關(guān)于月考的演講稿5篇

時(shí)間:2022-11-30 作者:Monody 演講稿

寫演講稿是鍛煉我們語言表達(dá)能力的一種方式,為了在演講時(shí)的表現(xiàn)更加出色,演講稿的準(zhǔn)備工作一定要嚴(yán)謹(jǐn),范文社小編今天就為您帶來了關(guān)于月考的演講稿5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

關(guān)于月考的演講稿5篇

關(guān)于月考的演講稿篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

時(shí)間過得很快!我們成為一名初中學(xué)生已經(jīng)兩個(gè)月了。一周前,學(xué)校公布了月考成績。成績好的學(xué)生可能會(huì)感到沾沾自喜,而成績差的學(xué)生可能會(huì)感到沮喪。

我想說:快樂的同學(xué)們,請(qǐng)放下你們的驕傲,以良好的心態(tài)面對(duì)下一次的考試。郁悶的同學(xué),請(qǐng)丟掉自卑情緒,以良好的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

每月的考試,不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成績的考驗(yàn),而且是成為我們心靈上的洗禮。在這次考試中,我們要找到自己的位置,把學(xué)習(xí)的壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

通過這次月度考試,我們應(yīng)該反思我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

1、要看自己學(xué)習(xí)是否主動(dòng)。

現(xiàn)在,作為初中生,我們還處于學(xué)習(xí)階段,但是現(xiàn)在有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)中缺乏主動(dòng)性,完全變成了被動(dòng)的。

從“學(xué)習(xí)”變成“求你學(xué)習(xí)”,這種習(xí)慣會(huì)直接影響你以后的學(xué)習(xí),導(dǎo)致不滿意的結(jié)果,因此,學(xué)習(xí)主動(dòng)性是非常重要的。

2、看自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極。

學(xué)習(xí)態(tài)度是決定該學(xué)科是否理想的關(guān)鍵因素。如果你對(duì)這門課不感興趣,甚至厭惡它,那么你在這門課上的成績永遠(yuǎn)不會(huì)理想,你的態(tài)度決定了成敗。

3、看自己是否不懂就問。

現(xiàn)在因?yàn)閯傔M(jìn)入初中不久,很多學(xué)生還沒有完全掌握新知識(shí),也沒有勇氣去問老師,所以一拖再拖,直到漸漸忘記,其實(shí)這種做法是完全錯(cuò)誤的,不懂去問。

通過每月的考試測試,我相信同學(xué)們?cè)谖磥淼恼n堂上會(huì)認(rèn)真聽講,融入到溫馨的學(xué)習(xí)氛圍中。在做作業(yè)的時(shí)候,也會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)題目,認(rèn)真做。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,也會(huì)享受學(xué)習(xí)的快樂。

就像強(qiáng)風(fēng)一樣,如果你沒有掌握好風(fēng)向就會(huì)沉落海底,但是你有很好的把握風(fēng)向的習(xí)慣,就像熟練的航海技巧一樣,一定會(huì)乘風(fēng)破浪,出海遠(yuǎn)航。

同學(xué)們,我希望你們以這次月考為契機(jī),找到自己的位置,確定奮斗的方向,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)自己的三角帆,闖自己的夢(mèng)幻海。

我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于月考的演講稿篇2

同學(xué)們:

下午好!本學(xué)年、本學(xué)期第一次月考工作在上上一周已經(jīng)結(jié)束,上一周,同學(xué)位在科任老師、班主任的引導(dǎo)、要求下,已對(duì)試卷作了全面的分析,并對(duì)本次月考情況進(jìn)行了總結(jié)。利用今天下午這個(gè)時(shí)間,對(duì)這次月考過程中所表現(xiàn)出的進(jìn)步者、成績優(yōu)秀同學(xué)予以通報(bào)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì),旨在激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后退。希望在座的要對(duì)照先進(jìn)找差距,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長避短,發(fā)揚(yáng)成績,確保期中考試考取理想的成績。

開會(huì)之前先強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問題:

(一)要注意會(huì)場紀(jì)律,認(rèn)真聽,禁止大家接頭接耳、說話。

(二)要注意衛(wèi)生,保持地面清潔。

今天的會(huì)議分以下幾項(xiàng)議程:

(一)通報(bào)本次月考各班級(jí)各段次人數(shù)分布及排名

(二)表彰優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生;

(三)包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)__x講話

(四)包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)__x講話并總結(jié)

結(jié)合本次月考情況,在此我給同學(xué)們幾個(gè)忠告:

1、 要把夢(mèng)想變?yōu)槟繕?biāo),明確高度決定長度。

同學(xué)們有明確的目標(biāo)嗎?你說夢(mèng)想就是目標(biāo)嗎?不是的。夢(mèng)想只是一種愿望,是很模糊的。而目標(biāo)是很具體的、明確的。假如你只是說想考高中那就是不明確的目標(biāo),你應(yīng)該具體地確定要考那個(gè)高中,每次考試進(jìn)步幾個(gè)名次,在班里是多少名。目標(biāo)越清晰、越堅(jiān)定越能發(fā)揮目標(biāo)的引領(lǐng)的作用。之后,珍視你經(jīng)過深思熟后確定的目標(biāo),把你的目標(biāo)放在課桌上,掛在床頭,深深地印到腦海里。同時(shí),在這里我再給同學(xué)們作以提醒:目前,學(xué)習(xí)好的同學(xué)要把目標(biāo)放高一點(diǎn),明年我們不但要考上高中,還要考上好的高中。因?yàn)槠瘘c(diǎn)不同,終點(diǎn)就會(huì)有所不同。比如:考是西北師大附中,可以說100%以同學(xué)可以上上一本或重點(diǎn)大學(xué);高中上上慶一中,可以說95%以上的同學(xué)可以考上二本以上的學(xué)校;考上寧縣一中、二中的珍珠班、春暉班,可以說80%以上的同學(xué)可以上一本或重點(diǎn)大學(xué),100%的可以考上二本學(xué)校;而考上一、二中普班,我們可以說60%——70%以上的同學(xué)可以上上大學(xué),所以說,我們不但要有目標(biāo),更要有高度,因?yàn)楦叨葲Q定我們將來的幸福指數(shù)。

