有了一篇讀后感，我們可以分享自己對書中人物關系演變和影響的觀察和思考，讀后感是我們對作品中的情感和情緒的思考和體驗，以下是范文社小編精心為您推薦的《慈母》讀后感6篇，供大家參考。
《慈母》讀后感篇1
慈母情深，這句話說得不錯。當看了梁曉聲的《慈母情深》時，我才知道每位母親都是無私的。
踏進縫紉機廠時就聽到嘈雜的聲音，梁曉聲找到母親，向母親要錢買書。當他開口說完后又后悔，因為那本書要1元多錢?？蛇@位母親用皸裂的手指數著揉成的一卷皺皺的毛票，把錢塞到梁曉聲手里。梁曉聲被母親的一舉一動給打動了，他攥著錢跑出去給母親買了一聽水果罐頭，卻被母親訓斥了一頓。后來，母親又湊足錢給他買了一本《青年近衛(wèi)軍》。就這樣，他有了第一本長篇小說。
合上書，想想慈母情深的意思，回味著梁曉聲母親的善良和寬容，看看我們的母親。她們?yōu)槲覀冋觳賱谥?，“早點回來、注意安全、認真學習……”這樣的'話語不斷叮嚀著我們。就是有了母親的愛呵護我們，我們才快快樂樂地成長。幫母親做些力所能及的事情，讓母親有一個喘氣的空間，這是我們做子女應該做的。
《慈母》讀后感篇2
讀了《慈母情深》這篇課文，我才覺得母愛是最偉大的。
?慈母情深》這篇文章，講的是“我”找母親要錢買書的經歷。當“我”說出要錢買書的時候，“母親”義無反顧的抽出一張揉的皺皺的毛票，給我去買書?？梢娔赣H是多么的愛“我”，母愛是多么的偉大。
我與母親也發(fā)生過這樣類似的小故事。
一個星期日的下午，為了能多看一會我心愛的動畫片，我馬馬虎虎的將晚飯吃完，弄的廚房的地上到處都是飯粒。一放碗筷，我就沖向了客廳?？蓪⒔妩c鐘的時候，我已經看完兩集動畫片了，媽媽還是沒有從廚房出來。我就納悶兒了，洗兩三個碗盤，要這么久？當我走進廚房，便看見媽媽不是在洗碗盤，而是在擦廚房的地板磚。我頓時感到眼眶里被淚水淹沒。再看媽媽擦著地板磚的雙手，那被老繭覆蓋的雙手，變得皺巴巴的，特別是那十個指頭尖上又白又破。我頓時感到我的心被一萬支箭射中，我不敢出聲的哭了起來。
是呀，母愛是偉大的，母親總是為我們無私的奉獻，無私的犧牲。從來沒有一句怨言。我們應該更加努力地學習，去報答這份沉重的母愛。
《慈母》讀后感篇3
我們都在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語。是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。
我讀了《慈母情深》這篇文章后，我感受到了父母之愛的深沉與寬廣，更加感受到了這位母親的偉大，為了自己的兒子有出息，她不管多辛苦都無怨無悔，甚至愿意把自己的心都掏出來。想想其實，天下所有的母親都有一個特點，那就是愛自己的孩子，都望子成龍。
?慈母情深》真篇文章講了一位母親在困難的生活之下，一天賺27元，又要共兩個孩子吃飯，讀書，吃飽穿暖都有問題但是這位母親還是毫不猶豫的掏出錢給我買書，當我用這些錢給媽媽買了水果罐頭，母親數落了“我”但是還給作者湊足了買書在這件日常生活的小事中表現出深沉的母愛。
讀了這篇課文。我不禁想起了這么一對母子。雖然說不上有課文中的母子窮，但是在我們那他也算是最窮的了，但是哪位母親在這么困難的生活下還是想盡辦法給兒子讀上小學，給兒子一個讀書的好環(huán)境
這些母親不僅供他們吃，供他們穿，供他們上學，還要供他們看書。這一次，我真正體會到了母親的偉大。這又讓我想起了陳子昂的《游子吟》：
“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉?！?/p>
《慈母》讀后感篇4
今天，我們學習了《慈母情深》這篇課文。
