慶中秋節(jié)迎中秋節(jié)活動策劃推薦5篇

時(shí)間:2024-04-12 作者:Iraqis 策劃書

打工人們在完成活動策劃的時(shí)候,務(wù)必要強(qiáng)調(diào)字句精準(zhǔn),職場人懂得活動策劃在寫的時(shí)候有哪些一定要當(dāng)心的方面嗎,范文社小編今天就為您帶來了慶中秋節(jié)迎中秋節(jié)活動策劃推薦5篇,相信一定會對你有所幫助。

慶中秋節(jié)迎中秋節(jié)活動策劃推薦5篇

慶中秋節(jié)迎中秋節(jié)活動策劃篇1

中秋是團(tuán)圓的日子,最能體現(xiàn)團(tuán)圓氣氛的莫過于餐廳酒樓了,而各大餐廳自然不會錯(cuò)過這個(gè)最好的促銷機(jī)會,因此,餐廳中秋節(jié)促銷方案 也就一份份的抬到桌前了。餐廳中秋節(jié)促銷是激烈的,怎么能拉得住客戶,賺得住眼球,就得靠這份餐廳中秋節(jié)促銷方案了。這里為您提供一 份餐廳中秋節(jié)促銷方案,希望可以幫得到正在努力的營銷人。

一、活動目的

中秋佳節(jié)歷來是餐廳酒店做促銷的大好時(shí)節(jié),也是刺激消費(fèi)者,拉動消費(fèi)的最好機(jī)會,此次活動一是為了獲得更好的利潤,另一方面也 是為了加強(qiáng)餐廳外在形象,加深餐廳在消費(fèi)者心目中的印象。

二、活動主題

“中秋同歡喜,好禮送不停”

三、活動對象

針對高中低不同的人群進(jìn)行不同的中秋促銷活動,有效的照應(yīng)不同的.人群。

四、活動時(shí)間

9月12日——9月21日

五、活動形式

打折;贈送;抽獎(jiǎng)

六、活動具體內(nèi)容

1、促銷期間凡在本店用餐,百元以上均可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。

2、促銷期間凡在本店指定系列套餐,即可獲得相應(yīng)中秋禮盒。

3、活動期間,凡在本店用餐,均可以參加中秋燈迷有獎(jiǎng)競猜活動。同時(shí)可以免費(fèi)得到快照一張。

七、活動廣告宣傳

1、人流量集中的地方,火車站,公交車站等,做戶外廣告。

2、報(bào)紙、當(dāng)?shù)仉娨暸_也要進(jìn)行宣傳。

3、并進(jìn)行傳單發(fā)放。

八、其它相關(guān)策略

九、嗅覺營消

讓月餅的芳香和酒店文化去吸引進(jìn)入酒店的客人,讓月餅的芳香,顧客便主動聞香而來人員調(diào)動、酒店布置等都要事前做好分配安排,并起動應(yīng)急措施,同時(shí)要做好相關(guān)記錄總結(jié),為促銷評估做準(zhǔn)備。

慶中秋節(jié)迎中秋節(jié)活動策劃篇2

一、目標(biāo):

1、為了迎接20__年中秋節(jié)的到來,豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的快樂。

2、堅(jiān)定不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè),形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚。

3、寓教于示地建立現(xiàn)代化新型的人際關(guān)系,培養(yǎng)住戶的自律,發(fā)揮群體效能,共同創(chuàng)造親切和睦的空間。

4、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)文化活動,充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵(lì)功能和輻射功能。有利地促進(jìn)物業(yè)公司較好的管理與服務(wù),塑造小區(qū)品牌形象,加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。

二、具體活動項(xiàng)目如下:

(一)、扔飛鏢

1、在1分鐘的時(shí)間內(nèi),站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭,環(huán)數(shù)越高越好;

2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的,此次成績無效;

3、分值:在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝,得禮品一份。

(二)猜燈謎

1、將猜中的燈謎撕下,根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案,答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

(三)飛鏢射氣球:

