在開展各項(xiàng)活動(dòng)之前，一定要有寫主持詞的意識(shí)，只有認(rèn)真對(duì)待主持詞的寫作，我們的活動(dòng)才能順利進(jìn)行下去，以下是范文社小編精心為您推薦的古詩(shī)比賽主持詞7篇，供大家參考。
古詩(shī)比賽主持詞篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，上午好!
由東營(yíng)市勝利第十一中學(xué)汽修小學(xué)組織并承辦的《中華古詩(shī)詞》知識(shí)競(jìng)賽--現(xiàn)在開始!
***主旋律起，旋律停。***
同學(xué)們!我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，而中華古詩(shī)文又是我國(guó)古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作，內(nèi)容極其豐富。有的寫景，有的寫物，有的抒情，有的敘事，有的寫人民的悲歡離合，有的寫國(guó)家的治亂盛衰，有的情意纏綿，有的豪邁奔放。今天，就讓我們倘佯在中華古詩(shī)文的長(zhǎng)河中，再次感受博大精深的中華古文化吧!
進(jìn)入我們今天決賽的共有6支代表隊(duì)，按照規(guī)定，每支代表隊(duì)必須是4名小學(xué)生那么，我們就以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天參賽的這6支代表隊(duì)***主持人站臺(tái)右側(cè)*** 1號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)! 2號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)! 3號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)!
4號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)!
5號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)!
6號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)!
歡迎你們!!
今天比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置是這樣的：競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
為保證比賽的公平、公正，競(jìng)賽設(shè)仲裁席，主持人無法明確判斷正誤的答案，由仲裁組集體裁決，并現(xiàn)場(chǎng)給分。
仲裁席由3人組成，他們是：
負(fù)責(zé)搶答器的是老師
按照比賽需要，我們?cè)O(shè)置了記分監(jiān)督員，他們是、 、：
歡迎你們。***主旋律起，停。***
下面請(qǐng)張校長(zhǎng)講話，拉開我們正式比賽的帷幕。掌聲有請(qǐng)!
***主持人進(jìn)入主持臺(tái)***
參加今天競(jìng)賽的小選手都是經(jīng)過筆試選拔出來的，個(gè)個(gè)都是出類拔萃的，今天他們?cè)诒荣惉F(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)如何，我們將拭目以待。我們的基礎(chǔ)分100分，給各隊(duì)送上100分。***主旋律起，旋律停。隨著旋律各隊(duì)加為100分***，
送40分
好，進(jìn)入我們今天的主題。首先進(jìn)行的是--第一節(jié)比賽：小組必答題。
先宣布一下小組必答題的規(guī)則：每組的1號(hào)隊(duì)員到4號(hào)隊(duì)員依次回答問題……，依此類推。每人必須回答一道題。其他隊(duì)員不能提示或者補(bǔ)充。當(dāng)主持人宣讀題面說"開始回答"后，參賽隊(duì)員在限定60秒時(shí)間內(nèi)完成答題，回答完了要說"回答完畢"。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。
首先請(qǐng)1號(hào)臺(tái)代表隊(duì)1號(hào)選手選題
請(qǐng)2號(hào)臺(tái)1號(hào)選手選題
……
第一節(jié)比賽結(jié)束，現(xiàn)看一下各隊(duì)得分。 ***主旋律起，停。***
我們現(xiàn)在進(jìn)行第二節(jié)比賽--"搶答題"。請(qǐng)檢查搶答器。從第一組開始，第二組、第三組……第六組。
我宣布一下?lián)尨痤}比賽的規(guī)則：搶答題分值是每題10分，共32道題目。每道題目公布后，按鈴最快的一支參賽隊(duì)確定一名隊(duì)員答題。搶答題必須在主持人宣讀完題面并宣布"開始"以后，選手才能按鈴答題，否則視為犯規(guī)，取消答題資格，本題由觀眾席的同學(xué)回答，答對(duì)的有小禮品，主持人公布完題面和答案?；卮鹜炅艘f"回答完畢"。回答正確加10分，在未公布題面時(shí)按鈴、在公布題面時(shí)提前按鈴、回答錯(cuò)誤的扣10分***主持人不得重復(fù)題面***。
好?，F(xiàn)在正式開始。--請(qǐng)聽題：***搶答***完全正確，加10分
……
第二節(jié)比賽結(jié)束了，看一下各隊(duì)得分。
現(xiàn)在進(jìn)行我們今天比賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。也是最刺激、最出乎意外的一個(gè)環(huán)節(jié)--風(fēng)險(xiǎn)必答題。
風(fēng)險(xiǎn)必答題的比賽規(guī)則是這樣的：一共有20和30分三種分值的各六道題。每個(gè)參賽隊(duì)先選取分值，再選取其中任一題。***舉例***由主持人宣讀完題面并宣布"開始回答"后，各組隊(duì)員有30秒商議的時(shí)間，然后指定一名隊(duì)員作為代表回答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充?；卮鹜炅艘f"回答完畢"?；卮鹫_獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，回答錯(cuò)誤則扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。本節(jié)所有題必須由仲裁組評(píng)判。
請(qǐng)第一組選取分值、并選題。
請(qǐng)第二組選取分值、并選題
……
第三組比賽結(jié)束了，看一下各隊(duì)最后得分。計(jì)分監(jiān)督老師核實(shí)場(chǎng)上得分是否有誤，是否應(yīng)該進(jìn)行加賽。
***主旋律起，停***
接下來我們將要進(jìn)行的是頒獎(jiǎng)儀式。
首先頒發(fā)的是組織獎(jiǎng)，請(qǐng)獲三等獎(jiǎng)的第組同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)張校長(zhǎng)、田校長(zhǎng)、張主任為他們頒獎(jiǎng)
***禮儀音樂停***
請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的第組同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)?zhí)镄ｉL(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)***禮儀音樂停***
下面頒發(fā)一等獎(jiǎng)。獲得一等獎(jiǎng)的是第組同學(xué)，請(qǐng)張校長(zhǎng)為冠軍隊(duì)頒獎(jiǎng)!
