要想將演講稿寫得更加出色,我們需要有一個(gè)合理的思維方式,演講稿是我們時(shí)代新起的產(chǎn)物,對演講稿的要求也會越來越高,范文社小編今天就為您帶來了音樂演講稿通用7篇,相信一定會對你有所幫助。
音樂演講稿篇1
沒有人能解釋什么是音樂。
想象你坐在一個(gè)宏偉的音樂廳里,指揮閃亮的指揮棒在空中優(yōu)雅地舞動(dòng),悠揚(yáng)的旋律在你身邊飄蕩,靜靜地閉上眼睛,打開你的心扉。
小提琴優(yōu)美的振動(dòng)將帶你進(jìn)入天堂祝福的心境;在大提琴上微弱的呻吟會讓你想起一個(gè)在風(fēng)中漫步的老人,沉浸在童年的寧靜和愛的回憶中;笛聲獨(dú)奏把你從想象中喚醒;流暢的音符像一群在春天的呼喚中翩翩歌唱的燕子。
我從小就喜歡音樂。我的父親曾經(jīng)說過,當(dāng)我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候,我需要有甜美的搖籃曲在我耳邊唱。現(xiàn)在音樂是我生活的一部分。每當(dāng)我感到疲倦、失望或沮喪時(shí),我就聽音樂。
音樂,除了音樂沒有什么能對我的身體、我的頭腦和我的情緒有如此奇妙的影響。
音樂與我們同在,哪里有生命,哪里就有音樂;哪里有音樂,哪里就有希望。
它存在于每個(gè)人的日常生活中,存在于我們所聽到和看到的一切中,存在于海的波浪中,存在于微風(fēng)中,存在于鳥兒悠揚(yáng)的歌聲中,存在于和諧的村鐘中。無論你在哪里,你都會聽到音樂。
一個(gè)不懂音樂的人將失去半個(gè)世界,一個(gè)不重視音樂的國家將是一個(gè)悲傷的國家,一個(gè)沒有音樂的世界將是一個(gè)死與惡的世界。
親愛的朋友們,讓我們張開雙臂擁抱音樂,享受生活中的音樂吧。熱愛音樂,熱愛生活。
非常感謝。
音樂演講稿篇2
大家好!
人活在世界上,每天都會要面對很多的事情,生活也不是只有歡笑和幸福的,當(dāng)我們面對不如意的時(shí)候,不要彷徨不要悲傷,我們應(yīng)該用微笑來面對。
在生命的長河里我們是一艘艘小船,揚(yáng)帆起航,一路上難免遇到風(fēng)浪,跌延起伏。這時(shí)候,我們該用一個(gè)微笑去調(diào)整自己,去面對發(fā)生的挑戰(zhàn)與挫折。偶爾嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情是無以倫比的。我們要時(shí)刻記得,沒有一條海永遠(yuǎn)是風(fēng)平浪靜的,人也不會一輩子走的順利。學(xué)會放平心態(tài),用微笑面對。
在生活中,學(xué)會微笑就學(xué)會了樂觀。時(shí)刻保持樂觀的心態(tài)所有的問題都會迎刃而解。就像是兩個(gè)走在沙漠上的人,一個(gè)人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“:唉,只剩下半瓶水了。”而另一個(gè)人卻持著不同的心情,他看著那半瓶水開心地說“:啊,太好了,還剩下半瓶水!”這兩個(gè)人面對著相同的局面,對待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話,就只能感覺到恐懼和對生活的不甘;要是你是像第二個(gè)人那樣樂觀地想,那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態(tài)度,你會選擇哪一種呢?
當(dāng)我們面對生活中的苦難時(shí),嘗試著用微笑去解決,不要悲傷難過,要用積極的心態(tài)去對待生活,用微笑來面對生活給予我們的一切,生活回贈(zèng)于我們的也將是一個(gè)燦爛幸福的人生。
音樂演講稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同仁們:
大家好!
