硬筆字活動方案8篇

時間:2024-05-21 作者:Trick 策劃書

一個可持續(xù)的方案能夠長期維持項目的運作,優(yōu)秀的活動方案能夠為我們的活動注入更多的活力和創(chuàng)新,以下是范文社小編精心為您推薦的硬筆字活動方案8篇,供大家參考。

硬筆字活動方案8篇

硬筆字活動方案篇1

一、學生硬筆書法比賽:

1、參賽對象:全體學生。

2、比賽時間:第12周周星期一(x月5日)天天練時間。

3、比賽方式:以現(xiàn)場創(chuàng)作的方式進行。

4、比賽內容:參賽選手要根據(jù)本學期所學的`詩句為內容書寫,字體以楷、隸、行書為主。書寫紙張格式由學校統(tǒng)一印制,并現(xiàn)場發(fā)放給學生書寫。

5、組織形式:比賽當天統(tǒng)一由該班語文老師負責書寫紙張的領取、發(fā)放、回收,并進行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(試卷請到陳勝佑老師處領取)。天天練時間結束,收齊書法作品,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

6、獎項設置:以年級為單位,每個年級分別設一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名。

二、教師硬筆書法比賽:

1、參賽對象:全體教師

2、創(chuàng)作時間及方式:以自主創(chuàng)作的方式,在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。

3、創(chuàng)作內容:行文布局自由構思,字體形格自由創(chuàng)作。書寫紙張由學校統(tǒng)一印制,包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。

4、獎項設置:視上交作品質量而定。

三、教師藝術作品展評:

教師除硬筆書法外,自主進行藝術創(chuàng)作,包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品,由學校組織進行展評。

上交藝術作品時間:5月16日前,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

硬筆字活動方案篇2

一、指導思想

為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。

二、具體內容及安排

1.比賽內容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

3.比賽地點:五年級教室。

4.比賽時間:20xx年3月20

5.設獎方法:一等獎20%,二等獎40%,三等獎40%。

三、領導小組

組長:高占勛

副組長:崔國軒王新玲

組員:王相娟曹會娜賴勝娟

四、參賽對象全校所有教師

五、評分標準

1.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

硬筆字活動方案篇3

一、指導思想

傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,規(guī)范學生的書寫,推動小學生熱愛書法、學習書法活動的長效性機制,使書法成為推進小學實施素質教育的一項有力措施。

二、比賽目的

為檢驗寫字課的效果,進一步提高學生對書寫的重視程度,培養(yǎng)學生正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。四年一班特舉辦本次書法比賽。

三、比賽要求

1、參賽對象:四年一班全體學生

2、參賽字體:硬筆楷體(漢字書寫)

3、參賽用筆:鋼筆或簽字筆

4、參賽內容:學生自行在家書寫,草頭格練字本,老師布置的作業(yè)為主要內容,在參賽紙的指定位置寫好自己的姓名。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

四、比賽方式

1、比賽時間:即日起至5月底。前期石老師已經(jīng)布置這項作業(yè)。截止5月9日前,孩子們必須把寫好的書法作品,署好名拍照發(fā)送到家長微信群里,有專人負責下載,拼圖,制作成微信公眾號,設置評選。5月30日前,公布比賽結果,具體評選過程會在微信平臺上與各位家長及時公開信息。

2、比賽地點:教室、家庭等。

五、評選方式

由四年一班全體家長在微信平臺上直接選出一、二、三等獎,每個獎項以得票由多到少排序,決定獲獎名次,票數(shù)為32票,以此類推。家長要實事求是,不得給自己小孩或拉攏其他家長評選。

六、獎項設立

一等獎5名;

二等獎10名;

三等獎18名。

七、評委

主評委:石老師

成員:全體家長。

八、獎品

建議:購買獎品的費用由全體家長集資,由家委會集中采購禮品,具體集資標準及禮品種類,大家可以在微信群內討論商量決定。

九、頒獎

在學期末散學典禮儀式上進行頒發(fā)獎品。

天使一班家委會

硬筆字活動方案篇4

一、比賽目的:

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化,激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起學生對書寫的重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。

二、比賽要求:

1.參賽對象:五年級學生。

2.參賽字體:硬筆楷體。

3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,書寫紙和書寫內容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

4.比賽內容:分為兩部分,第一部分為指定內容,比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內容,自己事先準備好一首詩。

三、比賽方式:

1.每班選出10名學生參賽。

2.比賽地點:7號樓二樓電教室。

3.比賽時間:20xx年3月25日下午。

四、評比要求:

1.按比例評選出一等獎30%,二等獎30%,三等獎40%。

2.對獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品,并選出優(yōu)秀作品在學校微信公眾平臺發(fā)布,以示獎勵。

五、組織和評委:

組長:孫景海

副組長:劉軍段建奇孟超杜蘊

組織安排:教導處和教科室成員

指導訓練:各班語文老師

評委:另行通知

監(jiān)考:另行通知

附:寫字比賽小貼士

書寫時,在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,筆畫更富有彈性。

正確的寫字姿勢:頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢:運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

