迎新活動方案5篇

時間:2023-02-05 作者:tddiction 策劃書

如果一場活動的舉辦沒有制定相關方案,那這場活動是很難有序進行下去的,為了活動的順利展開,我們必須將方案寫得全面有條理,下面是范文社小編為您分享的迎新活動方案5篇,感謝您的參閱。

迎新活動方案5篇

迎新活動方案篇1

各年組、各班:

為了迎接20xx年的到,豐富校園化生活,營造迎新年氣氛,給同學們一個展示自我的平臺,經(jīng)校領導研究決定,我校于20xx年12月0日下午各班舉辦慶元旦聯(lián)歡會。本次聯(lián)歡會的節(jié)目應緊緊圍繞“健康積極向上安全”的主題,反映學生熱愛祖國,積極向上的精神風貌。為確?;顒佑行颉踩?、健康有意義地開展,現(xiàn)將有關內(nèi)容布置如下:

一、聯(lián)歡主題:喜迎新年,快樂成長

二、聯(lián)歡時間:20xx年12月0日下午第一、二節(jié)(周五)

三、聯(lián)歡地點:各班教室

四、參加人員:一至六年級全體學生

五、聯(lián)歡形式:以班級為單位,組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、本劇等形式聯(lián)歡,要求內(nèi)容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學生利用余時間進行編排,發(fā)動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到。

六、注意事項:

1本次活動要樹立安全第一的思想,班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素,杜絕安全事故的發(fā)生。

2學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品學校參加活動,低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等,展示自己動手能力和審美觀,班級可進行評比。

3處理好活動與學習的關系,各班節(jié)目排練應避免與教學相沖突,在不影響正常秩序的情況下,藝骨干可利用大間、業(yè)余時間,不得占用上、自習時間。

4提倡過一個節(jié)約型的元旦,活動前將黑板布置好,教室不必布置。

5各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集,為后期班級網(wǎng)頁建設儲備素材,同時培養(yǎng)學生特長愛好?;顒咏Y束后及時在班級家長群中分享,記錄學生的成長過程。

6倡導各班邀請本班任老師共同參與聯(lián)歡會,共同辭舊迎新。

7活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。

8下午4點鐘聯(lián)歡會結束,各班做好衛(wèi)生清理工作,4:0大隊部檢查后學生方可離開學校,本次活動計入12月份班級考核之中。

xx小學大隊部

20xx年12月21日

迎新活動方案篇2

一、整體情況

1、晚會主題名稱:xxx迎新晚會

2、晚會目標:歡迎新同學、融合師生情誼、展現(xiàn)xxx中學的風采、擴xxx中學的影響。

3、時間:20xx年x月x日。

4、地點:xxx體育館。

5、主辦單位:xx學校

6、晚會籌備工作管理方式:階段式管理和項目式管理相結合。

二、工作人員和項目組

1、工作人員

顧問:xxx

統(tǒng)籌組:xx、xx

2、項目組

(1)第一項目組:節(jié)目組

組長:xxx

組員:xx、xx

任務:

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;

c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;

b、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;

d、準備好晚會所需的一切服裝道具;

(2)第二項目組:宣傳組

組長:xxx

組員:xx、xx

任務:

a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、網(wǎng)絡、廣播、傳單等方式開展宣傳。

b、現(xiàn)場攝影及dv攝像。

(3)第三項目組:外聯(lián)組。

組長:xxx

組員:公關部、外聯(lián)部、宣傳部三部部員。

任務:

a、負責聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。

b、聯(lián)系晚會前熱場商家、校內(nèi)商家及食堂等。

(4)第四項目組:禮儀組

組長:xxx

組員:xx、xx

任務:

a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;

b、到校禮儀隊確定禮儀隊(人數(shù)待定);

c、物品購買及工作證制作:包括晚會小禮品及請柬、攝影大賽禮品等;

d、晚會當日準備好會場服務物品,如水杯、茶葉等,并接待好領導及老師。

e、聯(lián)系媒體報道、記者、及攝影人員;

(5)第五項目組:舞臺組

組長:xxx

組員:xx、xx

任務:

a、監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質(zhì)量;

b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝,化妝室、換衣間的選制。

(6)第六項目組:機動組

組長:xxx

組員:xx、xx

任務:晚會期間,負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。

三、各階段任務及工作分配

1、晚會前三個階段

(1)晚會策劃及準備期(現(xiàn)在到x月x日)

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及確定贊助商。

①節(jié)目收集:由節(jié)目組負責。采取各個部門提供節(jié)目和xxx中學收集節(jié)目兩個渠道。另外,從校外邀請專業(yè)節(jié)目表演作為補充。

②贊助商確定:由商家組負責。聯(lián)系商家,并配合商家作好宣傳工作。

③前期宣傳:由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅。

(2)晚會協(xié)調(diào)及進展期(x月x日xx月x日)

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

①節(jié)目篩選及排練:由節(jié)目組負責,統(tǒng)籌組監(jiān)督,地點暫定xxx中學報告廳。到各學校選取優(yōu)秀節(jié)目,并進行排練。

