如果想要自己的總結(jié)報告更加優(yōu)秀，那就需要貫穿整個工作的流程，在一份優(yōu)秀的工作總結(jié)報告中包括了客戶反饋和市場趨勢的分析，范文社小編今天就為您帶來了學校后廚工作總結(jié)報告7篇，相信一定會對你有所幫助。
學校后廚工作總結(jié)報告篇1
一、 數(shù)據(jù)體現(xiàn)管理方面
1、人員方面
20xx年度學?？倓?wù)管理人員3人，負責學校的總務(wù)后勤工作的協(xié)調(diào)及管理。持證上崗保安人員6人，實行24小時值班巡邏制度。保潔人員7人，負責全校的清潔衛(wèi)生工作。工程維修人員2人，持證電工1人，負責校內(nèi)設(shè)備設(shè)施及時維修。食堂持證工作人員20人，負責全校1500多人的午餐。綠化養(yǎng)活人員4人，負責校園內(nèi)的綠化養(yǎng)護及更新。
2、維修方面
本年度物件維修約600余次，更換約200余次。負責監(jiān)管外來人員大型施工2次（階梯教室裝修，校舍粉刷）。
3、安全方面
本年度將校門口原來的2個模擬線路攝像頭更換為數(shù)字攝像頭，并加裝了1個數(shù)字攝像頭，一臺硬盤記錄儀。加強了校門口安全的監(jiān)察。更換到期干粉滅火器65個，外場4個消火栓補漆。
4、檢查方面：本年度自查自糾41次，大檢查9次，聯(lián)合檢查4次。發(fā)現(xiàn)消防安全隱患2處，遞交整改報告2份。
5、事故方面：本年度職工意外事故0起，學校安全事故0起，投訴0起。
6、評審方面：完成學校年終考核，資質(zhì)審核，安全文明校園測評，優(yōu)秀門衛(wèi)室評選，民辦學校測評共5項。
7、協(xié)助方面：完成教育局布置的總務(wù)工作11起。向教育局發(fā)文9篇，街道安全辦發(fā)文6篇。
二、學校常規(guī)管理方面
1、優(yōu)先服務(wù)意識
本學期有許多教師開設(shè)公開課、參加區(qū)教研活動，經(jīng)常需要準備教室、課桌椅以及教具，這給我們的工作帶來了一定的難度，但我們及時安排滿足教師的要求，及時維修水、電、門、窗及課桌凳和花草養(yǎng)護等。13年度學校有許多的大型活動，我們總是盡可能地提前做好各項準備工作，使每次的活動順利舉行。
2、食堂管理監(jiān)督
學校的食堂好壞直接關(guān)系到每一位師生身體健康，關(guān)系到整個學校的正常運作，所以我們總是盡可能的對食堂的進貨質(zhì)量加以檢查，強調(diào)質(zhì)量的重要性，對教師和學生提出的合理建議及時反饋食堂操作人員；平時對食堂衛(wèi)生和個人衛(wèi)生進行嚴要求，嚴格按照食品衛(wèi)生操作要求進行。一年來，由于食堂工作人員的努力，食堂伙食令人滿意。
3、安全制度落實
為了學校師生的安全和教學秩序的正常進行，我們強化了對門衛(wèi)保安的管理，制定各種制度，嚴格執(zhí)行外來人員及學生家長來訪登記制度。經(jīng)常在周工作計劃中要求班主任加強對學生進行安全教育，提高自身的安全意識。13年未發(fā)生重大安全事故。
總務(wù)處結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全預案、消防安全預案、傳染病防治預案、自我逃生演練、學校常規(guī)值班管理、門衛(wèi)管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改等制度，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到校行政領(lǐng)導和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系，明確了各類人員的安全責任。
4、資產(chǎn)加強管理
在學校資產(chǎn)管理方面，我們克服了困難，加強資產(chǎn)管理，做好資產(chǎn)清點。對學校新增固定資產(chǎn)先驗收，再根據(jù)憑證一一登記，輸入電腦資產(chǎn)管理系統(tǒng)。同時還要盡量滿足教師領(lǐng)用物品的要求，做好對學校財產(chǎn)領(lǐng)用登記工作、學校財產(chǎn)清查、整理工作，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育服務(wù)。