***主旋律起，主持上，旋律停。***
再次用我們熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的同學(xué)們表示祝賀!
同學(xué)們，中華古詩(shī)文浩若煙海，華夏文明光輝燦爛。讓我們多學(xué)習(xí)中華經(jīng)典文化，領(lǐng)悟五千年文化精華，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，爭(zhēng)做現(xiàn)代社會(huì)君子。最后，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，讓我們?cè)凇睹髟聨讜r(shí)有》的歌聲中結(jié)束今天的《中華古詩(shī)詞》知識(shí)競(jìng)賽，讓我們的孩子“讀千古美文，做少年君子”。
最后，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!祝大家工作順利、萬事如意!
古詩(shī)比賽主持詞篇2
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
b：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
a：今天，馬莊鄉(xiāng)全體師生，歡聚一堂，同慶六一；
b：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，首先請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)祝愿大家節(jié)日快樂！
a：為營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，今天，在這里舉行中華古詩(shī)文誦讀比賽。
a：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
b：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
a：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
b：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
a：今天就讓我們伴著純美悠揚(yáng)的樂音，來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。
b：今天就讓我們和著這初夏的清風(fēng)流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。
a：那么首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下今天來到我們賽場(chǎng)的各位評(píng)委老師。他們分別是……
b：真誠(chéng)地感謝各位評(píng)委老師在百忙之中來到我們的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委老師的到來。歡迎！
a：接下來，我向大家介紹一下我們本次比賽的流程：
第一項(xiàng)：百人齊誦古詩(shī)詞；
第二項(xiàng)：各校古詩(shī)詞誦讀比賽；
第三項(xiàng)：演繹古詩(shī)古韻；
合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩(shī)詞誦讀比賽正式開始！
b：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：百人齊誦古詩(shī)詞。同學(xué)們，唐詩(shī)宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文是祖國(guó)文化經(jīng)久不衰的瑰寶。讓我們一起來感受古詩(shī)的神韻，共同朗誦兩首詩(shī)。
a：第一首《望廬山瀑布》
望廬山瀑布
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
第二首《登鸛雀樓》我給大家領(lǐng)讀一句
登鸛雀樓
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
b：吟誦著動(dòng)人的詩(shī)篇，陶醉在古詩(shī)的音韻之美中。讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤(rùn)我們蓬勃向上的心靈！
a：下面進(jìn)行第二項(xiàng)，各校古詩(shī)詞誦讀比賽各校的順序就按照抽簽的順序進(jìn)行，有請(qǐng)習(xí)樓小學(xué)為我們帶來的《春日》《贈(zèng)汪倫》
b：好一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，表達(dá)了作者李白和朋友汪倫之間無比深厚的友誼。下面請(qǐng)欣賞小河趙小學(xué)為我們帶來的《夏日絕句》《登鸛雀樓》。
a：小河趙可愛的孩子們用他們稚嫩而有力的聲音吟出了這兩首詩(shī)的神韻，讓我們感受到了中國(guó)的大好河山和作者的凌云之志。接下來請(qǐng)欣賞張莊小學(xué)為我們帶來的《絕句》《登鸛雀樓》。
b：每逢讀到《登鸛雀樓》中的詩(shī)句都會(huì)讓我想起作者王之渙的另一首名流千古的詩(shī)句，“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”。聽過這兩首詩(shī)讓我仿佛回到了童年，童年學(xué)詩(shī)的情景歷歷在目。接下來請(qǐng)欣賞馬莊小學(xué)為我們帶來的《詠柳》《望廬山瀑布》
a：一首《詠柳》帶給我們?cè)谶@個(gè)溫?zé)岬某跸囊唤z的涼意。接下是雷莊小學(xué)為我們帶來的《池上》《詠柳》。
b：雷莊孩子們流利、有感情地朗頌讓我們深切地感受到了鄉(xiāng)村孩子質(zhì)樸、純真的童心之美。下面請(qǐng)欣賞育才小學(xué)為我們帶來的《靜夜思》《望廬山瀑布》
a：育才用自己獨(dú)特的方式表達(dá)了詩(shī)人思鄉(xiāng)之情。一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來。真是字字珠璣，句句經(jīng)典！聲聲誦讀，津津有味。
b：下面進(jìn)行第三項(xiàng)演繹古詩(shī)古韻演繹古詩(shī)詞，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。我們就是在游覽祖國(guó)美麗的山山水水，
a：我們就是在感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們就是在汲取和傳承民族精神、下面請(qǐng)欣賞習(xí)樓小學(xué)為我們帶來的《四季頌》
b：蓮出淤泥而不染，是美麗高潔的象征，文人墨客爭(zhēng)相傳頌，下面由小河趙小學(xué)的孩子為大家演繹這美麗的“出水蓮”。
a：從古至今，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。
b：千百年來，人們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。
a：月有情，月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月，讓人感懷，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)懷，懂得珍重。下面來聽聽張莊小學(xué)的同學(xué)們是怎么賽詩(shī)的。
b：春有鳥語花香，夏有蓮葉滿塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可愛的孩子們?yōu)槲覀冄堇[了這四季的變化。
a：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫，那里有一碧萬頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花，還有那頑皮可愛的小魚和小孩。請(qǐng)欣賞雷莊小學(xué)的節(jié)目《江南》。