2、鎖定目標(biāo)、細(xì)化目標(biāo)。

有這樣一個(gè)故事:一個(gè)人來到天堂的岔路口,問天使:走哪條路好?天使反問他:你要到哪里去?只有你的目的地定了,才能定能走哪條路好,怎么走法,沒有目的地,就無所謂路,也就無所謂路的好壞,走法的好壞。

所以,我們要——圍繞目標(biāo)去讀書;圍繞目標(biāo)去思考。目前,你們的中短期目標(biāo)是中期考試,目標(biāo)一經(jīng)敲定,就要樹立必勝信心——我一定能夠贏得中考。

另外,要完成一個(gè)大目標(biāo),你要從小目標(biāo)開始,一步步累積,你就能達(dá)到千里。古人早就洞悉這一點(diǎn),才有九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下的說法。

有個(gè)叫山田本一(1984年和1986年世界冠軍)的馬拉松運(yùn)動(dòng)員,他在自傳中講了自己是如何將大目標(biāo)進(jìn)行拆分,從而完成了馬拉松長跑的故事。

“每次比賽之前,我都要乘車把比賽的路線仔細(xì)看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來,比如,第一個(gè)標(biāo)志是銀行,第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹,第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子,這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后,我就以百米沖刺的速度奮力向第一個(gè)目標(biāo)沖去,等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo),我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖擊。四十多公里的賽程,就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。

這個(gè)故事讓我們明白:拆分目標(biāo)的好處在于:

一、使得原本看起來有些嚇人的大目標(biāo)變得容易靠近和比較現(xiàn)實(shí)了。當(dāng)你的心里認(rèn)定這個(gè)目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)時(shí),就不會(huì)因?yàn)楹ε率《艞壞愕男袆?dòng)。一個(gè)人做一件事拖延的原因有很多,其中一個(gè)就是把目標(biāo)定得太高,害怕自己無法實(shí)現(xiàn),其實(shí)就是恐懼失敗。細(xì)化目標(biāo)可以減少或者避免由于害怕失敗而產(chǎn)生的拖延。

二、細(xì)化目標(biāo)還可以增加信心。當(dāng)你覺得目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)時(shí)、容易成功時(shí),你就會(huì)更有信心。

3、養(yǎng)成按計(jì)劃(目標(biāo))學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

每天來到教室,第一件要做的事不是看書,而應(yīng)該是好好計(jì)劃一下今天的學(xué)習(xí)。把你要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)列出來,排個(gè)序,定個(gè)時(shí)間。然后一一的按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),每完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),就打個(gè)勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當(dāng)天的計(jì)劃,那么就要結(jié)合第二天的計(jì)劃修改一下,要做到每天、每周、每月都有計(jì)劃,這樣每天的學(xué)習(xí)便會(huì)做到有條不紊,有計(jì)劃的學(xué)習(xí)之后,你將會(huì)覺得你有做不完的事,看不完的書,忙不完的事,浮躁的心會(huì)變得沉穩(wěn),空虛的靈魂會(huì)覺得充實(shí),你將會(huì)感覺到,學(xué)習(xí)抓得越緊,越有興趣,越有滋味。當(dāng)你學(xué)了一天躺在床上的時(shí)候,你會(huì)感覺到雖然很辛苦,但是你內(nèi)心會(huì)很踏實(shí),你會(huì)睡得更加安穩(wěn),你會(huì)覺得學(xué)習(xí)原來是這樣的快樂。

我的一位學(xué)生,你們的學(xué)長曾說過一句話:“一個(gè)勤慣了的人,要想叫他懶下來是很難的?!本拖褶r(nóng)村的老太婆,本應(yīng)該到了老年,應(yīng)該多享受天倫之樂,但他們?nèi)栽诟赊r(nóng)活,而且心里還會(huì)很高興。正是這樣,農(nóng)村里有這一種說法:“人老了,倒會(huì)過家家了”。任何一種行為只要不斷重復(fù),就會(huì)成為一種習(xí)慣。成功就是簡單的事情重復(fù)做,之所以有人不成功,不是他做不到,而是他不愿意去做那些簡單的而重復(fù)的習(xí)慣。每天的學(xué)習(xí)、生活三點(diǎn)一線,是單調(diào)的,但如果沒有這些單調(diào)的重復(fù),就沒有明年中考的輝煌。

4、勤奮成就未來

同學(xué)們,梅花香自苦寒,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干,但無論何時(shí),我們需要要刻苦自覺的精神,都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣??嗪屠凼浅跞拇~,只有這樣,你們才能獲得成功和喜悅,否則得到的只能是遺憾和惋惜,悔恨和淚水。

同學(xué)們,要知道人生離不開拼搏,就如同你不能拒絕成長一樣。沒有勤奮努力是不可能有所成就的。這樣的例子有很多很多,如:鄧亞萍平時(shí)用鉄拍子訓(xùn)練,震撼世界的2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式十萬人苦苦練了三年,一個(gè)點(diǎn)火儀式讓李寧凌晨一點(diǎn)訓(xùn)練到天亮,足足一個(gè)月??梢哉f每一位有成就的人都曾全力拼搏,努力探索過。

