團教案6篇

時間:2022-12-23 作者:lcbkmm 備課教案

教案在起草的時候,教師一定要強調(diào)講授內(nèi)容要點,根據(jù)同學們的不同情況,制定出合適的教案是非常重要的,范文社小編今天就為您帶來了團教案6篇,相信一定會對你有所幫助。

團教案6篇

團教案篇1

活動背景:

誠信是道德的準繩,是做人的根本與靈魂,擁有誠信的人,他身上會閃耀著光輝。反之,失去了誠信,就失去了朋友,失去了做人的準則。我在教育教學實際中,發(fā)現(xiàn)了一些少先隊員不能做到說真話,還有學生抄襲別人作業(yè),甚至有的學生偷偷從家里拿錢出來到超市買東西吃。雖然這樣的學生只是少數(shù),但我意識到了嚴重性。我們肩負教育的重任,要引導學生說真話,做真人,少先隊活動課正是一個非常重要的教育載體,正好我們黃陂就有“信義兄弟”、“誠信農(nóng)婦”等誠信模范,聲名遠播,這些鮮活的事例是最佳的教育題材。因此,我根據(jù)少先隊活動課分年級活動建議,選取了四年級“養(yǎng)成道德好習慣”:學做誠實的好隊員主題,在四年級上一節(jié)主題為《學做誠實守信的好隊員》的活動課,讓各分隊隊員尋找我們身邊的誠信模范人物,在這節(jié)課上分享其先進事跡,讓隊員們從中受到感染,發(fā)自內(nèi)心要爭做誠實守信的好隊員。

活動目標

1、通過本課,了解誠信的含義,明確誠信的重要性。

2、通過各分隊的展示,讓隊員們感受誠信的力量。

3、培養(yǎng)隊員真誠待人的意識,號召大家爭做誠實守信的好隊員。

活動重點:

通過豐富多彩的形式讓學生明白誠信的重要性,學做誠實守信的好隊員。

活動難點:

各分隊通過分享誠信道德模范的事跡,引導學生明白現(xiàn)實中怎樣爭做誠實守信的好隊員。

活動準備:

1、誠信格言卡片。

2、各分隊隊員課前尋找身邊的誠信榜樣,誠信名人,了解其信守承諾的感人事跡,通過講故事、視頻介紹等形式讓同學們知曉。

活動過程:

一、導入活動課主題

主持人:誠信是金,一個人有了誠信,他的生命就會閃光。擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃燒一片星空;擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋。相信誠信的力量,它可以點石成金。千年文明古國,誠信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫,龍的傳人,傳承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責無旁貸的使命,我們要爭做誠實守信的少先隊員。同學們,我們今天的少先隊活動課主題就是:《學做誠實守信的好隊員》。首先,讓我們從歌聲中感受誠信道德的力量,請全體起立,齊唱歌曲《誠信中國》。

團教案篇2

活動目標:

1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

活動準備:

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程:

一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導入。

1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?

2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導自主選擇、辨析,學會飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛(wèi)生的意識。

三、自主討論,預防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境,播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?,組織幼兒討論:魯?shù)盀槭裁磿灥?

2、通過討論,教師小結(jié):(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預防中暑。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā2シ帕硗庖话雱赢嬈?,即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境,學習游泳安全知識

1、到達目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項。

五、學唱兒歌

1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

附:兒歌

夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動要當心。健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習慣。

教學反思:

作為一名中班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習,積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

團教案篇3

活動目標:

1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關(guān)愛他人。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶?!备赣H節(jié)”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為”父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,將”父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

活動準備:

1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成”大手牽小手”的手印畫。

2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等

3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

4、幼兒分享父親的快樂、出示爸爸的大手”大手牽小手”的手印畫。

5、幼兒唱”父親節(jié)”的歌曲

6、幼兒為父親自制的小禮物、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您

團教案篇4

活動目標:

1、觀察一些竹制品,了解它的用途。

2、愿意將自己的發(fā)現(xiàn)大膽地與同伴分享。

3、使幼兒對探索竹的自然現(xiàn)象并且感興趣。

4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

活動準備:

1、各種竹制品圖片。

2、幼兒用書,教學掛圖。

活動過程

一、謎語引題。

1、小朋友,我們來猜一種植物,它在我們贛南地區(qū)有很多。請聽謎面“小時破土而出,長出節(jié)節(jié)高升,高山遍野都是,用處多而廣泛”。

2、幼兒猜并說出謎面。

二、幼兒相互交流自己知道的竹制品。

1、竹子可以做成各種物品,你們看到過哪些物品是用竹子做成的?