b：人人盡說江南好，游人只合江南老，春水碧于天，畫船聽雨眠，說不盡那軟玉溫香，品不盡那馥郁人生，曾幾何時(shí)，你在我夢(mèng)幻般的世界里柔情索繞，引領(lǐng)我們神游那古韻悠悠的夢(mèng)里江南。下面請(qǐng)聽育才學(xué)校帶來的古詩(shī)詞誦讀《江南古韻》
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩(shī)書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。
男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。
合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩(shī)詞誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝。祝大家工作順利，身體健康，萬事如意！再見。
古詩(shī)比賽主持詞篇3
這里，散發(fā)著詩(shī)文的馨香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
這里，涌動(dòng)著生命的激情，洋溢著蓬勃的朝氣；
10月14日下午，“誦經(jīng)典詩(shī)文、傳中華文化、營(yíng)造和諧語言生活”姜山鎮(zhèn)中心中學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽在一片歡樂、和諧的氣氛中拉開了帷幕。比賽由韓青春校長(zhǎng)、王同義副校長(zhǎng)、張代山老師、全少杰老師、李少峰老師、吳旭軍老師擔(dān)任評(píng)委。16位青年教師精心準(zhǔn)備的16個(gè)節(jié)目一一登臺(tái)亮相，把比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。
賽場(chǎng)上，教師選手們深情投入，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，評(píng)委老師不時(shí)亮出一個(gè)又一個(gè)高分；賽場(chǎng)下，老師和學(xué)生的陣陣喝彩聲和掌聲更是此起彼伏。各個(gè)節(jié)目精彩紛呈，幾乎難分上下，最終，趙健、宋金鳳、張曉艷、蓋淑娜四位教師以其標(biāo)準(zhǔn)的普通話、富有激情的誦讀，贏得了評(píng)委老師的一致好評(píng)，榮獲一等獎(jiǎng)。
一個(gè)多小時(shí)的比賽在一片意猶未盡中拉下了帷幕，時(shí)間的流逝，我們無法阻攔，但歡樂的心情仍在延續(xù)。中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽只是姜山鎮(zhèn)中心中學(xué)“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活”活動(dòng)的一個(gè)縮影，就像在主持詞中所寫到的那樣：
讓我們吟誦中華經(jīng)典詩(shī)文，品味祖國(guó)語言文字的魅力；
讓我們聆聽中華經(jīng)典詩(shī)文，感受生命的美好和追求；
今天只是一個(gè)起點(diǎn)，未來的我們將更加精彩！
古詩(shī)比賽主持詞篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
乙：英國(guó)戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
甲：當(dāng)代散文家余秋雨?duì)敔斦f過：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”
乙：我愛讀書。因?yàn)槲抑馈皶且倭⒃跁r(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！?/p>
甲：我愛讀書。因?yàn)槲抑馈耙粋€(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者?！?/p>
乙：我愛讀書。因?yàn)槲抑馈皶桥笥眩m然沒有熱情，但是非常忠實(shí)?！?/p>
甲：我愛讀書。因?yàn)槲抑馈皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！?/p>
乙：同學(xué)們，讀書吧！書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅??
甲：同學(xué)們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧！
乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請(qǐng)用你甜美的聲音，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
甲：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
乙：下面有請(qǐng)郭啟源為大家朗讀《炎黃飛天夢(mèng)》。請(qǐng)李響做準(zhǔn)備。
甲：從嫦娥奔月的千古傳說，到如今的神五到神九載人航天飛船飛入太空，祖國(guó)的千年飛天夢(mèng)終于圓夢(mèng)今朝，怎能不令人熱血沸騰，歡欣鼓舞呢？請(qǐng)聽《千年夢(mèng)圓在今朝》。請(qǐng)毛云燕做準(zhǔn)備。
乙：當(dāng)你吃著自己想吃的零食時(shí)，當(dāng)你穿著時(shí)髦的衣服時(shí)，當(dāng)你盡情玩耍想睡就睡時(shí)，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)時(shí)，你可曾想到有一個(gè)和你同齡的孩子卻生活在水深火熱之中，過著豬狗不如的悲慘生活。他是誰？他就是《凡卡》。同學(xué)們，讓我們珍惜今天的幸福生活，擁有一顆悲憫之心。請(qǐng)郭佳偉做準(zhǔn)備。
甲：甘相偉，一個(gè)普通的保安，正是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的北大夢(mèng)，最終成為北大的一名本科生，并出版了《站著上北大》一書，成為“中國(guó)保安出書第一人”，被稱為“北大勵(lì)志哥”。有夢(mèng)想就了不起，有夢(mèng)想就會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)聽《我的理想》。請(qǐng)孟佳怡做準(zhǔn)備。
乙：志愿軍戰(zhàn)士踏上異國(guó)他鄉(xiāng)，與朝鮮人民共同浴血奮戰(zhàn)；朝鮮人民關(guān)心志愿軍戰(zhàn)士，同甘共苦。這樣的深情厚誼，怎能不令志愿軍戰(zhàn)士們?cè)诨貒?guó)之際，在火車即將開動(dòng)的時(shí)候，拼命地?fù)]手，深情的呼喚：再見了，親人！《再見了，親人》。請(qǐng)滿江闊做準(zhǔn)備。
甲：我朗讀的題目是《祖父的園子》。請(qǐng)楊程偉做準(zhǔn)備。
乙：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛，這一刻，我深深地感到，我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)周宇龍做準(zhǔn)備。
甲：為了黨交給的任務(wù)，為了照顧三個(gè)年輕的小戰(zhàn)士，寧肯自己吃草根，吃剩下的魚骨頭，最后餓死在草地里，那是《金色的魚鉤》里的老班長(zhǎng)；為了別的戰(zhàn)士有衣穿，自己凍死在雪山上，用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑。是啊，勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰呢？請(qǐng)聽《豐碑》。請(qǐng)臧雅慧做準(zhǔn)備。
乙：下面有請(qǐng)臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。請(qǐng)張涵怡做準(zhǔn)備。