三、后勤服務(wù)管理方面
學校是培養(yǎng)人的場所，是文明的象征。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，做好后勤服務(wù)工作，實際是對學校打造“質(zhì)量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作：
1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。開學初，教學用品和學生的課本、簿冊、校服及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學校的公開課、評優(yōu)課、運動會、期終考試、升學考試等各項活動，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。
3、總務(wù)處克服工作繁、人員少的困難，堅持做好教師各類服務(wù)工作。
4、做好學校設(shè)施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。
5、做好校園衛(wèi)生環(huán)境工作布置，加強巡視、檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，使廣大師生在清潔、干凈、美好的環(huán)境中工作與學習。
四、安全衛(wèi)生管理方面
學校安全工作做得如何，將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學工作的正常開展。為此，我們牢固樹立“學校安全重于泰山”的思想，增強政治意識、大局意識，從打造“平安學?！钡母叨?，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。由于全體教職工共同努力，一年來，我校未出現(xiàn)一起涉及安全事故的發(fā)生，為學校教育教學工作的正常開展提供有力的保證。具體做好以下2方面工作：
1、在全體保安人員共同努力下，學校安全工作得到了進一步加強，保安人員工作認真負責，遵紀守法，責任性強，能服從學校臨時安排，不計較個人得失。對外來人員進入校園一律登記、驗證，未經(jīng)允許不能進校，每天學生放學后，保安人員堅持對校園內(nèi)進行巡視，晚上檢查“三關(guān)”情況（門窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉好），為學校的財產(chǎn)安全和師生的生命安全提供了有力保障。
2、總務(wù)處人員定期對校舍及教育設(shè)施、設(shè)備的安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除。并將檢查情況作好記載。
五、日常工作中的反思
1、在財產(chǎn)管理上，還存在不足的地方，下發(fā)的各類教學設(shè)備及用具不能如數(shù)上繳，設(shè)備保管、使用責任制沒有落實，有必要在明年加強管理。
2、在環(huán)境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。如：廁所衛(wèi)生狀況還沒有解決，需加強學校衛(wèi)生保潔工作的管理，通過制訂保潔人員崗位責任制，強化要求明確，責任到位的管理手段，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年保持潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學習。
3、在安全管理上，還需加強工作，有條件的情況下，在學生發(fā)展部的支持協(xié)助下，經(jīng)常性組織學生進行逃生演習。
4、由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于我們今后的努力