1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。

2、男子組選手距離泡沫板3米,女子組選手距離泡沫板2.5米,少兒組選手距離泡沫板2米。

3、每人可以擲飛鏢5次,飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,答對者獲禮品一份(禮品待定)。

(四)套圈:

1、物品擺放在圈定地面上。

2、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次。

(五)捏泥人:

1、在10分鐘以內(nèi)能捏出最好看的泥人,得禮品一份。

三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進(jìn)行簽定,否則無效,每戶家庭最多可派出2名代表參加2個(gè)不同的活動,并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加,根據(jù)成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

四、活動經(jīng)費(fèi)及合作單位:

1、由物業(yè)公司提供(免費(fèi))場地,合作單位需提供帳篷、活動節(jié)目、贈送的小禮品。

2、現(xiàn)在開始尋找有意合作者即贊助商(如本小區(qū)的商戶是否愿意合作)建議安排專人跟進(jìn)。

3、尋找選擇合作單位時(shí)需要注意對方合作的意圖及合作項(xiàng)目和其它小節(jié)(建議做出文字性的溝通文書說明合作方式和要求)。

4、合作商所提供的活動節(jié)目必須經(jīng)物業(yè)公司批準(zhǔn)同意,以人身安全為前提的情況下開展。

慶中秋節(jié)迎中秋節(jié)活動策劃篇3

一、設(shè)計(jì)意圖

中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

二、總體活動目標(biāo)

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷。

2.豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現(xiàn)象,與影像知識。

3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時(shí)體會到勞動與分享的樂趣。

三、活動時(shí)間

中秋節(jié)當(dāng)天下午14:30----17:30

四、活動準(zhǔn)備

環(huán)境準(zhǔn)備:園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。

有些簡單,再具體些,都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料,列舉出來,有圖片也可以附上

道具準(zhǔn)備:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個(gè));手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

其它準(zhǔn)備:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

五、活動過程

全園孩子參加,通過自愿報(bào)名的形式選擇自己活動的項(xiàng)目。

活動一.美麗圖,我來畫

時(shí)間:14:30----15:30

活動一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的,所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行,活動五的時(shí)間可以另加的,但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間

活動準(zhǔn)備:教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,以及準(zhǔn)備繪畫工具。

活動目標(biāo):讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識的中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。

活動過程:形式不限,畫風(fēng)不限,工具不限,作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫。

作畫期間,其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。

作畫后(15:50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。

過程太簡單,形式、畫風(fēng)、工具雖不限,但是也要給老師提供一些可參考的,否則老師會覺得很空,例如:水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉,等晾干后,在水粉上作畫,也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等,都可以,每種后邊說明玩法,具體需要準(zhǔn)備的材料,是否需要老師參與指導(dǎo),都需要配合哪些環(huán)境布置,供老師參考,不一定都用,但是老師可以選用,這樣老師就覺得簡單多了。

活動二.小故事,大家講

時(shí)間:15:00---15:50

準(zhǔn)備:提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù),和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。

目標(biāo):準(zhǔn)備期親子互動,提高家長的認(rèn)識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

活動:1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。

再每位幼兒輪流上臺講故事,幼兒獨(dú)立講,其他人做觀眾,要有觀看的禮儀

要求:家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事,并對講者用以掌聲鼓勵(lì)。第一組作畫的幼兒邊聽故事,邊作畫。

可以再豐富些,比如,小講臺可以怎樣布置,觀眾席怎么擺椅子,上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字,要對幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的所有故事,供老師選擇

2、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行,提前準(zhǔn)備好道具和服裝,小演員要畫好妝,舞臺可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺

活動三.學(xué)科學(xué),懂知識

時(shí)間:16:00---16:40

道具準(zhǔn)備:投影儀/手電筒,白墻/幕布,月亮圖片,摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡,氣球(大、小各一個(gè));整間教室都要遮光

知識準(zhǔn)備:熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

注意:1、在幼兒進(jìn)入此活動教室前,老師要跟前來的家長和幼兒溝通好,活動時(shí)的注意事項(xiàng):要盡量保持安靜;由于活動室內(nèi)很黑,請幼兒不要亂跑以免磕傷;