甲：當(dāng)你回到家及時(shí)吃上熱氣騰騰的飯菜，你想到要感謝你的父母嗎？當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí)，老師不厭其煩的為你解答，你想到要感謝老師嗎？烏鴉反哺，羔羊跪乳，我們要學(xué)會(huì)感恩，《吃水不忘挖井人》。請(qǐng)肖興茹做準(zhǔn)備。
乙：下面有請(qǐng)張涵怡為大家朗讀《無名小花》。請(qǐng)趙佳碩做準(zhǔn)備》。
甲：時(shí)間是寶貴的，而時(shí)間對(duì)每個(gè)人又都是公平的。如果你想要成功，那就來《和時(shí)間賽跑》吧。請(qǐng)王鑫會(huì)做準(zhǔn)備。
乙：不要總是抱怨抱怨別人比自己強(qiáng)，那是因?yàn)閯e人在遇到問題的時(shí)候動(dòng)腦思考。我們應(yīng)該開動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)分析。就像更羸一樣。請(qǐng)聽《驚弓之鳥》。請(qǐng)楊雨帥做準(zhǔn)備。
甲：下面有請(qǐng)楊雨帥為大家朗讀《燕子專列》。請(qǐng)張晴做準(zhǔn)備。
乙：如果你是一只丑小鴨，那你也不必?fù)?dān)心與自卑。只要你不灰心，不氣餒，總有一天你也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。不信，就去聽聽丹麥童話作家安徒生爺爺?shù)耐挕冻笮▲啞钒?。?qǐng)劉欣航做準(zhǔn)備。
甲：下面有請(qǐng)劉欣航為大家朗讀《一個(gè)石頭姑娘》。請(qǐng)張佳彤做準(zhǔn)備。
乙：有請(qǐng)張佳彤為大家朗讀《春的消息》。請(qǐng)王思源做準(zhǔn)備。
甲：小路兩旁草綠花紅，鳥語花香，美麗極了?？擅利惖男÷吩趺床灰娏四?？請(qǐng)到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧。請(qǐng)張俊源做準(zhǔn)備。
乙：你知道下雨之前都有什么征兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請(qǐng)肖煒做準(zhǔn)備。
甲：有請(qǐng)肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。
（頒獎(jiǎng)結(jié)束后）
甲：再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
乙：樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我用普通話書寫學(xué)習(xí)嶄新的篇章！
甲：其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的到來，感謝你們的支持，謝謝！
乙：志愿軍戰(zhàn)士踏上異國(guó)他鄉(xiāng)，與朝鮮人民共同浴血奮戰(zhàn)；朝鮮人民關(guān)心志愿軍戰(zhàn)士，同甘共苦。這樣的深情厚誼，怎能不令志愿軍戰(zhàn)士們?cè)诨貒?guó)之際，在火車即將開動(dòng)的時(shí)候，拼命地?fù)]手，深情的呼喚：再見了，親人！《再見了，親人》。請(qǐng)滿江闊做準(zhǔn)備。
甲：我朗讀的題目是《祖父的園子》。請(qǐng)楊程偉做準(zhǔn)備。
乙：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛，這一刻，我深深地感到，我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)周宇龍做準(zhǔn)備。
甲：為了黨交給的任務(wù)，為了照顧三個(gè)年輕的小戰(zhàn)士，寧肯自己吃草根，吃剩下的魚骨頭，最后餓死在草地里，那是《金色的魚鉤》里的老班長(zhǎng)；為了別的戰(zhàn)士有衣穿，自己凍死在雪山上，用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑。是啊，勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰呢？請(qǐng)聽《豐碑》。請(qǐng)臧雅慧做準(zhǔn)備。
乙：下面有請(qǐng)臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。請(qǐng)張涵怡做準(zhǔn)備。
甲：當(dāng)你回到家及時(shí)吃上熱氣騰騰的飯菜，你想到要感謝你的父母嗎？當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí)，老師不厭其煩的為你解答，你想到要感謝老師嗎？烏鴉反哺，羔羊跪乳，我們要學(xué)會(huì)感恩，《吃水不忘挖井人》。請(qǐng)肖興茹做準(zhǔn)備。
乙：下面有請(qǐng)張涵怡為大家朗讀《無名小花》。請(qǐng)趙佳碩做準(zhǔn)備》。
甲：時(shí)間是寶貴的，而時(shí)間對(duì)每個(gè)人又都是公平的。如果你想要成功，那就來《和時(shí)間賽跑》吧。請(qǐng)王鑫會(huì)做準(zhǔn)備。
乙：不要總是抱怨抱怨別人比自己強(qiáng)，那是因?yàn)閯e人在遇到問題的時(shí)候動(dòng)腦思考。我們應(yīng)該開動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)分析。就像更羸一樣。請(qǐng)聽《驚弓之鳥》。請(qǐng)楊雨帥做準(zhǔn)備。
甲：下面有請(qǐng)楊雨帥為大家朗讀《燕子專列》。請(qǐng)張晴做準(zhǔn)備。
乙：如果你是一只丑小鴨，那你也不必?fù)?dān)心與自卑。只要你不灰心，不氣餒，總有一天你也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。不信，就去聽聽丹麥童話作家安徒生爺爺?shù)耐挕冻笮▲啞钒?。?qǐng)劉欣航做準(zhǔn)備。
甲：下面有請(qǐng)劉欣航為大家朗讀《一個(gè)石頭姑娘》。請(qǐng)張佳彤做準(zhǔn)備。
乙：有請(qǐng)張佳彤為大家朗讀《春的消息》。請(qǐng)王思源做準(zhǔn)備。
甲：小路兩旁草綠花紅，鳥語花香，美麗極了?？擅利惖男÷吩趺床灰娏四?？請(qǐng)到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧。請(qǐng)張俊源做準(zhǔn)備。
乙：你知道下雨之前都有什么征兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請(qǐng)肖煒做準(zhǔn)備。
甲：有請(qǐng)肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。
（頒獎(jiǎng)結(jié)束后）
甲：再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
乙：樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我用普通話書寫學(xué)習(xí)嶄新的篇章！
甲：其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的到來，感謝你們的支持，謝謝！
乙：你知道下雨之前都有什么征兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請(qǐng)肖煒做準(zhǔn)備。
甲：有請(qǐng)肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。
（頒獎(jiǎng)結(jié)束后）
甲：再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
乙：樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我用普通話書寫學(xué)習(xí)嶄新的篇章！
甲：其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的到來，感謝你們的支持，謝謝！
古詩(shī)比賽主持詞篇5
甲：各位老師乙：各位同學(xué)合：大家下午好!
