教案寫(xiě)的好，從而促使接下來(lái)的工作得以順利開(kāi)展，為了順利完成新學(xué)期的教學(xué)工作，需要制定一份詳細(xì)的教案，范文社小編今天就為您帶來(lái)了中班體育爬的教案5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
中班體育爬的教案篇1
目標(biāo)：
1、能知道竹子中空的特點(diǎn)。
2、樂(lè)意幫助他人，體驗(yàn)助人為樂(lè)的愉快心情。
3、在活動(dòng)中能與同伴合作運(yùn)水。
準(zhǔn)備：
1、水桶四只、水勺兩個(gè)。
2、豎著切開(kāi)的一米長(zhǎng)竹段八段。
3、大熊貓圖片。
過(guò)程：
一、大熊貓遇難
1、教師：小朋友們，老師剛收到了大熊貓的求救信，他們遇到了大麻煩，他們住的竹林
里沒(méi)有水了該怎么辦？我們快來(lái)幫他們想想辦法。
2、幼兒發(fā)表自己的看法，師幼共同探討辦法是否可行。
3、教師：在大熊貓住的那個(gè)竹林的山頂上有一個(gè)湖，那里有水，但是他們不知到該怎么
把水運(yùn)下來(lái)，水有辦法幫他們運(yùn)水？
4、竹子運(yùn)水
教師：對(duì)了，竹林里到處都是竹子，而且竹子里面是空的，我們可以用竹子當(dāng)水管，
把水從山頂運(yùn)下來(lái)，那該怎么運(yùn)呢？沒(méi)有那么長(zhǎng)的竹子??？
5、幼兒嘗試用竹子運(yùn)水！
二、幫助大熊貓
1、教師：這個(gè)辦法真好，現(xiàn)在我們就去幫助大熊貓吧！
2、把幼兒帶到操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)，教師把幼兒分成兩隊(duì)，幼兒討論誰(shuí)來(lái)接水管，誰(shuí)來(lái)接水。
3、運(yùn)水游戲。
三、慶祝
1.教師：現(xiàn)在大熊貓又有水喝了，他們非常的高興，很謝謝小朋友，我們幫助了他們，
你們開(kāi)心嗎？那我們一起來(lái)跳舞慶祝一下吧！
2.一起收拾活動(dòng)場(chǎng)地。
反思：
本次活動(dòng)主要是在幼兒認(rèn)識(shí)竹子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，知道竹子是中空的，可以充當(dāng)水管，
有運(yùn)水的作用，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的合作精神和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在活動(dòng)中幼兒積極性
非常的高，能相互合作完成任務(wù)。
中班體育爬的教案篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.練習(xí)跳、鉆、爬、平衡的動(dòng)作技能。
2.積極參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.金湖的荷花蕩、堯帝公園、堯帝古城、森林公園圖。
2.障礙物：圈、皮筋、平衡木
3.熱身音樂(lè)和放松音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、做熱身運(yùn)動(dòng)。
提問(wèn)：我們的家鄉(xiāng)叫什么名字？金湖的人們愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡跳廣場(chǎng)舞。咱們也來(lái)舞一段吧。
放音樂(lè)：熱身操
二、逛金湖
教師：運(yùn)動(dòng)一下真舒服，想不想跟老師一起逛逛我們的金湖？
第一站：跳荷葉和荷花蕩
教師：看，第一站我們要到哪里？（荷花蕩）
教師：荷花蕩前面有一條小河，河面上有許多荷葉，那你們有什么辦法能到達(dá)荷花蕩呢？（幼兒回答并示范）
教師：我們?cè)谔臅r(shí)候，千萬(wàn)不可以跳到荷葉邊上，這樣會(huì)掉到河里。
————跳荷葉————
第二站：鉆山洞和堯帝公園
教師：我們繼續(xù)往前走，看看第二站到哪里？（堯帝公園）
教師：前面有個(gè)山洞，怎么辦？（鉆、爬）
教師：我們的的身體不可以碰到山洞，不然山洞會(huì)塌地，那我們應(yīng)該怎么過(guò)這個(gè)山洞呢？（個(gè)別幼兒示范）
教師（選一名幼兒）你是怎么做到身體不碰到山洞的？
————鉆山洞————
教師：你們太棒了，還想繼續(xù)逛嗎？
第三站：過(guò)隧道和堯帝古城
