家校講座觀后感參考8篇

時(shí)間:2024-09-25 作者:Surplus 讀后感

認(rèn)真書寫一篇觀后感,有助于我們將電影中的感動(dòng)和感悟永久保存,優(yōu)秀的觀后感是對電影細(xì)節(jié)和暗示的深度解讀,以下是范文社小編精心為您推薦的家校講座觀后感參考8篇,供大家參考。

家校講座觀后感參考8篇

家校講座觀后感篇1

很早就聽說過于丹教授的《論語心得》這本書,也一直想買來看看,但由于種種原因,這個(gè)想法一直沒有付之行動(dòng)。這次公司組織大家一起觀看《論語心得》的錄像,我感到非常高興,很感謝公司實(shí)現(xiàn)了我這個(gè)沒有付之行動(dòng)的想法。通過觀看錄像,我感覺論語中的很多觀點(diǎn),不僅適用于孔子生活的年代,也適用于幾千年后的現(xiàn)代。

得失觀。

一個(gè)人的一生中難免有些缺憾,這不是我們能夠改變的,但是我們可以改變的是對待他們的心態(tài)。糾纏于缺憾中的人將失去更多的東西。只有正確的對待這些缺憾才能有所得。

一個(gè)人總是后悔昨天的事,殊不知明天又要后悔今天的事。

交友觀。

親情、友情、愛情是人一生中最重要的'組成部分。親情帶給我們溫暖,友情帶給我們快樂,愛情帶給我們幸福。每一個(gè)人都希望自己的生活中充滿快樂,所以每一個(gè)人也希望自己的生活中有很多朋友。但是有的人卻總是抱怨這個(gè)朋友欺騙了自己,那個(gè)朋友傷害了自己,豈不知你是否也傷害了他們。

一個(gè)人總是想交一些出色的朋友,卻不知自己是否出色。

唯物觀。

社會(huì)存在著精神文明和物質(zhì)文明,他們就如同硬件和軟件一樣有形和無形。現(xiàn)今每一個(gè)人都在追求物質(zhì)上的提高,卻不靜下心來想一想為什么追求這些物質(zhì)上的東西。我想每一個(gè)人追求物質(zhì)上的提高,都是為了心靈上的那種優(yōu)越感。反過來說難道優(yōu)越感一定要建立在物質(zhì)上嗎?

每個(gè)人都在追求物質(zhì)上的提高,卻忘了追求物質(zhì)的最終目的是為了什么。

也許不是生活出了問題,而是我們自己出了問題。

家校講座觀后感篇2

星期四,我們六年級全體同學(xué)在學(xué)校的多媒體教室聽了一堂生動(dòng)有趣的法制教育講座,主講人是朱庭長。

首先,朱庭長用一個(gè)案子教育我們,讓我們認(rèn)識(shí)什么是犯罪,不要輕視犯罪。她告訴我們,有幾個(gè)學(xué)生,因?yàn)樾闹袩灒?jīng)常半夜三更在大街上轉(zhuǎn)悠,有一天見來了個(gè)人,就把那個(gè)人打了一頓,還搶了些東西,自以為很威風(fēng),實(shí)際不知道已經(jīng)犯了罪。這件事,讓我們明白了,任何違法的事不管作后多威風(fēng)、好處多,都不要做。

當(dāng)我們都認(rèn)識(shí)到犯罪就在我們身邊時(shí),朱庭長又教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

這個(gè)案子的主犯跟上次不同,他十六歲以前已經(jīng)作惡多端,因?yàn)楦改冈谕獯蚬ぃ约河州z了學(xué),所以沒人管,經(jīng)常偷自行車、電瓶車。被捕是因?yàn)榇蚣埽岩粋€(gè)以前的同學(xué)打傷了,如果他認(rèn)真學(xué)習(xí),不輟學(xué),說不定成績優(yōu)異。