坦白地說,在我那頗為貧乏的詞匯里,我實(shí)在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,于是,我把它取名為“我驕傲,我快樂,我是音樂教師。”。
由學(xué)生到教師——是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)!孩童時(shí),老師是我心中最偉大的人。初中畢業(yè)時(shí),我就毫不猶豫地報(bào)考了焦作師范音樂專業(yè)。1993年,我順利跨入了師范學(xué)校的大門。1996年,我走出校園,離開繁華的都市,回到了魂?duì)繅衾@的家鄉(xiāng),我市最西北的山區(qū)小鎮(zhèn)——邵原,開始了我的任教生涯。
理想總是與現(xiàn)實(shí)存在著差距。我任教的四職高—————是一所職業(yè)學(xué)校。不到二十歲的我面對著十七八歲、比自己個(gè)頭還高的學(xué)生,我心里一陣陣緊張。面對全新的一切,我感到了壓力,同時(shí)也茫然了??扇甑膸煼督逃嬖V我:選擇了教育,就等于選擇了愛與奉獻(xiàn);選擇了教育,就等于選擇了承擔(dān)塑造靈魂的重任。我不能退縮,不能膽怯,我要用實(shí)力證明自己,我要在山區(qū)教育這方凈土上,大干一番。 剛一上任,我作為學(xué)校唯一的音樂教師,學(xué)校就安排我任教全校的音樂課、輔導(dǎo)特長班學(xué)生。針對職高學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、自制能力較差,沒有自信的特點(diǎn),我就從發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)入手,讓學(xué)生看到自己的優(yōu)勢和優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)他們的自信。 有付出就會有收獲,功夫不負(fù)有心人。記得有一年冬天,學(xué)校要參加市里的“聲樂、器樂、
舞蹈”比賽,又要準(zhǔn)備元旦晚會的節(jié)目。職高學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,大部分學(xué)生都是第一次參加這樣的活動(dòng),我只能不厭其煩地為他們唱每一句歌詞,示范每一個(gè)動(dòng)作。緊張的排練和不定時(shí)的加班幾乎壓垮了我,我真想甩手不干了。有一天幾遍排練下來后我和學(xué)生都已經(jīng)氣喘吁吁了,我說:“你們累了,就早點(diǎn)休息吧!”可是沒有一個(gè)學(xué)生離開我,他們圍在我身邊誠懇地說:“老師,咱們再練一會兒吧!我們不累!真的,我們不怕累!”看著學(xué)生汗津津的臉,我突然感到自己是那么的軟弱。我說:“你們不累,老師也不累,咱們一起練?!迸啪毥Y(jié)束后,我和學(xué)生們一起笑著鬧著,心里感受到一種從來沒有過的輕松,我知道是學(xué)生們幫助了我,鼓舞了我。當(dāng)我在臺下看著他們成功的表演時(shí),淚水再也忍不住地流了下來,作為一名教師,愛的奉獻(xiàn)中有辛苦、汗水,更有喜悅、幸福!
13年的山區(qū)教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。慢慢地,一首“新世紀(jì)的奉獻(xiàn)之歌”在我心底誕生了。我著魔般地愛上了它,我每天默默地用行動(dòng)詮釋著這首歌的真諦。我成了學(xué)生生活的朋友、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。我用真誠換取學(xué)生的信任,用愛心呵護(hù)他們的成長。看到學(xué)生們一天天的進(jìn)步,我深切地感悟到了當(dāng)教師的光榮和自豪。
回首兩年前我調(diào)入心儀已久的沁園中學(xué),初次接觸初中教育,在我面前一片迷,有手足無措的感覺。但在我校老師的幫助之下,我很快融入到了沁園中學(xué)這個(gè)大家庭了。我的業(yè)務(wù)能力快速提高,同時(shí)找