5、科學(xué)地管理你的時(shí)間。

世界上最公平的是時(shí)間。每個(gè)人一天都是24小時(shí),一年都是365或366天。我認(rèn)為其實(shí)時(shí)間就是生命。生命的過程就是時(shí)間不斷流逝的過程。時(shí)間是一個(gè)常數(shù),你浪費(fèi)了一分就是一分。不要總以為自己還很年輕,還有的是時(shí)間。說句不好聽的話,人生無常。假如你能活到八、九十歲,那么現(xiàn)在你正是青春年少,假如你的生命只有四、五十歲,那么現(xiàn)在你已經(jīng)是人到中年,假如不幸你只有二、三十歲,那你現(xiàn)在不已經(jīng)是接近生命的尾聲了嗎?人的生命是寶貴,生命是以時(shí)間來計(jì)算的,珍惜時(shí)間,就是珍惜生命,浪費(fèi)時(shí)間,就是糟蹋生命。我們都說青少年是人一生中的黃金時(shí)期,年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。但是現(xiàn)在我們有少部分同學(xué),總覺得無所事事,神游太虛。我也和一些同學(xué)交談過,他們說不是不想學(xué),而是學(xué)不進(jìn)去。這其實(shí)是一種浮躁。

6、實(shí)干加巧干。

在學(xué)習(xí)上我們提倡兩個(gè)字:實(shí)和巧。實(shí),就是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué),扎扎實(shí)實(shí)的練,掌握最基本最基礎(chǔ)的知識(shí),要知道每年的中考題有百分之八十的題是基礎(chǔ)題,如果同學(xué)們把這百分之八十的題掌握了,何愁考不上高中?大家應(yīng)該從現(xiàn)在開始,從每一道題目,每一個(gè)小練習(xí)開始,獨(dú)立思考,遇到不會(huì)的問題要善問、多問,知道弄等弄會(huì)。有道是:光學(xué)不問是呆子,光問不學(xué)是傻子,邊學(xué)邊問是才子。

所謂巧就是靈巧的學(xué),這不是投機(jī)取巧,而是靈活的掌握學(xué)習(xí)方法,以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科都有各自的特點(diǎn),每一個(gè)人也有個(gè)性差異,我們要在老師的帶領(lǐng)下,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。

7、團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共贏,幫助別人就等于幫助自己

一頭馱著沉重貨物氣喘吁吁的驢,請(qǐng)求只馱了一點(diǎn)貨物的馬:幫我馱一點(diǎn)東西吧,對(duì)你來說,這算不了什么,這樣可以減輕我的負(fù)擔(dān)?!?/p>

馬不高興地回答:“你憑什么叫我?guī)湍?,我現(xiàn)在正輕松的很?”

過了一段時(shí)間,驢由于長時(shí)間馱著沉重的貨物給累死了。主人不得不把貨物全部加在馬背上,馬后悔不已。

這個(gè)故事讓我們明白:我們共同生活在這條人生的大船上,別人的好壞是我們息息相關(guān)的,雖然別人的不幸不能給我們帶來快樂,然而,其實(shí)質(zhì)上,我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候,也就幫助我們自己。

尤其是我們初三同學(xué),隨著知識(shí)量的加大、難度的增加、時(shí)間的緊迫,我們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多攻克不了的難題,別人有求與你,你要積極的幫著解答。這就我們所說的合作共贏、互利互惠,最忌諱的就是吃獨(dú)食。為此,希望同學(xué)們要記住這句話:幫助別人就是幫助自己。

8、學(xué)會(huì)選擇。

在這里,我想告訴同學(xué)們一個(gè)故事:一年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在后面窮追不舍。可是追了一陣子,兔子跑得越來越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了,只好回到獵人身邊。獵人生氣地說:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地解釋:“我已經(jīng)盡力而為了呀!”而兔子帶著傷成功地逃生,回家后,兄弟們都圍過來,驚訝地問它:“那只獵狗很兇呀,而你又是受了傷,你是怎么甩掉它的呢?”兔子說:“它是盡力而為,我可是竭盡全力呀!它沒追上我,回去最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!”

同學(xué)們,你是向獵狗學(xué)習(xí),還是向兔子學(xué)習(xí)?我想,我們有些同學(xué)就像那只獵狗,并不是沒有追上獵物的本事,而是只滿足于盡力卻沒有竭盡全力。成績差一些的同學(xué),只要你在這一段時(shí)間里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì),你的學(xué)習(xí)成績可能很快上升,而成績好的同學(xué),如果你掉以輕心,也有落馬的可能。

所以我們常說,態(tài)度決定一切。有人也許會(huì)說:我很想努力,我也想學(xué)好,趕超先進(jìn),但是我的基礎(chǔ)太差了,與別人已經(jīng)拉開了很大一段距離了,我還有希望嗎?我想這個(gè)問題不應(yīng)該問別人,而應(yīng)該好好地問自己。請(qǐng)你記?。骸安徽撃阍谑裁磿r(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要后悔,不論你在什么時(shí)候開始,重要的是開始之后就不要停止”。因此,我們首先要從下定決心開始,人生是從下定決心那一刻開始的?!跋胍焙汀耙欢ㄒ笔遣灰粯拥?,很多事情看起來很困難,可是當(dāng)你下定決心以后,它就變得非常簡單。成功永遠(yuǎn)取決于你要不要,而不是能不能,下定決心,就是在向自我挑戰(zhàn)。