回顧這一年的工作，我們緊緊圍繞學校的中心工作，規(guī)范總務(wù)管理，堅持勤儉節(jié)約的原則，把“務(wù)實、高效”的工作作風落到實處， 在各室的緊密配合及全體老師的大力支持下，總務(wù)處全體人員齊心協(xié)力、同心同德，充分體現(xiàn)了良好的團隊精神，以為全校師生教育教學、生活、后勤服務(wù)為已任，盡心盡力為教育教學保駕護航。一年來，我們在工作中不斷地磨練自己，開拓自己，不斷地增強服務(wù)意識，做好巡視服務(wù)，從工作中尋找自己的樂趣，從成功中安慰自己，從教師的頻頻點頭中分享喜悅，從學生的進步中提高干勁，不斷地完善自己。在此也非常感謝老師們平時善意的提醒和良好的建議，這種主人翁意識使我們的工作能更上一臺階。汗水不會白流，我們終于從教師的笑容中得到答案，感謝領(lǐng)導、感謝老師，我們會繼續(xù)努力！存在不足和得罪之處，還請各位領(lǐng)導和老師多多包涵，多加指導。
學校后廚工作總結(jié)報告篇2
我校一直比較重視學校食堂衛(wèi)生以及早餐質(zhì)量的管理工作，成立了學校衛(wèi)生工作管理，校長親自擔任組長，成員由學校行政、后勤的有關(guān)人員組成。同時，我們還制訂了詳細的學校衛(wèi)生管理制度，并定期深入到食堂進行檢查落實。我們還申請了《食品衛(wèi)生許可證》，并按時進行年審。在具體的食堂管理中，我們采取了以下的一些措施：
一、在原料質(zhì)量及粗加工方面做到：
1、原料由專人到指定的長期供應(yīng)點采購。
2、設(shè)有專門的原料驗收員，經(jīng)驗收，腐爛變質(zhì)等不合格的原料堅決不予進入學校食堂。
3、有專門盛放原料的容器，絕對不能讓原料被污染。
4、設(shè)有原料加工的專用場地。
5、原料清洗做到葷、素分開。
二、在食品貯有方面做到：
1、食品分類存放，排列整齊。
2、有食品貨架和貨柜，并做到離墻、離地存放。
3、倉庫做到干燥、通風通氣，有防潮、防霉設(shè)施。
三、食品制作及餐間做到：
1、通風透光良好，給、排水方便合理。
2、地面有無毒，耐腐、蝕材料構(gòu)筑，無積水。
3、粘貼有白色瓷磚墻裙。
4、天花板光滑整潔，無霉點，無蜘蛛網(wǎng)。
5、灶臺及分餐臺粘貼有白色瓷磚，并保持無污漬垢。
6、設(shè)有能防蠅、防蟲、防塵的衛(wèi)生設(shè)施。
7、高有青菜浸泡池，買青菜要求先行浸泡20分鐘。
四、對餐具做到：
1、有專人負責洗滌，消毒餐具。
2、設(shè)有餐具洗滌池，沖洗池及消毒池。
3、已消毒的餐具采取了保潔措施。
五、食堂衛(wèi)生人員方面做到：
1、食堂從業(yè)人員都經(jīng)過健康檢查，并取得健康證
2、上班都要求穿戴工作衣帽，頭發(fā)不得外露
3、講究衛(wèi)生，不得留長指甲，不得戴戒指
4、不能隨地吐痰，不亂丟廢棄物
六、在環(huán)境衛(wèi)生方面做到：
1、室內(nèi)水池加蓋上鎖
2、環(huán)境衛(wèi)生保持清潔，無衛(wèi)生死角，無積灰
3、高有垃圾桶并加蓋，能及時清除
4、排污溝保持通暢
七、存在問題是：
由于我校場地有限，房屋殘舊，待村委撥款到位后，立即動工改建。
學校后廚工作總結(jié)報告篇3
一、 認真落實雨花教育精神，搞好提質(zhì)、整合、擴容工作。
本學期，教育局緊緊圍繞建設(shè)教育強區(qū)的工作目標，以“提質(zhì)、整合、擴容”為抓手，努力把握強化質(zhì)量管理、提升隊伍素質(zhì)、改善辦學條件三個關(guān)鍵，努力抓好發(fā)展重點，努力提高發(fā)展質(zhì)量，全面推動雨花教育又快又好，率先發(fā)展。我們緊跟教育局步伐，努力實現(xiàn)教育局的目標。
二、切實抓好日常工作的管理。
1、按時督促老師上交各類計劃總結(jié)，填寫各種表格數(shù)據(jù)。
2、定期檢查教師備課，作業(yè)批閱情況，教導處每月各一次，每次檢查完畢，均作詳細的點評分析，并及時地反饋意見。
3、充分發(fā)揮教研組的作用，定期召開教研組會議，要求各教研組堅持每兩周一次的教研活動，全面地了解教師的教育教學的情況。