甲：中華經(jīng)典古詩(shī)詞是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。
乙：中華古詩(shī)詞歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是世界文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。
甲：古詩(shī)詞吟誦能激發(fā)我們對(duì)中華民族光輝歷史和燦爛文化的認(rèn)同。
乙：古詩(shī)詞吟誦更能增進(jìn)我們對(duì)祖國(guó)深厚文化底蘊(yùn)的了解。
甲：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國(guó)憂民、陸游的愛國(guó)情懷，體現(xiàn)了詩(shī)人報(bào)效國(guó)家的滿腔熱血和贊美祖國(guó)壯麗山河的激越情懷。
乙：更激起了我們對(duì)中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩(shī)詞文化的崇敬。
合：讓我們承接傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個(gè)“腹有詩(shī)書氣自華”的少年君子。
合：左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)，展示自我”古詩(shī)詞吟誦比賽—現(xiàn)在開始。***鼓掌***
甲：今天參加我們比賽的評(píng)委有：李中青校長(zhǎng)、賴貴優(yōu)主任、李志國(guó)老師、江秀錦老師、張寧老師。我們的比賽規(guī)則是：每組參賽隊(duì)員吟誦一至三首古詩(shī)。我們的評(píng)委會(huì)根據(jù)大家吟誦的技能技巧、
感情表達(dá)、精神面貌、熟練程度等給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。乙：希望大家賽出水平、賽出風(fēng)貌，既把它當(dāng)作一次考核，又把它當(dāng)作一次評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的過程，還把它當(dāng)作一次展示自我的機(jī)會(huì)。
甲：比賽將按照我們事先抽定的順序進(jìn)行。“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”朗朗上口的語言，千古傳誦的道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。
乙：下面請(qǐng)聽的一、二年級(jí)小朋友帶來的《三字經(jīng)》朗誦。首先上場(chǎng)的是一年一班、請(qǐng)一年二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
甲：接下來上場(chǎng)的是一年二班，請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。
乙：一年級(jí)的同學(xué)表現(xiàn)得很不錯(cuò)，下面有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)。
甲：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時(shí)候可曾想過每一粒糧食都來之不易。
乙：是啊!我們每天的“盤中餐”正是農(nóng)民風(fēng)雨之中、烈日之下辛勤勞作流下的汗水換來的啊!甲：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的朱志先、吳浪林等8位同學(xué)帶來的《憫農(nóng)》。
乙：品讀詩(shī)詞，我們追尋著古人豐富多彩的生活感受。
甲：品讀詩(shī)詞，我們尋覓著詩(shī)人復(fù)雜曲折的思想歷程。
乙：春天充滿著生機(jī)，充滿著希望。一夜的春風(fēng)，吹綠了枯黃的原野。接下來四年級(jí)的程碧瑤、易安麗、周亞楠三位同學(xué)將為我們朗讀《賦得古原草送別》、《漁歌子》和《塞下曲》。
甲：荷麥說過：“友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼?！?/p>
乙：的確!如果一個(gè)人沒有友情，那么會(huì)迷失在黑暗中!下面有請(qǐng)六年級(jí)的陳昕、王雷、劉煜坤給我們帶來的《別董大》《出塞》《江畔獨(dú)步尋花》。
甲：一代名將于謙用一首《石灰吟》表達(dá)了自己的心志。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的張燁彬帶來的《石灰吟》、《游園不值》、《題西林壁》。
乙：接下來三年級(jí)的李涌霞同學(xué)也為我們帶來了《石灰吟》《賦得古原草送別》和《山行》。
甲：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！币恢恢伙L(fēng)箏放飛著多少夢(mèng)想，多少歡笑。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的楊惠嵐、張瑤同學(xué)帶來的《村居》、《詠柳》、《望洞庭》。
乙：下面上場(chǎng)的是四年級(jí)的王佳佳和唐任娟。她們?yōu)榇蠹依收b的是《游園不值》《石灰吟》和《漁歌子》。
甲：陶淵明曰：“盛年不再來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”告誡人們珍惜時(shí)間的重要性。請(qǐng)欣賞由六年級(jí)牟連勇同學(xué)帶來的《明日歌》。
乙：謝謝牟連勇同學(xué)的精彩表演，接下來上場(chǎng)的是四年級(jí)的彭澤林同學(xué)。他要朗誦的三首古詩(shī)分別是《山行》《清明》《樂游原》
甲：前面我們聽過五年級(jí)的同學(xué)朗誦的《村居》，接下來六年級(jí)的盛玉玲等同學(xué)為我們帶來一首別具風(fēng)味的`《村居》。有請(qǐng)她們上場(chǎng)。
乙：欣賞完這首歌，讓我們來輕松一下，有請(qǐng)三年級(jí)的蘭江濤、歐權(quán)峰為我們表演《山行》《清明》《詠柳》。
甲：紅豆，又名“相思豆”，古人常用它來寄托相思之情?，F(xiàn)在三年級(jí)的王佳靜要為我們朗誦《相思》《樂游原》《游園不值》
乙：“小娃撐小艇，偷采白蓮回?！币坏赖栏∑际幯龆嗌偻?，多少天真。請(qǐng)欣賞《小兒垂釣》 《春夜喜雨》《游園不值》，表演者：六年級(jí)葉娜、李玲
甲：下面請(qǐng)聽三年級(jí)的孔路路、王夢(mèng)啟帶來的《江雪》《夏日絕句》《山行》
