我們在寫教案的時候一定要根據(jù)自己的課程情況來，積累了多年的工作經(jīng)歷，教師在寫教案時一定都得心應(yīng)手了，范文社小編今天就為您帶來了新學(xué)期新教案7篇，相信一定會對你有所幫助。
新學(xué)期新教案篇1
活動目標(biāo)：
1、用英語認(rèn)讀數(shù)字1—10，感受數(shù)字的豐富變化，數(shù)字的用處大
2、從周圍生活中發(fā)現(xiàn)多種有趣的數(shù)字，初步了解數(shù)字在生活中的實際意義。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒收集的有數(shù)字的物品;
2、電腦課件(打電話的情景)
3、英語兒歌
活動過程：
一、英語兒歌引出。
提問：說說這首兒歌里有哪些數(shù)字?
二、介紹生活中有數(shù)字的物品。
你收集的材料上有哪些數(shù)字，它們有什么作用?
(在此進(jìn)行提升幼兒對數(shù)字的認(rèn)識，如：食品袋上的數(shù)字代表生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;藥瓶上不僅有保質(zhì)期，而且還有劑量等。我們生活中處處有數(shù)字，數(shù)字用處很大。它可以表示順序、日期、時間等。如果沒有數(shù)字，生活就會變得亂糟糟，甚至還會出事故呢!)。
三、給“哆啦a夢”打電話，引出不同數(shù)字的排列方式。
(出示三組數(shù)字相同但排列不同的電話號碼，說說它們有什么秘密嗎?怎么知道哪個是“哆啦a夢”的?)
四、和“哆啦a夢”交朋友。
寫下自己家的電話號碼，大聲告訴“哆啦a夢”(人機(jī)互動)。
新學(xué)期新教案篇2
教學(xué)目的：
訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識基本的學(xué)習(xí)方法，懂得學(xué)習(xí)方法的意義和作用，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，發(fā)現(xiàn)影響自己學(xué)習(xí)的主要問題，不斷選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。
教學(xué)過程：
（一）引入
同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危趯W(xué)習(xí)上講究方法嗎？下面老師給你們講個小故事。
（二）學(xué)文明理
1、聽了這個故事，你有什么想法？戈強(qiáng)的學(xué)習(xí)成績開始為什么總也上不去？后來為什么提高了？學(xué)生談?wù)勛约旱目捶?，請幾個人回答。
小結(jié)：看來只靠死記硬背是不行的，必須在理解的基礎(chǔ)上記憶，掌握一定的方法才行。
2、什么是學(xué)習(xí)方法？怎么樣才能掌握一定的學(xué)習(xí)方法呢？
a、學(xué)習(xí)分五個環(huán)節(jié)，它們是：預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試。每個環(huán)節(jié)各有特點，各有不同的方法，只有掌握了各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，靈活運(yùn)用，才能提高學(xué)習(xí)成績。
b、下面咱們搞一個小測試，符合你的情況的畫勾：誰來說說你畫的情況？指名找?guī)讉€人說。誰還知道一些沒有正確學(xué)習(xí)方法的現(xiàn)象？計劃性訓(xùn)練應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督和檢查。
c、小組討論：都可以用什么方法學(xué)習(xí)？如：計劃性訓(xùn)練應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督和檢查。預(yù)習(xí)：教給學(xué)生預(yù)習(xí)步驟：讀、劃、批、寫、思、做。聽課要專心。復(fù)習(xí)要系統(tǒng)。做作業(yè)要仔細(xì)審題、認(rèn)真解題、耐心檢查、及時改錯、提高創(chuàng)新。
（三）活動明理
1、下面咱們做一個小測試，請你根據(jù)自己的情況，實事求是做出選擇。小組討論并派代表發(fā)言。我們一起做個小游戲：小貓釣魚。
2、下面幾種情況，請你想一想議一議。請你讀讀下面幾句話，并把它記下來。
（四）總結(jié)全課
今天我們了解了幾種學(xué)習(xí)方法，希望大家能靈活運(yùn)用，使自己在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。
新學(xué)期新教案篇3
一、活動目的：
1、通過活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。
3、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。強(qiáng)調(diào)校園內(nèi)的安全。
二、活動地點：
護(hù)理七班教室
三、活動過程：
1、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？展示自己粘貼題目。（新學(xué)期、新起點、新希望）
2、班主任提新學(xué)期要求：
