講話稿的結構應當有序，每個部分之間要有過渡，講話稿的效力在于其能夠幫助演講者有效地傳達信息，引發(fā)共鳴并影響聽眾的態(tài)度和行為，以下是范文社小編精心為您推薦的關于培訓領導講話稿6篇，供大家參考。
關于培訓領導講話稿篇1
各位領導，各位專家，同志們：
大家好!
今天，我們在xx召開xx春季教師培訓，借此機會，我謹代表xx對本次培訓的順利開班表示熱烈祝賀!向關心支持我區(qū)教育發(fā)展的各位專家、老師表示最衷心地感謝。
我市新一屆政府領導班子非常關心、重視教育。前一段時間區(qū)上領導親自參與基礎教育質量調研，旨在摸清教育現(xiàn)狀，推動教育全面發(fā)展。黨代會上提出我們要打好教育翻身仗這一口號，要把我市教育作為第二張名片來抓。12月底我們召開的"兩考"工作總結表彰會，市上主要領導都參加并做了重要講話。大家應該清醒地看到，當前我市教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇，我們廣大教育工作者應該抓住機遇，努力提高自身能力，力爭為楊凌教育發(fā)展做出更大的努力。
今天，我市中小學教師500人坐到這里，將開始接受為期兩天的培訓，希望通過這次培訓學習，全體教師能夠轉變教育觀念，改進教學行為，全面提升自身素質，提高教育教學質量。現(xiàn)就做好本次培訓工作提幾點要求：
一、高度重視，增強學習的自覺性
全體教師要克服培訓期間寒冷、臨近過年心不在焉等不良影響，既來之，則安之。
我們要利用好這次學習機會，進一步夯實做一名教師的基本功，進一步增強新知識、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好培訓平臺，相互交流、互相學習、共同提高。我們要以高度自覺的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務實的學習精神來參加這次培訓，進一步增強使命感和責任感，圓滿完成培訓中需要學習的內容和任務。
二、強化意識，提高學習的主動性
學習是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個人安身立命的需要，是社會發(fā)展進步的需要。作為一名教師，就要有終身學習的態(tài)度、愿望。牢固樹立終身學習的思想，才能在教書育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求。英國著名哲學家培根講過："歷史使人深刻，詩歌使人聰慧，數(shù)學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。"我們現(xiàn)在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時代。因此，為師者必須善于學習，做到學以致用。在學習中開闊眼界、增長知識、更新知識、提高素養(yǎng)，達到知識素養(yǎng)更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應有的貢獻。
三、明確目標、加強教研，爭取迅速成長為骨干教師。
基礎教育的改革和發(fā)展對我們提出了更高、更新的要求，各位老師要增強主動發(fā)展的意識，明確自己的發(fā)展目標，促進自身的專業(yè)成長。我們不能只滿足于做一名維持型、技能型的教師，要在教學實踐中加強反思，積極參與教育科研，讓教學過程成為自身學習、研究、總結提高的過程，努力成為學習型、反思型、研究型的專家教師。發(fā)達地區(qū)一般對新教師的基本要求是：一年上崗、三年達標、五年成骨干，那么對于在座各位，更是應該明確自身實際，爭取迅速成長為骨干教師。
同志們，心有多大，舞臺就有多大。我市的教育是一片希望的田野，建設現(xiàn)代化教育強市，需要一大批教育教學骨干，培養(yǎng)社會主義一代新人更需要我們不懈努力。希望大家抓住機會，認真學習，學以致用，大膽創(chuàng)新，為我市的教育事業(yè)貢獻你們的力量。
最后，我代表參訓的所有學員，對為本期培訓工作順利開班付出辛勤勞動的所有領導、專家和工作人員表示衷心的感謝!并預祝本次培訓工作圓滿成功!
謝謝大家!