2、如果空間不夠,可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入

目標(biāo):開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力,培養(yǎng)手指精細(xì)動作,和動手能力,模仿能力;豐富幼兒科學(xué)小知識。

活動:(一).奇妙的手影

教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動作,激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個(gè)小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。

(二).“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月

前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會形成物的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板,像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法,既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

(三).神奇的月亮

1.導(dǎo)入:展出各種形狀的月亮圖片。

2.模擬月食全過程:使用燈泡代替太陽,一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球,另一名還在舉起小皮球代替月球。

打開燈泡,大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn),小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。

第二個(gè)和第三個(gè)活動,是否嘗試過,是否在操作時(shí)能完成?

活動四.齊動手,共勞動

時(shí)間:16:40---17:15

準(zhǔn)備:各種水果與食品、水果刀、盤子

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。

活動:幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物,教師與家長幫助切食物,例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。

此活動都要準(zhǔn)備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準(zhǔn)備多少?

水果有一部分可以做成拼盤,另一部分直接清洗好并分類

什么人負(fù)責(zé)切水果?什么人洗?什么人拼擺?

制作月餅都需要準(zhǔn)備什么?制作過程是怎樣的?

畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考?

活動五.吃月餅,同分享。

時(shí)間:17:15---17:30

準(zhǔn)備:若干名教師做為引導(dǎo)員,個(gè)人小餐具,音響,樂曲。

活動:用自助餐的形式,把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,然后全園共同品嘗。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

備注:

1、前四個(gè)活動的方式想有個(gè)小調(diào)整,原計(jì)劃是幼兒報(bào)名,然后一下午都在一個(gè)教室活動,這樣可能幼兒會覺得沒意思,所以,在這里做一下改動,先報(bào)名做活動,然后自己報(bào)名的活動完成后,可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動,家長陪同,然后整個(gè)活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為,比如:不影響他人、學(xué)會排隊(duì)、等候、老師在指引家長時(shí)的手勢語,迎賓時(shí)要注意的禮儀等等,這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。

2、一共四個(gè)活動,四個(gè)教室,如果幼兒園班級較多,可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級搞同意個(gè)活動,幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排

慶中秋節(jié)迎中秋節(jié)活動策劃篇4

一、活動背景:

中秋節(jié)到來,由于趕上非常時(shí)期,同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個(gè)中秋節(jié)。同學(xué)們在九月初才組成一個(gè)班級,雖然經(jīng)過了軍訓(xùn),但是有些同學(xué)還沒來得及互相熟悉甚至是沒有交談的機(jī)會。

二、活動主題:

中秋班級聯(lián)歡

三、活動目的:

1 使同學(xué)們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。

2 增強(qiáng)同學(xué)之間的情感,是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解,來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。

3 鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力,使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

4 增強(qiáng)班級凝聚力,為下一步班級工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、活動時(shí)間:

20xx年9月21日晚7:30至9:30

五、活動地點(diǎn):

三明學(xué)院鴻文樓305教室

六、活動流程:

1,由陳盛源同學(xué)帶來的名為【我要的飛翔】的獨(dú)唱,深情的演唱,輕柔的聲音一下子拉近了同學(xué)們之間的距離。

2、智力問答。現(xiàn)場同學(xué)自由參加,選六名同學(xué)分為三組由主持人提問,答錯(cuò)者就對折腳下的報(bào)紙,直到報(bào)紙過小站不下的同學(xué)將被淘汰,選出前三名同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)。

3、歌曲獨(dú)唱。由鄭鴻杰同學(xué)帶來的【啟程】。

4、小游戲:踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上,踩破對方氣球數(shù)量最多者獲勝。

5、歌曲表演。由文藝委員周碎同學(xué)演唱【莎士比亞的天賦】。

6、小游戲:指手劃腳。兩名同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一人負(fù)責(zé)根據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個(gè)人負(fù)責(zé)猜,猜對題目最多的那一組可得到小禮物。