新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，同學(xué)們也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在暑假的時候，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動，增長了見識和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，知識也越來越豐富了。同學(xué)們，一個新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎？
3、全班交流：
展示自己的優(yōu)點和良好的習(xí)慣！設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做？整理適合自己的好計劃，寫下來。
4、學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》，以及“三禁兩不”和“十不準(zhǔn)“以及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。
對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求去每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“五星學(xué)生”，班級爭取被評上“優(yōu)秀班級”。
5、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)習(xí)計劃。
6、班主任總結(jié)：新學(xué)期，新起點，新希望，讓我們拿出自己的實際行動，好好學(xué)習(xí)，天天向上。好好把握自己的未來吧！
新學(xué)期新教案篇4
一、主題：
新學(xué)期、新氣象、新起點
二、時間：
20xx年2月
三、活動背景：
學(xué)生剛剛開學(xué)，玩心還很大，還沒有從玩中收回心，學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律比較渙散，所以開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行各方面教育，讓他們有一個新的起點，班級呈現(xiàn)新的氣象。
四、活動目的：
1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、活動準(zhǔn)備：
?小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《安全手冊》
六、活動過程：
（一）班主任談話導(dǎo)入
（二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》
（三）將平時的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正
（四）自由記憶《守則》、《規(guī)范》
（五）學(xué)生談學(xué)習(xí)的重要性
（六）安全教育
七、活動總結(jié)：
良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，讓我們新學(xué)期有一個新起點，新氣象。
八、課后實踐作業(yè)：
辦一期“新學(xué)期、新氣象、新起點”的黑板報。
新學(xué)期新教案篇5
一、教學(xué)目的：
1．新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一，統(tǒng)一認(rèn)識。
2．強(qiáng)化常規(guī)管理。
3．重申遵紀(jì)守法的重要性。
二、活動地點:
初二(1)班教室
三、主持人：
陳玲
四、教學(xué)過程：
1、班長主持會議（開場白）
在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅信我們初二（1）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！
2、班長和同學(xué)一起學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《泰州實驗中學(xué)w德育考核細(xì)則》《初二（1）班級公約》等。
3、同學(xué)代表發(fā)言，上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算（老師提前要求每位學(xué)生寫新學(xué)期、新打算）
4、班主任，提出要求和希望
同學(xué)們，新的一學(xué)期又不知不覺的來臨，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是只要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮，全力以赴，跑己最好的水平。
5、結(jié)束語（班長）
這是一節(jié)有意義的班會，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲視猿值降?，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)吧??！
新學(xué)期新教案篇6
活動分析：