乙：接下來上場(chǎng)的是三年級(jí)的何鈺婷。她們將要朗誦的是《相思》《游園不值》《賦得古原草送別》甲：朋友之間的情誼是最真誠(chéng)的，古人常用詩(shī)歌來記錄朋友間的依依惜別之情，四年級(jí)的.馮李云、劉張望就為我們帶來了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《小池》《題西林壁》三首古詩(shī)。乙：下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)《鹿柴》《望天門山》《村居》。朗誦者：五年級(jí)田道杰、周勝紅
甲：接下來上場(chǎng)的是四年級(jí)的陳麗婷、周建榕同學(xué)。她們帶來的是《相思》《小池》《村居》
乙：下面請(qǐng)聽五年級(jí)張美如、馮莉、奉思甜、
許航齊朗誦的《春夜喜雨》《詠柳》《江畔獨(dú)步尋花》甲：下面是五年級(jí)的蔣平、季祥帶來的《詠柳》《望天門山》《望廬山瀑布》
乙：接下來有請(qǐng)五年級(jí)的蘭小路、王春燕給我們帶來《小兒垂釣》《詠柳》《村居》
甲：春天的到來為我們帶來了清新的氣息，我們沉醉在春的懷抱里。最后上場(chǎng)的是三年級(jí)的王佳靜等同學(xué)。她們?yōu)槲覀儽硌莸氖恰洞簳浴贰洞寰印?/p>
甲：我們徜徉在詩(shī)詞的世界，一首首詩(shī)，如一盞盞明燈，照耀著我們成長(zhǎng)的道路。
乙：一首首詩(shī)，如一支支歌曲，引領(lǐng)著我們攀登的歷程。
甲：我們?cè)谠?shī)詞中明理，在詩(shī)詞中體驗(yàn)。
乙：我們?cè)谠?shī)詞中享受，在詩(shī)詞中升華。
合：讓這一首首動(dòng)聽、優(yōu)美的韻律，長(zhǎng)佇在我們的心中。左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)，展示自我”古詩(shī)詞吟誦比賽到此結(jié)束。感謝各位老師，各位同學(xué)。
古詩(shī)比賽主持詞篇6
一、（開場(chǎng)語）
甲：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀主持人串詞
乙：中華詩(shī)文浩浩湯湯
甲：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行
乙：我們?cè)谶@聲韻匯成的河川里徜徉
甲：這里有浪漫灑脫的李白
乙：這里有憂國(guó)憂民的杜甫
甲：這里有江南的鐘靈毓??
乙：這里有塞北的廣袤蒼涼
甲：這里有牧童村娃的天真爛漫
乙：這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨
甲：今天，我們站在歷史長(zhǎng)河的岸邊，靜心聆聽華夏璀璨詩(shī)篇。
乙：今天，我們站在歷史長(zhǎng)河的岸邊，虔誠(chéng)探訪中華不朽偶像。
合：文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)“感悟經(jīng)典相約圣賢”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。
二、詩(shī)經(jīng)篇（一班）中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀主持人串詞
男1：歷史的長(zhǎng)河開始緩緩流淌。聽，勞動(dòng)的號(hào)子已經(jīng)喊起，這是中華文化最早的起源。
（誦讀——呦呦鹿鳴）（解釋——呦呦鹿鳴）
女1;看，古典文化的悠悠長(zhǎng)卷正在徐徐打開。
男1：詩(shī)經(jīng)里沒有詩(shī)人，詩(shī)人就是百姓;
女1：詩(shī)經(jīng)里沒有偶像，偶像就是你我。
男1：詩(shī)經(jīng)里有一種美德，叫知恩圖報(bào)。你贈(zèng)送給我的是木瓜，我回贈(zèng)給你的卻是佩玉。
（誦讀——詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)木瓜）
女1：詩(shī)經(jīng)里有一種豪情，叫同仇敵愾。怎能說沒有衣裳？我愿和你披同樣的戰(zhàn)袍。
（誦讀——秦風(fēng)無衣）
男1：詩(shī)經(jīng)里有一種傷感，叫昔盛今衰。理解我的人說我是心中憂愁。不理解我的人問我把什么尋求。
（誦讀——國(guó)風(fēng)·王風(fēng)·黍離）
女1：詩(shī)經(jīng)里有一種怨恨，叫為富不仁。大田鼠呀大田鼠，不許吃我種的黍！多年辛勤伺候你，你卻對(duì)我不照顧。
（誦讀——《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·魏風(fēng)·碩鼠》）
男1：詩(shī)經(jīng)里有一種甜美，叫在水一方。我那日思夜想的人，就在河水對(duì)岸一方。
（誦讀——蒹葭蒼蒼）
三、諸子百家之孟子篇（二班）中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀主持人串詞
男2：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，流到了戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國(guó)。一場(chǎng)稱為”百家爭(zhēng)鳴“的文化變革正在上演。
男2：“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼?！笨鬃?，教我們以德服人，以禮治國(guó)。
女2：“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”，莊子，教我們順其自然，以柔克剛。
男2：“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果”墨子，教我們嚴(yán)明紀(jì)律，兼愛非攻。
女2：“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也?！睂O子，教我們知彼知己，百戰(zhàn)不殆。
男2：儒家，道家，墨家，兵家，三教九流中孟子的“民貴君輕”最撼人心魄，他倔強(qiáng)地照耀著渴望和平的時(shí)代。
（誦讀——孟子三則）
四、三國(guó)魏晉之曹操篇（三班）中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀主持人串詞
男3：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，帶走了春秋的連綿戰(zhàn)火，留下了百家爭(zhēng)鳴的回響。
女3：看強(qiáng)大秦國(guó)“焚書坑儒”可悲可嘆
男3：賞威武漢代“大賦駢文”嘆為觀止。
女3：歷史的河流撞上三國(guó)魏晉的赤壁。
男3：亂石穿空，驚濤怕岸，卷起千堆雪。
女3：他，北征烏桓勝利班師，
男3：他，東臨碣石以觀滄海。
（誦讀?！匠鱿拈T行，觀滄海）
女3：曹操，那個(gè)軍閥割據(jù)的動(dòng)亂年代的代名詞，那個(gè)世人眼中的“亂世之奸雄”，卻要得天下賢才而一統(tǒng)天下。
（誦讀——短歌行）
男3：胸懷大志，愛惜人才;文武兼?zhèn)?、體恤民生;策馬馳騁華夏，揮鞭平定北方。此等曹孟德，堪稱一世之英雄。
