學(xué)前的暑假，他以第一名的成績(jī)考上大學(xué)，母親才在旅游中做出了答復(fù)。
這位母親不像其他家長(zhǎng)一樣直接批評(píng)孩子，而是不斷鼓勵(lì)孩子。批評(píng)孩子不僅不能讓孩子進(jìn)步，反倒打擊了他們的自尊心。這位母親有多么想說(shuō)：“孩子，是你沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)！“但她最后忍住了，這是平常人做不到的。
我們應(yīng)該讓語(yǔ)言傳播正能量。記得那次我將要參加溫州市書(shū)法展覽，我?guī)缀趺刻於荚诰毩?xí)，一坐就是兩個(gè)多小時(shí)，寫(xiě)了一段時(shí)間，好像都沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)，我有些想放棄。但媽媽、老師都鼓勵(lì)我。“心和，你寫(xiě)得很好，參加展覽時(shí)你會(huì)寫(xiě)得更好！“”心和，你的基本功很好，參加展覽你會(huì)更進(jìn)一步！“在這些語(yǔ)言的鼓勵(lì)下，我終于有了明顯進(jìn)步，寫(xiě)出了一幅很滿意的'作品。
我在一本書(shū)上看到“三十秒守則“，就是在你說(shuō)出一句話時(shí)，要想三十秒，看看這句話該不該出口。這種方法讓我們達(dá)到說(shuō)話嚴(yán)謹(jǐn)，不會(huì)亂說(shuō)的效果。我用過(guò)許多遍，效果不錯(cuò)。
語(yǔ)言的力量如此強(qiáng)大，有時(shí)會(huì)幫助你達(dá)到目的，有時(shí)可能會(huì)無(wú)意間傷害到別人。因此，說(shuō)話一定要經(jīng)過(guò)考慮，謹(jǐn)慎發(fā)言。
讓我們通過(guò)語(yǔ)言傳播正能量！
慈母親深讀后感篇2
讀完老舍的《我的母親》，讓我深深地感受到一位母親的偉大，一顆善良的心，一種無(wú)微不至的愛(ài)。這讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活中，在我的周圍，也有這么為偉大的母親——我的母親。
老舍的母親，把一生的心血都放在了兒女的身上，而臨死時(shí)，卻未見(jiàn)到小兒子一面。她一生忙碌，卻從未過(guò)過(guò)一天的好日子i，也未曾享受過(guò)一天的福。臨死時(shí)，仍然吃的是粗糧。她年紀(jì)輕輕就失去了自己的丈夫，一家老小靠她一個(gè)人來(lái)養(yǎng)活。她無(wú)論多么苦，有客人來(lái)，也要設(shè)法弄點(diǎn)東西來(lái)款待。她經(jīng)常吃虧，但她并不示弱。她并不識(shí)字，但她卻給了我生命的教育。
額兒女的生命是不依順這父母設(shè)下的軌道一擲千金的，所以，父母總免不了傷心。記得在小學(xué)，我很不懂事，經(jīng)常惹父母生氣。特別是母親，每每和母親爭(zhēng)論的時(shí)候，總是會(huì)不懂事地說(shuō)出一些令母親傷心的話，看著母親的眼淚都濕潤(rùn)了，而我卻無(wú)動(dòng)于衷，鼓著小嘴兒，卻生起母親的起來(lái)?，F(xiàn)在想想，我真的好蠢。母親的一舉一動(dòng)，一言一行，不都是為了我們這些兒女嗎？怕我們受到傷害嗎？我真的好后悔，當(dāng)初為什么和母親吵嘴，生母親的氣，惹母親的生氣傷心呢？
母親，自從我讀了老舍的《我的母親》，我便深深地感受到母親的偉大，母親的永恒，母愛(ài)的無(wú)微不至。我像一只嗷嗷待哺的幼鳥(niǎo)，在母親的懷抱里呵護(hù)、關(guān)心、疼愛(ài)下，使我變成了一只身巧姿矯的雄鷹，在天空中翱翔。
母親，我愛(ài)你！
慈母親深讀后感篇3
這個(gè)故事是說(shuō)一位家長(zhǎng)每次在家長(zhǎng)會(huì)上，聽(tīng)到的都是老師批評(píng)兒子的話，但她每次都用鼓勵(lì)的方式轉(zhuǎn)述給兒子，讓兒子信心培增，最后她兒子考上了清華大學(xué)。
這個(gè)故事說(shuō)明了兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子；第二點(diǎn)，是要讓孩子有信心。沒(méi)有這兩點(diǎn)活著對(duì)孩子是一種煎熬。