4、隨時檢查早自習跟班及課堂情況，加大聽課力度，總體調(diào)控、了解學校各學科各位教師的課堂教學情況，并根據(jù)隨機聽課的情況做出評分記錄，聽課時將重點考查教師的課堂教學效率情況是否著眼于學生的綜合發(fā)展上。要求每位教師每學期聽課不少于10節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，而且要求聽課要與評課相結(jié)合，在聽課記錄后面必須對所聽的課進行評價，同時每聽完一節(jié)課需要教務(wù)主任簽字，促進了教學效果及教師教學水平的提高。
三、不斷轉(zhuǎn)變教師觀念，優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)學生良好的學習行為和學習習慣。
課堂教學是培養(yǎng)學生綜合能力的主陣地，要求各科教師在每一節(jié)課堂教學中都要遵循新課改的理念，創(chuàng)設(shè)平等和諧的教學氛圍，創(chuàng)建學生合作交流的信息平臺，促進學生思維能力和語言表達能力的全面提高。本學期我們把整頓學習紀律，培養(yǎng)學生自主學習的意識和良好的學習習慣作為教學管理工作的重中之重。全體教師齊心協(xié)力，共同培養(yǎng)學生自主學習、積極學習的意識，使學生養(yǎng)成自覺遵守紀律，自主進行學習的良好習慣，讓學生在自主、合作、探究的學習過程中，培養(yǎng)各種能力，掌握各科知識、各項技能。
四、加強學習，精心設(shè)計教案，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
開學初我們認真學習了《雨花區(qū)中小學課堂教學工作指南》及《小學管理規(guī)范》，引導教師規(guī)范自己的教學行為，并根據(jù)上學期教案檢查中存在的問題向教師提出明確的要求：
（1）備課文件包的設(shè)立方法，要注意一個課時備課必須寫在一個文檔中。
（2）語文、數(shù)學學科要求獨立備課中的精講內(nèi)容全部是詳案，語文中的略讀課文、語文園地和數(shù)學中的復習課可以備略案，但是必須要備, 其他學科為15課時詳案。要求教案必須跟教學實際相符合，不得隨意合并，不能過于簡單；
（3）要求寫教學反思，反思要切實根據(jù)教學中的得失來寫。
學校后廚工作總結(jié)報告篇4
自20xx年起，我縣在率先在xx小學、xx小學2所學校實施鄉(xiāng)村學校少年宮試點建設(shè)，20xx年，全縣已建成鄉(xiāng)村學校少年宮34所，其中中央彩票公益金支持的鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)項目4所，鄉(xiāng)村學校少年宮在全縣中小學覆蓋率已達100%。
一、高度重視，健全管理機制
我縣高度重視鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)工作，成立了以分管副縣長為組長，文明辦主任和縣教育局局長任副組長的學校少年宮建設(shè)與管理工作領(lǐng)導小組，明確職責，分工負責，互相配合。各項目學校也成立了鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)與管理工作領(lǐng)導小組，結(jié)合實際制定詳實可行的實施方案，修訂完善一系列少年宮規(guī)章制度，建立完善規(guī)范的檔案，為少年宮工作的順利開展提供了堅實的機制保障。
二、加大投入，完善硬件設(shè)施
按照統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施的思路，多渠道籌措鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)和運行資金。一方面，對上級撥付的專項經(jīng)費，實行?？顚Ｓ?，嚴格按照規(guī)定使用，主要用于設(shè)施設(shè)備添置維護、場地修繕以及教師培訓等支出。另一方面，積極籌措經(jīng)費用于少年宮建設(shè)，20xx年，縣教育局投入30萬元為6所學校少年宮添置設(shè)備設(shè)施;20xx-20xx年，利用災后恢復重建契機，將全縣34所學校少年宮設(shè)備設(shè)施采購納入教育災后重建規(guī)劃，積極爭取資金改善學校少年宮的硬件設(shè)施，有力地保證了鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)工作的順利開展。