7、小游戲:搶凳子。班級氣氛達(dá)到高潮,選七名同學(xué)圍著六個(gè)椅子轉(zhuǎn),音樂中斷時(shí)要迅速坐到椅子上,沒搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。

8、李老師講話并做班會總結(jié)。在中秋來臨之際給同學(xué)們送上祝福。

9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng),在班會結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲【朋友】。主持人宣布班會結(jié)束。

七、人員安排:

1、主持人:黃文婷、周碎。

2、活動場地布置及用品準(zhǔn)備:媒體2班十一名班委。

3、活動過程攝像:黃藍(lán)星。

4、活動記錄:洪熠婧。

八、預(yù)期效果:

1、營造熱鬧,和諧,歡快的氣氛,提高大家的積極性,爭取讓每個(gè)同學(xué)都參與到活動中。

2、突出本次活動‘中秋聯(lián)會’這個(gè)主題。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

游戲中的小獎(jiǎng)品+(每人一個(gè)月餅,共46個(gè))=350元。

慶中秋節(jié)迎中秋節(jié)活動策劃篇5

活動設(shè)計(jì):

秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。(農(nóng)歷八月十五)古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看,這是多么美好的景象啊。

活動目標(biāo):

1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、繪畫和手感等活動來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。

3、與同伴、老師、家長一起慶祝中秋,分享月餅,感受中秋節(jié)的歡樂氣氛,體驗(yàn)分享、祥和團(tuán)結(jié)的歡樂。

活動時(shí)間:

20xx年9月28日

活動內(nèi)容:

40組各班所開展的相關(guān)活動:

401班語言:《圓圓的月餅》

402班美術(shù):《裝飾月餅盒》

403班社會:《快快樂樂過中秋》

404班音樂:《爺爺為我打月餅》

405班美術(shù):《畫月餅》

406班綜合:《快樂的中秋節(jié)》

407班手工:《做月餅》

溫馨提示:

1、請各班參照以上的相關(guān)活動為幼兒開展有意義、有收獲的中秋節(jié)活動。

2、請各班很據(jù)幼兒的發(fā)展最后以不同形式將教育軌跡呈現(xiàn)出來

中秋節(jié)的親子活動策劃9

活動時(shí)間:9月22號(星期二)晚6:30到8:00。

活動地點(diǎn):三五班教室

活動準(zhǔn)備:

1、模具、一次性手套、包裝盒。

(網(wǎng)上購買,前兩樣每樣25份,包裝盒250個(gè),負(fù)責(zé)人:陳熠洋媽媽)

2、冰皮。

朱亞男媽媽、杜澤文媽媽、方胤賢媽媽、翟一末媽媽(每位媽媽準(zhǔn)備6斤冰皮,含水分)

3、餡。

xxx媽媽(奶黃餡)

xxx媽媽(紫薯餡)

xx媽媽(豆沙餡)

xxx媽媽(綠豆餡)

(每位媽媽準(zhǔn)備四斤,含水分)

說明:冰皮和餡均可提前一天做好放在冰箱里,第二天取出即可。準(zhǔn)備的材料到超市購買,活動當(dāng)天到憑小票到蔣沈軒媽媽處報(bào)銷。

活動過程:

1、開場語:一年一度的中秋佳節(jié)即將到來,我們都知道中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子,所以我們小太陽班的所有成員也迎來了今年的大聚會,今天聚會的主題是制作冰皮月餅,大家都看到桌面上都擺放著什么了嗎?對的,這些就是我們制作冰皮月餅的原料,知道是誰為我們準(zhǔn)備的嗎?所以在這里我們應(yīng)該。

2、制作冰皮月餅

講解制作過程,每家可以制作十個(gè)左右的月餅。

3、挑選制作最好的月餅

每家選出認(rèn)為制作最好的一個(gè)月餅放入包裝盒內(nèi)并貼上姓名貼參加比賽,由我們的而每一個(gè)家庭進(jìn)行投票,得到票數(shù)最多的家庭可以參加下一輪親子游戲,另外這24塊月餅還有一個(gè)用途,就是將它們分享給咱們班上的老師們,在這個(gè)美好的節(jié)日里,也讓我們辛勤付出的老師們品嘗到來自大家分享的喜悅的味道!

