我們在演講稿中提出了深入的問題，引導聽眾進行思考探討，在撰寫演講稿時，我們要注重語言的流暢性，以下是范文社小編精心為您推薦的講文明,樹新風,做文明學生,演講稿5篇，供大家參考。
講文明,樹新風,做文明學生,演講稿篇1
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好!
我是五(1)班的李游，今天我演講的題目是《做一個文明之人》。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句話希望大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。
親愛的同學們，讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起。
最后，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
謝謝大家!
講文明,樹新風,做文明學生,演講稿篇2
今天我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌
“和諧”是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點。創(chuàng)建和諧校園就是要建立一個文明的美麗的充滿朝氣的校園。
作為一個生長在禮儀之邦的大學生，文明行為是我們學習和生活的根基，使創(chuàng)建文明校園的保證。
首先，優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的基礎。
試想，如果一走進我們的學校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話，你的心情會好嗎？你會有認真學習的心情嗎？答案是否定的。同學們：我們是二十一世紀的主人，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心系全球，著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。只有一個干凈美麗的校園才能使我們安靜的學習和生活。
第二，和諧的人際關系是創(chuàng)建和諧校園的必要條件。構建和諧校園首先就要建立一種和諧的師生關系，“師者，傳道授業(yè)解惑也?！薄扒嗲鄨@中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝?！蔽覀兿裰θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構建和諧校園還需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
第三，誠信，文明的作風是創(chuàng)建文明校園的有利保證。我們的校訓提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。 考試 時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的'校園文化。
最后，良好的學風，校風會使我們的校園生活更加美好。好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。
同學們，作文明學生，創(chuàng)和諧校園，需要大家共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。
講文明,樹新風,做文明學生,演講稿篇3
尊敬的老師親愛的同學們：您們好!
我演講的題目是《我驕傲 我是中國人》。我為我們有一個強大的祖國而驕傲;我為我們有一群團結的家人而驕傲;我為我們是炎黃子孫而驕傲。
大家還記得20xx年1月10日以來在我國南方發(fā)生的雪災吧。這次災害，波及了21個省，因災害死亡107人，失蹤8人;農(nóng)作物受災面積1.77億畝;森林受損面積近2.6億畝;倒塌房屋35.4萬間;因受災經(jīng)濟損失約1111億元。
但令人感動的是，在這緊要關頭，中國人民齊心協(xié)力，開通道路，使受災的同胞到達安全地區(qū)。在這里我們看到了中國人團結的力量。
我驕傲，我是中國人。
在今年的5月12日，一場罕見的大地震，降臨到四川汶川。短短的十幾秒，房屋倒塌了，我們很多同胞失去了很多寶貴的生命。
我們?yōu)榈卣鹬杏鲭y的同胞落淚，我們?yōu)轭B強求生的幸存者落淚，我們?yōu)槌嗍挚杖此罁尵鹊木仍藛T落淚，我們?yōu)槿珖癖娍犊饽?、血濃于水的情感落淚，我們也為敬愛的不顧年事已高，站在救災最前線而流下感動的眼淚……
是誰在危難時刻挺身而出，是誰在災難面前奮然相搏，是誰為受災人民撐起一片天空，又是誰在感動中國?!是他們……講文明樹新風演講稿我們忘不了溫不慎摔倒，手臂受傷出血，但為了搶救遇險群眾，他把醫(yī)務人員推開了;我們忘不了9名教師帶著71名學生經(jīng)過六個多小時，爬過兩座山，把孩子送到安全地區(qū);我們更忘不了一名教師為救四名學生，手死死抓住講臺，用身體擋住倒塌的房梁。感人的事件舉不勝舉。
手牽手留下我們的溫情，心連心訴說我們的決心，災難不是讓我們恐懼而是讓我們更緊緊地團結在一起，向災區(qū)的同胞說一聲：讓我們一起努力。
這次災難是痛苦的，但給人更多的是感動，因為這片土地的人民懂得互相守望和幫助;懂得一方有難八方支援。此刻全國13億人民在為受災的同胞祈禱祝福，為災區(qū)同胞捐款。
我驕傲，我是中國人。
在改革開放的近30年來，中國的綜合國力飛速發(fā)展，隨著國家的強盛，民族的興旺。20xx年7月13日國際奧委全會把20xx年奧運會的舉辦權授予中國北京。這是令多少炎黃子孫自豪的事情啊! 我們自豪，我們激動，我們要迎來五洲四海的朋友，我們要以嶄新的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前，表達我們五千年的文化、五千年的文明。為了奧運，所有的國人都在努力改變自己，改變周圍，改變著偉大的祖國，每個人都從內(nèi)心發(fā)出自信的吶喊：北京加油!奧運加油! 我為我是中國人而驕傲，中國加油!