關于培訓領導講話稿篇2
同志們：
以科學發(fā)展觀的眼光來衡量，現(xiàn)代化的優(yōu)質教育必然是順應人的發(fā)展需求，滿足人性自我提升需要的教育，必然是百姓福祉不斷提升，群眾滿意度不斷上升的教育，必然是質量和數(shù)量、公平和個性、成功和幸福達到高度和諧的教育，聯(lián)合x市教育發(fā)展實際，幾個問題和大家交流探討，拋磚引玉，推動大家議教育、謀發(fā)展。
一、城市需要怎樣的教育。
我市正努力建設“三中心、兩高地”宜創(chuàng)宜居的國際性商貿城市，教育一方面要為城鄉(xiāng)百姓提供均衡、優(yōu)質、公平的教育機會，滿足百姓“有書讀”“讀好書”意愿；另一方面要為經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展提供堅實的人力資源支持。
面對挑戰(zhàn)，x市發(fā)展經(jīng)濟的競爭力急待進一步培育，新的優(yōu)勢在于市場發(fā)展模式的轉型升級，在于知識技術和創(chuàng)新人才的支撐，在于專利、品牌等新興經(jīng)濟元素的培育，在于城市人文的積累和提升，x市轉變經(jīng)濟增長方式，突破資源瓶頸，提高發(fā)展質量，需要教育發(fā)揮知識和技術創(chuàng)新的“源頭活水”、人才和思想的“儲備庫”、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展“發(fā)動機”的作用。
（一）進一步推進教育均衡發(fā)展。
近幾年我市教育整體發(fā)展水平和教育均衡程度不斷提高，但優(yōu)質教育資源總量不足和百姓要求享受良好教育的矛盾依然尖銳，城鄉(xiāng)教育之間、義務教育與其他教育類別之間，公辦教育與民辦教育、區(qū)域間發(fā)展不均衡的狀況還需進一步改進。
我市用十年時間實現(xiàn)了由普及九年義務教育向高質量普及十五年教育的轉變，x市教育實現(xiàn)了三大轉變：即從數(shù)量的擴張轉到質量的提高，從硬件的完善轉到隊伍的優(yōu)化，從教育的均衡、快速發(fā)展到優(yōu)質、和諧發(fā)展。當前及今后，教育的關鍵點已轉移到更深層次的均衡上來，更注重校風、學風、教師隊伍、學校管理和發(fā)展?jié)撃艿?，促進教育公平要從外延擴張，更注重內涵發(fā)展，尤其要加強薄弱學校、農村學校師資建設、教學方式改革，提升教育教學水平，使每所學校都得到發(fā)展提升。
因此，今后要加強教育資源尤其是師資力量的良性配置，加快我市要優(yōu)化教師引進、培養(yǎng)和發(fā)展的政策，在教師待遇的保障、優(yōu)秀人才的引進、農村教師隊伍的穩(wěn)定、創(chuàng)新人才的獎勵等方面，深化政策，建立多渠道的教育骨干和師資的科學流動機制和培養(yǎng)提升機制，努力突破制度瓶頸，促進教師資源“柔性流動”、“多向流動”等，培育優(yōu)秀教研組、先進班組等創(chuàng)新型團隊，每個學校都要推出自己的名師團隊。
完善促進城鄉(xiāng)教育均衡的資源分配制度，大力研究資源共享、“和諧共進”的均衡發(fā)展機制。
（二）進一步加快職業(yè)教育發(fā)展。
職業(yè)教育是“面向人人，面向社會”的教育，是與本地經(jīng)濟發(fā)展關聯(lián)度很高的教育類別。本地產業(yè)發(fā)展是發(fā)展職業(yè)教育的現(xiàn)實源泉，職業(yè)教育的優(yōu)質發(fā)展也是企業(yè)發(fā)展的重要的智力和人力資源基礎，困此“圍繞產業(yè)辦學、圍繞市場興教”是其基本理念。
例如蘇州市發(fā)展職業(yè)教育理念是“合拍共振，無縫對接”，蘇州是世界知名制造業(yè)基地之一，是外商投資企業(yè)密集區(qū)，世界500強的91家企業(yè)在蘇辦廠，蘇州產業(yè)在升級，蘇州職業(yè)教育也在跟進，從傳統(tǒng)的電子商務、文秘、電工到微電子制造，現(xiàn)代通信技術、物流、汽車維修，市場需求與學校發(fā)展和諧共生。我市已提出了建設國際小商品貿易中心、國際小商品創(chuàng)造中心目標，以轉型升級為主題，提升制造業(yè)整體素質，發(fā)展職教空間很大。但近幾年，我市職業(yè)教育面臨經(jīng)費不足，生源不佳、發(fā)展信心不足、群眾認可度還不高等問題，職業(yè)教育對社會貢獻度還不高一些規(guī)模企業(yè)反映，中等職業(yè)教育培養(yǎng)的學生在企業(yè)的“適用度”不如上世紀九十年代，以前中等職業(yè)學校培養(yǎng)的學生經(jīng)過鍛煉往往成為企業(yè)的骨干，但現(xiàn)在經(jīng)常會遭遇中職生用不上、用不起的現(xiàn)象，中職生的職業(yè)道德水平、職業(yè)技能水平有所“滑坡”。
在大學生就業(yè)難的背景下，深化職業(yè)學校人才培養(yǎng)模式改革更是迫切。市政府將進一步研究扶持職業(yè)教育的激勵政策，營造全社會重視實用人才、重視職業(yè)技能的氛圍。職業(yè)教育單位要振奮精神，與時俱進，瞄準市場辦學，著眼企業(yè)辦教，加強教育教學改革，加強合作辦學，拓展辦學的形式，提高職教服務社會、助推經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平。
二、教育需要怎樣的學校。
（一）樹立科學的質量觀和人才觀。