4、親子游戲我來說你來猜

游戲規(guī)則:每家出一個(gè)大人代表,大人表演小孩猜。在規(guī)定時(shí)間(一分鐘)內(nèi)猜出來最多的家庭獲勝??梢杂谜Z言也可以用動作,但是在語言表達(dá)的過程中不能出現(xiàn)答案上的任意一個(gè)字,出現(xiàn)則這一題無效。(班長負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)器。副班長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。)

中秋節(jié)的親子活動策劃10

活動背景:

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn),對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?;顒?,更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。

活動時(shí)間:

20xx年9月29日(星期六)下午3點(diǎn)整。

活動目標(biāo):

1、通過中秋知識競答的形式,了解中秋節(jié)的來歷,知道基本的文化習(xí)俗。

2、通過一起過中秋,共同分享節(jié)日的快樂,加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。

3、動手操作能力的鍛煉。

活動準(zhǔn)備:

1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。

2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識,(中秋節(jié)的來歷或者古時(shí)候的人怎樣過中秋節(jié)的知識,月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)。

3、關(guān)于中秋節(jié)的知識小問答。

4、盤子若干。

活動流程:

各位家長好,感謝大家能來參加今天的活動,明天就是中秋節(jié)了,今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,之前也讓家長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識,知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的,下面我們來欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。

流程一:欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。

看完故事老師總結(jié):在一個(gè)月的時(shí)間里,月亮的形狀是不斷變化的,所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

流程二:中秋知識問答小比拼。

有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識有很多,下面就來考考我們家長和小朋友,來個(gè)“中秋知識問答小比拼”:

1、八月十五又稱什么節(jié)?(b)

a月餅節(jié)

b團(tuán)圓節(jié)

c故鄉(xiāng)節(jié)

d詩人節(jié)

2、中秋節(jié)又可以稱為什么?(a)

a仲秋

b月夕

c秋節(jié)

d追月節(jié)

3、在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日?(a)

a唐

b宋

c元

d明

4、月餅最初是用來做什么的?(a)

a祭奉月神的祭品

b饋贈親友的禮物

c節(jié)日食品

d地方小吃

5、“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”是誰的佳作?(a)

a王安石

b李白

c杜甫

d白居易

中秋節(jié)的親子活動策劃11

活動目標(biāo):

1、了解中秋節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,知道中秋節(jié)團(tuán)圓的意義,對中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生興趣。

2、能大膽地運(yùn)用各種形式(繪畫創(chuàng)作、分享月餅)表達(dá)自己在節(jié)日中快樂、喜悅的情緒。

3、在活動中體驗(yàn)和家人、老師、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備:

制作《月亮兔寶寶》材料、自帶月餅、中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容的視頻、5張一次性桌布

活動過程:

一、了解中秋的相關(guān)內(nèi)容

1、了解中秋節(jié)。

2、幼兒、家長一起觀看“中秋”視頻。

二、親子制作《月亮兔寶寶》

1、教師講解制作步驟

2、親子一起制作《月亮兔寶寶》,教師巡回指導(dǎo)。

3、一起布置欣賞親子制作的作品。

三、一起分享月餅,活動結(jié)束

1、了解中秋節(jié)要吃月餅。月餅的相關(guān)知識

2、分享前,幼兒、家長洗手

3、一起分享月餅,體驗(yàn)中秋的快樂。

中秋節(jié)的親子活動策劃12

活動主題:

團(tuán)圓共此時(shí)

活動時(shí)間:

9月22號(星期二)晚6:30到8:00。

活動地點(diǎn):

三五班教室

活動準(zhǔn)備:

1、模具、一次性手套、包裝盒。

(網(wǎng)上購買,前兩樣每樣25份,包裝盒250個(gè),負(fù)責(zé)人:陳熠洋媽媽)

2、冰皮。

朱亞男媽媽、杜澤文媽媽、方胤賢媽媽、翟一末媽媽(每位媽媽準(zhǔn)備6斤冰皮,含水分)