到了我們音樂老師的舞臺。學(xué)校一項(xiàng)項(xiàng)文藝活動(dòng)經(jīng)我們精心籌劃,安排,得以圓滿開展;學(xué)生們經(jīng)過我們的輔導(dǎo)能夠在臺上翩翩起舞,一展歌喉。我釋然了,是的,做為一名音樂教師,我的價(jià)值不正是體現(xiàn)于此嗎有了我們,校園變的豐富多彩,課堂變的有聲有色;有了我們,校園到處充滿著歌聲,充滿著生氣;我愿意把我對音樂的感受傳遞給我的學(xué)生們,我愿意給學(xué)生一節(jié)輕松,愉快的音樂課,學(xué)生們可以從我這里感受到音樂的魅力。有時(shí),我真的很驕傲,我從來沒有后悔過我選擇了這樣一份職業(yè),在學(xué)生眼里,我是不同的形象:我是活潑的,漂亮的,陽光的,多才多藝的,甚至我還可以是新潮的,時(shí)尚的,因?yàn)槲沂且魳方處煛?/p>
我知道,我工作的目的不是為了培養(yǎng)音樂家,藝術(shù)家,而是讓學(xué)生感受音樂,體會音樂,熱愛音樂,音樂可以表達(dá)情感,音樂可以調(diào)節(jié)心情,我們的生活處處離不開音樂,懂音樂的人必然懂得感情,學(xué)音樂的孩子不會變壞。
我相信,在不遠(yuǎn)的將來,我們的上課鈴聲也將變成美妙的音樂,課間操也許會變成極富舞蹈性的韻律操,我們的音樂課將變成學(xué)生展示自我的平臺。
在中原崛起、教育為基,教育崛起、教師為基的今天,我們做教師的應(yīng)該盡力做好自己的工作,為中原崛起奉獻(xiàn)自己的`力量。我明白,選擇做教師,不但選擇了家長的希望和孩子的命運(yùn),更重要的是選擇了中原崛起、教育崛起的重任!
做一名教師,我很驕傲;做一名音樂教師,我很快樂,我會繼續(xù)做好本職工作,一如既往地走下去,為我市爭創(chuàng)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展先行區(qū)貢獻(xiàn)綿薄之力。
謝謝大家。
音樂演講稿篇4
尊敬的:
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是一名幼兒園園長,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛幼兒園,更愛我們的教師。
幼兒園是孩子成長的樂園,同樣是教師成長的精神樂園,在我們的幼兒園,每位教師追求真知,實(shí)現(xiàn)自我,結(jié)伴成長感受歡樂和成功,大家對自己的幼兒園充滿著一種感激之情,一種眷戀之情。有一位名園長曾說過這樣一句話:辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐,但更需要軟件為底蘊(yùn)。在這個(gè)領(lǐng)域里沒有最好,但可以永無止境地追求最好。對于我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來說,這句話無疑是一種激勵(lì)和希望。憑著這種信念,我和我的老師們共同協(xié)作,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),依靠群體智慧,為幼兒園的發(fā)展不懈努力著。
人人都享受一份愛。幼兒園是愛心支撐起的大廈。愛,是一種保護(hù),從珍視每個(gè)生命的高度,象保護(hù)荷葉上的露珠一樣,小心地呵護(hù)每個(gè)生命個(gè)體的成長。愛,是一份重視,重視每個(gè)個(gè)體的存在,不管是優(yōu)秀的,一般的,還是發(fā)展有困難的,不帶任何功利色彩。我們的愛心小站,讓每一個(gè)教師傾吐煩惱,誰的身體不好,誰的家里有困難,誰心里有什么不快,我們都會送去春天般的問候;讓每一個(gè)教師感到生活在幼兒園這個(gè)大家庭里無比溫暖,無比關(guān)愛。常言道:一個(gè)人最大的快樂莫過于擁有幸福,一個(gè)人最大的痛苦莫過于失去親人和朋友。xx年10月9日我園劉佳老師的母親去世了,惡耗傳來,我們無不悲痛萬分,去,我們快去,劉佳老師現(xiàn)在最需要的就是我們大家的關(guān)心和支持。老師們說道。我們帶著沉重的心情坐上了汽車,心中就只有一個(gè)念頭快,快點(diǎn),再快點(diǎn)!劉佳老師一看到我們,就一下子撲倒在我們懷里痛哭起來,頓時(shí)悲傷的眼淚、難過的眼淚、激動(dòng)的眼淚奪眶而出,是我們集體的關(guān)愛和溫暖支持著劉佳老師度過了漫長痛苦的七天七夜,使她重新振作精神回到了幼兒園。