社會的發(fā)展對人才素質的要求不斷提高，隨著知識經(jīng)濟不斷深入，“高分低能”、“高分無能”的青年越來越不能適應社會競爭的形勢，最近幾年北京、上海等地推行高校自主招生，錄取標準已顯露出當今社會“新人才觀”的端倪，形勢要求我們確立全面的、可持續(xù)發(fā)展的質量觀；但另一方面，恰恰是就業(yè)競爭的激烈，使家長對子女就業(yè)的期望過重寄托到學校的升學績效上，這種關注并沒有隨高等教育大眾化、基礎教育高標準普及而有所減弱，反而更為加強。這就使學校面臨兩種質量觀的矛盾，是追求“分數(shù)的質量”，還是“追求生命的質量”。
越來越多人認識到當前教育的一些偏差。我認為，德育關鍵是做人教育；智育關鍵是自主學習的能力；體育關鍵是終身鍛煉的習性養(yǎng)成；美育關鍵是情操陶治；勞動教育關鍵是樹立勞動光榮的信念。教育青少年要養(yǎng)性—注重優(yōu)美人格的奠定，養(yǎng)慧—圣賢智慧的陶治；養(yǎng)德—正大品行的規(guī)范；養(yǎng)志—理想抱負的樹立；養(yǎng)能—生命能力的完善。
學生不僅要提高文化科知識水平，更要發(fā)展體質水平、審美水平、創(chuàng)新水平、心理水平等各方面素質，提高可持續(xù)發(fā)展能力，更要樹立“因材施教”理念，確立不同個性、不同稟賦學生不同的質量標準。人格教育與技能教育相輔相成，培養(yǎng)具有深刻文化素養(yǎng)、身心更和諧健全的現(xiàn)代中國人。
（二）深化教育教學和教育管理改革。
要從積極提升教師業(yè)務素質入手，提高教師實踐新理念，運用新技術，實施新辦法開展教育教學的能力；要著眼課堂教學模式的革新，以“提高效率，減輕負擔”為原則，提高文化課教學質量；要改變全市學校一把尺子衡量績效的局面，實行教育質量多元策略，實施策略分層，多元發(fā)展，確立“各級各類爭一流”思想，促使不同學校努力在自身層次達到最優(yōu)，實行群體創(chuàng)優(yōu)；要培養(yǎng)學生多方面素質，統(tǒng)籌學校藝術教育和課外活動，構建豐富多彩的校園文化體育活動體系。
（三）加快學校內涵成長。
近三年我市高揚學校文化建設大旗，推動學校錘煉核心價值觀，培育師生主流意識，以文化提品質，以文化樹品牌。但目前學校文化尚未深刻融入管理者治教理念，以及師生團隊的治教求學行動中，有品位的學校不夠多。
一個富有內涵的學校，我的理解：
一是理念一定要貫徹得非常到位，得到全體成員多年不變的認同和自覺遵行。
二是管理一定要修煉到細節(jié)，學校的一本書或是一棵樹背后都可能有蘊藏著深刻的內涵。
三是風格一定要有鮮明的個性。
學校不一定每個都是名校，但可以是有個性的學校，特色的培育源于深入挖掘校本資源，以及拓展和發(fā)揮，不因學校規(guī)模宏大而龐雜失序，不因學校規(guī)模小而無可實施。
比如義中是我市教育多年的典型代表，已經(jīng)塑造了比較深厚的學校形象，那么，“義中人”這個品牌怎樣發(fā)揚光大、與時俱進？是否可以將更多象“義中人”這樣富有精神內涵的學校特色品牌呢？面對既定的師資和生源、硬件和軟件，學校文化發(fā)展的境界決定了學校內在發(fā)展力和外在的影響力，靠有限的名師建不起名校，只有文化才有化平凡為神奇、化散沙為整體的力量。
三、學校需要怎樣的教師。
（一）教師要有精神空間。
最近幾年伴隨著高校擴招步伐不斷加大，教師教育的力度不斷加大，我市教師的數(shù)量和質量均有可喜提升，社會人士熱衷教育的氛圍日漸濃厚，但隨著百姓對教育要求越來越高，對教師素質的要求也水漲船高。
當前我市教師的學科和學歷結構還不盡完善，優(yōu)秀教師群體還比較單薄，對教師的職業(yè)精神和師德行風狀況有質疑的聲音。教育發(fā)展首要資源是教師；教師的素質首要是師德。有一個事實全世界應該都相同，那就是當教師不是發(fā)財?shù)墓ぷ?，教師在很大程度上是將自己的精神世界來作為職業(yè)資源的，教師是從社會地位而非經(jīng)濟地位獲得尊嚴，教師的價值是在學校中以傳遞人類精神的火種而體現(xiàn)出來。
但令人擔憂的是，過度的量化使學校和教師的特有價值難以充分評價，功利的社會使教師的價值取向受到不良影響，應試教育也傷害了教師職業(yè)的古老的歡樂，教師的信仰以及個性、靈性、獨特的生命體驗都在漸漸消退，教師作為人的精神導師和靈魂工程師的功能的退減，使教師不僅不被社會敬重，連學生都不再尊重他們。
因此各中小學要進一步加強師德行風建設，以整治違規(guī)帶生問題為切入點，以充實教師的精神世界為根本點，把更多的精力放到琢磨教師成長、研究教師培養(yǎng)上來，培養(yǎng)更多的品德良好，學養(yǎng)深厚的優(yōu)秀教師，以教師隊伍建設推進教育內涵發(fā)展。
（二）校長要有幾分書卷氣。
校長是一所學校的靈魂，基礎教育課程改革的推進，學校文化建設的深化呼喚更多的校長提高教育領悟力和人格魅力?？偫碓u幾種“非教育家”類型的校長，即政客型校長、企業(yè)家校長、權謀家校長，就是所謂看不出教育工作者氣質的校長。我們提倡校長要勤于修身，敏于思考，善于干事，敢于創(chuàng)新，做一個善管理的“實干家型”校長；提倡校長深入學習教育理論，積極投身教育教學改革，做一個懂業(yè)務的“教育家型”校長；提倡校長堅守知識分子的人文情懷，涵養(yǎng)知性氣質和高雅情趣，做一個書生型校長。
同志們，教育是澤潤心靈的事業(yè)，教育是樹人育人的偉業(yè)，讓我們滿懷教書育人的神圣感、自豪感，推進教育健康和諧發(fā)展。
關于培訓領導講話稿篇3
各位領導老師
大家上午好!