三、兩手齊抓，確保師資力量
各項目學校一方面加大學校教師培訓力度，提高教師一專多能的基本素質(zhì)，邀請校外專家進行專業(yè)指導，提高輔導員教師的整體教學水平，鼓勵特長教師兼課，努力實現(xiàn)師資配置共享;另一方面，通過外聘文化館、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的藝術(shù)人才以及離退休老干部擔任校外輔導員，充實學校少年宮的師資力量，利用各種社會公益性資源為學校少年宮服務(wù)，借此拓寬師資渠道，為少年宮活動的全面開展提供較強的師資力量。
四、發(fā)揮作用，積極開展活動
1、廣泛開展豐富多彩的文體系列活動。
3、廣泛開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動。
4、大力培育特色文化活動。
下一步，我們將積極探索鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)和管理的有效方法，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮育人功能，同時鼓勵學校在突出本校特色上下功夫，注重挖掘地方文化特色和文化資源，力求做到每個鄉(xiāng)村學校少年宮“一校一品牌、校校有特色”，豐富廣大農(nóng)村未成年人的課外生活，促進他們?nèi)姘l(fā)展、快樂成長。
學校后廚工作總結(jié)報告篇5
為切實加強我校食堂食品安全，保障全校區(qū)師生飲食安全，防止食物中毒事件發(fā)生，我校根據(jù)國家、省州縣食安委《關(guān)于迅速開展中小學食堂食品安全檢查的緊急通知》精神，對我校（營養(yǎng)改善計劃實施學校）食堂食品安全進行了扎實的自檢自查，現(xiàn)將我校食堂食品安全自檢自查工作情況總結(jié)如下：
一、 工作開展情況
按照要求，我校食品安全管理、餐飲服務(wù)許可證、環(huán)境衛(wèi)生、健康證明、索證索票管理、加工制作管理制度、清洗消毒、使用食品添加劑等八個方面進行自查，深入查找存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，并認真進行了整改。
（一） 完善食品安全監(jiān)管整治工作機制
切實加強組織領(lǐng)導。我校都高度重視學校食堂食品安全工作，擺到更加突出的位置來抓。要堅持標本兼治、著力治本，把集中整治與日常監(jiān)管、食堂自律與強化監(jiān)管、全面推進與重點突破有機結(jié)合起來，將宣傳教育貫穿始終、完善制度貫穿始終、落實責任貫穿始終、檢查指導貫穿始終，確保整治取得實效。
（二） 具體工作
1.自查了學校食堂是否建立食品安全責任制。認真核查學校是否將食堂食品安全工作納入學校日常管理之中，對食堂是否有管理方面的規(guī)定和要求。
2.自查食堂是否具有餐飲服務(wù)許可證。認真核查學校食堂許可證是否過期，是否存在超范圍、超能力經(jīng)營問題，是否存在不具備條件而未及時注銷許可證等問題。對新開辦的食堂，及時聯(lián)系縣食品藥品監(jiān)督局嚴格按照規(guī)定辦理許可證，對設(shè)施設(shè)備不具備、食品安全管理制度不健全的及時整改，辦理許可證。
3.自查學校食堂環(huán)境衛(wèi)生是否整潔。積極主動、科學有效地做好傳染病防控措施，認真核查了學校食堂環(huán)境是否定期清潔和保持良好；是否具有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其它有害昆蟲及孳生條件的防護措施；是否具有足夠的通風和排煙裝置。
4.自查學校食堂從業(yè)人員健康證明是否有效。認真核查是否具有從業(yè)人員健康管理制度和措施；從業(yè)人員是否具有健康合格證明；健康證明是否有效；是否建立從業(yè)人員健康檔案；當從事直接入口食品工作的人員患有有礙食品安全疾病時，是否及時將其調(diào)整到不影響食品安全的工作崗位。