人人都享有機(jī)會。在寬松和諧、民主開放的教育環(huán)境中,我們給每個(gè)教師平等發(fā)展的機(jī)會和權(quán)利。我們每次的大型活動(dòng)設(shè)計(jì)、主持都實(shí)行輪換制,每位教師都有組織、策劃、主持活動(dòng)的機(jī)會,我們還根據(jù)不同學(xué)科、教師的專長,組建了各種各樣的學(xué)科組、興趣組,充分地發(fā)揮每位教師的特長,通過不同角色的變換,每個(gè)教師都有機(jī)會擔(dān)任組織者,獲得不同角色的體驗(yàn)。
人人都有所追求。一個(gè)民族失去了理想和追求是悲哀的,一個(gè)人失去了理想和追求將一事無成。教育就是要點(diǎn)燃人們心中的理想之火,就是要讓人們?nèi)ハ硎苣侨松畲蟮目鞓?mdash;—追求的快樂。我們倡導(dǎo)、我們設(shè)計(jì)、我們追求的新世紀(jì)教師形象——那就是做一個(gè)胸懷理想充滿激情的幼兒教師。
人人都體驗(yàn)歡樂和成功。一個(gè)充滿生機(jī)、富有活力的幼兒園,應(yīng)該是讓人人獲得自尊和自信的地方,讓人人都體驗(yàn)成功和歡樂的地方。聽:我們在陽光下成長,我們愛我們的祖國,愛我們的國旗,愛我們的幼兒園,愛我們的老師,我們健康,我們快樂!這是我們的孩子國旗下激情高昴的呼號聲;看:教師們在賽課場上生動(dòng)活潑的組織活動(dòng),在教研會上妙語連珠的精彩發(fā)言,大型活動(dòng)中落落大方的主持風(fēng)采,頒獎(jiǎng)臺上充滿自信與成功的笑臉,這些都讓教師們打心眼里體驗(yàn)到工作的成功與歡樂,作為領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)看到自己的教師充滿自信與成功時(shí),您不會覺得自豪嗎?
誰說教師的工作最難做,只要你用心去走進(jìn)她們,關(guān)心她們,尊重她們,相信她們,真心真意地為她們著想,為她們排憂解難,我們就會得到更多的理解和支持。
園長們!讓我們在關(guān)注幼兒的同時(shí)也關(guān)注我們親愛的老師,讓她們在輕松快樂的氛圍中成長,在成長中體驗(yàn)成功。新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒發(fā),讓我們迎來了幼教事業(yè)的春天,讓我們以托起明天的太陽為己任,在這塊綠色的園地里,辛勤播種,在麗日藍(lán)天下收獲四季花香。朋友們,擰在一起,我們就是一道閃電,一束火繩;聚在一塊,我們就是整個(gè)太陽,整個(gè)星空;讓我們?yōu)橛捉淌聵I(yè)的明天一起創(chuàng)新、拼搏、奉獻(xiàn)!
謝謝大家!
音樂演講稿篇5
尊敬的各位評委,各位老師,大家好:
今天我演講的題目是:我驕傲,我快樂,我是音樂教師.
我一直在思考一個(gè)問題,教師,這個(gè)普通的字眼到底應(yīng)該怎樣理解,教師是一種職業(yè),可它又不單單只是一種職業(yè),我如何在這短短的幾分鐘內(nèi)詮釋教師的含義.
建國以來,祖國發(fā)展日新月異,新時(shí)代賦予了教師新的使命,與時(shí)俱進(jìn)是我們不懈的追求,我們應(yīng)該是陽光的,充滿生氣的教師隊(duì)伍,我們學(xué)電腦,搞教研,我們所追求的,應(yīng)該是更現(xiàn)代化, 更科技化,更人文化的教學(xué)方式,我們懂得修飾自己,使自己漂亮,得體,;我們懂生 活,會生活,有自己的興趣和專長,我們能夠從容的面對幾十雙渴求的眼睛,在學(xué)生面前,我們是父母,是大哥,是朋友,我們是團(tuán)結(jié)實(shí)干,年輕的集體,我們?nèi)匀灰蝗缂韧膼壑约旱倪@份工作,為人師表,做學(xué)生的典范.