9、向第一名學(xué)習(xí)。

第一名總有他的理由和原因??匆豢吹谝幻侨绾螌W(xué)習(xí)的,時(shí)間是如何把握的,生活是如何安排的,情緒是如何控制的,別人是如何埋頭苦學(xué)、爭分奪秒、頑強(qiáng)拼搏的。我們不用羨慕第一名,你要你也能像第一名一樣去拼搏,你也一樣能成為第一名

三、目前學(xué)生當(dāng)中存在以下問題:(希望在座的各位,結(jié)合自身查擺問題,有則改之,無則加勉。)

(1)、個(gè)別班級(jí)有個(gè)別同學(xué),午休期間不睡覺,有小聲說話的、有吃東西的、有外出上廁所的、有交頭接耳的、有看書學(xué)習(xí)的等,為了便于統(tǒng)一管理,中午一律睡覺。再說,早晨從7:00就開始早讀,說實(shí)話經(jīng)過一上午,說不累是假的,若中午不休息,下午上課精力不可能充沛,效果肯定很差。

(2)、作業(yè)不完成第二天不到6:00就到校了,來抄襲作業(yè),更有甚者放學(xué)回家不捎書包到甩手掌柜的,回家直接不寫,我覺得學(xué)生如果連作業(yè)不寫了,那就不叫學(xué)生了。有不會(huì)的不要緊,第二天可以請(qǐng)假同學(xué)、老師都可以,但我們應(yīng)該做一名誠實(shí)守信的學(xué)生。

更重要的是你對(duì)不起老師。因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)老師一般要批改,目的就是反饋你的掌握情況,你照搬別人的,反饋不出實(shí)際情況,老師白出了一頓冤枉力。

(3)、課間廁所內(nèi)有吸煙現(xiàn)象。目前我已經(jīng)暗地里調(diào)查出幾個(gè)同學(xué),已上黑名單,今天給你提個(gè)醒,希望你不要繼續(xù)麻木不仁、自欺欺人。

(4)、升旗、課間訓(xùn)練帶隊(duì)時(shí),仍有同學(xué)說話,顯得隊(duì)伍亂哄哄的,直接不先像話。從今天開始,我要抓幾個(gè)處理一下,你不是愿意頂風(fēng)上嘛。

(5)、中午吃飯期間,有個(gè)別同學(xué)到南樓東,去了就沒好事。開學(xué)咱就劃了警戒線,階梯教室就是杠。各班要進(jìn)行投票,若再發(fā)現(xiàn),要嚴(yán)肅處理,多一事不如少一事。

(6)、課間有聚堆現(xiàn)象,這一現(xiàn)象叫校長早就發(fā)現(xiàn)了,咱也強(qiáng)調(diào)了仍有個(gè)別同學(xué)頂風(fēng)上。有在教室東樹底下的,有在教室前自行車上坐著的,很不好看。

(7)、吃零食現(xiàn)象近期又開始泛濫,令行不止,光說好聽的不管用,今天規(guī)定:若課間再叫我抓著買零食的,你再去買同樣的'五份,我要當(dāng)福利發(fā)放。

(8)、中午,有的同學(xué)打著沖拖把的旗號(hào),到南樓玩耍、找事。

四、最后我要送給大家六句話,與大家共勉:

1、如果你昨天的成績了不起,說明你今天做得還不夠好。

2、成功不在于是否拿到好牌,關(guān)鍵在于能否將手中的壞牌打好。

3、怕苦的人將苦一輩子,不怕苦的人只苦一陣子。

4、不是井里沒有水,而是挖的不夠深;不是成功來的慢,而是放棄速度快。

5、擁有夢(mèng)想只是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。

6、人生路有很多條,惟一沒有的路就是回頭路。

同學(xué)們請(qǐng)記住:一個(gè)今天勝過兩個(gè)明天,只有珍惜今天,才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累,明天的成功有懶于今天的努力。一個(gè)什么事都等明天的人,注定是一事無成。

因此,我們必須拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,把父母的聲聲叮嚀,老師的殷切期望,都化作無窮的動(dòng)力,催我們前行,鼓勵(lì)我們成功。

關(guān)于月考的演講稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

下午好!

今天我很高興能夠代表高一全體同學(xué)在這里發(fā)言,首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),月考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。其次感謝老師們對(duì)我的教誨、關(guān)懷和幫助。他們的不斷鼓勵(lì)。讓我對(duì)新的學(xué)習(xí)對(duì)生活充滿希望;最后感謝家父母,他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個(gè)良好的環(huán)境。

高一第一次月考已落下了帷幕,成績見證了我們的努力,也見證了老師們的辛勤付出。正所謂:一分耕耘,一分收獲。面對(duì)考試成績,有的學(xué)生驕傲自滿,有的同學(xué)垂頭喪氣,親愛的同學(xué)們,學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎,我們要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,我們要從喜悅中走出來,從沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),為期中、期末考試作好準(zhǔn)備。那時(shí)我希望有更多同學(xué),用自己的汗水贏得熱烈的掌聲,用自己的勤奮贏得更多的喝彩!只要努力了,你就是值得尊重的,你就是最棒的。親愛的同學(xué)們,你們都很聰明,只要用心學(xué)習(xí),你們一定會(huì)更棒。 我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好,必須從以下幾個(gè)方面著手:

第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。

第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生?!坝兄菊呤戮钩伞保晕覀儗W(xué)習(xí)上要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),要志存高遠(yuǎn)。

第三是要刻苦。當(dāng)今的社會(huì)是競爭的社會(huì)。學(xué)校是練兵場,考場就是戰(zhàn)場,拿起筆就是競爭,鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實(shí)力競爭,沒有實(shí)力就要加倍努力?!叭鼰艋鹞甯u,正是學(xué)子用功時(shí)”,我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

第四是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來,還有不少同學(xué)浮在水面,學(xué)習(xí)不能深入,;有的同學(xué)只埋頭苦學(xué),卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng),總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣,同學(xué)們要對(duì)照自己的行為,加以避免。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格,并將影響終生。

除了學(xué)習(xí),我們還要熱愛勞動(dòng),熱愛運(yùn)動(dòng),講紀(jì)律,講禮貌,不挑食、不厭食,珍惜生命,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。 老師請(qǐng)你們相信我們,給我們機(jī)會(huì),給我們信心,給我們耐心,給我們希望和力量吧!