教師：我們看看下一站是哪？（堯帝古城）
教師：要過(guò)前面隧道，才能到堯帝古城。可是隧道上面都是電線，我們的身體不可以碰到，會(huì)觸電的，誰(shuí)有好辦法？（個(gè)別幼兒示范）
————爬隧道————
第四站：走小橋和森林公園
教師：我們?cè)俟渥詈笠徽臼悄睦铮浚ㄉ止珗@）
教師：森林公園有劃船的，想劃嗎？那我們要先過(guò)前面的小橋。
教師：小朋友在過(guò)橋的時(shí)候身體要平衡，不能晃來(lái)晃去的，會(huì)掉水里的。
————走小橋————
三、結(jié)束
教師：今天，我們把金湖都逛了一遍，開(kāi)心嗎？
教師：每個(gè)小朋友找一個(gè)地方，跟老師一起劃船吧。
放音樂(lè)：放松
教師：我們把船劃到教室吧……
中班體育爬的教案篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能看懂路線圖，嘗試根據(jù)路線圖搭建出相應(yīng)的送信道路；
2、能遵守規(guī)則，按順序進(jìn)行送信活動(dòng)；
3、培養(yǎng)自我挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，敢于嘗試超出自身能力的技能動(dòng)作；
4、體驗(yàn)助人為樂(lè)和不怕辛苦的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒自制信件人手三封；小夾子人手一只；信箱三個(gè)；小雞、小鴨、小魚(yú)頭飾各一個(gè)；路線圖三張；梯子、輪胎、椅子、平衡木、墊子等器械。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景，搭建道路。
1、老師手里有很多小朋友寫(xiě)給小動(dòng)物的信?？墒牵@么多的信，郵遞員叔叔都來(lái)不及送啦?？梢韵雮€(gè)什么辦法來(lái)幫助他們呢？我們今天就自己做郵遞員，把信親手送到小動(dòng)物家，你們?cè)敢鈫幔?/p>
2、可是，眼前去小動(dòng)物家并沒(méi)有路，需要我們自己動(dòng)手搭建道路。我這里有三張路線圖，請(qǐng)每組小朋友拿到自己組的路線圖后仔細(xì)地觀察一下，然后根據(jù)路線圖按順序搭建出相應(yīng)的道路。搭好的可以請(qǐng)客人老師幫你們檢查一下，搭對(duì)了就能得到漂亮的楓葉。
二、做好活動(dòng)準(zhǔn)備，熱身練習(xí)。
1、每組的道路都搭建好了嗎？
2、那我們?cè)僖黄鸾o道路刨光、釘釘、刷油漆，把它打扮的漂亮些！（幼兒跟隨教師聽(tīng)音樂(lè)一起做熱身練習(xí))。
三、依據(jù)相應(yīng)規(guī)則，有序送信。
1、 布置任務(wù)，提出要求。
剛才，大家的活動(dòng)很好，把路釘釘牢、打扮漂亮了?，F(xiàn)在我們就要開(kāi)始正式送信了。要求是：今天去送信的路比較窄，小朋友們要按照順序一個(gè)一個(gè)走，不要推、也不要擠，看哪組小朋友能夠既遵守規(guī)則、又最快把信送到。把信送到的小朋友，可以在得到主人允許的情況下，進(jìn)屋坐坐，休息一下。等所有小朋友都把信送到后，大家再一起原路返回。
2、小結(jié)第一次郵遞員的送信情況。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在剛才送信的過(guò)程中遇到了什么困難？
我們可以一隊(duì)八個(gè)小朋友分成兩組，兩個(gè)小朋友互相幫助，一個(gè)扶一個(gè)走，然后再交換著扶。
3、小組之間商量并交換送信對(duì)象，繼續(xù)送信兩次，每組給每個(gè)小動(dòng)物各送信一次。
四、感悟助人為樂(lè)，升華情感。
今天我們的小小郵遞員任務(wù)完成得都很出色！走了這么多的路,一路上還遇到了很多困難,但是我們小朋友相互幫助、相互鼓勵(lì)，最終都克服了困難。現(xiàn)在你們心里感覺(jué)怎么樣？
活動(dòng)結(jié)束：
走，我們?cè)偃タ纯催€有哪些人需要幫助。
中班體育爬的教案篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、大膽探索側(cè)身鉆圈的技巧，提高幼兒靈敏性，協(xié)調(diào)性。
2、體驗(yàn)幫助他人的樂(lè)趣，有勇敢的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鉆圈四個(gè)，鐵圈十個(gè)，橡皮筋兩根，椅子兩把