2、幼兒自由發(fā)言。

老師下結(jié):剛才小朋友說到了很多物品,有些是竹制品,有些卻不是。那些是竹制品呢?楊老師收集了一些,我們一起來看看吧!

3、播放圖片。提問:你看到什么?它們都是用什么做的?為什么要用竹子做這些東西呢?竹制品有什么特別的用處嗎?

三、了解竹子的用處。

1、用竹子做房子、籃子有什么好處呢?

2、你想用竹子做什么?為什么?

小結(jié):竹子除了可以制作各種竹制品外,它還可以防止水土流失。既然竹子這么有用處。我們應該多種竹子,讓竹子多起來。

團教案篇5

【游戲目標】

1、利用皮筋鞏固跑、跳、鉆爬等動作,學習助跑跨跳,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、想出皮筋的不同玩法,讓幼兒的合作交往能力和創(chuàng)造能力在游戲中得到發(fā)展。

【游戲準備】

皮筋人手一根、音樂、游戲材料(筐4個、雪花片積木若干、圈6個木樁10個)、椅子6把。

【游戲過程】

一、聽音樂做熱身運動。

二、嘗試皮筋的不同玩法。

1、幼兒自由探索,師鼓勵辦法好的幼兒。

2、交流玩法:說說你是怎樣玩的?

3、幼兒嘗試合作玩,想出皮筋的不同組合花樣和玩法。

4、及時鼓勵合作好、花樣多的幼兒,引導幼兒模仿好的做法進行集體練習。

三、利用皮筋學習助跑跨跳

1、出示一條用皮筋搭成的“水溝”,讓幼兒嘗試怎么樣能輕松的過去。

2、師示范助跑跨跳,“跑、跑、跑,一條腿跨過去”。

3、幼兒集體練習。

4、師創(chuàng)設(shè)高低不同的三種難度,通過闖關(guān)的形式集體練習。

四、游戲:采蘑菇

五、放松動作,結(jié)束。

團教案篇6

活動目標:

1、體驗詩歌中人和自然的情感。

2、學習詩歌,理解詩歌中的美。

3、能合作并有感情地朗誦詩歌。

活動準備: 課件、彩筆、四種顏色的卡紙

活動過程:

一、直接語言導入:你們知道嗎?不光是我們?nèi)藭f話,大自然也會說話,而且大自然的話到處都是,不信?我們一起來看?。ǔ鍪緁lash課件1)

二、配樂欣賞詩歌,理解詩歌內(nèi)容。

1、白云飄得高高,告訴我們什么呢?

2、瞧!誰出來了?(螞蟻)它們在干什么呢?

螞蟻往高處搬家,這是要告訴我們什么呢?

3、這是什么呀?(大樹樁)上面有什么?對!每一個圓圈就是一個年輪,大樹樁告訴我們有幾圈年輪就代表它幾歲了!

4、教師小結(jié):大自然的語言多奇妙??!我們只要認真觀察就能夠發(fā)現(xiàn)。

三、用圖譜完整學習詩歌

四、分組合作朗誦詩歌。

附詩歌:

大自然的話別以為人才會說話, 大自然也有語言,這語言到處都有,仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)。

白云飄得高高,明天準是晴天,這就是大自然的語言。

螞蟻往高處搬家,出門要帶雨傘,這就是大自然的語言。

樹樁上有一道道圈圈,一圈就是一年,這就是大自然的語言。

大自然的語言啊,真是妙不可言。

不愛學習的人聽不懂,粗心大意的人永遠聽不見。