關(guān)于月考的演講稿篇4

老師們,同學(xué)們:

大家下午好!

今天,我們九年級(jí)全體師生齊聚在寬闊的操場上,共同吹響一曲進(jìn)軍的號(hào)角!今天,既是我們九年級(jí)第一次月考分析總結(jié)會(huì),也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會(huì)。我們?nèi)绾蜗蜿P(guān)心我們九年級(jí)工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)注我們學(xué)校發(fā)展的社會(huì)各界及家長,交一份滿意的答卷,這是我們必須面對(duì)的,也是我們必須回答的。而我們的答案也只有一個(gè):只能成功,不準(zhǔn)失敗!

老師們,同學(xué)們,大家知道,我們長城中學(xué)建校10年來,已經(jīng)在中招考試中取得了10連冠,這個(gè)冠軍的接力棒能不能在我們學(xué)校繼續(xù)傳遞,我們今年的中考至關(guān)重要,所以,我們的壓力很大,我們輸不起!我們的成功將是我們學(xué)校在全縣教育中占領(lǐng)制高點(diǎn)的關(guān)鍵!我們的成功,將有利于我校進(jìn)一步形成良性循環(huán),有利于進(jìn)一筆提升我校的形象和進(jìn)一步得到社會(huì)的認(rèn)可!那么,要成功,就必須認(rèn)清自己,認(rèn)清方向。

一、首先,我們通過這次月考來認(rèn)識(shí)、了解自己:

這次考試只考了語、數(shù)、英、物、化五科,共計(jì)420分。由于分值和中考不等,所以,暫時(shí)沒法和中考比較,但我們可以橫向和同班同學(xué)、全年級(jí)同學(xué)比較,可以縱向和自己過去比較,全年級(jí)成績排名班主任那里都有,這方面咱們的班主任老師都已經(jīng)在考后給大家作了詳細(xì)的分析,我不再贅述。我這里統(tǒng)計(jì)了這樣一組數(shù)據(jù),供同學(xué)們參照、了解你目前在年級(jí)里的位次:

名次:分?jǐn)?shù)

1 406

50 388

100 380

150 372

200 366

300 352

400 340

500 329

600 315

700 298

800 271.5

900 188

這組數(shù)據(jù)告訴我們以下這些信息:(1)如果你的分?jǐn)?shù)在388分以上,說明你在年級(jí)前50名,如果你在380分以上,說明你在年級(jí)前100名的位次,以此類推了解你的位次。(2)依據(jù)今年中考情況,我們被宏力免費(fèi)錄取124人,被一中精英班錄取74人,我們明年中考如果能比今年再好一些或者保持這個(gè)數(shù)據(jù)的話,那么前200名的同學(xué)都非常有希望進(jìn)入精英班或者免費(fèi)班。(3)同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn),每個(gè)分?jǐn)?shù)段之間的差距在600名以前,最多不過差14分,一般都在8分左右。700名以后的同學(xué)差距逐漸拉開了。那么這說明什么呢?說明同學(xué)們之間的差距很小,很多同學(xué)都在同一分?jǐn)?shù)并列。還說明我們形勢(shì)很不錯(cuò)。所以統(tǒng)計(jì)這個(gè)數(shù)據(jù)時(shí),我在想:決不能小看1分,甚至0.5分,幾分之差,就意味著你的名次改變幾十個(gè)位次,名次的改變,就意味著你的前途未來有很大差別,關(guān)鍵時(shí)候,甚至0.5分就能決定你的命運(yùn),你的一生就要改變方向!分析這個(gè)成績時(shí),我還在想,如果你能再努力一把或者稍加細(xì)心,你就有可能提高1分2分或者7分8分,那么你就前進(jìn)了幾十名,試想如果在全縣范圍呢?你會(huì)前進(jìn)的是不是可能就是幾百名呢?那你是不是就有可能從高價(jià)生的行列改成正常繳費(fèi)或者從正常繳費(fèi)改成免費(fèi)生的行列里了呢?于是,我想到了我們十年校慶時(shí)那位清華大學(xué)的學(xué)生孫智妍學(xué)姐對(duì)我們說的一句話:“無論高考還是中考,平時(shí)考試的排名都會(huì)重新洗牌?!币磺薪杂锌赡埽瑢W(xué)們,這個(gè)名次,這個(gè)成績,只說明你進(jìn)入初三以來這一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況,但它供你了解你現(xiàn)在的位次,讓你看到你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況,接下來你該怎樣努力,朝哪個(gè)方向努力?希望同學(xué)們通過這次考試,能夠清楚地認(rèn)識(shí)了解自己,重新確定目標(biāo),把握好努力的方向。

下邊我宣讀這次考試中位居前100名的同學(xué)(略),前20名的同學(xué),上前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(略)請(qǐng)同學(xué)們對(duì)這些取得優(yōu)異成績的同學(xué)鼓掌表示祝賀!

