大家能夠在讀完一些文字后用心寫上一篇讀后感，在閱讀了一篇優(yōu)質(zhì)的文章之后，要學(xué)會將相關(guān)的讀后感寫好，范文社小編今天就為您帶來了1000讀后感精選8篇，相信一定會對你有所幫助。
1000讀后感篇1
從小學(xué)開始，老師就一直督促我們看書。算起來，我已讀過繁星般的書，每一本書都有自己的特色，每一本書都有內(nèi)在的靈魂,。每一本書都是我情有獨(dú)鐘的戀人，但令我最難忘的還是這本千古名著——《水滸傳》。
這部小說的全名叫《忠義水滸傳》，說明全書所宣揚(yáng)的就是:忠和義。我每每讀到書中除暴安良、殺富濟(jì)貧的忠義故事，都覺得熱血沸騰。
“忠”字含義豐富，小到朋友間的忠誠，大到對人民、對國家的忠誠。在《水滸傳》中，李逵一生追隨宋江,即使對宋江招安的想法不滿,最終還是選擇服從,因為在他心目中宋江永遠(yuǎn)是他的大哥。所以在生命的最后關(guān)頭，他仍說:"到地府也要做哥哥身邊的小鬼。"這種朋友間忠誠不二很讓人感動。然而最美的忠應(yīng)是對人民、對國家的“忠”，它是一種紐帶，一種號令。在《水滸傳》中，以宋江為首的一百單八將，為了替百姓掃盡一切不平之事，他們齊聚梁山，舉起了替天行道的旗幟，除暴安良。招安之后，看到朝廷內(nèi)憂外患，兵災(zāi)四起，他們身先士卒，主動率軍保衛(wèi)國家，破大遼，戰(zhàn)幽州，擒王慶，滅方臘，幾次深陷危難卻仍然浴血奮戰(zhàn)。在我看來，這才是大忠。
再說義，忠和義就像天山上的青松根連根，永遠(yuǎn)在一起?！端疂G傳》中因忠而義、因義而忠的故事多得數(shù)也數(shù)不完。最值得一提的人物就是“花和尚”魯智深，他與金翠蓮父女非親非故，為了“義”，他不但幫金翠蓮父女逃離虎口，而且還替百姓嚴(yán)懲了那個所謂的鎮(zhèn)關(guān)西“鄭大官人”，三拳打死了他，搞得自己無處安身。所以，魯智深成為我最喜歡的人物之一。讀完整個《水滸傳》，我明白了一個道理，“義”雖然只有簡單的三筆，但要做到它卻需要相當(dāng)?shù)挠職猓袝r要用生命來譜寫。
古往今來，忠義思想一直影響著我們。隨著當(dāng)今生活環(huán)境的變化,忠義思想已逐漸淡出了人們的視野。人們更多的是追求關(guān)系，為了個人利益而廣交朋友，換取資源。比如，求學(xué)的有了關(guān)系可選好學(xué)校，進(jìn)實(shí)驗班;求醫(yī)的可找到好醫(yī)生，少做檢查少花錢……這已是我們這個社會的常態(tài)。如何改變他，值得我們深思。
作為中學(xué)生，或許我的想法有點(diǎn)淺薄。我認(rèn)為我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)一下水滸英雄們的忠義思想，以尊重國家利益為前提，尊重法律，樹立誠信意識。這是新時代的忠義思想。只有發(fā)揚(yáng)新時代的忠義思想，我們的社會才能真正成為一個“富強(qiáng)、民主、和諧、文明”的社會。
1000讀后感篇2
學(xué)期初，毛老師向我們推薦了一本書——《假如給我三天光明》。一聽這個書名，就引起了我的好奇心。我立刻買了這本書，津津有味地讀了起來。
每次讀這本書時，我都會感動得熱淚盈眶。這是海倫·凱勒寫的一本自傳體散文。在19個月時，一場疾病奪去了海倫的視力和聽力。從此，她生活在無邊的黑暗之中。她的性格變得暴躁起來，在家扔?xùn)|西，亂打人，還常常把自己鎖在房間里……她認(rèn)為，一切都是媽媽的錯。