我也是這普普通通的教師隊(duì)伍中的一員,做為一名中學(xué)音樂教師,我曾經(jīng)很困惑.去年,剛來學(xué)校的時(shí)候,學(xué)生對音樂課的概念無非就是唱歌,聽歌.我很茫然,有種被忽視的感覺,好象我的躊躇滿志,信心百倍沒有用武之地.我從最基礎(chǔ)的發(fā)聲練習(xí)入 手,盡管最初同學(xué)們還覺的好笑;我從簡單的民樂民歌欣賞入手,告訴同學(xué)們生活中不只有幾首流行歌曲,我們還有豐富的民族音樂寶庫;一項(xiàng)項(xiàng)文藝活動(dòng)經(jīng)我們精心籌劃,安排,得以圓滿開展;學(xué)生們經(jīng)過我們的輔導(dǎo)能夠在臺上翩翩起舞,一展歌喉.我釋然了。在課堂上,我細(xì)心的觀察每一位學(xué)生,因材施教,大膽的改變了 滿堂灌的教學(xué)模式,和學(xué)生們建立平等、團(tuán)結(jié)、友好的新型師生關(guān)系,終于學(xué)生們喜歡上了我,喜歡上了這門學(xué)科,課間在與學(xué)生的聊天中,從無數(shù)個(gè)同心未泯、天真
活潑的學(xué)生的眼神中,感受到他們對知識的渴求和成材的渴望。
教師尊重學(xué)生就是要公正平等的對待他們,自從來到學(xué)校任教后學(xué)校有一個(gè)叫李瑞明的男生,平時(shí)特別不愛上音樂課,考試時(shí)經(jīng)常不合格,可是在一次音樂課時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的通俗歌唱的很好, 我給了他一個(gè)高分,而且當(dāng)正全班同學(xué)的面表揚(yáng)了他,課下他對我說:田老師 ,那天你表揚(yáng)我,我激動(dòng)的一晚上沒睡覺。望著他那認(rèn)真的樣子,我想笑又憋住了,說:希望你再接再厲,堅(jiān)持下去。謝謝你,老師。說完,他做個(gè)鬼臉跑掉了,我的心也象吃了蜜似的甜絲絲的。打那以后,他有了明顯的變化 ,上課認(rèn)真聽講,還經(jīng)常向我提出問題,于是我就經(jīng)常鼓勵(lì)他,最后他從一名后進(jìn)生逐步成長為一名好學(xué)生,還想加入了音樂特長班。這也使我深深地體會到教師的言行對學(xué)生的影響是多么的重要啊!花朵需要陽光的哺育,孩子需要母親的呵護(hù),學(xué)生更需要得到教師的關(guān)愛與尊重。是的,做為一名音樂教師,我的價(jià)值不正是體現(xiàn)于此嗎?有了我們,校園變的豐富多彩,課堂變的有聲有色;有了我們,校園到處充滿著歌聲,充滿著生氣;我愿意把我對音樂的感受 傳遞給我的學(xué)生們,我愿意給學(xué)生一節(jié)輕松,愉快的音樂課,學(xué)生們可以從我這里感受到音樂的魅力.有時(shí),我真的很驕傲,我從來沒有后悔過我選擇了這樣一份職業(yè),在學(xué)生眼里,我是不同的形象:我是活潑的,陽光的,多才多藝的,甚至我還可以是新潮的,時(shí)尚的,因?yàn)槲沂且魳方處?
我知道,我工作的目的不是為了培養(yǎng)音樂家,藝術(shù)家,而是讓學(xué)生感受音樂 ,體會音樂,熱愛音樂,音樂可以表達(dá)情感,音樂可以調(diào)節(jié)心情,我們的生活處處離不開音樂,懂音樂的人必然懂得感情,學(xué)音樂的孩子不會變壞.
我相信,在不遠(yuǎn)的將來,我們的上課鈴聲也將變成美妙的音樂,課間操也許會變成極富舞蹈性的韻律操,我們的音樂課將變成學(xué)生展示自我的平臺.
做一名教師,內(nèi)心很充實(shí),而做一名音樂教師,我很快樂,我會繼續(xù)做好我的本職工作,一如既往地走下去.
