i慧生活活動(dòng)策劃6篇

時(shí)間:2023-12-26 作者:Cold-blooded 策劃書

在舉行每場活動(dòng)之前職場人一定要擬定活動(dòng)策劃,活動(dòng)策劃是活動(dòng)啟動(dòng)前梳理的一份文字載體,下面是范文社小編為您分享的i慧生活活動(dòng)策劃6篇,感謝您的參閱。

i慧生活活動(dòng)策劃6篇

i慧生活活動(dòng)策劃篇1

一.活動(dòng)目的及活動(dòng)意義

為了促進(jìn)同學(xué)們之間的感情交流,緩解學(xué)生干部的工作和學(xué)習(xí)壓力,努力創(chuàng)建一個(gè)輕松、愉快、和諧的學(xué)習(xí)生活圈,進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。

二.活動(dòng)主題

本次活動(dòng)以講故事,美麗生活為主題

三.活動(dòng)要求

1.故事內(nèi)容必須健康積極向上,大膽融入創(chuàng)新思維,努力將故事藝術(shù)化。

2.故事內(nèi)容形式多樣,可以是小品,相聲,戲劇等,將我們所要講的故事以各種方式去淋漓盡致的展示出來。

3.故事具有幽默,搞笑,愉悅,輕松性,富有感情色彩。

4.節(jié)目必須準(zhǔn)備充分,質(zhì)量要佳,每班至少要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。

四.活動(dòng)方式

1.召集各班班長,文娛委員召開活動(dòng)會(huì)議,講解具體要求。

2.在本月24日前各班將節(jié)目名單交到宣傳部qq郵箱2577589814.

五.活動(dòng)流程策劃

1.建筑與城市規(guī)劃系宣傳部于10月22日前將宣傳海報(bào)繪制出來并張貼在主干道做本次活動(dòng)的宣傳。

2.建筑與城市規(guī)劃系宣傳部在10月25日通知各班班長,文娛委員召開活動(dòng)會(huì)議,商討具體注意事項(xiàng)。

3.積極鼓勵(lì)各班大膽創(chuàng)新,只要節(jié)目內(nèi)容健康積極,富有活力,能帶動(dòng)活動(dòng)氣氛。

4.在10月29日進(jìn)行節(jié)目初選,宣傳部與學(xué)習(xí)部將在各班節(jié)目中選出10個(gè)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)入到10月31日的終極展示中去。

5.評(píng)委將在本次活動(dòng)中評(píng)出優(yōu)秀的節(jié)目,并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

六.活動(dòng)評(píng)選

1.在本次活動(dòng)中,我們的首要目的是為了增進(jìn)感情交流,緩解學(xué)習(xí)生活壓力,豐富大學(xué)生活,節(jié)目評(píng)選只是我們對(duì)本次活動(dòng)參與者付出的一個(gè)肯定。

2.評(píng)選將從內(nèi)容情感,幽默程度,現(xiàn)場氣氛三個(gè)方面來打分。

3.評(píng)選的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有楊建華主任,吳小平主任,彭盛濤老師,蔣藝臻老師,彭子玲老師,吳敏老師,劉宇老師。

七.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,創(chuàng)新獎(jiǎng)1名,團(tuán)體獎(jiǎng)1名,幽默獎(jiǎng)1名,優(yōu)秀獎(jiǎng)1名。獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)狀。

八.評(píng)選結(jié)果展示

1.承辦單位:建筑與城市規(guī)劃系宣傳部學(xué)習(xí)部

2.展示方式:獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單以紅榜的方式公布

3.展示地點(diǎn):張貼在辦公室214外宣傳欄

i慧生活活動(dòng)策劃篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過實(shí)地觀察認(rèn)識(shí)常見的幾種蔬菜。

2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。

3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點(diǎn),促進(jìn)了幼兒社會(huì)性的發(fā)展。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;

2、家長帶幼兒上菜場,豐富相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn);

3、與菜場,社區(qū)做好溝通好活動(dòng)相關(guān)事宜。

活動(dòng)過程:

一、交代任務(wù)“去菜市場”

1、今天我們要到菜市場,去看看蔬菜真正的樣子。看看除了我們認(rèn)識(shí)蔬菜之外,還有哪些蔬菜。

2、交代參觀時(shí)和行進(jìn)間的注意事項(xiàng)。

二、到菜市場參觀

1、實(shí)地觀察蔬菜真實(shí)的模樣

(1)認(rèn)識(shí)蔬菜的種類,例如:豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等

(2)同樣都是葉菜類,葉子有大有小,長的都不太一樣。

(3)同一種蔬菜,也有不同的品種,長相也不太一樣,例如:大白菜和小小白菜。

2、買菜、賣菜的過程觀察。

3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的。

三、返回幼兒園,回顧分享

1、請(qǐng)幼兒分享自己在菜市場所觀察到的蔬菜和大家分享

2、展示幾種常見菜,請(qǐng)幼兒說說,這些菜和吃的時(shí)候又有什么不同

3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的?