聽了上面的案列,我頓時(shí)明白了很多,以前,我以為犯罪離我們很遠(yuǎn),現(xiàn)在我才知道犯罪離我們近在咫尺,就拿最遙遠(yuǎn)的吸毒來說,平時(shí)可能滿不在乎地說:“那是意志最不堅(jiān)強(qiáng)的人干的,我是絕對干不了的!”但是聽了朱庭長講的案例后,我不敢不把它當(dāng)一會(huì)事兒了,平時(shí),我在電視上看的都是國際大案,心中不免有些自己犯不了罪的想法,現(xiàn)在知道了,甚至是故意把一個(gè)人打青,就可以判刑。

朱庭長講的一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的案子,讓我們明白了太多東西,受益匪淺。

人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)我們正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),我們將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,尤其是我們青少年。由于這方面的原因,我校請來了派出所的.兩位所長給我們?nèi)熒狭艘还?jié)關(guān)于青少年犯罪的教育課。

聽了講座后,我覺得我們應(yīng)學(xué)一些法律知識(shí),它會(huì)像太陽光一樣,指引我們走向光明大道,讓我們從黑暗中脫出身來。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)禮讓,容忍、寬容、對事要冷靜,理性地去處理矛盾和問題,妥善來化解事情,不要沖動(dòng),要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),自我控制的能力,否則會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而導(dǎo)致我們走上犯罪道路。

遵紀(jì)守法,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧!

今天李警官給我們班上了一堂生動(dòng)的法制教育課,使我懂得了知法懂法的重要性,李警官的這堂課猶如及時(shí)雨,給我們敲響了警鐘,讓我知道了這堂課是非常有必要的。

在我們身邊,一些同學(xué)總是犯錯(cuò),那是因?yàn)樗麄兎梢庾R(shí)淡薄,屢教不改。總認(rèn)為自己不去殺人放火就行了,犯點(diǎn)小錯(cuò)有什么大不了的呢?如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,沒有養(yǎng)成良好的法律意識(shí),就會(huì)做出打人,罵人甚至偷竊等壞事,這不僅僅是給你的個(gè)人的形象抹黑,還會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。

提到“法”,我們首先想到的肯定是“方法、辦法、法律”但是,你真的了解法律嗎?提到法律,立刻給人嚴(yán)肅的感覺。有了法律,社會(huì)和諧;有了法律,才能 控制犯罪。

這次講座讓我明白了法律的重要性,讓我明白了如何防止罪案的發(fā)生。讓我學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,不去做壞事,不犯罪。我明白了什么是對,什么是錯(cuò)的;什么該做,什么不該做。不幫助壞人做壞事。做一個(gè)知法懂法講法的人。

這次講座讓我明白了許多法律知識(shí),讓我受益匪淺,一生受用??刂品缸铩?/p>

家校講座觀后感篇3

5月10日下午,我們聆聽了由xx校長及領(lǐng)導(dǎo)們主持的講座——注意安全,關(guān)愛生命。 通過這次講座,讓我們更深層地了解到了生命的價(jià)值。 我國每年由交通事故而引起的死亡率急劇上升。就在20xx年,事故達(dá)35萬起,而因車禍身亡的人們足以兩次坐滿可容納25000人的體育館。

多么令人驚愕的數(shù)字! 闖紅燈、超速行駛引發(fā)一連串的汽車追尾事件,因此葬送了多少人的生命!川流不息的高速公路是現(xiàn)代人富裕的象征,但每一次出行都是生命的賭博。 生命誠可貴。 我們生活在這個(gè)世界上,無常的生命和身不可測的命運(yùn)把我們安排在自己的位置上,每個(gè)人都是一樣,經(jīng)歷春夏秋冬,體味生老病死。我們唯一能做的就是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)自己的責(zé)任,建設(shè)好生命中的每一天!