“荷風送香氣，竹露滴清響。”炎炎夏日，我們體味到是別樣的風韻：不知不覺間，假期即將結束，大多數(shù)老師身心得到了休整，享受了愉悅的假期生活。現(xiàn)在即將開學，在座的各位新教師即將奔赴教育第一線，為建陽教育增加新鮮的血液，我由衷的感到欣慰。
20xx及20xx年我市共招錄了126名新教師，分別補充到中學、小學、幼兒園。新教師隊伍的特點有三多三少：第一,本科生多、?？粕伲渲写T士研究生10名,占7.9%;本科畢業(yè)生109名，占94.4%;?？?名(幼教)，占5.6%;第二，女老師多、男老師少，男老師30人,占23.8%，不到1/4。第三，來自外區(qū)縣人多，外省市的人增多，占新教師的30%。從5年前開始我市教育局開始大量招收新教師，從福州、泉州等地的師范院校招聘大學生有400多人。無論來自何方，他們有你們的老鄉(xiāng)、校友、師兄、師姐，就像剛才某某老師、某某老師那樣，為我市的教育教學做出很大的貢獻，同時也愉快地生活在建陽，成長在建陽。希望今年的新教師象他們一樣，將各地區(qū)優(yōu)秀的文化、先進的思想、優(yōu)良的作風、不同的學術觀點等都帶到建陽來，與我市的教育發(fā)展很好地碰撞、對接、相融，促進建陽教育教學的進步與發(fā)展。
今天，我們全市新入職教師坐到這里，將開始接受市教育局、進修學校統(tǒng)一組織的為期一周的培訓，希望通過這次培訓學習，全體教師能夠轉變教育觀念，改進教學行為，全面提升自身素質，提高教育教學質量。我代表市教育局，現(xiàn)就做好今年本次暑期培訓工作提幾點要求：
一、思想上高度重視，增強學習的自覺性。
全體教師要克服培訓期間高溫炎熱等不良天氣影響，既來之，則安之。我們要利用好這次學習機會，進一步夯實做一名教師的基本功，進一步增強新知識、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好集中組織培訓的平臺，相互交流、互相學習、共同提高：我們要以高度自覺的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務實的學習精神來參加這次培訓，進一步增強使命感和責任感，圓滿完成培訓中需要學習的內容和任務。
二、學習上強化意識，提高學習的主動性。
學習是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個人安身立命的需要，是社會發(fā)展進步的需要。作為一名教師，就要有終身學習的態(tài)度、愿望。牢固樹立終身學習的思想，才能在教書育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求，英國著名哲學家培根講過：“歷史使人深刻，詩歌使人聰慧，數(shù)學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯?！蔽覀儸F(xiàn)在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時代。因此，為師者必須善于學習，做到學以致用。在學習中開闊眼界、增長知識、更新知識、提高素養(yǎng)，達到知識素養(yǎng)更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。為學校的教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應有的貢獻。
三、師德上注重修養(yǎng)，提升自身的素質。
古人云：“人可以一生不仕，但不可一日無德?！弊鋈艘v道德，當老師的就要講師德。教師素質，師德為先。師德是教師素質的靈魂。高尚的師德是對學生最生動、最直接、最具體、最深遠的教育。當一名合格的教師應當以身示范，在思想上崇尚師德，在行為上體現(xiàn)師德，在師德中體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)崇高的教育目標。師德體現(xiàn)在方方面面，如：愛崗敬業(yè)、關愛學生，嚴謹治學，淡泊名利、志存高遠。用陶行知先生的話來說，就是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神。師德的核心是師愛，教育是愛的事業(yè)。作為教師，就應當把愛心傾注于整個職業(yè)生涯中，切實承擔起教育者的社會責任，關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠，教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，做學生生活的“知心人”、健康成長的“引路人”、道德行為的“示范人”。我們要矢志不移地以“學高為師，身正為范;學為人師，行為世范”，積極投身于教書育人、管理育人、服務育人的實踐中。
當前，隨著教改的深入推進，我們將面臨著新的問題，新的挑戰(zhàn)，打造一支充滿活力、富有創(chuàng)造力、具有良好師德修養(yǎng)和專業(yè)素質的`師資隊伍，是學校發(fā)展的需要，是提升我市教育教學的關鍵，也是我們能夠在激烈的競爭中處于不敗之地的力量源泉。隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，教師就要不斷地更新知識和技能，不斷地、積極主動地、自覺地參與到學習中去，才能與學生共同成長，與事業(yè)共同發(fā)展。本次集中培訓結束后，教育局要對新教師進行業(yè)務能力考核?？己私Y果要在全市公示，要將本次新教師培訓學習和考核情況記錄在新教師培訓的個人檔案中，并把紙質及電子材料分學科在市教育局存檔，希望大家抓住機會，認真學習，以優(yōu)異的成績通過考核。
最后預祝本次培訓圓滿成功，謝謝大家!