二年級的小學(xué)生，正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期、經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生體驗到成長和榮譽(yù)，也會經(jīng)歷一些挫折和失敗，因此，很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面，自我評價偏頗的現(xiàn)象，這對于兒童來說，是很不利的、本次輔導(dǎo)活動，針對學(xué)生的這一現(xiàn)象，首先讓學(xué)生看到"我不行"和"我能行"兩個具體形象的對比，并引發(fā)討論；然后通過各種方式讓學(xué)生找到自己的長處和優(yōu)點，贊揚(yáng)自己，讓學(xué)生體會到自己是能干的，能做好很多事情，從而培養(yǎng)自己的自信心、
活動目標(biāo)：
1，了解學(xué)生自我認(rèn)識的程度，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會積極評價自我的方法、
2，幫助學(xué)生了解自己的長處和優(yōu)勢，并學(xué)會正確看待自己的優(yōu)點和缺點、
3，通過活動引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心、
活動重點：
幫助學(xué)生肯定自己積極的方面，引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自身的長處、
活動難點：
提高自我理解，自我評價的水平，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的信心、
活動準(zhǔn)備：
1，了解學(xué)生自信的程度及學(xué)生的長處、
2，了解學(xué)生與學(xué)生之間的相處情況及看待同學(xué)優(yōu)缺點的態(tài)度、 適合年級：二年級
活動過程：
一、課件導(dǎo)入：
1，課前互動：瞧，大家的桌面整潔，書本擺放整齊，坐姿端正，精神抖擻、（教師伸出大拇指）小朋友們，你真棒！
看看同桌，他坐得怎么樣 你要怎樣夸夸他 （向同學(xué)伸出大拇指）xx，你真棒！
聽到表揚(yáng)，心里高興嗎 無論我們做什么，得到別人的表揚(yáng)，我們心里肯定很高興、但也有很多時候，我們也會做得不好，會失敗，當(dāng)你失敗的時候，你心里又會怎么想呢
2，教師過渡語：有兩位小朋友，一個叫"我能行"，還有一個叫"我不行"，我們一起來看看，他們是怎么樣面對自己的成功與失敗的、
3，角色扮演：《我能行和我不行》
我能行：小朋友們，你們好，我的名字叫"我能行"、
我不行：小朋友們，你們好，我的名字叫"我不行"、
我能行：我是一個能干的小朋友，我朗讀課文可棒了，經(jīng)常得到同學(xué)的稱贊；我會幫爸爸媽媽做家務(wù)，我會照顧?quán)従蛹业男〉艿?；我還是一個很喜歡旅游的人，爬山，游泳，樣樣都難不倒我、
我不行：可我什么都干不好，做事總不成功、寫作業(yè)時，老是會有錯誤；幫媽媽洗碗不小心打破了一只碗，被媽媽批評了一頓，真不高興；本來唱歌是最拿手的，可一到臺上，心里就緊張，連歌詞都忘了，唉，我這人，做什么都不行！
我能行：其實我也有遇到困難的時候，但我總是想，我肯定行，我準(zhǔn)能做好這件事！有時候，雖然事情并沒有做得很成功，但我想，我已經(jīng)認(rèn)真去做了，已經(jīng)是盡了自己最大的努力，所以我仍舊很高興、（蹦蹦跳跳地下場）
我不行：有時候，我也會得到大家的贊揚(yáng)，但那又有什么呢，比我做得好的人多的是呢 （垂頭喪氣地下場）
4，小組討論交流：這兩個小朋友的情況，你遇到過嗎 你覺得自己有些像誰呢
二、找一找，說一說
1，教師過渡語：其實，我們每個人都能做很多事情，只是有時候，可能你認(rèn)為有些事情太小，不值一提、請認(rèn)真想想你會做的事情，你會發(fā)現(xiàn)，其實你是一個很能干的人呢！
2，和同桌說說你會做這些事嗎
（1）我會洗紅領(lǐng)巾，也會洗手帕，襪子、
（2）我會補(bǔ)書，也會包書皮、
（3）我會彈琴，畫畫，打電腦等等、
（4）我會整理房間、
（5）我會自己疊被子、
3，教師引導(dǎo)：你還有哪些能干的本領(lǐng)，和大家說說，或者表演一下，好嗎
4，請學(xué)生現(xiàn)場表演自己的特長、
三、小品：小明真的是"我不行"嗎
1，教師過渡語：在生活中，有些人像"我能行"一樣能看到自己的優(yōu)點，有些人就像"我不行"，他看不到自己的優(yōu)點，認(rèn)為自己一無是處，請看小品《小明真的是"我不行"嗎 》
2，小品表演、
小明真的是"我不行"嗎
小明長得很高大、勞動課，重活，臟活都他干、可是上課時，小明總是愛搞小動作，看窗外的風(fēng)景、每次作業(yè)，他總做錯，考試成績也不理想、你認(rèn)為小明真的沒用嗎
3，討論：
（1）小明真沒用嗎
（2）那小明做什么事情最棒
（3）給小明提提意見：他哪些地方需要改正
4，教師引導(dǎo)：在我們班中，有些人大膽地夸了自己，真棒！可有些同學(xué)像小明一樣，看不到自己的優(yōu)點，請同學(xué)們幫他們來找一找優(yōu)點好嗎
5，請這部分同學(xué)再來夸夸自己，同學(xué)之間相互夸一夸、
四、活動：自信獎狀
1，在我們的生活，學(xué)習(xí)中，有很多同學(xué)會遇到許多不盡人意的事情、因此，我們不開心，心情沉重、那么，我們該怎么樣幫自己呢
2，討論：遇到下面這些情況，你會怎么做
（1）下雨了，路很滑，你摔了一跤、手摔破了，衣服也臟了，你會試著去
（2）上課了，你打瞌睡了，沒把老師的話記住，下課了，你會試著去
（3）你寫的字總得不到老師的小紅花，你該
3，交流：你認(rèn)為在日常的學(xué)習(xí)生活中，自己哪件事能做得最好，給自己發(fā)一張獎狀、
4，小組里分享各自的自信獎狀帶來的快樂、
五、小結(jié)