自從遇到了善良的沙利文小姐，海倫有了變化。她以無限包容和耐心教會了海倫很多知識。經(jīng)過沙利文小姐和海倫自己的努力，海倫進(jìn)入帕金斯學(xué)校學(xué)習(xí)，四年后，她如愿考進(jìn)了的哈佛學(xué)，并開始嘗試寫作。成年后，她始終致力于殘疾人事業(yè)，被認(rèn)為是美國最偉的女性之一。海倫不僅是個盲人，還是個聾人，她最向往的就是像正常人那樣去感知這個美麗可愛的世界。
她在書中寫道：如果給她三天光明，第一天，海倫希望能看見那些仁慈、溫柔和陪伴她的生命有價值的人，體會自然的美；第二天，她希望參觀博物館，體驗時代的千變?nèi)f化，去劇場觀看表演；而最后一天，海倫要好好欣賞一番自己所在的城市，渴望發(fā)現(xiàn)新的喜悅。
三天光明，對常人來說只是人生短暫的一瞬間，而對于雙目失明的海倫來說，卻是可望不可及的。書中的字里行間，無不洋溢著海倫對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸告我們珍惜眼前所有的一切，好好地使用我們的生命。
其實(shí)，我們的身邊也有不少這樣的例子。2010年中國“達(dá)人秀”年度總冠劉偉就是生活中我們親眼所見身殘志堅的好榜樣。他兒時不幸遇車禍，失去了雙臂，生活很困難。在困境中，他也曾對人生失去過信心，在媽媽的助和鼓勵下，不僅憑著自己頑強(qiáng)的毅力學(xué)會了用腳寫字，學(xué)會了用腳彈鋼琴。一支支世界名曲從他的腳尖涌出，那么動聽，那么令人震撼。殊不知，為了練習(xí)彈琴，他的腳磨破了多少皮，在琴鍵上留下多少斑斑血跡。經(jīng)過日復(fù)一日的苦練，才會有今天的輝煌。
讀完這本書，我從中獲得了學(xué)習(xí)的動力。我找到了自信、堅強(qiáng)與樂觀。一部好書能讓我受益終生，它不但讓我們增長知識，還告訴我們要珍惜自己所擁有的一切，并且努力追尋自己的夢想。
他們作為殘疾人，尚且能如此從容地面對生活中的困境，取得這么偉的成就。而作為我們擁有健康身體、舒適的生活環(huán)境，更沒有理由浪費(fèi)生命，虛度光陰了，應(yīng)該以全部的熱情來珍惜生命、熱愛生命！
1000讀后感篇3
?白鹿原》是作家陳忠實(shí)創(chuàng)造出最偉大的作品，這部長篇小說講述著跨越半個世紀(jì)的一個家族故事，用白鹿兩家矛盾的背景來展開對清朝末年之后的歷史事件以及民間文化的描寫。整本書的情節(jié)復(fù)雜精致而都不在情理之外，作者機(jī)敏老練地把個個人物之間繁瑣的關(guān)系都連成了一個流暢的故事?？傮w來看，陳忠實(shí)能把如此豐富的題材和思想融合在一本書里簡直是一個藝術(shù)上的壯舉，這也代表著作者的業(yè)精于勤付出的努力，還有他和大膽，開闊的思想。
書里大多數(shù)的情節(jié)都比較樸實(shí)，非常貼切真實(shí)的生活。作者用這種方式來突出民間生活的粗魯和困難。主角之間的互動，特別是男人對女人的對待，都表現(xiàn)出了他們的粗野的習(xí)慣。作者也強(qiáng)調(diào)了讀書人和老百姓相比之下的天壤之別，考慮到他們看不起對方的態(tài)度，我們可以推斷出這些惡俗不堪的表現(xiàn)是村民人與生俱來的一部分。