硬筆字活動方案篇5

一、比賽目的:

為檢驗開學以來寫字課的效果,配合中心校“硬筆書法比賽”活動的`開展,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

二、比賽要求:

參賽對象:一至五年級全體學生。、參賽字體:硬筆楷體。、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三、四、五年級用鋼筆。書寫內容:經(jīng)典詩文(格式自定)。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

三、比賽方式:

全員參與、比賽時間:周三下午(10月16日)課外活動時間、比賽地點:多媒體教室

四、獎項設立:

一、二年級:一等獎2名,二等獎4名,三等獎若干名

三、四、五年級:一等獎3名,二等獎5名,三等獎若干名

五、評委成員:

各班語文教師

硬筆字活動方案篇6

一、活動主題:

高一學生英語書法比賽。

二、活動目的:

為提高同學們對英語書法的興趣,規(guī)范同學們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習慣,在聽、說、讀的基礎上,全面提高寫的技能,營造學校的英語學習氛圍,為同學們提供一個展示自我的舞臺,高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動,并通過此次活動互相交流,取長補短。

三、活動時間:

20xx年10月xx日早自習

四、活動地點:

高一7班教室

五、活動對象:

高一年級每班3人。

六、比賽方式:

每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙,用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

七、比賽程序:

活動內容及過程:

1.所有參賽學生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

八、評委及評分細則:

1.評委組成:高一英語備課組全體教師,評委們務必堅持公開、公平、公正的原則,評獎標準嚴格細致。

2.評分細則:

1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(25%)

2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(25%)3)字體美觀、大方,標點正確,間距適中,無錯別字(25%)4)傾斜度適當,結構嚴謹,通篇整體感強(25%)

九、評選辦法:

(一)由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

(二)獎項設置:

一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

(三)獎勵辦法:對獲獎學生統(tǒng)一頒發(fā)獎品,以資鼓勵。

十、作品展示:賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。

硬筆字活動方案篇7

一、參賽年級:一年級(全體學生)

二、參賽字體:硬筆楷體。

三、活動具體流程

1.活動時間及地點安排

5月8日上午第一節(jié)課,在各班教室舉行。

2.監(jiān)考方式:各班語文老師監(jiān)考自己班級。

(監(jiān)考老師注意提醒學生書寫姿勢,控制書寫速度。如果學生提前寫完,可以做其他安靜的事情。)

3.參賽準備:

學生——自帶本學期語文課本、鉛筆。

各班語文老師——書寫用紙的'領取、發(fā)放。

四、注意事項:

1.學生自己準備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

2.比賽過程中,監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

3.監(jiān)考老師提醒學生,按要求書寫班級及學號。

4.參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。書寫過程中,不空格、無標點,寫滿為止。

備注:以上要求,請各班語文教師賽前在班內提早告知并強調。

硬筆字活動方案篇8

一、比賽目的

為了豐富我校學生校園文化生活,激發(fā)學生練字興趣,進一步普及規(guī)范漢字的書寫,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,讓學生創(chuàng)造美、欣賞美,特舉辦此次書法比賽。

首先通過比賽檢閱學生硬筆書法基本功,進一步激發(fā)學生對硬筆書法的興趣,使他們重視自己書寫的質量,更有效改善書寫欠佳的狀況;其次繼承我國自古以來的文字文化,同時達到書法校本課程寫字育人功能,豐富同學們的生活,給他們一個展示自我的舞臺;最后,通過此項活動互相交流,取長補短,營造良好的校園文化環(huán)境。

二、實施方案

1、參賽對象:三至六年級學生

2、比賽時間:第九周(周二或者周三上午)

2、學具準備:鋼筆(四~六年級)

3、比賽形式:

a、比賽要求:

①比賽用紙由學校統(tǒng)一準備。

②書寫字體為正楷,書寫格式不限。

③要求書寫正確,不能有錯別字、不規(guī)范的.簡化字或添字、漏字

④書寫內容由各年級語文教研組長選定,不超過100字,不用標點符號,以本冊課文和古詩為主。

⑤每班進行預賽選出5名優(yōu)秀學生參賽。

b、作品評選

本次活動將由學校成立硬筆書法評委小組對學生作品進行評審。

小學生硬筆書法比賽評審小組成員:

袁延濤、袁海寬、黃國慶、張慧金、石春環(huán)、郭艷紅、陳曉華

c、作品展示

獲獎作品將在校園內展出。

三、評分標準(100分制):

總的要求:紙面整潔,規(guī)范正確,結構緊湊,布局合理,字體端正。

1、內容(30分):要求不寫錯別字、湊筆字,若有錯別字、湊筆字的,每字扣5分。

2、字體(40分):要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。

3、紙面(30分):要求參賽者保持卷面清潔,盡量不作涂改,每改一處扣5分。

四、獎項設置:(分年級評選)

三、四年級一等獎5人,二等獎10人。

五、六年級一等獎8人,二等獎17人。