先講第一點(diǎn)，家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子是很重要的一點(diǎn)，這會(huì)讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上生活；相反，如果家長(zhǎng)總是打擊孩子的話，孩子會(huì)對(duì)某樣事情產(chǎn)生極度的.怨恨。
第二點(diǎn)和第一點(diǎn)差不多，但它比第一點(diǎn)更重要。人有了信心才能愉快地度過(guò)一生。信心，可以激發(fā)出人的無(wú)限潛能，可以讓人愛(ài)上一樣?xùn)|西······
我在現(xiàn)實(shí)中也這樣：有一次，我考試沒(méi)考好，但爸爸沒(méi)有罵我，只是鼓勵(lì)我說(shuō)：“我知道你這次是沒(méi)有正常發(fā)揮，下次一定會(huì)更好的！”聽(tīng)了這話，我立刻有了信心，更加努力學(xué)習(xí)，最后真的考了第一。還有一次，我沒(méi)考好，爸爸就罵我，我心里就想著：下次就不考好，氣死你！
所以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，鼓勵(lì)和自信是最重要的。
慈母親深讀后感篇4
"慈母手中線，游子身上衣。”這首是是唐代孟郊寫(xiě)給自己母親，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親真摯、難割難舍的母子情。然而《我的母親》中的小女孩不知道她的母親疼愛(ài)她。然后，小女孩在生病時(shí)，她的母親日日夜夜，無(wú)微不至的照顧她。后來(lái)她知道她的母親是愛(ài)她的，通過(guò)這篇文章我知道，母愛(ài)是偉大的。
有一次在醫(yī)院我看見(jiàn)一位畸形的小男孩，坐在椅子上，他的耳朵似乎聽(tīng)不清楚聲音。他常常一個(gè)人在窗外看與自己的同齡人在上學(xué)，他的心里無(wú)比的`傷心和寂寞，他的母親常常陪他聊天，給予他關(guān)懷。正是這件事使我更確信了一點(diǎn)：母愛(ài)是世界上最無(wú)私偉大愛(ài)。
記得我在一次放學(xué)的時(shí)候，天空烏云密布、電閃雷鳴，就快要下雨了。我急忙向校門口飛快的跑去，到了校門口，一張張陌生的臉。我想納悶的想：媽媽怎么沒(méi)來(lái)接我。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地往家走，只有我一個(gè)孤零零的在這里等我的媽媽。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。媽媽到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)，我的內(nèi)心想長(zhǎng)了草一樣煩躁。漸漸地十分鐘過(guò)去了，她依然還沒(méi)有來(lái)。忽然，天空中刮起了大風(fēng)，細(xì)小的沙子吃盡了我的眼睛里，睜也睜不開(kāi)，難受死了。突然聽(tīng)到自行車的鈴聲，我急忙地跑過(guò)去一看，不是媽媽。我現(xiàn)在像迭進(jìn)了萬(wàn)丈深淵之中，爬也爬不上來(lái)，仿佛進(jìn)入了地獄一般。我只好自己灰心喪氣地往家走，天下起了大雨，好像在和我唱反調(diào)。正當(dāng)我不知道該不該避雨時(shí)，隱約看見(jiàn)一位婦女向我的方向使來(lái)。她正在吃力的騎著自行車，滿頭大汗的。走進(jìn)一看，竟然是媽媽。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得熱淚盈眶，自己走到了天堂，滿心快樂(lè)?！白甙桑瑡寢層H切地對(duì)我說(shuō)，走回家吧”。雨嘩啦啦地下大了，雨水濕透了我和媽媽的衣衫。回到了家，看到媽媽全身濕透了的樣子，媽媽卻滿不在乎的樣子，我心里甭提多感動(dòng)了。
慈母親深讀后感篇5
人世間，母愛(ài)是人類最神圣的情感，具有永恒的人性魅力。歌頌?zāi)笎?ài)、懷念母親便成為許多文學(xué)作品的主題，很多作家以自己的切身體會(huì)抒寫(xiě)母子情深，老舍先生的《我的母親》，即是這樣一篇質(zhì)樸感人的回憶散文。
老舍的《我的母親》向我們展示了一位普通勞動(dòng)?jì)D女真、善、美的靈魂和作為母親那博大無(wú)私的胸懷；作者在抒寫(xiě)母子間至愛(ài)親情的同時(shí)，也袒露了他對(duì)母親深切的懺悔之情。同時(shí)我們?cè)谧髡呱畛炼鵁霟岬那楦惺澜缰懈形虻揭粋€(gè)樸素而深刻的人生哲理：母親是愛(ài)的源泉，她珍藏于兒女的心底，永不枯竭。