然而，這種文化的純在也沒有特別的初期預(yù)料。白鹿原村的居民們終身被死亡，病毒和戰(zhàn)爭盤繞著，在如此惡劣的環(huán)境之下，人們只能依靠著最野蠻，原始的本能來活下去。雖然白鹿兩家都算是比較有修養(yǎng)的，但在一個動亂的時代里，作為讀者我們都只能灰心喪氣地望著人物門屈服于世界的誘惑和困難。白考文和鹿子霖吸上了鴉片，敗光了所有的家產(chǎn)，鹿三因為對兒媳田小娥感到恥辱而冷漠地把她殺掉了，黑娃離開村子了，投入土匪的生活。這些人生悲劇都表示著人們在適中被社會壓迫，毫無任何反抗機(jī)會的狀態(tài)之下，只能用極端的方式來取得人生上的意義，滿足人們?nèi)藗儽旧碓诰裆系男枨蟆v史中每出現(xiàn)個輝煌的朝代，都會有許多落寞的歲月。從清朝覆滅到解放確實(shí)是中國最黑暗的低谷之一，而陳忠實(shí)在《白鹿原》中也充分地表現(xiàn)出了這個時代的窮苦和艱難。
作者在語言方的運(yùn)用的方面上跟情節(jié)的創(chuàng)造同樣的.杰出，各種技巧非常符合故事的類型。大量的對話使得文字具有著十分濃郁的民間之感，讀者被帶進(jìn)了一個同時熟悉又陌生的世界，用一個全新的角度來觀察歷史事件。陳忠實(shí)也花了不少的文筆來探索人物的潛意識，作品雖然保持了強(qiáng)烈的屬于現(xiàn)實(shí)主義觀念，但是這一些細(xì)節(jié)卻給整本書加上了一種魔幻的感覺。特別是關(guān)于死亡的話題時，書里會出現(xiàn)了幾次抽象的場景，于大多數(shù)平庸的事件形成了明顯的反差，似乎帶著一絲諷刺之意。我認(rèn)為作者選擇加入這些片段的原因是為了強(qiáng)調(diào)當(dāng)時大眾感到的絕望和無助。這個歷史片段仿佛是一個延長的噩夢，人民自能默默地接受著對生活不斷的打擊，對于自己的前途毫無控制。故事結(jié)局的悲劇性在一步突出了在情節(jié)之下隱藏的歷史視評論。
總體來說，《白鹿原》用了一個精妙的方式來做出對社會的批判。這本書不僅讓我重新認(rèn)識了那段歷史的黑暗，也讓我意識到了包含深刻意義意義的文學(xué)作品是通過結(jié)合在各種話題題材上的拓展來吸引讀者的，這真是一部引人深思的小說！
1000讀后感篇4
這本書記敘了魯迅從童年到青年的生活軌跡。首先描寫的是他的童年生活和同心世界，接著描寫他青少年時代所面臨的人生抉擇，最后描寫他很懷念之前的老師和舊友，同時回顧了他走向文學(xué)道路的經(jīng)歷。作者從自己親歷的生活感受中贊美了勞動人民的淳樸、善良和對美好生活的向往；對封建舊俗及文化糟粕進(jìn)行了深刻的揭露、諷刺和批判；對愛國知識分子受到的不公待遇寄予深切同情并充滿憤慨；對胸懷博大的異國老師，則充滿敬愛之情！
動物們開會議中發(fā)現(xiàn)缺少大象時，而狗把貓看作大象，遭到眾人的嘲笑。從此，貓和狗成了仇家。對于貓對狗的憎恨，作者表示同情。同時，對傷害動物們幼小心靈者感到憤怒。從這件事可以明白當(dāng)動物們遇到阻礙時，伸出援助之手幫助它們便會得到長久的回報。所以，在生活當(dāng)中，我們要保護(hù)森林，保護(hù)森林里面的動物。每一個生命都是一個存在，不可以隨便傷害一個生命。因為生命只有一次，是來之不易的。從“我”不知道“長媽媽”的真實(shí)姓名可以看出她的地位很低。她雖然多管閑事，粗俗又沒有文化，又有許多繁文縟節(jié)，但她對“我”的真誠與熱情讓“我”記憶銘心，無法忘懷?！伴L媽媽”睡覺時伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個‘大’字，由此可以看出“長媽媽”是一個粗魯和不拘小節(jié)的人。但是，“長媽媽”已經(jīng)去世那么久了，魯迅還寫這篇文章來，體現(xiàn)了對“長媽媽”的無比懷念與依依不舍之情。