4、菜市場買賣的情景模仿。

i慧生活活動(dòng)策劃篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、愿意將自己喜歡的玩具和大家一起玩、不獨(dú)占、爭奪玩具。

2、在玩的過程中,初步學(xué)會(huì)輪流、一起玩、交流玩的方法。

體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂和情趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:好玩的新玩具、幼兒用書

活動(dòng)過程:

1、創(chuàng)設(shè)情景,使幼兒知道玩具大家玩,不獨(dú)占、不爭奪。

(1)出示新玩具,引起幼兒興趣,并讓幼兒玩玩具,教師觀察。

(2)針對(duì)活動(dòng)中幼兒出現(xiàn)的矛盾,引導(dǎo)幼兒討論、感受到獨(dú)占、爭奪玩具會(huì)帶來不愉快。

2、鼓勵(lì)幼兒與他人一起玩玩具,共同分享,并探索一起玩的方法。

(1)啟發(fā)幼兒想辦法:一種玩具大家都想玩,又要玩得高興,可以怎樣玩?

輪流玩:你先玩,他再玩,我后玩

交流玩

(2)聽故事,進(jìn)一步感受輪流玩,能讓大家都快樂的情緒體驗(yàn)。

教師提問:小龍開始怎么做的?和;后來又是怎么做的?小龍為什么玩的特別高興?

(3)小姐:好玩的玩具大家都愛玩,你玩玩、我玩玩,不爭也不搶,大家都開心。

3、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,說說:換面上的小朋友是怎么樣玩玩具的?你喜歡誰?為什么?請(qǐng)你在圓圈里給會(huì)與大家一起玩玩具的小朋友打√

幼兒玩玩具,鼓勵(lì)幼兒積極常識(shí)輪流玩、交換玩的方法,體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不同感受。

i慧生活活動(dòng)策劃篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒不怕黑。

2、幫助幼兒初步建立獨(dú)立、自主的意識(shí),并初步培養(yǎng)幼兒勇敢、樂觀的個(gè)性品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

帶門簾的房子一座,蛋糕模型一只,狗、兔、貓、熊毛絨玩具各一。

活動(dòng)過程:

一、引入情境,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

二、教師操作教具,師生共同探索故事情節(jié)。

1、幼兒猜想小動(dòng)物在黑房子里發(fā)現(xiàn)了什么。

2、引導(dǎo)幼兒探索黑房子里有什么。

3、鼓勵(lì)幼兒不怕黑,積極設(shè)法解救小熊。

4、揭密黑房子里究竟有什么。

三、教師再次講述故事,揭示小熊在黑房子里吃蛋糕的秘密。

四、游戲:尋寶

1、怎樣不怕黑

1)幼兒討論交流如何不怕黑

2)電話連線慰問汶川小朋友,并請(qǐng)他們說說如何消除當(dāng)時(shí)周圍黑暗環(huán)境的恐懼。

3)小結(jié):在黑暗的環(huán)境中或突變黑暗的情況下,不要慌張,動(dòng)腦筋想一些便利、安全的辦法環(huán)境變亮,或通過唱歌、自言自語等發(fā)出聲音先將心中的膽小與害怕趕走。

2、玩游戲“尋寶”

評(píng)析:該活動(dòng)選材獨(dú)到合理、符合小班幼兒年齡特點(diǎn),抓住其膽小怕黑的心理為著陸點(diǎn),設(shè)計(jì)新穎、富有童趣,以故事的形式層層遞進(jìn),由始至終將幼兒的注意力緊緊圍繞主題,并積極開動(dòng)腦筋、大膽踴躍發(fā)言;教師在活動(dòng)過程中能隨機(jī)應(yīng)變,巧妙應(yīng)答,特別是結(jié)合當(dāng)前“汶川大地震一周年”對(duì)幼兒進(jìn)行適時(shí)的勇敢樂觀教育,效果突出。

i慧生活活動(dòng)策劃篇5

創(chuàng)建一批文明班級(jí)、文明宿舍、文明教室,學(xué)校計(jì)劃在4月份文明禮貌月期間安排開展勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活主題實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)通知如下:

一、活動(dòng)主題:勞動(dòng)光榮勞動(dòng)幸福勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活

二、參加人員:全校師生(含食堂、商鋪人員)