人生中,無論你扮演什么角色,遲早都會(huì)一身清凈回歸大自然,那一時(shí)刻也許遙遙無期,或許近在眼前,但在這之前,我們不能夠坐以待斃,要適時(shí)地抓住將要逝去的歲月,珍惜每一天,才不枉走這一回。 青山上的`花兒告訴我:生命的美麗綻放在春天;田野里的小溪流跟我說:我的生命,在酷暑為行人解渴;校園里的楓樹說:我用火紅的生命點(diǎn)綴傷感的秋日;門前的雪人說:有我在,冬天不再寂寞! 夜晚,我做了一個(gè)奇妙的夢:天空湛藍(lán)如水,每個(gè)人都擁有一雙閃亮透明的翅膀,飛在空中,向我招手……

家校講座觀后感篇4

我們在今天下午觀看“禁毒”影片。即使我已經(jīng)把整部看完了,但我心中還是波瀾起伏,久久不能平息。

影片的主人公因受好奇心驅(qū)使走進(jìn)一家網(wǎng)吧,結(jié)識(shí)了一個(gè)不良少年,自從不良少年給他服下一粒藥丸后,他仿佛變了一個(gè)人,成績、視力和體力一落千丈,為了買毒品,撒謊、偷錢、逃課……后來,在警察和父母等人的幫助下,終于變回一個(gè)好學(xué)生。

吸毒是個(gè)人的深淵,家庭的災(zāi)難,社會(huì)的罪孽,人類的天敵。

從這一部電影中,我深深地感受到毒品的危害——一個(gè)人一般被誘惑,懵懵懂懂的踏出一步,就這一步,竟足以讓一個(gè)優(yōu)等生淪落為人人厭惡的吸毒犯!毒品就像一個(gè)張大嘴的魔鬼,等著那些自控力弱的人掉進(jìn)嘴里,從此一去不反,讓吸毒人的一生在吸毒的快意中比普通人提早結(jié)束一生……我終于明白了家人、老師的“金玉良言”是多么重要,我切記,一定要遠(yuǎn)離毒品!

曾經(jīng)看過這樣的新聞:一人因吸毒而產(chǎn)生幻覺,掄起大刀上街亂砍人,導(dǎo)致自己家破人亡,大好前途毀于一旦。所以我們不要讓這個(gè)“無底深淵”吞噬自己的豆莞年華。

從今以后,我會(huì)積極勸告身邊吸煙的人,想辦法幫助他(她)。我一定要參加拒絕毒品的宣傳活動(dòng),和志愿者們一起到各個(gè)地方,向吸毒者說“回頭是岸”;向單純的初中生說“懸崖勒馬”;向世界各地的人大聲說“生命是我們的,我們不要讓毒品剝削我們的生命!

古人云:”萬惡毒為首“,身為祖國明天的我們更有責(zé)任擔(dān)當(dāng)起拒絕毒品的重任

家校講座觀后感篇5

周四我參加了幼兒心理健康教育講座,首先她從幼兒健康的概念入手,逐步引申到幼兒心理健康的概念,說實(shí)話,我們平時(shí)更多注重的是孩子的身體健康而忽略了他們的心理健康,常常以為孩子不生病就是健康的。因?yàn)槲覀儠?huì)想當(dāng)然的認(rèn)為,一個(gè)幼兒園的小孩子,能有什么心理問題啊。聽了吳老師的講解,我為自己以前的無知而汗顏。接著吳老師從幼兒健康教育的方式、目標(biāo)以及內(nèi)容等方面的專業(yè)知識(shí)為我們進(jìn)行了剖析,老師邊講邊分析,并舉例拓展、讓我們學(xué)到了很多專業(yè)的心理及教育知識(shí),又告訴我們很多教學(xué)中的心理及教育的方法,通過講授專業(yè)知識(shí),教學(xué)中對幼兒的觀察與交流,情緒發(fā)泄,畫圖分析,安靜訓(xùn)練等各種教學(xué)方法,特別讓我感動(dòng)的是她以我女兒畫的一張畫為例,從畫的色彩等方面進(jìn)行分析,讓我知道女兒的心理還是健康積極向上的。兩個(gè)多小時(shí)的講座,與會(huì)家長在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到了許多幼兒心理與教育的專業(yè)知識(shí)及運(yùn)用方法。