五、盛唐詩(shī)歌之李杜篇（四班）中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀主持人串詞
女4：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，帶來了一個(gè)最為輝煌的屬于詩(shī)歌的時(shí)代。
男4：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這里有壯麗的山河。
女4：“明月松間照，清泉石上流?！边@里有幽靜的田園。
男4：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！边@里有殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)。
女4：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人?！边@里有純粹的友誼。
男4：在屬于詩(shī)歌的時(shí)代，這里有盛唐的偶像——
：女4：他好酒，但不酗酒;他儒雅，但不酸腐。舉杯吟哦之間，流淌出多少傳承千年的詩(shī)篇;登山涉水，閑逸間卻有壯志豪情隱現(xiàn)。不求千古，自存萬年！
（誦讀——將進(jìn)酒）
男4：他是文學(xué)巨人！筆墨文雅是他的做風(fēng)，不圖富貴是他的氣概，身居寒室也心系天下百姓！因?yàn)樗嵌鸥Γ?/p>
（誦讀——聞官軍收河南河北）
六、宋詞之蘇辛，岳飛篇（五班）中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀主持人串詞
男5：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，帶來了一個(gè)最為璀璨的屬于詞的“黃金時(shí)代”。
女5：伴著明月，讓我們追隨辛棄疾的腳步到江西黃沙嶺走一走。
（誦讀——西江月，夜行黃沙道中）
男5：其實(shí)，命運(yùn)對(duì)辛棄疾十分不公，報(bào)國(guó)無門、壯志難酬?？纯窗?！郁孤臺(tái)下這贛江的流水，水中有多少行人的眼淚。
（誦讀——菩薩蠻，書江西造口壁）
女5：告別辛棄疾，我們拜訪年少成名，文驚四座的詞壇巨人。
男5：丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
（誦讀——水調(diào)歌頭）
女5：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”唱出了無數(shù)離別親人的共同祝愿。
男5：“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”則唱出了他年歲漸老，功業(yè)未就的無奈。
（誦讀——念奴嬌，赤壁懷古）
女5;這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。
男5：這是一位精忠報(bào)國(guó)、流芳百世的英雄。
女5：風(fēng)波亭上起陰風(fēng)，一統(tǒng)山河志復(fù)空。
男5：千古奇冤誰肯信，神州爭(zhēng)唱滿江紅。
（誦讀——滿江紅）
七、元曲之馬致遠(yuǎn)，張養(yǎng)浩篇。
男6：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，宋詞的黃金時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去。
女6：竇娥，崔鶯鶯，聶小倩，王昭君的故事正在傳誦。
男6：關(guān)漢卿，馬致遠(yuǎn)，白樸，鄭光祖的元曲正在唱響。
（誦讀——天凈沙秋思）
女6：不忍做“枯藤上的昏鴉”看斷腸人的瘦馬踏碎夕陽(yáng)。
男6：更不愿做“山河表里潼關(guān)路”看興百姓苦;亡百姓苦。
（誦讀——山坡羊潼關(guān)懷古）
八、結(jié)束語中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀主持人串詞
（甲）金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
（乙）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
（甲）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
（乙）中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（甲）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
（乙）吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
（甲）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承
（合）文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”展示活動(dòng)到此結(jié)束。
（合）謝謝同學(xué)們的精彩表演。
（合）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。
古詩(shī)比賽主持詞篇7
開始語：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：敬愛的各位老師，
男：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：今天，我們歡聚在xx小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：詩(shī)的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量
合：xx中心小學(xué)《頌歌獻(xiàn)給黨》紅色經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
女：本次比賽將評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)：
低年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。
中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名。
高年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。
集體獎(jiǎng)：每班兩名選手得分相加即是本班集體得分，低中高各獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)班級(jí)。
讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹今天的評(píng)委。
他們分別是
女：祖國(guó)呵
男：為了你
女：為了你的勇敢的兒女們
男：為有明天
女：我要盡情地歌唱
男：用我的感??