關于培訓領導講話稿篇4
大家好!我宣布，省__公司新員工入職培訓開班典禮正式開始。
今天是新員工入職培訓的第一天，在培訓正式開始前，我代表__公司黨委、董事會，向各位新的到來表示熱烈的歡迎，歡迎大家加入__公司，以__公司為人生新起點，翻開全新篇章!
首先，向大家介紹主席臺就坐的公司領導：在我右側就坐的是__公司董事、總經(jīng)理黨委副書記__，今天來的還有__講話，希望大家認真領會，積極貫徹。
下面，我簡單介紹一下本次新員工培訓的安排。為了讓大家了解__公司概況、企業(yè)文化、行業(yè)動態(tài)和戰(zhàn)略發(fā)展目標，幫助大家及時轉換角色，更好更快融入團隊，增強合作精神，組織本年度新入職的工程、財務、綜合、運行類新員工共計__人參加本次為期__天的培訓。
培訓涉及軍訓、團隊拓展、綜合授課、分專業(yè)授課、主題征文、籃球比賽、參觀__項目等內容，精彩紛呈，貼近實戰(zhàn)，希望大家珍惜此次培訓機會，認真學習。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎__公司董事、總經(jīng)理講話。
……
感謝x總熱情洋溢的講話。剛才x總在講話中指出要以公司為榮，要忠誠企業(yè)，保持干工作的熱情，培養(yǎng)起一名合格員工的擔當，從工作態(tài)度、努力方向上給大家提出了要求，希望大家認真領會x總講話精神，在此次培訓和今后的工作中切實做到以下幾點：
一、認真學習，不斷提升干事業(yè)的能力
在此次培訓中，我們邀請到的老師都是在各自行業(yè)內出類拔萃的專家，授課十分精彩，培訓內容豐富，對于你們全面認識__，有效提升業(yè)務能力有非常大的幫助。希望大家將在學校里面出色的學習能力、學習意識繼續(xù)在培訓和今后的工作中發(fā)揚，以不斷追求卓越的態(tài)度持續(xù)提升工作能力。
二、遵守紀律，時刻保持高標準的作風
從今天起，你們就是一名__公司的員工，就要時刻以__公司的高標準嚴格要求自己。此次培訓實行半軍事化管理，們要嚴格遵守培訓紀律，認真完成好各項培訓內容。在走上工作崗位后，更是要切實遵守公司的各項規(guī)章制度，時刻保持__人嚴謹、高效的優(yōu)良作風。
三、扎實工作，不斷創(chuàng)造高水平的業(yè)績
只有全體員工扎實工作、積極創(chuàng)新，才能成就__公司的平穩(wěn)快速發(fā)展，也才能成就各位的不斷進步。希望們能夠積極轉變角色，切實將此次培訓所學轉化為推動工作的動力，用各位扎實的基本素質和不斷積累的工作經(jīng)驗，不斷創(chuàng)造高水平的業(yè)績，為公司發(fā)展做出積極的貢獻。
希望大家在此次培訓和今后的工作中，以x總講話精神為努力方向，時刻保持榮譽感、責任
感和進取心，認真學習，積極進取，不斷創(chuàng)造高水平的業(yè)績，與__公司共同茁壯成長。
現(xiàn)在休息五分鐘(領導退場)。
關于培訓領導講話稿篇5
各位老師：
上午好！
首先讓我代表學校董事會和學校行政，對各位的加盟表示最熱忱的歡迎！并祝各位老師在新的工作環(huán)境，在新的工作崗位工作順利，心身健康！這次新教師崗前培訓，旨在讓大家更好地了解學校、熟悉學校、熱愛學校，能以主人翁的精神投入到這個大家庭的發(fā)展上來；同時，也讓大家通過相互學習，加強師德修養(yǎng)，增強責任感，為學校的持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
下面，我分五個大方面同大家交交底、通通心。
一、艱苦創(chuàng)業(yè)，業(yè)績輝煌。
我校是耒陽市創(chuàng)辦最早的一所民辦學校。
1992年秋季由原耒陽市政協(xié)委員、臺胞谷湘安先生和耒陽二中合作租賃原耒陽粉絲廠辦起了耒陽市第一所民辦學校—耒陽市振興學校（高考補習學校）。1998年搬遷到現(xiàn)在的校址，次年增辦初中班，形勢繼續(xù)看好，20xx年又開辦高中班，并經(jīng)衡陽市教育局批準為民辦全日制完全中學，20xx年又增設了小學部。今年上期，我校共有教學班72個，學生4680人。
學校自創(chuàng)辦以來，一直堅持“質量興校，辦學為民”的宗旨，堅持學校發(fā)展優(yōu)先，社會效益至上的原則，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。我校占地面積102畝，建筑面積達4萬多平方米，教學樓、多媒體教室、標準運動場、學生公寓、學生食堂、圖書館、電腦室、舞蹈室、音樂室等配套設施一應俱全。辦學近20xx年來，碩果累累，業(yè)績輝煌，已為高等學校輸送了3000多名優(yōu)秀學子，其中有400多人進入了60余所名牌大學。近幾年來，教學質量更是大幅度提升，高考連年超額完成耒陽市教育局下達給我校的升學指標，尤其是我校的初中部，在耒陽市歷屆中考中一直名列前茅，今年的中考，更有新的突破，統(tǒng)招、定向達人，在城區(qū)同類學校中，首屈一指。