我也明白了很多應(yīng)對幼兒活動(dòng)及心理情緒等方面的方法,我要糾正以往一些錯(cuò)誤的做法,把所學(xué)的運(yùn)用到以后的生活中去,根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)和活動(dòng),讓孩子在玩中學(xué),在學(xué)中玩,讓他們有一個(gè)身心都健康快樂的童年。

家校講座觀后感篇6

星期六上午八點(diǎn)半,我看了“法制頻道”播出的《中小學(xué)生安全教育》,讓我深受啟發(fā)。也讓我更加明白了安全重于泰山的真理。

現(xiàn)在我們身邊充滿了各種各樣的安全隱患,都是平時(shí)我們不易覺察的。所以,作為一名小學(xué)生,我們不光要了解許多安全知識(shí),還要懂得如何在生活中很好的運(yùn)用它們,使自己不被處在危險(xiǎn)的情況中。

看完這檔節(jié)目我知道了:如果發(fā)生地震,千萬不要慌亂。如果在室外,需要躲在空曠的地方;如果在室內(nèi),應(yīng)該躲到堅(jiān)固的家具下,例如床下,然后抱頭。震后如果被石塊壓住,要設(shè)法拱開身上的石塊,迅速地跑到寬闊的地區(qū)。

如果是火災(zāi),要用濕毛巾捂住口鼻,不乘坐電梯,盡量爬或蹲著走安全出口逃走,切記千萬不要跳樓。如果身上著了火,千萬不要驚慌,可以在地上打滾把火熄滅,然后打119報(bào)警。如果想要去游泳,必須在大人的監(jiān)護(hù)下去游。不去深水區(qū),不在游泳池里打鬧搞惡作劇。如果發(fā)生意外,要向大人呼救,尋求幫助。交通安全方面,我們要遵守交通規(guī)則。紅燈停,綠燈行,過馬路要走斑馬線,不在馬路上追逐打鬧,穿越馬路不跨越欄桿,要走天橋或者地下道。

安全重于泰山。今天學(xué)到的這些知識(shí),我一定會(huì)牢記在心上,防止生活中受傷害。今后的人生道路上,我也要做到,加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),遠(yuǎn)離危險(xiǎn),注意自己的安全,使自己健康快樂,安安全全的過好每一天。

家校講座觀后感篇7

今天有幸通過骨干教師培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái)觀看到了董老師的《做卓越的教師》講座,結(jié)合自己的工作經(jīng)歷,感覺收獲很大。他涵蓋了教師生涯規(guī)劃、心理健康、班級管理、課堂教學(xué)、論文寫作、研修組織和家庭教育等多個(gè)方面。

卓越顧名思義就是杰出,怎樣讓自己變成一名杰出的老師呢,這是一個(gè)大的概念,我們可以細(xì)化到小的方面來首先提高自己,讓自己變得優(yōu)秀。優(yōu)秀杰出的名師確實(shí)是教師中的楷模,普通教師效仿的對象,在羨慕別人的同時(shí),我們應(yīng)首先提高自己。所以我覺得提升自己的能力、實(shí)力是首要條件。我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師,就數(shù)學(xué)老師來說,首先要具備一個(gè)大的框架,就是教師的基本素質(zhì)和能力,其次是具備全面的數(shù)學(xué)能力,另外就是數(shù)學(xué)教學(xué)能力,這里面包括數(shù)學(xué)教學(xué)認(rèn)知能力、了解教學(xué)對象能力、分析處理教材能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力;還有就是數(shù)學(xué)教學(xué)思維能力、教學(xué)監(jiān)控能力、評價(jià)能力等。讓自己變得優(yōu)秀的前提條件就是強(qiáng)大自身,提高自身水平、修養(yǎng)、能力等。

愛護(hù)學(xué)生、熱愛教育事業(yè)是教育的根本。愛,能產(chǎn)生力量。因?yàn)閻?,自己才?huì)樂意去做,自己愿意做的事情才會(huì)覺得不累,沒有愛就沒有教育。古今中外所有有成就的教育家,都把愛當(dāng)做教育成功的法寶。