看到這里，我就想起了我的一位親人——奶奶，她是我不能忘懷的人。她一直對我很好，從小到大一直很關(guān)心我，給我力量，但有時候我感覺她特別啰嗦。每次和她談話時，我說一句，她便會說成百上千句話，使我無可奈何?，F(xiàn)在回想起來，覺得奶奶的啰嗦也是一件好事，證明她心里有我，希望告訴我更多的道理。所以，我至今還銘記著奶奶，我愛她，因為她，我改掉了許多壞習(xí)慣，因此，她是我不能忘懷的人。奸詐的衍太太使“我”飽受世人的冷眼而走上封建主義決絕的道路，后來到南京求學(xué)。在學(xué)習(xí)的過程中，魯迅不斷求知真理與知識，其實(shí)最后發(fā)現(xiàn)是多么的不容易，而我們現(xiàn)在可以學(xué)習(xí)許多的知識與本領(lǐng)，就應(yīng)該珍惜機(jī)會，把握現(xiàn)在，抓住時機(jī)，好好學(xué)習(xí)，不要將來后悔。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲?！毙〉臅r候不努力，大的時候后悔都來不及。魯迅寫這本書不僅諷刺當(dāng)時社會的黑暗，在我看來，也是在告訴后代的人們，要把握現(xiàn)在的好機(jī)會，趁熱打鐵，好好讀書。
看完整本書之后，回憶起來書上的畫面，使我明白了許多道理，受益匪淺。另一方面，新中國的成立代表著勝利，也包含著魯迅的辛勤付出，應(yīng)當(dāng)感謝魯迅。
1000讀后感篇5
從小，我遇到不懂的問題，我就問爸爸媽媽問個為什么。但隨著年紀(jì)的升高，漸漸的我會提出一些問題，于是我便請姐姐去新華書店給我買了一套《十萬個為什么》。
現(xiàn)在，一遇到不會的問題，我只需要翻開這本書，就迎刃而解。這套書像一塊磁鐵深深地吸引著我，我發(fā)現(xiàn)生活中的許多小常識，它上面都有。這下，我就越喜歡閱讀它了，現(xiàn)在《十萬個為什么》已經(jīng)成了我的良師益友，天天陪伴著我，遇到不會的問題在也無需向父母請教了。樹立的知識可比爸爸媽媽的記憶車庫管用多了。
記得有一次，我們要學(xué)一句諺語叫：良藥苦口利于病的時候，我頓住了，我不明白為什么會這樣，于是我請教了《十萬個為什么》這個小老師，很快幫我找到了答案。原來，雖然藥是苦的，可是還很神奇呢?我的胃病就是吃中藥吃好的，我不怕苦，因為能治好我的病就行。你們想：吃藥比打針好吧!所以，我們以后要多看書，不懂的問題我們從課外書找答案。
啊!通過翻閱《十萬個為什么》，我一下子知道了很多知識。在此，我十分感謝姐姐給我買的這部好書，是這本書讓我的學(xué)習(xí)變得如此輕松、如此快樂。
我更喜歡這部書《十萬個為什么》了，這部書給我們帶來了學(xué)習(xí)的方便，還有一些小常識，所以我以后要多看書，了解一些方面的知識。
一本打開知識大門的書——讀《21世紀(jì)兒童版十萬個為什么》有感
自我識字之后，我便喜歡讀書。我最喜歡讀的一本書是《21世紀(jì)兒童版十萬個為什么》。
?21世紀(jì)兒童版十萬個為什么》是一本非常好的書，一套共有四本，分別介紹了海洋與天文、人體與日常、動物與昆蟲、植物與地球等方面的知識。