同學(xué)們,當(dāng)你看著別人領(lǐng)著獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品那溢滿臉頰的快樂和幸福時(shí),你是否在想:我什么時(shí)候也能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)?相信每個(gè)同學(xué)都想學(xué)習(xí)好,優(yōu)秀的學(xué)生想更優(yōu)秀,學(xué)習(xí)差的同學(xué)想進(jìn)步,可事實(shí)并不是每個(gè)人都能如愿,是什么原因造成考試成績總有懸殊、總有差距呢?除了極個(gè)別極個(gè)別人有智商方面的問題以外,大多數(shù)同學(xué)的智商是沒有太大差異的,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的問題。這個(gè)問題,相信咱們的班主任也經(jīng)常給我們講。

二、下邊我把我們九年級(jí)目前存在的一些問題給大家分析一下,希望同學(xué)們對(duì)照自己,找到自己的問題所在。

總體上我們九年級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)還比較正常、平穩(wěn)、有序。但也有不理想的地方:

1.個(gè)別班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境不太理想,沒有個(gè)畢業(yè)班的樣兒,自主學(xué)習(xí)的氣氛不濃厚。畢業(yè)班該是什么樣兒?無論什么時(shí)間,只要教室里有人學(xué)習(xí),要么是書聲瑯瑯,要么是靜悄悄的,絕不是沸沸揚(yáng)揚(yáng)干什么的都有,特別是早飯、晚飯后。早飯后,除了個(gè)別學(xué)生在打掃衛(wèi)生以外,教室外邊還有有事無事的學(xué)生來回走動(dòng)。晚飯后,有時(shí)候從七年級(jí)這邊過去,往我們九年級(jí)走,形成對(duì)比,感覺還沒有七年級(jí)的自習(xí)情況好。我們有些班教室安靜得像沒人一樣,有的班讀書聲熱火朝天,那真是分秒必爭。而有個(gè)別班級(jí)老師到了還好一些,老師不到,教室亂套,人影綽綽晃來晃去干什么的都有,有的同學(xué)吃過飯磨磨蹭蹭去廁所,再蹲上十幾分鐘,到教室還沒坐上5分鐘,預(yù)備鈴響了,解放了似的又要去廁所,總共不到30分鐘的時(shí)間,讓你晃悠完了,還挺有理由。

同學(xué)們,我們的課余時(shí)間并不多,一定不要小看哪怕幾分鐘,你看不起幾分鐘這個(gè)態(tài)度,就決定你習(xí)慣養(yǎng)不好,好習(xí)慣沒有,一定決定你不可能有好成績。今天說過之后,再比一比看哪些班級(jí)在飯后這一小段時(shí)間,自習(xí)上得好,哪些班級(jí)利用不好,哪些學(xué)生不自覺學(xué)習(xí)需要老師班干部督促。

2.部分學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng),沒有壓力,沒有初三的狀態(tài)。有的學(xué)生停留在被動(dòng)完成作業(yè)的狀態(tài),你一問他怎么沒事?答曰作業(yè)寫完了。初三的學(xué)生,面臨升學(xué)考試,哪能還說沒有作業(yè)呢?可學(xué)的知識(shí)太多了,要自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要有自己的目標(biāo)和計(jì)劃,沒有自己的目標(biāo),沒有自己的計(jì)劃,你學(xué)習(xí)就被動(dòng),就不會(huì)找到拼搏的感覺,就體會(huì)不到學(xué)習(xí)的快樂!

3.部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。同學(xué)們,學(xué)科成績不均衡,是歷年一些考生致命的問題,弱勢(shì)學(xué)科往往是制約中考成功的生命線。但是,同學(xué)們,弱勢(shì)學(xué)科也是成績突破,提升水平、提升成績的潛力股。進(jìn)入初三,一定要對(duì)弱勢(shì)學(xué)科有一個(gè)科學(xué)合理的補(bǔ)救、提升計(jì)劃,要有破釜沉舟、舍我其誰的決心和勇氣,要不放棄任何提高的機(jī)會(huì)。要提高弱勢(shì)學(xué)科,除了課堂認(rèn)真聽用心記,如能利用好一日三餐后和雙休日等零星時(shí)間就很關(guān)鍵了。

三、認(rèn)識(shí)到自己存在的問題,就應(yīng)該立即行動(dòng),找準(zhǔn)方向了。

我先給大家算筆時(shí)間賬:同學(xué)們,今天是10月10號(hào),到6月份,毛時(shí)間不足8個(gè)月,除去寒假1個(gè)月,再除去春學(xué)段必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)考試、體育考試、報(bào)名事宜等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作所占時(shí)間,靜學(xué)習(xí)時(shí)間只剩6個(gè)來月,且這期間我們還要進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)和體育訓(xùn)練(體育強(qiáng)化訓(xùn)練馬上就要開始)。所以,我們能精心學(xué)習(xí)用來提高成績的時(shí)間并不多。更何況,我們的課程安排,所有學(xué)科計(jì)劃都要在春節(jié)前把九年級(jí)全部新課程結(jié)束了,春節(jié)過后即進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。一旦進(jìn)入總復(fù)習(xí),同學(xué)們,各種模擬考試接連不斷,就成了三五天一小考,七八天一大考,前次考試后還沒找到復(fù)習(xí)的感覺,下次考試又來了,光考試你就應(yīng)接不暇,這樣一來,時(shí)間過得飛快,同學(xué)們,我們的學(xué)習(xí)時(shí)間真的不多了。

那么,在這不多的時(shí)間里,我們應(yīng)該怎么做?這里,我給大家提出五條建議:

1.要給自己樹立一個(gè)努力即可達(dá)到的目標(biāo),并定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。注意,你的目標(biāo)是“努力才可達(dá)到”,不能太高也不能太低。有句話說“求上則可能居中,求中則可能居下”,用高爾基的話解釋就是“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才智就發(fā)展得越快”。也就是說,如果你努力拼一把就可上精英班,為什么要輕輕松松上個(gè)普通班?如果你努力搏一搏,就會(huì)被免費(fèi)錄取,你為什么要父母拿出一大把血汗錢呢?還要注意,你的計(jì)劃是“切實(shí)可行”的計(jì)劃。一定不要有計(jì)劃不實(shí)行,不落實(shí)等于零。偏科的同學(xué)就可以擬定一個(gè)提高差科的計(jì)劃,比如,操前晨讀我要背會(huì)多少個(gè)單詞,或一首詩,就一定做到,不貪多,力求完成得好。

2.要注意對(duì)每一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行及時(shí)小結(jié)和補(bǔ)救。小結(jié)不一定寫成日記形式,時(shí)間不允許了,躺在床上腦子里回放一下當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),稍作梳理,哪方面完成得不好,一定想辦法及時(shí)彌補(bǔ)。

3.要注意與老師及時(shí)溝通。無論學(xué)習(xí)方面或是生活方面的問題,自己不能解決不要壓在心里,小困難越積越多,就形成大困難,結(jié)果你就無從下手。相反,小成就越借越多,你就會(huì)越來越優(yōu)秀。

4.要注意答題規(guī)范好習(xí)慣的養(yǎng)成。從現(xiàn)在開始,無論哪一學(xué)科,寫作業(yè)時(shí)都要注意規(guī)范,不僅僅是語文,當(dāng)然語文特別明顯。我們很多同學(xué)的書寫字跡如果放在電腦前閱卷,會(huì)是模糊一片,無法辨認(rèn)對(duì)錯(cuò),這會(huì)對(duì)你試卷得分帶來很大影響。

5.要對(duì)自己充滿信心,每天保持良好的精神狀態(tài),保持快樂的心情,投入一天的學(xué)習(xí)。

我給大家將一個(gè)故事:拿破侖(法國第一帝國的總統(tǒng)),他說:“在我的字典里沒有什么不可能?!币惶?,拿破侖外出打獵,走過一條小河邊,聽到一位落水者呼救,拿破侖知道那里的水并不太深,但他見那人在水中撲騰撲騰就不往岸邊來,于是,他拿起獵-槍對(duì)那人說:“你再不往岸邊來,我就向你開槍了?!蹦侨寺犃耍櫜坏米约翰粫?huì)游泳,奮力向岸邊靠近,經(jīng)過多次掙扎,終于上了岸。他氣氛地指著拿破侖說:“你這人為什么見死不救,還說要開槍打死我?”拿破侖說:“如果我不嚇唬你,你現(xiàn)在還在水中撲騰呢,現(xiàn)在你懂了吧:一個(gè)人可以自己救自己?!?/p>

同學(xué)們,我們很多同學(xué)很多時(shí)候,是自己放棄自己,不是水太深,而是你根本就不嘗試著努力。當(dāng)然學(xué)習(xí)不是一蹴而就的。

科學(xué)研究表明:人在達(dá)成目標(biāo)時(shí),付出80%的時(shí)間和努力,只能獲得20%的成果,而那80%的成果卻是在最后20%的時(shí)間和努力后獲得的。這是一個(gè)非常重要的定律。很多人在追求目標(biāo)的時(shí)候,由于久久不能見到明顯的成果,于是,失去信心而放棄。所以,同學(xué)們,不要希望自己在付出努力后就一定要看到收獲,要堅(jiān)信,只要不放棄,只要肯堅(jiān)持,最后29%的努力就會(huì)有長足的進(jìn)步!當(dāng)你努力的過程中,表面你看不到進(jìn)步,其實(shí)收獲在潛滋暗長。

送給大家一句話:“天道酬勤,付出必有回報(bào);厚積薄發(fā),量變終致質(zhì)變。”同學(xué)們,相信自己:心有多大,舞臺(tái)就有多達(dá);目標(biāo)有多遠(yuǎn),我就能走多遠(yuǎn)!

今天會(huì)后,我們每個(gè)同學(xué)都要努力做到:再進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)良好心態(tài),弘揚(yáng)初三精神,樹立堅(jiān)定信念!什么是初三精神?請(qǐng)同學(xué)們端正坐姿,舉起你手中的紙頁,在年級(jí)第一名靳淑涵同學(xué)的帶領(lǐng)下,齊聲朗讀“初三精神”。比一比,看哪個(gè)班坐姿端正,哪個(gè)班聲音響亮,哪個(gè)班態(tài)度認(rèn)真?你現(xiàn)在的精神面貌就意味著你能否以最佳狀態(tài)投入初三!

