聞的教案最新5篇

時間:2023-01-02 作者:pUssy 備課教案

教案在書寫的時候,我們肯定要注意創(chuàng)新教學(xué)方法,教案在平時的教學(xué)工作中起著很大的作用,下面是范文社小編為您分享的聞的教案最新5篇,感謝您的參閱。

聞的教案最新5篇

聞的教案篇1

教學(xué)目的:

1、讓孩子觀看防震救災(zāi)圖片,了解地震的危害性和學(xué)習自救方法的重要性。

2、在教師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下如何躲避地震。

教學(xué)重點:

在教師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下應(yīng)如何躲避。

教學(xué)難點:

讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)。

教學(xué)過程:

(一)引入新課:

“安全重于泰山”,安全工作是學(xué)校的頭等大事。在我們做好一切的防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒等等安全工作后是不是我們的生命就萬無一失了呢?

請學(xué)生談感受。

(二)、教師講解有關(guān)地震時應(yīng)注意的問題:

1、播放地質(zhì)災(zāi)害視頻,介紹它產(chǎn)生的原因。

2、討論強調(diào)地震來時注意的問題:

1)、家庭應(yīng)準備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機、呼叫機等,對煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi),要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物,以利人員疏散。

2)、地震發(fā)生時,如何進行個人防護?

a、如果你在室內(nèi),應(yīng)就近躲到堅實的家具下,如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓,這些都是十分危險的。

b、如果你在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時千萬不要擁擠。

c、如果你在室外,要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后,為防止余震傷人,不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

d、如果你在百貨商場,應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開玻璃柜。在樓上時,要看準機會逐步向底層轉(zhuǎn)移。

e、如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護住后腦,并抬膝護腹,緊縮身體。地震后,迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。

f、無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火,應(yīng)迅速把明火滅掉。

(三)、進行簡單的防震演練。

在老師的統(tǒng)一指揮和部署下,隨著地震警報聲一響,馬上有秩序逃離。

(四)、總結(jié)

地震這么可怕,是不是我們要時刻警惕?那我們是不是就坐不安,睡不好,學(xué)無心?

其實地震來之前是有征兆的。

聞的教案篇2

活動目標:

通過親子的共同設(shè)計制作,培養(yǎng)幼兒的情感,發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。

從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

活動準備:

廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。

其他裝飾材料。

活動過程:

認識廢舊材料

出示各類環(huán)保材料(廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等)

教師:你認識這些材料嗎?以前是干什么的?現(xiàn)在還用它嗎?

教師:這些材料稱為廢舊材料,你覺得怎樣可以變廢為寶呢?你想用它來做什么?

提議環(huán)保布袋

教師:現(xiàn)在我們?nèi)コ?、商場等,都要自帶環(huán)保袋

今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來制作一個環(huán)保袋。

現(xiàn)在,請你來說一說,你想用哪些材料來制作?你的創(chuàng)意在哪里?

(將牛子褲的兩個褲腳減去,把褲管縫緊,在褲子的腰間系上皮帶或繩子,一個環(huán)保袋就做好了)

制作環(huán)保布袋

幼兒自帶材料,與家長一同制作環(huán)保布袋。

教師在旁做好協(xié)助的工作。

展示環(huán)保布袋

展示環(huán)保布袋,相互介紹布袋的創(chuàng)意和主要用途。

評選出最有創(chuàng)意的環(huán)保袋。

聞的教案篇3

教學(xué)目標:

1.通過教學(xué),提高對材料和工具的認識,從體驗材料帶來的樂趣萌發(fā)豐富聯(lián)想的同時,初步感受造型活動的樂趣。

2.在游戲中掌握一些基本的工藝制作手法,并通過集體創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的習慣。

3.讓學(xué)生通過游戲發(fā)現(xiàn)自己作為主體的價值,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的情感。

第一課時

課前準備

(學(xué)生) 彩色水筆、膠水、剪刀、大小紙盒5-10個、各種制作材料(如鐵絲、橡皮泥、橡皮筋、棉線、牙簽、果奶瓶、彩紙等),分成4-6人的小組并選好小組長

(教師) 教學(xué)課件、剪刀、膠水、大小紙盒、范作

教學(xué)過程

1.欣賞導(dǎo)入。

(1)出示課件:播放古今中外優(yōu)秀建筑的圖片。教師讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實際,說說感受。