當(dāng)我翻開書本認(rèn)真閱讀時，我仿佛進(jìn)入了無比奇妙、無比神秘的王國?？蓯鄣膭游?、有趣的昆蟲、奧妙的太空、藍(lán)色的海洋、多彩的植物、神秘的地球……我就像蜜蜂進(jìn)入了五彩繽紛的百花園中，忘情地采花、釀蜜。
讀了《21世紀(jì)兒童版十萬個為什么》，我懂得了許多科學(xué)知識，知道了天有多高、地有多厚、樹葉為什么要長葉、鳥兒為什么要長翅膀……的道理。它讓我改變了偏食的壞習(xí)慣，也讓我懂得了近視的道理，學(xué)會了如何保護(hù)好眼睛、防止近視的方法。它讓我了解了更多大自然的奧秘，也讓我懂得了大自然是無邊無際的，學(xué)習(xí)也是無止境的。我覺得自己學(xué)習(xí)的知識不多，以后要多看些課外書，多點(diǎn)閱讀各方面的書籍，增加自己的知識和閱讀能力，不懂的字及時查字典或問長輩，直到弄懂為止。
?21世紀(jì)兒童版十萬個為什么》圖文并茂，彩色插圖簡單明了，文字說明簡明扼要，而且有拼音注音，適合低年級的同學(xué)閱讀。這本書的科學(xué)性、知識性、趣味性很強(qiáng)，值得同學(xué)們一讀。
1000讀后感篇6
被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”的法國作家凡爾納，總是盡其所能地把心中對科學(xué)的熱忱、對科學(xué)的理解用一場場精彩奇幻的旅程描繪出來，讓人們的心靈也隨之一起遨游在精彩紛呈的科幻海洋中。從《八十天環(huán)游地球》到《地心游記》，從《格蘭特船長的兒女》到《神秘島》，他似乎想要把宇宙中的所有事物納入囊中，包括那瞬息萬變、潮起潮落的海洋......
凡爾納也許從未到達(dá)過海洋深處，但是他把自己的渴望全都凝聚到一個理想中的人物——尼摩船長身上，凝聚到《海底兩萬里》的世界中，他就像是作者做的一個夢，卻也是無數(shù)人從內(nèi)心深處渴望做的一場美夢。之所以說尼摩船長是一個理想中的人物，因為他就像孫悟空一樣，唐僧雖然是西天取經(jīng)的最重要人物，但整部小說最著力刻畫的，也是最受廣大讀者喜愛的，是孫行者的愛憎分明、有勇有謀。尼摩船長也是如此，整部書是以主人公阿龍納斯教授的經(jīng)歷與口吻將故事娓娓道來，但仍掩不住尼摩船長身上那浪漫神秘的光芒，他讓我們領(lǐng)略到了這本書中做著最想要表達(dá)的東西。
尼摩船長的最初登場，就在阿龍納斯與尼德蘭被擄進(jìn)鸚鵡螺號時，本應(yīng)該是一個滿腮胡須、衣衫不整的強(qiáng)盜形象，他卻表現(xiàn)得更像一個文質(zhì)彬彬、進(jìn)退有度的紳士，這就注定了他不是一個平凡人。這一點(diǎn)在之后的描寫中體現(xiàn)得更加明顯：他的圖書室里堆滿了精而不繁的圖書，能讓阿龍納斯這個在生物學(xué)界頗負(fù)盛名的學(xué)者讀到沉醉書海的地步，就足以說明這些圖書的價值，而尼摩船長也似乎每天都在看這些書，其知識之淵博，從中可見一斑。通看鸚鵡螺號的整體設(shè)備，無不是精妙慎微，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了當(dāng)時潛水設(shè)備的水平，比如底層觀賞用的玻璃，使得觀賞者與海洋內(nèi)部親密接觸，就像現(xiàn)在的海底世界；再比如危險襲來時，尼摩船長卻能依靠他的鸚鵡螺號安然無恙，處變不驚。這個“水中的怪物”實(shí)在是人類智慧的巔峰體現(xiàn)。在這艘傳奇的潛艇中，他們環(huán)游了海底世界，穿過了鏈接亞歐非的不為人知的海峽，參觀了沉睡千年的龐貝古城，在海底進(jìn)行了一次驚險刺激卻妙趣橫生的打獵活動......這大概是所有人都夢寐以求能夠去做的事了。