學校的輝煌業(yè)績已得到了上級主管部門的充分肯定和國內多家知名媒體的關注，至20xx年，學校連續(xù)20xx年被評為衡陽市優(yōu)秀或優(yōu)良民辦學校；連續(xù)五年在耒陽市教育教學質量評價中獲二等獎。20xx年，我校首次代表衡陽市民辦學校出席湖南省民辦學校“雙十佳”表彰大會，陳董事長被推選為湖南省民辦學校協(xié)會理事，周冬梅老師是耒陽市唯一的湖南省民辦教育“百佳教師”；《中國青年報》、《現(xiàn)代教育報》、《三湘都市報》先后對我校進行過全方位的宣傳報道。
可以說，我校已成為名副其實的三湘民辦名校。
二、辦學重質量，明天更輝煌。
我校的辦學思路是：人才強校，質量興校，不同的辦學層次要辦出不同的特色。
我們學校各層次的教育發(fā)展前景是：
高中教育：文化加特長，體現(xiàn)振興特色。
初中教育：優(yōu)秀率、合格率保持全市領先地位，展示振興實力。
學前教育和小學教育：全面提高綜合素質，擴大社會影響，挖掘學校可持續(xù)發(fā)展的潛能。學前教育和小學教育辦好了，最先受益的是我們學校自身。
教學質量是衡量學校好壞的根本指標，也是一所學校能否得到社會認可的基本元素，一句話，學?？亢玫慕虒W質量謀生存，求發(fā)展，質量是學校的生命線。而教學質量的關鍵在于課堂教學，課堂教學如何，也是衡量一個老師教學水平高低的主要標志。
怎樣提高我校的教學質量呢！我校歷來的做法是在教學“十字”方針上下功夫，把“十字”方針作為我校強化教學中心意識，開發(fā)教師潛能，提高教育教學質量，進而形成規(guī)范化教學管理的重大舉措，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)和發(fā)掘。
（1）備課要“深”。即：深入學習課標，深入挖掘教材，深入了解學生，深入探討教法。
（2）上課要“實”。即：上有充分準備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。
（3）作業(yè)要“精”。即：作業(yè)要有針對性，有代表性，有目的性，不留無效作業(yè)。
（4）教學要“活”。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風格。
（5）手段要“新”。即：在創(chuàng)設情境方面，在學習方式、教學方式選擇方面，在訓練設計方面要突出“新”字。
（6）反饋考試要“勤”。即：實行小考、單元考試、月考、期中考試、期末考試并重管理的方法，及時了解掌握學生的學習情況。
（7）考核要“嚴”。即：嚴格執(zhí)行教學管理制度，嚴把考核、考勤關。
（8）批改輔導要“細”。即：所有學科作業(yè)或筆記類，都要詳批、詳改，班主任要建立差生輔導記錄，有的放矢地進行輔導。
（9）檢查評價要“公”。即：公平公正地檢驗評價每位教師的教學行為及教學效果。
（10）負擔要“輕”。即：最大限度地減輕教師的工作負擔，多為教師創(chuàng)造愉快寬松的教學氛圍。
作為剛走上我校教學崗位的新教師，特別是今年畢業(yè)的新教師，尤其得下狠功夫，鉆研教材、鉆研教法，研究教情、研究學情，力求不斷地提高課堂教學的水平和能力。一位教師能否成為好教師，教學生涯的前五年至關重要，可謂“定型期”。我們學校對新教師的要求是：專業(yè)引領，互教互幫；一年上路，兩年達標；三年自主，四年創(chuàng)優(yōu)。當然，作為一名優(yōu)秀教師或者全面型的教師，在授好課的同時，還要能當好班主任和進行一定層次的教研，只有這樣，方能真正提高自己的教學教育能力。
我相信，大家既然選擇了教師這行光榮的職業(yè)，就一定會注重教育教學質量提高的；有大家的加盟，我校的教育教學質量一定會水漲船高，振興的明天一定會更輝煌。
三、加強師德師風修養(yǎng)，樹良好的教師形象。
教師的職業(yè)是光榮的，更是責任重大的，真可謂任重道遠。人來世間，生育靠父母，成長靠師長；孩子親熱父母，更信賴老師。一位好的老師，既要為今天奔波，更要為明天操勞；既要管學生的眼前，更要管學生的未來；既要雕塑兒童的心智，也要校正家長的心態(tài)；既要時刻凈化校園的空氣，也要朝夕關注社會的風向。
一位好教師應該具備最基本的四個條件：良好的師德修養(yǎng)、強烈的工作責任感、精通的業(yè)務知識、科學的教育教學方法。
良好的師德修養(yǎng)是好教師最基本的素質，教書育人是教師的本質工作。要做好這本質的工作，需要付出感情、時間、精力乃至全部心血，這種“付出”的特征正如魯迅先生所言：“吃進去的是草，擠出來的是奶。”