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，以“八路軍”的形象引入，激發(fā)幼兒興趣
小朋友們，有一位八路軍叔叔受傷了，所以八路軍叔叔呢要我們中三班的小朋友送一幅地圖，他告訴我們路途中要走過(guò)一個(gè)山洞，跳過(guò)一個(gè)個(gè)水坑，才能把地圖教到解放軍阿姨手中?？墒切∨笥训谋绢I(lǐng)還不夠，現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
在音樂(lè)的播放下，教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。（頭部運(yùn)動(dòng)，四肢運(yùn)動(dòng)，下蹲，側(cè)走）
三、基本動(dòng)作練習(xí)
1、練習(xí)側(cè)身走
1）我們送地圖的路上有一個(gè)山洞，那個(gè)山洞啊很窄，就跟老師前面準(zhǔn)備的這個(gè)一樣，那我們?cè)趺唇?jīng)過(guò)這個(gè)地方呢？誰(shuí)來(lái)試試看？（請(qǐng)幼兒示范）
2）教師小結(jié)：這么窄的山洞，我們不能正面走，只能側(cè)著身子，一只腳先邁過(guò)去，另一只腳再跟過(guò)來(lái)。
3）我們每個(gè)小朋友都來(lái)走一走。
2、練習(xí)有高度側(cè)身走
1）那個(gè)山洞除了很窄而且很低，就跟前面這里一樣，那又要怎么走呢？（幼兒探索側(cè)身走的方法）
2）教師小結(jié)：原來(lái)我們要身體對(duì)著山洞側(cè)著站，彎腰下蹲，一只腳先跨過(guò)去，另一只再跟過(guò)來(lái)。
3）那我們一起試試看。
四、游戲活動(dòng)：送地圖
小朋友的本領(lǐng)學(xué)得真好，現(xiàn)在我們要開(kāi)始出發(fā)了。
1、交代任務(wù)：八路軍叔叔為了安全把地圖分成了好多塊，每個(gè)小朋友都拿一小塊地圖藏在口袋里，這樣即使敵人抓到了我們其中一個(gè)，那他還是不知道地圖的內(nèi)容。
2、我們準(zhǔn)備出發(fā)了，等會(huì)小朋友會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)山洞，跳過(guò)一個(gè)個(gè)水坑才能把信教給解放軍阿姨。過(guò)山洞時(shí)，你們可要蹲下，彎腰，可別把頭給磕破了哦。跳水坑時(shí)，可要小心哦，別跳到圈圈里，把水濺到身上。好了，出發(fā)。
五、放松活動(dòng)
教師帶領(lǐng)幼兒甩甩手，斗斗腳，做放松運(yùn)動(dòng)。
中班體育爬的教案篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.練習(xí)同伴合作運(yùn)動(dòng)走，發(fā)展動(dòng)作的靈敏度和協(xié)調(diào)能力。
2.知道螃蟹橫著走，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
3.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
4.增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.球兩個(gè)、場(chǎng)地。
2.音樂(lè)：
活動(dòng)過(guò)程：
1、謎語(yǔ)導(dǎo)入課題：
八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來(lái)橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(謎底：螃蟹)2.引導(dǎo)幼兒回憶，喚起有關(guān)螃蟹的已有經(jīng)驗(yàn)。
螃蟹長(zhǎng)得什么樣子?它是怎樣走路的?請(qǐng)幼兒學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。
3.鼓勵(lì)幼兒與同伴自由結(jié)合，探索學(xué)習(xí)螃蟹走路的樣子。
4.教師示范講解螃蟹走路的動(dòng)作要領(lǐng)。
幼兒兩人一組，面對(duì)面或背靠背夾球，兩臂側(cè)平舉，兩手相握，模仿螃蟹橫著走。
5.幼兒自由結(jié)伴扮演螃蟹，教師或幼兒扮演狐貍捉螃蟹，皮球被打落或自己掉落既被捉住。
螃蟹也可用夾子夾狐貍，阻止狐貍靠近。
6.教師小結(jié)：幼兒放松活動(dòng)。