②中期宣傳:由宣傳組負責。該階段展開網(wǎng)絡宣傳(網(wǎng)站、論壇及校網(wǎng)郵箱)、廣播宣傳。

③舞臺確定:由舞臺組負責。請結合節(jié)目組舞臺要求,聯(lián)系制作公司。

④物品購買及禮儀小姐確定:由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。

(3)晚會倒計時期(x月x日)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證制作、費用收集。

①晚會全過程確定及彩排:由節(jié)目組負責。節(jié)目單確定交由各部門,加緊排練節(jié)目。并進行第一次彩排,時間暫定x月x日,地點xxx中學報告廳。

②末期宣傳:宣傳組負責。宣傳單(抽獎券和節(jié)目單)設計和發(fā)放,廣播宣傳,及晚會當日抽獎券的收集。

③領導邀請、工作證制作、場地確定及媒體報道確定:由禮儀組負責。

④費用收集:由統(tǒng)籌組負責。務必收正規(guī)發(fā)票,若此期無法收齊務必于晚會開始前收齊。

11、晚會當日流程:詳見晚會當日工作流程(附錄1)

12、晚會后期工作

(1)為演員分發(fā)小禮品。

(2)費用處理。

(3)書面總結。

(4)vcd制作及網(wǎng)絡宣傳。

四、節(jié)目單

13、本次晚會共16個節(jié)目(暫定):(見附件節(jié)目單)

節(jié)目次序節(jié)目名稱類型節(jié)目長度演員姓名演員聯(lián)系方式備注(資金預算及用途)

五、資金來源

14、贊助商家及金額:

15、合作協(xié)議;

六、應急控制

16、停電應急方案:

(1)若晚會前停電,晚會最多推遲1小時即20:00舉行,此間觀眾自由處理自己的時間;如果20:00仍沒有正常供電,則由主持人宣布晚會改天舉辦。

(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

(3)在停電期間,由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由商家組負責現(xiàn)場秩序的維持;由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。

(4)在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后,按“附則”中“會后工作分工細則”清理會場。

迎新活動方案篇3

一、活動目的及意義:展示方舟的風采,讓更多的學生了解就業(yè)方舟,擴大影響力,同時為吸納一批有能力的同學,為方舟未來的工作的發(fā)展輸送新的人才,注入新的活力,增強發(fā)展的動力。

二、招新時間:待定

三、招新地點:教學樓

四、活動的具體流程:

1活動前期之準備階段:召開方舟全體大會,討論關于招新的有關細節(jié),完善招新流程(收集建議),分配具體任務(包括物資、人員分配等),同時對面試官進行針對性培訓。

2活動前期之宣傳階段:

1、通過貼海報的形式提供同學們方舟的招新報名時間和地點,展示真實的活動照片和活動成果,介紹和展示其活動;

2、通過校內(nèi)擺攤的形式派發(fā)宣傳單及其報名表;

3、通過博客、微博等網(wǎng)絡形式大力宣傳;

4、在招新地點,我們將安排團內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導同學們報名。同時也會利用展架來宣傳我們社團;

5、協(xié)調(diào)安排到學生寢室樓內(nèi)派發(fā)方舟的簡介傳單進行宣傳;

五、正式的招新工作階段:

第一階段

1.全體動員大會。入學的第一星期召開一次新成員干部的全體的有關招新的動員大會。安排好第一階段的工作。

2.空閑表的制作。越早做好空閑表越好,而且空閑表是接下來安排工作的基礎,這是第一階段的首要任務。力求第一星期完成。(秘書處)

3.機構服設計(開學兩周內(nèi)完成)

4.實踐成果展示。兩個星期時間,一個星期是資料的收集和創(chuàng)意的構思,另一個星期是美工的完成。秘書長要對此跟進和監(jiān)督。(技術和校文部完成)

5.傳單設計。(技術)雙面,一面是方舟宗旨和部門介紹,一面是報名表。

6.招新海報。第二周內(nèi)完成,具體招新時間先不填寫。(宣傳部)

7.新生住宿分布調(diào)查。了解新生居住的樓層,制作成電子版,共享,為所有掃樓工作打好基矗

迎新活動方案篇4

一、活動背景

為進一步貫徹和落實***年企文字第***號《關于開展****活動的通知》精神,指導各部門開展員工活動,結合公司活動場所現(xiàn)有條件,并根據(jù)當前日常生產(chǎn)工作實際,制定本活動實施方案。

二、活動時間

****年**月—****年**月(為期***個月)

所有活動必須在不影響日常生產(chǎn)工作的前提下開展。

三、活動項目及說明

1、素質(zhì)教育類

① 員工素質(zhì)培訓講座(視頻講座、學習心得)

② 優(yōu)秀電影展播(感受電影、勵志人生) 特點:時間周期短,寓教于樂、便于組織。

目的:激發(fā)團隊學習充電的熱情、樹立團隊整體形象、提升團隊整體素質(zhì)。

2、崗位評比類

① 每周之星(個人,以周為單位評選)

② 每月先進(團隊,以月為單位評選)