關(guān)于月考的演講稿篇5

親愛的同學(xué)們:

大家下午好。轉(zhuǎn)眼間,我們初三的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了一個(gè)月。一個(gè)月來,我和所有任教你們的老師一起,親眼見證了大家的成長與進(jìn)步。我們發(fā)現(xiàn),很多同學(xué)開始遵守紀(jì)律了,即使自習(xí)課和午休也能夠靜下來學(xué)習(xí);很多同學(xué)開始養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,因?yàn)樽呃壤?、樓梯上不再見到隨手扔掉的廢紙和塑料袋。大家每個(gè)人的修養(yǎng)和品位也提升了,再也聽不到在走廊里大聲喧嘩的聲音,無論是課堂上還是這樣的會(huì)議場合,每個(gè)人都學(xué)會(huì)了傾聽。我們常說,細(xì)節(jié)彰顯品位,這些日子,我們同學(xué)的品位越來越高了,我就發(fā)現(xiàn),咱們男同學(xué)表現(xiàn)得越來越像紳士,女同學(xué)表現(xiàn)得越來越像淑女了,每個(gè)人都輕聲細(xì)語,彬彬有禮。作為教師,我們做的便是教書育人的工作,教大家學(xué)會(huì)做人,養(yǎng)成好的行為習(xí)慣是我們義不容辭的責(zé)任。所以能夠看到大家近期的行為習(xí)慣的改變和成長,我真的替你們感到高興。這些進(jìn)步,當(dāng)然與你們自身的成長有著很大的關(guān)系,所以非常有必要請(qǐng)大家伸出你們的雙手,為自己送上一份熱烈的掌聲,祝賀你們!同時(shí),這些眼見為實(shí)的成長也離不開每天都在諄諄教導(dǎo)我們的班主任老師,所以也請(qǐng)大家把掌聲送給你們的班主任老師,感謝他們?yōu)榇蠹业男燎诟冻?

上周,我們?nèi)w同學(xué)參加了進(jìn)入初三以來的第一次大型考試——月考檢測。試卷發(fā)下后,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)在自己的英語試卷的反思中,表達(dá)出對(duì)自己考試成績的不滿意,感覺自己一個(gè)月來的表現(xiàn)不夠理想,也有同學(xué)對(duì)自己一個(gè)月來的貪玩感到非常后悔。其實(shí),這從另一個(gè)角度來說是件好事,因?yàn)槲覐闹锌吹搅送瑢W(xué)們?cè)絹碓匠墒炝?,開始懂得為自己的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任了,開始懂得為達(dá)成目標(biāo)而嚴(yán)格要求自己了。古人云:志不立,天下無可成之事。開學(xué)以來,很多同學(xué)都為自己樹立了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),因?yàn)橐粋€(gè)人如果沒有自己的目標(biāo)的話,就不會(huì)為了去完成一件事而付出努力,當(dāng)然也就不會(huì)達(dá)成目標(biāo),獲得成功。所以如果你已經(jīng)確立了自己初三一年的學(xué)習(xí)目標(biāo),那么我就真心的祝賀你,因?yàn)?,你已?jīng)走出了成功的第一步——那就是樹立一個(gè)奮斗目標(biāo)。

樹立了學(xué)習(xí)目標(biāo)后,你要做的第二件事是針對(duì)自己的實(shí)際情況制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如說,你可以要求自己每天晚上自覺復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課;決心認(rèn)真聽好每一節(jié)課并做好課堂筆記;堅(jiān)持與同學(xué)合作學(xué)習(xí),相互幫助,相互促進(jìn);努力做到不會(huì)就問;每天早上拿出十分鐘讀讀英語,背背政治、歷史等。如果你已經(jīng)為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,那么你就走出了成功的第二步。

成功的第三步,也是最為關(guān)鍵的一步是什么呢?那就是堅(jiān)持去做!為什么說堅(jiān)持如此重要呢?我給大家講一個(gè)我當(dāng)年上初三時(shí)候的故事。今天我站在這里給大家講話,大家有沒有認(rèn)為我這個(gè)人很聰明?其實(shí)呢,我這個(gè)人腦子反應(yīng)事情很慢,學(xué)習(xí)新知識(shí)也很慢,當(dāng)年讀初中之所以能學(xué)好,全靠勤奮二字。當(dāng)時(shí)上初三,我也是和大家一樣第一次學(xué)習(xí)化學(xué),教我們化學(xué)的當(dāng)時(shí)是一位新老師,姓張,現(xiàn)在這位張老師早已調(diào)到教育局工作??赡苁怯捎诓涣?xí)慣聽這位老師的課,也或許是因?yàn)榛瘜W(xué)的確很難,記得第一次化學(xué)測試,100分的題,大家猜猜我及格了沒有?我只得了46分,而我的一位鄰桌,一個(gè)各科學(xué)習(xí)都很差的同學(xué)都考了90多分!大家能猜到我有多么的失望和沮喪。但我這個(gè)人有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),那就是,只要我認(rèn)準(zhǔn)的事情,再苦再難,我都能堅(jiān)持下去,不達(dá)目的,決不罷休!同學(xué)們,你們今天做得這么優(yōu)秀,你們是不是也是這樣的人?結(jié)果后來我的化學(xué)成績真的就提上來了,結(jié)果中考的時(shí)候,我的化學(xué)又得了40多分。大家不知道,我們那時(shí)中考化學(xué)滿分是60分,而40多分也算是很不錯(cuò)的成績了。

所以今天在這里,我要送給大家一句話,那就是——?jiǎng)倮?,永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持到最后的人!

不管開學(xué)一個(gè)月來,你是不是努力付出了,也不管這一次月考你的成績理想與否,大家一定要明白的一件事是,這僅僅是個(gè)開始,到時(shí)候誰能笑到最后,還要看后面的中考呢!面對(duì)已經(jīng)成為歷史的月考成績,大家能做的事情就是認(rèn)真的反思和總結(jié),吸取這一次的教訓(xùn),后面不要重犯這次的錯(cuò)誤;另外還要做到勝不驕,敗不餒,繼續(xù)努力,堅(jiān)持拼干苦干。記住,勝利永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持到最后的人!

最后我祝愿在座的每一位同學(xué),都能夠堅(jiān)持到最后,獲得勝利!

祝福你們!