有時(shí)候母親對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)無(wú)須太多的語(yǔ)言，這正是母愛(ài)深沉偉大之處。所以老舍先生能從母親無(wú)言的表情和舉動(dòng)中體悟到這份真情。
在老舍幼年的時(shí)候，對(duì)母親有著極為深厚的.感情，這是天性中兒女對(duì)母親那份割不斷的親情，更是母親淳樸的心靈和深沉的母愛(ài)，如清泉、如甘露，流進(jìn)作者的心田，成為他一生汲取不盡的生命的源泉：老舍的軟而硬的性格，樂(lè)于助人、熱心公共事業(yè)的品質(zhì),勇敢面對(duì)困難的生活態(tài)度甚至他那愛(ài)清潔的生活習(xí)慣都來(lái)自他的母親，一位平凡的女性。
老舍的筆不僅探人到母親的內(nèi)心世界，展示她淳樸而美麗的心靈，特別是那份耐人咀嚼回味的對(duì)兒女的深情; 同時(shí)，那支筆又無(wú)情地解剖自己。在老舍早年出國(guó)任教，回國(guó)后又為抗日救亡運(yùn)動(dòng)四處奔波，無(wú)暇回家陪伴和侍奉老母，為此，他一直懷著負(fù)疚感；而在母親去世一年后方才得知噩耗時(shí)，他的愧疚和悔恨之情達(dá)到高潮，無(wú)情地折磨著他的靈魂。那時(shí)他將自己比作插在瓶中的花草，“ 雖然還有色有香，卻失去了根” ，他心中強(qiáng)大的根是慈祥的母親，失去了慈母，他的心將作無(wú)根的漂泊。
母親帶著遺憾而去，留給兒子的是無(wú)盡的思念和深深的自責(zé)，這復(fù)雜的內(nèi)心感受又豈是言語(yǔ)所能描述? 惟以“ 心痛” 二字結(jié)束全文，但言盡情未了，給讀者留下一道人生思考題：母親為兒女付出的是多少? 兒女回報(bào)于母親的又有幾許? 這或許是永遠(yuǎn)的不等式吧。
慈母親深讀后感篇6
讀到《懷念母親》，我就想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親，我的母親在我兩歲時(shí)就離開(kāi)了我，也離開(kāi)了那美麗的家園，在她走后的第年中，有時(shí)會(huì)回來(lái)看看我們。在我八歲的時(shí)候，我已經(jīng)忘記了她，我的思念也和時(shí)光走了。
懷念母親這篇課文主要講得是季羨林大學(xué)二年級(jí)時(shí)母親去世，后來(lái)他去了德國(guó)，在那兒，他不僅懷念自己的生身母親，還懷念起了自己的祖國(guó)母親。作者還引用了幾段日記加以說(shuō)明，構(gòu)思新穎獨(dú)特，寫(xiě)作手法很有創(chuàng)意，表達(dá)了作者季羨林的愛(ài)國(guó)之情。這也正照應(yīng)了前文中的“我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和兩樣真摯的愛(ài)慕”這句話。
最初看到“懷念母親”這個(gè)題目上，我還以為是寫(xiě)作者懷念生母，沒(méi)想到還寫(xiě)懷念祖國(guó)母親，表現(xiàn)作者愛(ài)國(guó)之情。是呀，作者對(duì)生母有如此崇高的敬意，對(duì)祖國(guó)母親的敬意和愛(ài)慕同樣如此。我們作為新中國(guó)的繼承人，如果心中沒(méi)有祖國(guó)，怎么當(dāng)好祖國(guó)的接班人？生身母親在人的心目中地位很高，如果祖國(guó)的地位和生母的地位一樣，我們就能以一顆火熱的愛(ài)國(guó)之心治理好祖國(guó)。
在這十幾年時(shí)光中，我有時(shí)也想過(guò)她，回頭一想她那么狠心，可又一想她是我的生身母親，我不能這樣把她忘記嗎？不、不能，這是我內(nèi)心深處的一個(gè)人在一聲又一聲的說(shuō)。
當(dāng)我讀完《懷念母親》后，我才知道作者為什么要那樣后悔，我能知道他內(nèi)心深處的思念母親，才能知道一個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的人是真正靈魂不全的人。
這就是我讀《懷念母親》的感受。
慈母親深讀后感篇7
母親是崇高的,母親是偉大的,而祖國(guó)母親又培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花朵,今天我學(xué)了一篇,叫做《懷念母親》的感人的文章。