特點:時間周期較長,但可與日常生產(chǎn)實際相結合,生產(chǎn)與活動兩不誤。

目的:樹立人物標桿和先進集體,以點帶面,提升車間“比、學、趕、超”積極向上的工作氛圍。

3、娛樂競技類

① 臺球聯(lián)賽

② 羽毛球聯(lián)賽(女單、男單、混合雙打)

特點:參與性、娛樂性強,易于開展。

目的:鍛煉身體、愉悅心情、增進了解和友誼、增進交流與合作。

4、員工關懷類

① 新進員工聯(lián)歡會(小型聯(lián)歡會,以部門或班組為單位)

② 新老員工座談會(小型座談會,以部門或班組為單位) 特點:時間周期短,氛圍輕松、易于開展。

目的:增加凝聚力,促進有效溝通,同時表達對員工的關懷與問候,宣傳公司政策,展現(xiàn)公司美好未來,充分調(diào)動員工積極性、主動性,構建和諧園區(qū)。

注:各部門可推薦其他活動項目。

四、適用范圍

1、以上活動項目可由各部門申請獨立開展或聯(lián)合開展;

2、公司企劃部亦可根據(jù)實際情況適時開展以上活動項目。

五、活動啟動及審批流程

1、活動申請?zhí)顖螅?/p>

由申請部門在活動舉辦前一周填寫《員工活動申請表》(見附件1);并附申請活動的具體方案;

2、活動方案制定:

由公司企劃部制定活動方案,申請部門指定相關負責人進行配合、溝通,確定最終方案。

3、活動審批流程:

申請部門/人資部企劃部報備

六、活動經(jīng)費申請及報銷

1、每位員工每年度活動經(jīng)費為*****元,不得重復申請,超過部分自行解決;

2、以各部門為單位核銷,列入改部門年度員工活動總開支預算;

3、經(jīng)審批后的審批表必須作為現(xiàn)金借款及活動費用報銷時的附件,否則公司及財務有權對其活動經(jīng)費不予借款或報銷。

七、活動效果評估及總結

為總結活動經(jīng)驗,活動結束1周內(nèi)相關活動負責人應對開展的活動進行簡要的活動效果評估(優(yōu)點和不足),并上報公司企劃部進行存檔。

迎新活動方案篇5

活動目標:

1、仔細觀察畫面,講述各種擺脫年的方法。

2、了解各種過年的習俗。

3、體驗明顯的季節(jié)特征。

4、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

活動準備:

課件

活動過程:

一、出示圖片,認識年

1、你們知道年嗎?年到底是什么呢?(怪物、傳說)

2、(出示圖一)老師這里就有一個關于“年”的傳說,瞧!這就是年,看看它長的什么樣子?(四眼怪物非常可怕)

3、年頭長觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來,把那群孤獨的人們通通吃掉!

二、觀察圖片,了解擺脫年獸的方法

1、你們愿意就這么被年吃掉嗎?(不愿意)那你們有什么辦法趕走年呢?(幼兒自由講述)

2、那我們看看傳說中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片)

3、你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰愿意向大家介紹一下。

⑴放鞭炮:為什么年聽到鞭炮聲會嚇得躲起來呢?(原來熱鬧的聲音讓“年”感到害怕)

那過新年時還有什么聲音也很熱鬧,也能把年趕走呢?

⑵紅燈籠:為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來,喜慶的紅色讓“年”感到害怕)

新年中,還有哪些東西也是紅色的,也會讓年感到害怕呢?

⑶年夜飯:為什么過年時要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰準備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺?(熱鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個人,所以他害怕看到一家人團團圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。

⑷穿紅衣跳舞:一群人穿紅衣跳舞,特別熱鬧,年可是很怕熱鬧的呢!

⑸年畫:小朋友手里拿了什么?(其實,它是一幅畫,里面隱含著吉祥的意思,它有個好聽的名字叫做年畫)為什么要貼年畫呢?(喜慶,熱鬧才能趕走年)除了年畫之外,過年時我們還要貼什么?

⑹拜年:拜年時要說什么?(各種吉祥話)當你聽到吉祥話時你的心情是怎樣的?(甜甜蜜蜜的)那還會害怕年嗎?(不會)當然,年是最害怕看到開心的人了!

4、完整講述:故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法,誰能夠把這些方法完整的說一說呢?

5、小結:原來年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色,害怕團團圓圓,害怕一切熱鬧、開心的東西。

三、經(jīng)驗提升:豐富各地過年的習俗

⒈過渡:所以我們現(xiàn)在也會用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年,那除了這些方法之外,你知道還有哪些過年的習俗嗎?

⒉觀察課件,邊看邊講,了解各地過年的習俗:其實呀每個地方都有不同的過年方法???

⑴團圓飯:團團圓圓

⑵到各家各戶拜年:互相祝福

⑶舞龍燈:歡騰喜慶

⑷舞獅:同上

⑸踩高蹺:節(jié)節(jié)高升,步步高

⑹包餃子做餛飩:一起慶祝大家長大一歲了!

⑺做年糕:節(jié)節(jié)高升