5.自查學校食堂索證索票和食品添加劑等制度是否落實。認真核查學校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否驗收，是否具有進貨臺賬，庫存食品是否在保質(zhì)期內(nèi)，原料貯存是否符合管理要求。重點檢查食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否存在國家禁止使用或來源不明的情況，嚴查食用油脂、肉、米、面、蔬菜、調(diào)味品等大宗食品及散裝食品的進貨渠道和索證索票情況。認真核查學校食堂食品添加劑采購和使用管理制度落實情況，嚴查是否存在違法使用食品添加劑行為，是否
達到專店采購、專柜存放、專人負責、專用工具、專用臺賬要求。
6.自查學校食堂飲用水衛(wèi)生管理措施、食堂清洗消毒是否到位。以供水設(shè)施衛(wèi)生狀況及飲用水水質(zhì)情況為重點，認真核查學校食堂是否配備有效消毒設(shè)施；消毒池是否與其它水池混用，消毒人員是否掌握基本知識；餐飲具消毒是否符合相關(guān)要求。
7.自查學校食堂加工管理制度是否落實。認真核查原料清洗是否徹底，粗加工是否達到要求，是否生熟分開，是否存在交叉污染，四季豆、豆?jié){等是否燒熟煮透；是否違規(guī)制售冷葷涼菜和豆角行為，操作人員是否佩戴口罩；嚴查是否按規(guī)定留樣，是否具有留樣設(shè)備，留樣設(shè)備是否正常運轉(zhuǎn)。
二、下一步工作安排
一是深入開展教育培訓。進一步加強對學校食堂的食品安全培訓，認真組織后勤人員學習《食品安全法》及其實施條例、《餐飲服務(wù)許可管理辦法》和《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》培訓結(jié)束后，要將相關(guān)資料整理、保存好，以備檢查，主要負責人要切實承擔學校食堂食品安全第一責任人的.責任，建立健全食品安全、飲用水和傳染病防治等各項管理制度，確保各項工作不留盲點、不留死角。
二是認真開展全面排查。繼續(xù)組織本校、園的相關(guān)人員對學校食堂進行全面排查，認真查找薄弱環(huán)節(jié)，及時采取有效措施，堵塞管理漏洞。
三是切實加強食品安全事故防控，開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急
工作監(jiān)督檢查。要按照職責分工繼續(xù)將學校食堂作為食品安全事故防控的重點，采取措施，排查隱患；制定食品安全事故應(yīng)急預案，結(jié)合傳染病防控、飲用水衛(wèi)生、食品安全等監(jiān)管工作，及時發(fā)現(xiàn)風險隱患，督促排查，降低學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件危害，提高防控水平及應(yīng)對能力。
四是切實做好信息報送工作。
學校后廚工作總結(jié)報告篇6
為進一步貫徹落實國家和我省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及省教研室《關(guān)于開展全省義務(wù)教育階段校本教研和普通高中課程實施情況的調(diào)研通知》(青教研〔20xx〕03號)精神，我校照例在本學期進行了校本教研工作。以校為本，是新世紀學校教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研是實施新課程改革的重要內(nèi)容，是學校發(fā)展的動力，是促進教育教學提高的有效形式。
本學期，我校堅持以校為本的教研形式，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學校、教師和教研專業(yè)人員的作用，把日常教學工作與教學研究融為一體，在重視教師個人學習和反思的同時，特別強調(diào)教師集體教研的作用，強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學習，彼此支持，共同分離經(jīng)驗，在多媒體教學上，學校更是大力推廣，做課件、用課件，用好課件的思路在教學中廣泛使用，效果顯著。學校為教師之間進行信息交流，經(jīng)驗分離和專題討論提供平臺，倡導科學精神和實事求是的態(tài)度，營造求真、務(wù)實、嚴謹?shù)慕萄蟹諊?，在學校領(lǐng)導的大力督促和全體教師的共同努力之下，我校的校本教研工作開展得如火如荼，取得顯著的效果。