(2)揭示課題。課件演示,觀看材料、工具,并思考其用途。

(3)提出本課目標:做一個優(yōu)秀的建筑師,以紙盒子為主要材料來設(shè)計一幢房子。

2.展開交流。

(1)觀察分析。

拿出事先準備好的材料和紙盒。利用現(xiàn)有的這些東西通過觀察、聯(lián)想,構(gòu)思出一幢房子的大致造型。

(2)交流表達:把構(gòu)思和大家交流一下,相互說一說。

(3)觀看建筑師設(shè)計、建造過程的錄像(或課件)。

3.學(xué)習方法。

(1)交流制作的方法:接、剪、粘、插、折、彎、包、疊等方法。

(2)教師示范制作方法,與學(xué)生合作把紙盒加工成一幢房子的模型。

(3)欣賞教材中學(xué)生的建筑作品,借鑒方法,發(fā)表看法。

(4)設(shè)計房子的廣告或房產(chǎn)說明書??梢杂美L畫、文字或口頭表述的方式。

4.表現(xiàn)創(chuàng)意。

(1)設(shè)計一個獨立的建筑物。

(2)造型別致、有創(chuàng)意,但不一定表現(xiàn)得很復(fù)雜。

5.評價。

(1)作品是否合理、巧妙地利用了材料的特性和組合關(guān)系。

(2)作品是否有新意和創(chuàng)意,與眾不同。

(3)建筑作品的色彩及造型(門、窗、陽臺、屋頂)等表現(xiàn)是否統(tǒng)一。

6.課外拓展。

(1)了解古今中外的名建筑及其歷史。

(2)收集現(xiàn)代化小區(qū)房產(chǎn)的廣告及宣傳資料。

聞的教案篇4

一、談話導(dǎo)入

你參加過繪畫比賽嗎?今天我們以評委的身份去參加一場比賽。

(學(xué)生讀課文)

二、初讀課文練習把課文讀正確

1、小組內(nèi)朗讀,互相檢查讀音。

2、出示詞語,指名帶讀。

繪畫、金燦燦、宮殿、清澈、強盜、金箍棒、打滾兒

3、把這些詞語和句子帶到課文中去讀,爭取把課文讀正確。

三、細讀課文,理解內(nèi)容

(一)、默讀課文。

1、思考課文寫了幾個小朋友畫畫,他們分別畫的是什么?他們?yōu)槭裁串嬤@些?并畫出有關(guān)的句子

2、把畫出的句子讀一讀想一想你怎樣與大家交流。

3、讀完后分配好角色后練習朗讀。教師參與朗讀,進行個別指導(dǎo)。

請一組同學(xué)到前面來,讓我們聽聽參賽的小選手是怎么介紹自己的作品的?

(二)展開評價,形成科學(xué)的評價觀。

1、聽了他們的介紹,你認為誰的畫該得第一名呢?

(學(xué)生獨立思考后,在全班展開討論)

2、老師聽了同學(xué)們的建議有些為難,到底采用誰的意見可不能一個人說了算,咱們來制定一個方案吧!

(或以不同標準評出單方面,或評出并列第一)

全班根據(jù)方案進行評選

為你最喜歡的一幅畫起個名字吧!(板書作品名稱,依評選結(jié)果對號入座)

四、拓展

你想畫什么?

像參賽的選手一樣講一講你這幅畫的內(nèi)容。

五、作業(yè)

畫一幅畫,把它介紹給自己的家長。聽聽他們的評價。

板書設(shè)計:

誰該得第??

(評價標準):

(作品名稱):

聞的教案篇5

教學(xué)目標:

1、輔導(dǎo)孩子采用圓曲線畫氣球時,不要強調(diào)畫圓,應(yīng)著重鼓勵孩子設(shè)計式樣新穎的氣球。

2、深色仍采用勾線平滌,可換一種深色勾線。

3、能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

4、大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

教學(xué)準備:

幼兒作畫工具,教師范畫

教學(xué)過程:

一、引出課題師:

逢年過節(jié),不管是在大街,還是在公園,到處都可以看到各式各樣的氣球隨風飄動,空中仿佛開滿了五顏六色的花朵,好看極了。小朋友沒有喜歡玩氣球的,下面我們就來學(xué)習畫氣球。

二、講解、示范

1、氣球由球體和拒球線組成,畫得扁一點歪一點都沒關(guān)系,只要注意畫幾個氣球時,要有高低,不要排列太整齊,球體上可隨意畫一些花紋圖案,讓氣球更漂亮。

2、除這樣畫外,小朋友們還可以設(shè)一些形狀更有趣的氣球,如熊貓氣球,小牛氣球,娃娃臉氣球等。

3、畫好氣球再畫北景,先用曲線隨意畫出云姑娘的外形,再加上眼和嘴,最后在云形上端畫幾條曲線,表示云姑娘的劉海。

三、幼兒作畫教師在一旁指導(dǎo)幼兒構(gòu)圖