愛崗敬業(yè)、強(qiáng)化責(zé)任感是教育的應(yīng)有態(tài)度。愛崗,就是熱愛自己的工作崗位,熱愛自己的本職工作。敬業(yè),就是敬重自己從事的事業(yè),專心致力于事業(yè),千方百計(jì)將事情辦好。陶行知曾告誡我們:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分,才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生”。教師職業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)更是要求教師必須具有樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。不能把教師職業(yè)僅僅當(dāng)作謀生的手段,而應(yīng)將其視為天底下最偉大的事業(yè),為事業(yè)心甘情愿地奉獻(xiàn)、犧牲,這是超越功利層次的敬業(yè)精神。只有具有敬業(yè)精神,才能產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的情感,包括獻(xiàn)身教育事業(yè)的志向,對教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感,對教師職業(yè)有高度的自豪感;才能把國家和社會(huì)的希望內(nèi)化為自己的人生追求,把教育作為一門科學(xué)與藝術(shù)去探索和創(chuàng)造。

讓自己變得優(yōu)秀之后我們再來看卓越,卓越是優(yōu)秀的又一個(gè)臺(tái)階,它被人們所仰視、所崇拜、所學(xué)習(xí),是楷模、是激勵(lì)、更是動(dòng)力。追求卓越是教師專業(yè)發(fā)展的理想境界,做魅力教師,是每一個(gè)教師的心愿。《做卓越的教師》猶如饑渴的人遇到了一塊面包,為我們老師點(diǎn)亮了一盞路燈,在今后工作中我會(huì)以卓越教師的要求來勉勵(lì)自己,朝著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。最后用一句話總結(jié)一下體會(huì)就是——教育永無止境,教師的成長永無止境。

家校講座觀后感篇8

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,電動(dòng)車、摩托車、汽車等機(jī)動(dòng)車輛已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶,給人們的出行帶來了極大的便利。但由此引發(fā)的車禍不計(jì)其數(shù),主要原因是行人不遵守交通法規(guī),司機(jī)無證無照、疲憊、醉酒。這場車禍造成了很多幸福家庭的死亡,骨肉分離,再現(xiàn)了多少白發(fā)人送黑發(fā)人的悲慘場景。真是太可怕了!

以前騎車過馬路經(jīng)常不看斑馬線,會(huì)出車禍!當(dāng)時(shí)我很幼稚,不懂交通法規(guī),就在路上跑。我媽很認(rèn)真的愛著兒子,緊鎖眉頭,經(jīng)常和我推心置腹的聊。我從媽媽的話中學(xué)到了很多,開始改正。然而,江山易改,本性難移。再加上我小子的倔脾氣,我媽的話一兩周就被拋到九霄云外了。我媽看著我,好像我永遠(yuǎn)長不大,眉頭鎖得更緊了。她以極大的熱情對我說了一遍又一遍:“路上小心,看到第二個(gè)慢三關(guān)時(shí)切記?!钡菍δ贻p的我來說,這是沒有幫助的。

我媽著急了,想到了最有效的辦法。她緊鎖的眉頭突然舒展開來,友好地對我說:“我給你講個(gè)故事,好嗎?”聽到這個(gè)故事,我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭。我媽想了想,我興致勃勃的聽著。我媽媽談到不久前在我家附近發(fā)生的一起車禍。一個(gè)十幾歲的男孩背著書包去上學(xué)。在十字路口過馬路的時(shí)候,他忽略了川流不息的車流。結(jié)果他被一輛飛馳的汽車撞倒在血泊中。聽著這個(gè)故事,一種莫名的苦澀涌上心頭。星期天,我媽又帶我去了醫(yī)院,看望了因?yàn)殚_車沒有出車禍的鄰居叔叔,看到叔叔因?yàn)橥纯喽で哪?,我的心里感慨萬千。

是的,人的生命比時(shí)間更寶貴。從那以后,我記住了這個(gè)血淋淋的教訓(xùn),逐漸養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。每次過馬路,你都會(huì)小心翼翼地沿著斑馬線走。啊,如果每個(gè)人都遵守交通法規(guī),那將是一個(gè)多么美好的社會(huì)??!