然而，就是這樣一位博學(xué)有趣的船長，卻對大陸上的世界深惡痛絕。他不一定就是完全正確的，但想想，如果不能與外界紛爭的世俗干擾相隔絕開來的話，又怎么能夠攜著鸚鵡螺號暢游海底，領(lǐng)略但自然的神奇？他是一個如大海般喜怒無常的人，或者稱之為別具一格，他熱愛科學(xué)，渴望在海底探索自由，卻時不時流露內(nèi)心的孤獨(dú)，正因如此，他才讓人愛不釋手?？茖W(xué)是奇妙美好的，也只有真正熱愛它，對它如赤子般真誠，就像尼摩船長這樣的人才能體會到它的真諦——即是那人性的光芒。
1000讀后感篇7
今年冬日的雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，萬物皆顯得潔白純凈。還好雪后的陽光送來一絲金色的暖意。打開《瓦爾登湖》，行至湖邊，遠(yuǎn)眺梭羅的小木屋與夕陽交相輝映，聆聽這位超驗主義大師的叨叨碎語，融入另一種精神生活。
人，到底要追求怎樣一種生活?愜意舒適，享受感官的歡暢自在，從生活的一點(diǎn)一滴中發(fā)現(xiàn)美和快樂，得到內(nèi)心的平靜?還是積極進(jìn)取，為一個目標(biāo)苦思夜想、輾轉(zhuǎn)反側(cè)、衣帶漸寬?這些看起來無解的問題，在讀完《瓦爾登湖》之后，似乎得到了答案——愜意舒適與積極進(jìn)取并不矛盾，關(guān)鍵是遵從自己的內(nèi)心，就能獲得快樂。一個人整日沒有目標(biāo)、無所事事，他必定感受到的是虛妄無聊;一個人堅持勇攀高峰、拼搏進(jìn)取，一路上，他感受的并不一定是焦慮苦悶，而可能是興奮與滿足。這些答案在書中似乎不是那么明顯：梭羅談的是農(nóng)民的艱難生活，其實(shí)是指現(xiàn)代社會讓人們陷入對于物質(zhì)的錯誤認(rèn)識;他談的是辛勤的勞作，其實(shí)是告訴我們勞作給人類帶來的快樂與尊嚴(yán);他談的是自然界的湖光山色，實(shí)則是指真實(shí)而永恒的世界帶給我們的美妙與真理;他談的是一個人的生活，實(shí)則談的是一顆追求精神生活的豐富心靈!
許多人抱怨本書語言晦澀得難以下咽，大多是沒有做到平心靜氣、無所欲求的狀態(tài)。現(xiàn)代人讀書都抱有一種目的性——要么想快速獲取某種知識、要么想獲得某種快感，那些真正富有價值卻無法直接帶來效益的文字便在他們眼前黯然失色?！锻郀柕呛反蟾啪蛯儆谶@種氣質(zhì)的文字，匆匆一瞥，只覺得這作者神神叨叨，所云之物無味，與現(xiàn)實(shí)生活中的事物無所關(guān)、無所害。細(xì)細(xì)品味，忘乎所以，才慢慢明白，這其中的道理，正是讓我們都超然于現(xiàn)實(shí)追求之外的某種精神境地。有人說“做人的時間長了，人已經(jīng)忘記自然界弱肉強(qiáng)食的殘酷”，而《瓦爾登湖》似乎在告訴我們，正是這種對生存殘酷性的忘卻，造就了人類超然的精神生活。梭羅制造鉛筆，卻不販賣盈利，只是享受制造過程和勞動帶來的愉悅感受;他建造木屋，卻不追求多余的物質(zhì)享受，只是在最基本的物質(zhì)條件之上經(jīng)營內(nèi)心。
精神生活似乎太過空泛抽象，當(dāng)我們談?wù)撍臅r候，我們在談些什么?