講文明,樹新風,做文明學生,演講稿篇4
老師們、同學們：
大家好!
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是有一個溫文爾雅、落落大方、前工禮讓的文明禮儀之邦，荀子云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀不僅是我們學習、生活的根基，而且是我們將來展翅飛翔的肩膀。 古語有言：誠于中而形于外。禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。當我們的舉手投足、音容笑貌得體而優(yōu)雅時，會讓人感覺如沐春風，自己在與人交往時也會信心百倍。
周總理在這方面是我們的楷模。他身為國家總理，卻是謙虛恭敬，彬彬有禮，出處處以禮待人：服務員給他端茶，他常常站起來用雙手接過去，并微笑著點頭表示感謝;外出視察工作，每到一個地方，他總是和服務員、廚師、警衛(wèi)員一一握手，親切地道謝;甚至在深夜回家途中，他也再三關照司機禮貌行車，讓外賓先走。外國記者贊美到：大凡見到他的人都認為他具有一中魅力，精明智慧，人品非凡的令人神往。周總理逝世時，一些外國報紙說：全世界向他致敬，沒有人唱反調(diào)，這是罕見的事情。這就是獨當一面的大國風范。
然而，同樣是位居重職，清朝大臣李鴻章卻因小小的細節(jié)問題而有截然不同的下場。李鴻章有一次出使～，在公眾場合吐了一口痰，被外國記者大肆渲染嘲弄。吐了一口痰，事何其小，丟了自己的人格，也無所謂大;但丟了國格，損害了民族的尊嚴，還能以小視之嗎? 從清朝末年到今天，我們的物質(zhì)文明正以越來越快的速度發(fā)展，可是，我們有時遺憾地發(fā)現(xiàn)我們的文明素質(zhì)在某些方面仍原地踏步，比如上面的事例。中國有無數(shù)我們引以為豪的秀麗風光，更有禮儀之邦的美稱。然而秀麗風光今仍在，文明禮儀剩幾多?
反過來看看我們自身吧。在農(nóng)九師中學這個怡人的環(huán)境中，還存
在著一些與文明不太相襯的現(xiàn)象，種種陋習給美麗的校園留下了一串串不和諧的音符。例如，課間操不排隊的現(xiàn)象屢見不鮮;在教學樓下常有小物體從天而降;操場上，常常留下形形色色的廢紙、零食包裝袋等等……也許，當你下一次想這么做時，請你望望隊列中共的同學;請你看看宿舍垃圾桶旁邊綠茵茵的小草;請你想一想辛苦的勞衛(wèi)阿姨揮汗的情形……也許吧，你便會遲疑。在隊伍里安分守己又有何難?將垃圾隨手帶到樓下又有何難?將廢紙隨身帶走放進垃圾桶又有何難?你也許會看見別人不遵守秩序，此時你可以走上去禮貌地勸阻，抑或是干脆潔身自好。正所謂行為坦蕩是瀟灑，無愧天地自風流。 今年是世博年，這個月又是學雷鋒月。
我們作為祖國的青少年，總該做點什么吧?美國的愛默生說過：彬彬有利的風度，主要是自我克制的表現(xiàn)。所以，這就需要我們從小事做起，從身邊做起，時時刻刻克制自己。講文明語言，做文明學生;遵守校規(guī)校紀，不亂仍垃圾;儀表整潔大方;團結同學、互幫互助;愛護花草樹木、公共設施;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食;在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作的辛苦等等。
社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術的先進，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的禮儀之邦!
同學們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明之風吹拂過校園的每個角落，為把我校建成兵團一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
講文明,樹新風,做文明學生,演講稿篇5
著名心理學巨匠威廉·詹姆士曾經(jīng)說過：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！逼鋵?，這句話的含義就是：一個好習慣成就美好人生。今年為了建設文明縣城，我縣推出了“告別陋習，攜手文明”活動，作為小學生，我們更應該從我做起，樹立良好的榜樣。
古人云：不學禮，則無以立；人無德，則事不成。說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有學好禮節(jié)，有好的道德品質(zhì)，才能在社會上立足，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。 然而在現(xiàn)實生活中，我們也有遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國身邊的文明卻出現(xiàn)了一些問題。
在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型；不知道認真學習，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關系！
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。便被人稱譽“送人玫瑰，手余留香”。
其實，要想成為一名“改陋習，講文明，樹新風”的時代好少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話；在校遵守校規(guī)校紀，美化校園環(huán)境；儀表整潔大方；尊敬師長；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施；在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。做到這些就是對“告別陋習，攜手文明”活動的最好回饋。
從現(xiàn)在起我們一步一個腳印的改掉我們的惡習，講文明，懂禮貌，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同去陋習，共同為文明縣城而努力！