三、活動(dòng)時(shí)間:4月15日—4月25日

四、活動(dòng)內(nèi)容

全校師生全體動(dòng)員,對(duì)校園室內(nèi)、室外衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行一次徹底的清潔整理,全校干部、教職工、學(xué)生要親自動(dòng)手,對(duì)各自辦公室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、教學(xué)樓、食堂進(jìn)行一次徹底的清潔整理。具體分工安排如下:

1、4月10日—4月20日動(dòng)員全校師生積極參與活動(dòng),校廣播臺(tái)做好宣傳工作。學(xué)工處組織全校學(xué)生、各學(xué)院及各職能部門組織全校教職工積極參與活動(dòng)。

2、4月25日13:00-15:00進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除,實(shí)行責(zé)任包干制。

(1)全校所有行政、教學(xué)辦公室衛(wèi)生由本辦公室人員負(fù)責(zé)打掃。

(2)教學(xué)樓教室衛(wèi)生由各責(zé)任院系組織學(xué)生打掃。

(3)學(xué)生公寓宿舍衛(wèi)生由本宿舍學(xué)生打掃。

(4)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生由實(shí)驗(yàn)室管理員親自帶領(lǐng)學(xué)生打掃。

(5)學(xué)生公寓公共區(qū)域衛(wèi)生由樓棟管理員負(fù)責(zé)打掃。

(6)全校校園公共區(qū)域衛(wèi)生由外包保潔單位負(fù)責(zé)打掃。

(7)食堂、商鋪由食堂及商鋪負(fù)責(zé)人組織打掃。

(8)圖書館公共區(qū)域由外包保潔單位負(fù)責(zé)打掃,圖書館畫室由使用學(xué)院組織學(xué)生打掃。

五、衛(wèi)生要求

1、行政辦公區(qū)域

(1)地面干凈、無垃圾。

(2)辦公室物品擺放整齊。

(3)辦公室無雜物。

(4)辦公室墻面、墻角無蜘蛛網(wǎng)。

(5)垃圾桶整潔,垃圾及時(shí)清理。

2、教學(xué)區(qū)域

(1)地面無塵、無跡、光亮。

(2)桌面整潔,抽屜無垃圾。

(3)講桌、講臺(tái)無粉塵,黑板光潔。

(4)門框無灰塵,墻角無蜘蛛網(wǎng)。

3、生活區(qū)域

(1)地面干凈整潔,無垃圾。

(2)宿舍內(nèi)物品擺放整齊,無違章物品。

(3)墻面干凈、墻角無蜘蛛網(wǎng)。

(4)綠化帶無垃圾、廢品。

(5)宿舍內(nèi)垃圾桶整潔,垃圾及時(shí)清理。

4、公共區(qū)域

(1)無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物。

(2)無積水、痰跡。

(3)草坪、綠化地帶無紙團(tuán)、煙頭、塑料袋等廢棄物。

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i慧生活活動(dòng)策劃篇6

1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體,感受洗澡后的快感。

2、產(chǎn)生喜歡洗澡的情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、《我愛洗澡》音樂,幻燈片。

2、布娃娃一個(gè),臉盆(替代浴缸)一個(gè),香皂一塊,毛巾一塊。

活動(dòng)過程

1、娃娃洗澡,引起幼兒興趣。

⑴出示布娃娃。布娃娃傷心地說:“小朋友們每天都和我玩,把我弄得很臟?,F(xiàn)在我是個(gè)臟娃娃了,沒有人和我玩了!”“布娃娃你別哭,我們來幫助你吧!”

⑵教師扮演媽媽,給娃娃洗澡。嘩啦啦,嘩啦啦,水龍頭快活地唱起歌。媽媽說:“寶寶,寶寶,該洗澡了!”媽媽把寶寶放進(jìn)浴缸里,先洗干凈頭發(fā),然后洗身體。搓上香皂“嚓嚓,嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡滿身跑。嚓嚓,嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶的泡泡滿屋飛。寶寶樂得哈哈笑?!?/p>

2、大家來洗澡。

⑴娃娃是怎樣洗澡的?請(qǐng)幼兒用語言或動(dòng)作來表達(dá)。

⑵娃娃洗澡都用到了什么東西?我們洗澡的時(shí)候都用到了哪些東西,用來干什么?(看圖片洗澡用品)

⑶在前奏部分教師邊喊:“寶寶們,洗澡啦—”,邊做擰水龍頭的動(dòng)作,然后給每個(gè)幼兒“抹香皂”,帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)。

⑷請(qǐng)幼兒跟著音樂來洗澡,教師觀察幼兒的舞動(dòng)情況,及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒。引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)。

3、香寶寶來了。

⑴在家里洗完澡會(huì)抹一點(diǎn)什么?

⑵表演結(jié)束,給幼兒“抹香粉”,教師聞一聞?dòng)變?,欣喜地告訴幼兒“香極了”