生活中的每一個人，不可能只有優(yōu)點，沒有缺點，也不可能只有缺點沒有優(yōu)點、重要的是有了缺點要正確對待，要讓自己有一份好心情；當(dāng)然，有了優(yōu)點也不要驕傲，要化作前進(jìn)的動力、希望我們都能像"我能行"一樣，做事有信心，經(jīng)常對自己說一句："我能行，我真棒！"
來，大聲對自己說（對自己伸出大拇指）：xx，你最棒！
新學(xué)期新教案篇7
一、班會目的：
安全第一，預(yù)防為主的原則，普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。
二、班會時間：
20xx年3月3日
三、班會地點：
一（3）班教室
四、班會內(nèi)容：
1、集體活動安全。
2、上下樓安全。
3、飲食安全。
4、交通安全。（小學(xué)生乘車安全）
5、預(yù)防感冒安全。
五、班會過程：
（一）談話導(dǎo)入：小朋友們，你知道世界上最珍貴的是什么嗎？（生命）對，就是生命！生命對于我們來說只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是可貴的，健康的身體是更可貴的！可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不珍惜自己的生命，不注意自己的安全。所以，這開學(xué)的第一節(jié)班隊課，老師想和你們一起討論一下如何珍惜生命、注意安全。
（二）討論：
1、集會、做操時，我們要注意什么？
①集會、做操時要做到快、靜、齊。
②集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。
③集會時要專心聽，做操時動作要規(guī)范。（有的同學(xué)集會時動來動去，老是去碰別人。）
2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？
①上、下樓梯不擁擠。
②不在樓梯、走廊上玩游戲。
③無事不上樓。
④教室里電器設(shè)施（如：插頭、日光燈等）不能隨便觸摸。
3、上廁所時應(yīng)該怎么樣？
不搶先、不擁擠。
4、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？
①不能隨便爬到單杠、雙杠上玩。
②不能到學(xué)校國旗臺上玩耍。
③不能爬圍墻。
④不能爬學(xué)校正在建筑的教學(xué)樓的圍墻。
⑤不爬窗臺和欄桿等
5、什么樣的食物我們不能吃？
①過期的食品不能吃。
②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。
③變質(zhì)的食物不能吃。
④沒有清洗干凈的水果不吃。
⑤隔夜食物不亂吃。
⑥不熟的食物不亂吃，不喝生水。
6、上下學(xué)路我們應(yīng)注意什么？
①行走靠右。
②有車的時候要靠邊走，不和車子搶道。
③回家路上不能打鬧，不多個人手拉手。
④不乘坐無證農(nóng)用三輪車。
⑤不和陌生人說話。
7、大家看看，在我們的教室里應(yīng)該注意什么呀？
①課桌較多，不能在教室內(nèi)追跑打鬧。
②不帶釘子、小刀等危險的物品進(jìn)教室。
③早晨先到校的小朋友要將門窗打開，保持教室通風(fēng)。
④保持教室的整潔衛(wèi)生。
8、春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，特別是甲流的高發(fā)季節(jié)，小朋友們知道哪些是能預(yù)防甲流的方法嗎？
①經(jīng)常洗手，切斷傳播。
接觸公共場所的器具和物品后，或同學(xué)間相互玩耍后等，要用肥皂和流動水洗手，不要用臟手摳鼻、揉眼等。
②保持充足的睡眠。
保持充足的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一，每天睡眠時間要達(dá)到9小時以上。
③勤于鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
積極地堅持鍛煉，既可以活躍思維，更可以增強(qiáng)體質(zhì)。在學(xué)校里，要認(rèn)真做好“兩操”，持之以恒，起到增強(qiáng)體質(zhì)的效果。
④均衡飲食，足夠營養(yǎng)。
充足的營養(yǎng)有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的攝入營養(yǎng)。
⑤根據(jù)氣溫變化，及時增減衣物。
⑥避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；不去人多的地方。
（三）學(xué)習(xí)安全歌謠
小學(xué)生要記牢，安全事很重要。
教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠。
走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。
上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。
集合時莫推擠，快靜齊記心上。
陌生人不要理，遇壞人報案去。
有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。
安全歌人人記，都平安大家樂。
教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
六、總結(jié)
小朋友們，經(jīng)過這節(jié)課的交流學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué)，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的小朋友都能平平安安，健健康康，快快樂樂地長大。