這篇文章中寫(xiě)了季羨林六歲離開(kāi)母親，在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會(huì)淚流不止，感到十分凄楚。他到德國(guó)之后，經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國(guó)母親。在1935年11月寫(xiě)的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛(ài)自己的母親，還愛(ài)著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的.朋友。在那之后，他寫(xiě)了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章，表達(dá)了他熱愛(ài)兩個(gè)母親的情感。
我讀完這篇文章之后，覺(jué)得季羨林的這種愛(ài)母親與想要迎養(yǎng)母親的信心真令人感動(dòng)!“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。”這句話深深的打動(dòng)了我。他因?yàn)槟赣H的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，著真是出自深深的愛(ài)母的情感吶!
我想到了我自己：有一次媽媽正在看新聞，我看了看時(shí)間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要看動(dòng)畫(huà)片!”媽媽不肯，我一把奪過(guò)遙控板，把電視調(diào)到少兒屏道，還愜意的躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，抖抖腳，喝著酸牛奶，津津有味的看著電視，完全不顧媽媽的感受。
現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。
季羨林他懷念母親;思念母親;想念母親。母親就像一道曙光指引著他。
慈母親深讀后感篇8
在這個(gè)寒假里，我讀了作家蘇叔陽(yáng)的《我們的母親叫中國(guó)》一書(shū)。書(shū)里面包含了許多歷史故事及皇帝的事情，能讓我們更進(jìn)一步了解中國(guó)。
這本書(shū)是蘇叔陽(yáng)以史學(xué)家、思想家的眼光，以文學(xué)家的手法寫(xiě)就的文化散文。作者站在歷史唯物主義的高度，以世界大文化為背景，審視了中華文明。寫(xiě)了中華悠悠5000年的歷史沿革及主要特征，還有我國(guó)疆土的形成及地勢(shì)、氣候、產(chǎn)物等方面的特點(diǎn);還寫(xiě)了我們古老而又最具生命力的文字的歷史及其擁有的光明未來(lái)，同時(shí)展望了我們中華民族無(wú)限光明的未來(lái)。
讀了這本有歷史氣息的書(shū)，我了解了知識(shí)、歷史和故事，這些都對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。這本書(shū)就是想告訴我們我們的母親叫做中國(guó)。這本書(shū)還用特別有趣的口吻，詳細(xì)講了女?huà)z捏泥人、盤(pán)古開(kāi)天辟地的故事。描寫(xiě)了兩個(gè)開(kāi)創(chuàng)天地的神，講述了我們以前的祖先懂得的文字語(yǔ)言和道德以及以前發(fā)生的主要事件。后來(lái)，又講了宋朝、明朝、清朝等皇帝的故事，讓我們對(duì)歷史又有了進(jìn)一步的了解。書(shū)中還講述了漢字演變的故事，讓我們進(jìn)一步的了解了漢字：我知道了中國(guó)以前叫華夏，我們就是炎黃子孫，我們兄弟姐妹一同守護(hù)這片土地。本書(shū)讓讀者感受到愛(ài)國(guó)主義情懷和民族自豪感，是一本淺而易懂的中華百科全書(shū)。讀了這本書(shū)，你會(huì)真正的感受到你的知識(shí)面又拓寬了?？傊@是一本很棒的歷史書(shū)!
這本書(shū)凝聚著我們對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)之情，寫(xiě)出了我們偉大的中華民族的歷史和追求。讓我們懂得應(yīng)該更加愛(ài)護(hù)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)，不讓我們的母親受到傷害。