1989年，海子攜帶著四本書，臥在了鐵軌之上，其中一本就是《瓦爾登湖》。精神生活定是海子的生命必需品，它是春暖花開的大海、是熱烈的陽光、是溫柔的水波帶來的情緒。而在瓦爾登湖岸邊，精神世界是春天來臨之前的陽光，是湖面上的漣漪，是搖曳的松柏帶來的感受。所有精神豐富而敏感的人都追逐著這些讓人感受深刻的事物，追逐著觸動人心的真實(shí)。他們對現(xiàn)實(shí)生活的忙碌焦慮表現(xiàn)出不屑與批判，而從精神追求中得到滿足感。
合上《瓦爾登湖》，望著窗外逐漸消融的積雪，平靜的內(nèi)心泛起微微欣喜的漣漪?，F(xiàn)實(shí)世界的焦慮不安在慢慢消融，對于生活的希望、熱愛與滿足如同積雪之下蓄勢的小苗，只待春天能破土而出了。
1000讀后感篇8
?駱駝祥子》是人民藝術(shù)家老舍寫的長篇小說，看這本書是在初中的時候，因為考試的原因，為了能應(yīng)對最后那道名著題，便去了解一下內(nèi)容的大概，結(jié)果深深的被其內(nèi)容吸引。
這本書，描述了二十世紀(jì)軍閥混戰(zhàn)時期，祥子的坎坷命運(yùn)，展示出了舊中國勞動人民的真實(shí)背景。祥子這篇小說的主人公來自農(nóng)村，他勤勞、純樸、善良、老實(shí)，孤身一人來到北平，無依無靠，但他沒有放棄生活。因為來自農(nóng)村，沒有文化，沒有背景，僅憑一身的空力氣，所以選擇了靠苦力來掙錢——拉車掙錢。
最開始沒錢只能去租車，終于有了一輛屬于自己的新車。這仿佛是他人生一個新的起點(diǎn)，可是好景不長，連人帶車被憲兵抓去。但是，他沒有放棄，他堅強(qiáng)地站了起來，賣了三只駱駝，拼命拉車，準(zhǔn)備再買一輛新車時，他憧憬的理想又一次被狠狠地踩了一腳——在干包月時，他辛辛苦苦攢起來的錢，被孫偵探騙去了。后來虎妞以低價為祥子買了一輛舊車，現(xiàn)實(shí)并沒有對這個苦命的勞動青年停手，虎妞難產(chǎn)而死，祥子只能賣掉了車，去給虎妞辦喪事。
經(jīng)過了這三起三落，祥子再也沒有迎接挑戰(zhàn)的勇氣了。從此一蹶不振，他不再像以前一樣以拉車為自豪，從一個熱愛勞動的青年到厭惡勞作，吃喝嫖賭，墮落成了一個社會垃圾。
在看小說的時候，祥子的命運(yùn)一直揪著我的心，一個生活在水深火熱的年輕人，每天都在拼命的掙錢，從始至終只有一個理想——買一輛自己的車，不管多艱苦，他依然保留著那個純真善良的心，最終還是被舊社會的黑暗腐敗和污濁所侵蝕。導(dǎo)致了他后來的自暴自棄，郁郁寡歡，也從另一個角度，控訴了舊中國的黑暗。另外又讓人為車夫祥子的悲慘遭遇感到惋惜。
現(xiàn)在，我們生活在一個太平的世界，衣來伸手飯來張嘴的時代。但是我們卻不好好珍惜，有時候還在怨恨這、怨恨那，覺得生活對自己很不公；有時候感嘆自己生活得多苦，一次次地讓父母失望。
21:00，我們還在上夜自習(xí)，在寒夜的路邊，那些為了生計的人剛擺出生燒烤攤；23：00，我們差不多要入睡，外賣小哥還在為熬夜加班的人送餐；5：30，我們還沒從美夢中醒來，清潔工阿姨開始打掃城市。剛出生，我們哇哇落地，有些小孩還沒來得及看這個世界一眼，就已經(jīng)離開了；10歲，我們在讀小學(xué)，在貧困的山區(qū)，他們要上學(xué)得走好幾公里山路；15歲，我們在讀初中，有一些人，因為先天性疾病，一邊治療，還不忘學(xué)習(xí)……現(xiàn)在的我們，還沒進(jìn)入社會，卻有無數(shù)的人在本該上學(xué)的年紀(jì)選擇了進(jìn)去社會，而祥子，他沒有選擇。
祥子從始至終只為了能夠買一輛拉車，平平淡淡的過日子，可卻跟他開了一個天大的玩笑。可能我們在羨慕別人自由自在，無拘無束，別人在羨慕我們能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的上學(xué)讀書。要相信，努力和成果成正比。