強烈的工作責任感是好教師的必備條件。一個有強烈責任感的人對周圍的人和事，對自己的工作愿意負責到底，無論承擔什么任務，總想比別人做得更好?！叭松绺瑁聵I(yè)如命”，一個人每天工作八小時，生命的三分之一在事業(yè)上；而我們教師，尤其是班主任，一天要工作十幾個小時，生命的二分之一在事業(yè)上。沒有強烈責任感的人是經(jīng)不起時間、經(jīng)不起實踐檢驗的，而要體現(xiàn)自己生命的更高價值，就只有高度負責地干好工作，日積月累，人生的光環(huán)方能自然顯現(xiàn)，可以說，教師頭上的光環(huán)更大、更亮。
精通業(yè)務知識是好教師的重要條件，因為“傳道、授業(yè)、解惑”這三個最基本的教學環(huán)節(jié)都要求教師必須具有精湛的業(yè)務知識，這也是教師對學生的吸引力、魅力所在。
科學的教學方法是好教師的關鍵因素。教學方法舉不勝舉，只有當你從教學的實際出發(fā)，于諸多的方法中選擇了最科學、最恰當?shù)姆椒〞r，才會事半功倍，才會最受學生歡迎。這種選擇，是一個好教師畢生追求的，沒有捷徑可走。
現(xiàn)在，我們教師隊伍中有這樣的現(xiàn)象，少數(shù)老師能上好課，但不能當好班主任；而有的能當好班主任，卻又上不好課。有的同志在學校學習期間學業(yè)十分優(yōu)秀，可走上講臺，課上得并不受學生歡迎；有的雖然上課還可以，就是無法勝任班主任甚至不愿當班主任。究其原因，就是上述最基本素質不健全的表現(xiàn)，必須加強師德修養(yǎng)。因此，利用培訓班的機會，我想特別強調一下師德修養(yǎng)，因為這是老師最起碼、最需要的修養(yǎng)。
關于教師的職業(yè)道德，國家教育部20xx年修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》講述了六個方面的內容：
1、愛國守法；2、愛崗敬業(yè)；3、關愛學生；4、教書育人；5、為人師表；6、終身學習。
至于更具體的論述，大家可在日后的工作中認真學習體會?！暗赂邽閹?，學高為范?！苯處煹穆殬I(yè)道德是教師道德修養(yǎng)的靈魂，教師的職業(yè)特征要求教師付出更多的關懷和關愛，以自身的良好形象去感染和感化學生、培養(yǎng)學生。因此，首先我認為熱愛學生是師德的核心內容。一個師德高尚的教師，不只是愛少數(shù)學生，而是愛每一個學生，與全體學生建立和諧、友愛的師生關系。
其次，尊重家長是師德的重要體現(xiàn)。尊重、引導家長了解、參與、監(jiān)督學校的教育教學工作，才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用，使學校教育與家庭教育有機地結合起來。計劃生育的政策使許多家長對子女的教育相對薄弱，過分溺愛、放任不管；對此，老師切不可把家長作為“發(fā)泄”的對象，而要積極引導家長參與到學校的教育中來，共同教育好下一代。
再則，勤業(yè)是師德的最高境界。教師工作的樂趣和嫻熟源于他的積極進取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教勤業(yè)的老師，才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂趣而吸引，越是勤奮工作越能體會到教師工作的無窮樂趣與魅力。
四、熱愛工作，做一名實實在在的“振興人”。
我自己多年從事公辦教育工作和政府部門行政工作，自步入振興學校后，我感到這也是一座鍛煉人、磨煉人的大熔爐。民辦學校的特殊模式及其環(huán)境氛圍，既給人一種壓力感，也給人一種親切感和吸引力。幾年的磨合，我現(xiàn)在覺得自己已經(jīng)成為了一名實實在在的“振興人”，心里有了“我是振興人，振興是我家”的真實感受。當然，我更希望大家都成為實實在在的“振興人”，熱愛學校，熱愛教育工作。
只有熱愛學校，才會產生良好的工作動機，在搞好工作中體現(xiàn)自身價值。
只有熱愛學校，才會有強烈的工作責任感，如質如量完成學校交給的每一項工作，并且在工作中享受樂趣。
只有熱愛學校，才會不斷地朝著新的工作目標不遺余力、奮勇爭先，創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。（學校有目標管理考評方案，實行末位淘汰制，這是激勵大家奮勇爭先的措施之一。）
熱愛學校，才會想千方設百計，讓自己的工作思路清，辦法多，效果好。
五、立足現(xiàn)實，艱苦奮斗，一步一個腳印往前走。