開展校本教研活動，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學習熱情和參與研究的興趣，增強教師駕馭教材的能力和運用現(xiàn)代教育理論的意識，使教師能充分運用現(xiàn)代化教育手段進行教育教學活動，實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學的優(yōu)化。為了達到這個目的，我校制定了一系列的校本教研方案，為保證活動有效順利開展，加強對學校教師的教研指導和管理監(jiān)督。
為此學校成立校本教研活動領(lǐng)導小組： 組 長： 組 員：
本期的校本教研采取教師業(yè)務(wù)理論學習，課題研究，集中探討 ，組織講課評比，教學反思，教學觀摩，多媒體教學等多種形式進行。
1. 教師業(yè)務(wù)理論學習。
把組織教師進行業(yè)務(wù)理論學習的工作放在首位，改進教學方法，采取多樣的學習形式，使教師不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)，不斷提高研究和解決教學實際問題的能力。
2. 課題研究、集中探討
在校本教研中我們在學習中做到了五個結(jié)合，即理論學習和實際運用結(jié)合;優(yōu)質(zhì)課堂實錄與本校的課堂教學應(yīng)用結(jié)合;課后反思與校本教研經(jīng)驗交流結(jié)合;多媒體課件的制作與多媒體輔助教學的應(yīng)用結(jié)合;校本教研與教師的業(yè)務(wù)能力考核結(jié)合。使學習、應(yīng)用、反思、交流提高融為一體。
3.組織講課評比
把日常教學工作與教學研究融為一體，在重視教師個人學習和反思的同時，特別強調(diào)教師集體教研的作用，強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學習，彼此支持，共同分享經(jīng)驗。
4.教學反思
在日常的教學中我校非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認真做好教學反思的記錄。
(1)記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學中不斷加以實踐和完善，逐步提高自身的教學水平。
(2)記教學中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學工作中的前車之鑒。
(3)記錄學生在學習過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學經(jīng)驗。
(4)記教學中學生的獨到見解，學生是學習的主體，是教材內(nèi)容的實踐來看，通過他們自己切身的感覺，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解，將這些獨具一格的解法記錄下來，豐富自己的教學內(nèi)容。
(5)記教學再設(shè)計，每節(jié)課后，對教學情況進行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學體會和從學生中反饋的信息，及時修訂教案，提高自己的教學能力。
5. 教學觀摩
我校與兄弟學校相互聽課，取長補短、提高教師業(yè)務(wù)水平。
6.多媒體教學深入課堂，優(yōu)化教學。
為了提高教師課件制作的水平，每學期舉行優(yōu)秀課件制作評比活動，對優(yōu)秀的教師進行獎勵，在這樣的大環(huán)境下，使教師的多媒體課質(zhì)量大幅度提高，為了滿足教師上多媒體課的需求，學校全天開放大多媒體室，為了使平時的多媒體課有條不紊的進行，教師上多媒體課前提前到電教室申請登記，由學校統(tǒng)一安排，全力支持多媒體教學。
由于校本教研是一個嶄新的事物，我校在校本教研中取得的經(jīng)驗，還有待再實踐，找出教研工作中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進，使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實際的校本教研之路。