3、陷。

王依圣媽媽(奶黃陷)

蔣沈軒媽媽(紫薯陷)

雙寶媽媽(豆沙餡)

吳禹桐媽媽(綠豆餡)

(每位媽媽準(zhǔn)備四斤,含水分)

說明:冰皮和陷均可提前一天做好放在冰箱里,第二天取出即可。準(zhǔn)備的材料到超市購買,活動當(dāng)天到憑小票到蔣沈軒媽媽處報(bào)銷。

活動過程:

1、開場語:一年一度的中秋佳節(jié)即將到來,我們都知道中秋節(jié)是———團(tuán)圓的日子,所以我們小太陽班的所有成員也迎來了今年的大聚會,今天聚會的主題是——制作冰皮月餅,大家都看到桌面上都擺放著什么了嗎?對的,這些就是我們制作冰皮月餅的原料,知道是誰為我們準(zhǔn)備的嗎?所以在這里我們應(yīng)該。

2、制作冰皮月餅

講解制作過程,每家可以制作十個(gè)左右的月餅。

3、挑選制作最好的月餅

每家選出認(rèn)為制作最好的一個(gè)月餅放入包裝盒內(nèi)并貼上姓名貼參加比賽,由我們的而每一個(gè)家庭進(jìn)行投票,得到票數(shù)最多的家庭可以參加下一輪親子游戲,另外這24塊月餅還有一個(gè)用途,就是將它們分享給咱們班上的老師們,在這個(gè)美好的節(jié)日里,也讓我們辛勤付出的`老師們品嘗到來自大家分享的喜悅的味道!

4、親子游戲——我來說你來猜

游戲規(guī)則:每家出一個(gè)大人代表,大人表演小孩猜。在規(guī)定時(shí)間(一分鐘)內(nèi)猜出來最多的家庭獲勝??梢杂谜Z言也可以用動作,但是在語言表達(dá)的過程中不能出現(xiàn)答案上的任意一個(gè)字,出現(xiàn)則這一題無效。(班長負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)器。副班長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。)

中秋節(jié)的親子活動策劃13

一、活動目標(biāo):

1.認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2.體驗(yàn)分享、合作的快樂。

3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

活動準(zhǔn)備:

1.有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。

2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

3.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來。 活動過程:

1.猜謎:“有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像只圓盤,有時(shí)像把鐮刀?!闭埬悴虏率鞘裁?

出示圖:月球 結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。 教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。

3.人們怎樣過中秋。

1)請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論,由幼兒回答)

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

4.吃月餅,共同分享快樂。

1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2)教師簡單小結(jié),月餅的分類(點(diǎn)擊課件)

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

活動二,水果拼盤比賽 活動目標(biāo):通過活動,讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。 通過家庭小組式競賽活動,促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備:小組號牌 自帶水果 一次性塑料刀具盤子等

活動過程:一、教師介紹活動的意義 秋天是水果豐收的季節(jié),在這一天,家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足。

二、介紹游戲規(guī)則

今天我們的家長也帶來了豐富的水果,我們先來介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的大賽,活動規(guī)則如下:

1、以三個(gè)家庭為一小組,發(fā)放號牌。

2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。

3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)有:配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)

三、水果拼盤比賽

教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進(jìn)行評獎(jiǎng)

四、評選與品嘗活動

頒發(fā)獎(jiǎng)狀,互相交換品嘗水果拼盤。

中秋節(jié)的親子活動策劃14

活動目標(biāo):

1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、體驗(yàn)與小朋友、家長一起過節(jié)的快樂。

3、幼兒通過跟家長一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動感受中秋節(jié)的氛圍,享受親子活動的樂趣,培養(yǎng)家長與孩子之間的親情!

活動名稱:

博苑大柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會

活動地點(diǎn):

日照博苑大柳樹幼兒園

活動時(shí)間:

20xx年9月14日上午9:00開始

活動過程:

1、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

2、故事欣賞《中秋節(jié)的來歷》

3、和爸爸媽媽一起做月餅。

4、親子游戲

5、品嘗親手制作的月餅