女：我的悲憤
男：我的熱淚
女：歌唱出郁積在心頭上的仇火
男：歌唱出郁積在心頭上的真愛
合：請(qǐng)欣賞五年二班張程閏帶來的《為祖國(guó)而歌》，請(qǐng)五年一班陳春艷做準(zhǔn)備。
女：祖國(guó)是生養(yǎng)我們，教育我們又不求回報(bào)的慈母，感受著他的溫暖，她的呵護(hù)。
男：感受著她那比海還深的愛，我們無法報(bào)達(dá)，只能高喊一聲：“祖國(guó)，我們愛你”下面請(qǐng)欣賞五年一班陳春艷帶來的《我們愛你呀，中國(guó)》。六年二班李宏悅做準(zhǔn)備。
女：五年二班張程閏最后的得分是( )。
男：九十年歷經(jīng)滄桑，風(fēng)云激蕩。
女：九十年英雄輩出，譜寫華章。
男：黨是燈塔，照亮我們前進(jìn)的航程。
女：黨是旗幟，指引我們勝利的方向。
男：請(qǐng)欣賞六年二班李宏悅的《黨旗頌》，五年一班江立權(quán)做準(zhǔn)備。
女：陳春艷的最后得分是( )黃土高原是我的胸膛。
男：長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂。
女：秦嶺是我站立的腳跟。
男：我擁有大地般的黃色皮膚，寶石般黑色眼睛。我因此而驕傲。
合：我是中國(guó)人。
女：請(qǐng)欣賞五年一班江立權(quán)《我驕傲，我是中國(guó)人》六年二班才耘灃、張新宇做準(zhǔn)備
男：李宏悅的最后得分( )
女：二萬五千里長(zhǎng)征，你是舉世無雙的壯舉，像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅(jiān)定無畏的象征。
男：二萬五千里長(zhǎng)征，你是歷史的奇跡，無數(shù)紅軍戰(zhàn)士用年輕的生命與滾燙的鮮血，為千古生世，寫下了不配的詩(shī)篇。下面請(qǐng)欣賞六年二班才耘灃、張新雨帶來的《七律長(zhǎng)征》。請(qǐng)六年一班宣言做準(zhǔn)備。
女：江立權(quán)的最后得分( )十月，奏響一曲雄壯嘹亮的頌歌。
男：十月，高揚(yáng)一面理想與信念的旗幟。凝聚億萬人民的愛國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志，指引中華民族沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，走向復(fù)興，邁向新的勝利。
女：請(qǐng)欣賞六年一班《火紅的十月》請(qǐng)五年二班韓相玉做準(zhǔn)備。
男：六年二班才耘灃、張新宇的最后得分( )
女：我即是祖國(guó)，祖國(guó)也就是我。
男：祖國(guó)是我的迷惘，我是祖國(guó)的希望;
女：我是祖國(guó)的眼淚和笑渦，而祖國(guó)正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。大家掌聲歡迎五(2)班韓相玉同學(xué)為我們帶來《祖國(guó)啊我親愛的祖國(guó)》。請(qǐng)六年一班張麗麗做準(zhǔn)備。
男：宣言的最后得分( )
女：九十年的理想信念
男：九十年的綱領(lǐng)路線
女：九十年汗水和淚水
男：映山了黨旗下的山花爛漫，請(qǐng)欣賞六年一班的詩(shī)朗頌《面對(duì)鮮紅的黨旗》。請(qǐng)四年級(jí)邱欣宇做準(zhǔn)備。
女：韓相玉的最后得分( )
男：黨啊，親愛的黨，你用火焰照亮我們前進(jìn)的征程。請(qǐng)欣賞四年級(jí)邱欣宇帶來的《黨啊，我們?yōu)槟璩啡昙?jí)李樂天做準(zhǔn)備。
女：張麗麗最后得分( )我們偉大的祖國(guó)物產(chǎn)富饒，地大物博，九百六十萬的土地上一片生機(jī)勃勃，請(qǐng)聽三年級(jí)李樂天帶來的《祖國(guó)，祖國(guó)，我愛您》請(qǐng)三年級(jí)賈明磊做準(zhǔn)備。
男：邱欣宇的最后選得分( )黨旗，鮮艷的五星紅旗，你指引我們前進(jìn)的航程，請(qǐng)欣賞四年朱明月《黨旗頌》請(qǐng)二年一班秦銘池做準(zhǔn)備。
女：李樂天最后得分( )。
男：幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你——母親延安就在這里!請(qǐng)欣賞二年一班秦銘池帶來的《望延安》請(qǐng)二年二班趙宏圖做準(zhǔn)備。
女：賈明磊得分是( )。在黨的腳步聲中，我們聽到的是堅(jiān)定，聽到的是希望，多少熱血男兒扛槍奔赴在黨的身后，前赴后繼，在鮮艷的五星紅旗上添上自己的鮮血。請(qǐng)傾聽《梅嶺三章》。請(qǐng)二年一班方海雙做準(zhǔn)備。
男：朱明月的最后得分( )星空寄于無限希望，請(qǐng)聽方海雙的《望星空》。一年一班耿志鵬做準(zhǔn)備。
女：秦銘池最后得分( )。黨的話兒記在心，老師的話語記心間。請(qǐng)聽耿志鵬的《老師的話語》。一年二班陳冰做準(zhǔn)備。
男：趙宏圖最終得分( )。三字經(jīng)是國(guó)粹，經(jīng)久不衰。請(qǐng)欣賞陳冰的《三字經(jīng)》。二年二班朱炎楓做準(zhǔn)備。
女：方海雙最后得分( )。赤潮澎湃，晚霞飛動(dòng)，驚醒了，五千余年的沉夢(mèng)。聽請(qǐng)朱炎楓的《赤潮曲》。邱建新做準(zhǔn)備。
男：耿志鵬的最后得分( )。我驕傲我是中國(guó)人，請(qǐng)聽《我是中國(guó)娃》。請(qǐng)一年二班馮赫宇做準(zhǔn)備。
女：陳冰的最后得分( )。祖國(guó)變化大，多想去祖國(guó)各地去看看。請(qǐng)欣賞《多想看看》。
男：朱炎楓得分( )邱建新最后得分( )馮赫宇最后得分( )
女：各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定，請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
女：愿五千年文化的血脈永久傳承
合：xx中心小學(xué)“紅色經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽，到此結(jié)束。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。