學校后廚工作總結(jié)報告篇7
一、全校教育教學秩序井然，形成生機勃勃的良好氣象：
高一年級重視養(yǎng)成教育，教學中注重實現(xiàn)初中到高中有效銜接，從知識、學習習慣和方法等方面引導學生積極適應(yīng)高中學習生活；
高二年級打亂原來班級實行文理分班后班級與班級、老師與老師、學生與學生形成良好競爭態(tài)勢。教風正，學風濃；
高三年級組按計劃認真?zhèn)淇迹瑖乐攧?wù)實地搞好第一輪復習。此外全?；謴妥嘀贫?，老師敬業(yè)精神強，作業(yè)全批全改，工作熱情高漲。全體學生精神風貌良好，誦唱活動有質(zhì)的飛躍，迎國慶、歌詠比賽、籃球比賽等活動開展得有聲有色。德育處、體育組大膽創(chuàng)新，精心組織全校課間操大演練。
二、我校大課間操集散演練初見成效。
10月中旬，在胡校長帶領(lǐng)下，教務(wù)處、德育處在年級組與體育組的配合下，對我校課間操進行了整頓演練。演練中，教務(wù)處、德育處、精戰(zhàn)團結(jié)，年級組、體育組合力協(xié)作，全體同學緊密配合，規(guī)范了集合、疏散秩序，縮短了時間，形成了良好氛圍，可以說這次演練初見成效。
但課間操畢竟是一項調(diào)動全校師生，各部門協(xié)同作戰(zhàn)的系統(tǒng)工程。因為條件限制，我們的樓層太高，出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。因為立體作戰(zhàn)顯得難上加難。雖然我們在演練中每天堅持集體分工、定時匯總、解決問題，但還有一些問題正待解決：一是個別班主任思想認識有誤區(qū)，沒有意識到本次演練的`重要意義；
二是課間操演練方案還有待完善；
三是班主任與學生監(jiān)督機制沒能及時跟上。
德育處聯(lián)合各年級組及相關(guān)部門積極發(fā)現(xiàn)問題，選找對策，并形成共識。經(jīng)過反復實踐，目前我校大課間操已初具形態(tài)。學生集合速度加快，秩序井然。做操精神風貌增強，效果顯著。
三、德育處組織開展教育教學秩序整頓活動
11月17日，我校召開了教育教學秩序整治動員會議，下階段將在全校范圍內(nèi)集中開展教育教學秩序整治工作。具體要做到如下幾點
（1）執(zhí)行新作息時間表，搞好大課間操。
全校執(zhí)行新的作息時間表，取消早操和下午操，大力開展大課間操活動。經(jīng)過一周演練，通過德育處、教務(wù)處、體育組、年級組以及全體班主任等共同努力，我校大課間操秩序改善，集自]合時間大大縮短，取得了較好效果。下階段著重解決學生上操精神面貌，提高做操質(zhì)量。全體體育老師負責技術(shù)要求，學生會、德育處參與過程評價。此外還要充實課間操內(nèi)容，加大活動量，力爭達到真正鍛煉身體的要求。全體同學要充分利用課外活動時間，積極參加體育鍛煉或到圖書館、電子閱覽室自由閱讀，飽覽群書。
（2）整頓音樂、體育、美術(shù)教學秩序
要求各班同學上音樂、體育、美術(shù)課時要按時到達場地，上課時聽從管理，注意搞好場地衛(wèi)生。同時要求老師要負起管理責任，上課前要點名，期末時要根據(jù)學生出勤考核和成績考核拿出具體成績表，上課時注意教學效果、加強課堂管理。
（3）養(yǎng)成主動學習習慣，積極迎接期中考試。
提醒同學們要有自己的學習目標和計劃，養(yǎng)成自主學習的習慣。特別強調(diào)全體老師要改善教學方法，注重課堂教學效果。不得侵占學生自由活動和自主學習時間。任何班主任無權(quán)要求學生早、晚7點前到教室。學生自主學習時間任何老師不得以任何借口隨便安排相關(guān)教學任務(wù)。
（4）各班級要做到學習秩序良好，教室衛(wèi)生干凈怡人，就寢秩序和內(nèi)務(wù)整理要規(guī)范，體育課和大課間操要上出質(zhì)量，各班班長、體育委員、衛(wèi)生委員要充分履行自己職責，搞好本班的相關(guān)活動。同時學生會、德育處要對學生教室、宿舍、運動場所等活動做好管理和監(jiān)督。特別是課間操要做好檢查評比工作，每月各年級將評選出8個優(yōu)秀班級，全校評選出先進年級，將在每月第一周公布。