學校雖有長足發(fā)展，但離現(xiàn)代化學校還有很大的差距，尤其是教師的生活、學習、工作環(huán)境還比較艱苦，因此，希望大家立足現(xiàn)實，艱苦奮斗。學校的工作千頭萬緒，往往是旁觀者清，當局者迷，歡迎大家為學校的工作出謀獻策；如果有任何不便，隨時可以以適當?shù)姆绞教岢觯覀儽禺斚炊?，傾力解決。
當然，我們也在盡全力改善學校環(huán)境和工作條件，新的教師公寓正在建設之中，估計一二年內可以投入使用。我們還在努力，讓全體教師在學校統(tǒng)一免費就餐。經(jīng)反復調研，教師人平增加工資1000元的方案業(yè)已出臺，從本期9月份起，就將按這個方案計算教師工資。我相信，有大家的共同努力，我校的條件一定是一年比一年好，吸引力一定是一年比一年大。
俗話說，相聚是緣，希望我們共同珍惜一起工作的緣份，互相學習，互相幫助；互相支持，互相尊重，讓這一段或長或短的愉快相聚，永遠留在我們美好的記憶中！
最后，祝大家在新的學年、新的學期里工作順利，身心健康！謝謝大家！
關于培訓領導講話稿篇6
各位新同事：
大家好，今天是我們石油公司20__年第一期新員工入職培訓班開班，很高興和大家一起見面和交流。在座的各位有剛進入加油站工作不久的，也有即將到加油站工作的新員工，你們的加入，為公司增添了新鮮血液與活力，首先我代表公司領導班子，對你們的到來表示最誠摯的歡迎。入職培訓是你們進入中石化的“第一堂課”，長期以來，公司十分重視新員工入職培訓工作，投入大量資金和人力定期舉辦入職培訓班。培訓班課程內容全面，涵蓋企業(yè)文化、油品知識、非油品業(yè)務知識、基礎服務技能、設備與安全管理、財務知識等十六門課程，參與授課的都是經(jīng)驗豐富的內部優(yōu)秀講師。通過“第一堂課”的學習，可以讓大家對企業(yè)有一個全方位的了解，明確崗位職責，掌握加油站服務的基礎理論知識和基本操作技能，以幫助大家盡快適應新的崗位工作。
加油站作為一線服務窗口，員工直接面對顧客，為顧客提供服務，你們的服務水平?jīng)Q定著加油站的服務水平，影響著公司的整體服務質量。公司的發(fā)展離不開每一位員工的努力，公司對大家寄予很高的期望，在此，我想提幾點希望和要求：
一、遵守培訓紀律，認真學習。
本次集中培訓學員人數(shù)較多，時間緊、課程豐富，涉及企業(yè)文化、規(guī)章制度、安全知識、服務技能等方方面面、這些都是加油站工作最基本的東西，都要認真的學習、掌握，培訓期間，請大家認真遵守作息時間和課堂紀律，認真聽講，共同營造一個良好的學習氛圍，完成學習任務，到工作崗位上以后，要注重理論聯(lián)系實際，多學多問，充分利用業(yè)務培訓、技能鑒定、站內培訓、遠程培訓系統(tǒng)加強自身學習，不斷提高理論知識和技能水平。
二、牢固樹立服務意識。
中石化作為服務性行業(yè)，顧客不僅關注油品、非油品的質量、價格，更在乎我們的服務質量，服務的重要性不言而喻，只有優(yōu)質的產品和服務才能贏得顧客，贏得市場。每一位中石化員工都應該牢牢樹立顧客至上的服務意識，主動、熱情的為顧客提供規(guī)范、優(yōu)質、高效的服務。擔負起中石化外樹形象、內強管理、擴大銷量、增創(chuàng)效益的職責，做中石化品牌的宣傳者和維護者。
三、忠誠企業(yè)，愛崗敬業(yè)，踏實工作。
“人無誠信不立，業(yè)無誠信不興，國無誠信不強，社會無誠信不穩(wěn)”。忠誠企業(yè)是一種職業(yè)道德，是個人價值的體現(xiàn)。工作中要想干好本質工作，做到敬業(yè)愛崗，首先，要不斷學習，自覺提高所在崗位的崗位技能和業(yè)務素質，樹立“終身學習、團隊學習”的理念。未來的競爭，不是看你過去擁有多少知識，而是看誰學習的好，知識更新的速度快。不僅要掌握工作必需的基本知識和技能，更要增強自我發(fā)展和自主創(chuàng)新的能力。接下來的培訓課程安排中，我們人力資源部門的同事會給大家詳細介紹加油站技能操作隊伍的崗位技能晉升機制。大家可以通過我們每年的職業(yè)技能鑒定考試，提高自身的崗位技能水平，得到公司聘任的，也可以相對的提高待遇。
其次，要盡職盡責，在平凡中不斷奉獻。工作本身沒有貴賤之分，但對待工作的態(tài)度卻有高低之別。實際上，工作中將平凡的事情做好就是不平凡。把容易的事情做好就是不容易。愛崗敬業(yè)要從小事做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，把__石油公司看成自己的另一所學校，不斷的去充實完善自己，踏實完成工作任務，真正做到干一行，愛一行，專一行。
最后，希望大家忠誠我們的企業(yè)，熱愛本職崗位，扎實工作，不斷提高自己的思想和業(yè)務素質，以飽滿的熱情，盡職敬業(yè)，為公司創(chuàng)造更好的經(jīng)營業(yè)績盡一份力量。預祝本期新員工入職培訓班取得圓滿成功。