我愿將青春奉獻(xiàn)給這神圣的事業(yè),用雙手彈奏出最美的樂章。我驕傲,我快樂,我是音樂教師。
音樂演講稿篇6
音樂是生命的源泉。一首安靜的音樂,像一縷幽香,令人心曠神怡;一首高音音樂,像一股向上的力量,催人奮進(jìn);悲傷的音樂,像咸咸的眼淚,喚起苦澀的過去;一首快樂的音樂,就像一張燦爛的笑臉,勾起幸福的瞬間。
當(dāng)一個(gè)人無聊時(shí),一首安靜的音樂會成為他最好的朋友。當(dāng)那串音符穿透耳膜,他瞬間置身于大自然,鳥語花香,溪水潺潺,音樂始終圍繞著他。這時(shí),我不再感到孤獨(dú),所有的煩惱都煙消云散。我懷著一顆清澈的心期待明天燦爛的陽光。
當(dāng)一個(gè)人情緒低落時(shí),一首響亮的音樂就成了最好的導(dǎo)師。只要音樂響起,熱血涌上心頭,激活了一顆受傷失落的心,一種不屈不撓的精神應(yīng)運(yùn)而生。雖然眼前有暫時(shí)的黑暗,但我相信一場響亮而充滿激情的音樂會將帶我走出黑暗,走向黎明。忘記更多的失敗,讓音樂帶我回來。
一個(gè)人傷心落淚的時(shí)候,總有一首悲傷的音樂作陪,只有那時(shí)的樂聲是發(fā)自心底的呼喚,只有那時(shí),才能感受到悲傷音樂的真諦,只有那時(shí)體會更深。
一個(gè)人拿著老照片癡笑的時(shí)候,也會有一首歡快的音樂伴隨。那歌詞中的一字一句,那回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,帶著我回到每個(gè)快樂瞬間。
我喜歡音樂,就像柴可夫斯基說的:音樂是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂能夠說明安靜和靜穆。
音樂是心底的呼喚,音樂是最真的想法。我喜歡聽音樂,那是每顆心最精華的珍藏,我喜歡聽音樂,那是每個(gè)人最樸實(shí)的心話,我喜歡聽音樂。
音樂演講稿篇7
生活中的音樂無處不在。你聽:“叮咚”、“沙沙”、“嘩啦啦”······就連小動(dòng)物們也熱愛起了音樂。
瞧,小動(dòng)物們正在舉行一年一度的音樂會呢!“讓我們用掌聲歡迎小黃鶯為我們高歌一曲!”主持人白鴿用她那甜美的聲音為大家報(bào)幕。小黃鶯邁著高昂的步子走上了舞臺,她身上穿著一件華麗的紅色旗袍,好不漂亮!似乎發(fā)出了奪目的光芒。黃鶯一開口,那輕柔、舒緩的歌聲,便如一陣陣清風(fēng)吹入小動(dòng)物們的耳際。一曲完了,大家卻還陶醉在美妙的歌聲中。等大家反應(yīng)過來,黃鶯已經(jīng)走下了舞臺。“馬上有請熊貓小弟為大家表演笛子獨(dú)奏!”白鴿報(bào)幕道。熊貓小弟一搖一擺地走上舞臺,看起來真滑稽,小動(dòng)物們?nèi)滩蛔⌒α似饋?。熊貓小弟穿著一身五顏六色的花衣裳,使他看起來一下子變精神了許多,但同時(shí),更像小丑了!他手里拿著用竹子做成的笛子,哈,上面還有幾片竹葉呢!熊貓小弟有模有樣的把笛子放在嘴邊,擺動(dòng)擺動(dòng)手指,那熟悉的旋律,便讓人沉醉在其中。大家掌聲如雷,可熊貓小弟的肚子又不爭氣的叫了起來,他看看手中的笛子,“咔嚓咔嚓”,熊貓小弟把笛子吃掉了,逗得大家哄堂大笑。
接下來,貓和老鼠表演了提琴二合奏,令人想不到的是,他們竟然用胡子表演。沙稚更是異想天開,竟用尾巴唱起歌來······
生活中,音樂無處不在,只要你認(rèn)真聽,用心找,一定會有意想不到的收獲!