這篇課文通過一件日常小事表現了深沉的母愛。“我”想買一本《青年近衛(wèi)軍》，但一元多的書價，對于貧困的家庭來說，“我”的愿望似乎難以實現，可母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的讓“我”買了《青年近衛(wèi)軍》，這篇課文體現了平凡母親的偉大。
文中的母親，為了兒子的成長寧愿付出更多艱辛，承受著生活重壓，看到兒子喜愛讀書卻無比欣慰，靜下心來想一想，我們的母親又比這位母親差多少呢？
我們沒有那樣貧寒的家境，生活也不會如此艱辛，但母親的愛不會消失。大家仔細想一想，看一看，母親的愛有很多種：你冷了，她給你加衣服。你口渴了，她給你遞杯熱水。夜深了，她替你把被子蓋蓋好……這些不都能表現母親對我們的愛嗎？
有一次，媽媽陪我上學，她拎著書包?？纯磱寢屖萑醯纳碥|，再看看那重重的'書包，我實在不忍心，于是把書包搶過來自己背，可媽媽趁我不留神，又把書包背到了她的肩膀上，還指責我：“你這孩子！書包這么重，跟我搶什么？”我知道，這也是母親對我的愛。
母愛無處不在，重要的是我們能不能用心體會！
母愛無處不在，重要的是我們能不能用心體會！
《慈母》讀后感篇5
當我們降臨人間的那一刻起，我們生活在母親無微不至的關懷中。我們每個孩子都是這樣，我們的生活也因充滿母愛而歡聲笑語。
我從梁曉聲寫的《慈母情深》中也感受到了母親對兒子深厚、真摯的愛。
?慈母情深》這篇文章主要寫了：我很想買一本長篇小說——《親年近衛(wèi)軍》。我來到母親工作的地方，那里環(huán)境惡劣，我便打消了買書的念頭。母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地地并給我買了《青年近衛(wèi)軍》的書線。我并沒有買書，而是買了一聽水果罐頭。母親數落完我后，又湊足了錢給我買書。
讀完這篇文章，我似乎看見了作者那通情達理的母親，也真正體會到了我的母親對我真摯的愛?！拔蚁胛覜]有權利用那錢在買任何別的東西，無論為我自己還是為母親”從這句話中我體會到了：作者家境很貧窮，母親賺錢很不容易。母親已經是弟二次給錢讓我買書，如果我在拿這錢買別的東西，母親肯定會弟三次給錢讓我買書。母親已經用瘦弱的雙肩挑起了家庭的負擔，那么，母親工作會更辛苦，也會對不起母親的愛子情深。
剎那間，我終于明白了人間最偉大的愛——那就是母愛。
除了讀書讓我們成長，觀影也是一種成長方式，許多人看完電影后，心里都會涌現許多自己的看法，我相信每個人看了之后，內心也一定會有所觸動，寫好作品觀后感要求我們具備哪些方面的能力？你知道作品觀后感應該先從哪個方面著手去撰寫嗎？或許"《父親》觀后感"是你正在尋找的內容，相信你能從本文中找到需要的內容。
《慈母》讀后感篇6
前幾天，我讀了一篇關于母愛課文——《慈母情深》，讀好后讓我感到意義深刻。
?慈母情深》攝取了少年時期生活鏡頭，首先吸引我是一個貧窮孩子對書渴望，接著詳細描寫了我向母親要錢過程，然后用母親給我錢給母親買水果罐頭，文中透露出一種樸素母愛。我第一次讀這篇文章，因為母親品質偉大。讀后，母親在我腦海中有了深深印象。
課文分為35段，作者寫了我想買書，于是我去向母親要錢，最后買了書。課文中母親天天忙著踏縫紉機，掙錢并不多，卻破費給我一元五角，當時母親肯定在想：“我應不應該給他錢，如果不給他，可那一本書是他天天向往得到，又非常愛看，但如果給他話，我供他吃、穿、住，還供他看閑書啊！唉，還是給他錢吧。在這里主要說明母親非常愛我。
啊，母親，我是風箏，你是放風箏人，不管我飛到哪，你愛心系著我，我知道，要好好珍惜現在讀書機會，奮發(fā)學習，積極向上，爭取以優(yōu)異成績來報答您養(yǎng)育之恩！
母親，我愛你！
