小學(xué)生迎國旗演講稿5篇

時間:2023-08-13 作者:Iraqis 演講稿

我們可以用演講稿來交流思想和感情,我們的演講稿需要具備情感共鳴的力量,下面是范文社小編為您分享的小學(xué)生迎國旗演講稿5篇,感謝您的參閱。

小學(xué)生迎國旗演講稿5篇

小學(xué)生迎國旗演講稿篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

母親節(jié)最早出現(xiàn)在古希臘,現(xiàn)代起源于美國。母親們在這一天通常會收到禮物,康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花,而中國的母親花是萱草花,又叫忘憂草。在母親節(jié)既將到來的時刻,我想和大家分享一個主題——學(xué)會感恩!

在10天前,我們同學(xué)剛聽了一場感恩報告,可能對感恩有了自己的感受:

大家都知道:沒有人生來就應(yīng)該為我們付出什么(包括我們父母、長輩、老師、朋友)對我們付出他們的愛,是因為他們有責(zé)任感,他們善良,擁有一顆仁愛之心,他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是因為有很多人在為我們付出;我們享受生活賜予的甜蜜,是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,就要心存感謝。若是我們對此貶低忽略,那永遠(yuǎn)也不會懂得"愛心"的真諦,也不配得到這一切。

感恩是一種生活態(tài)度,懂得感恩,才能體會生活中的點滴幸福。

感恩體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平時的話語和實際行動表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。

感謝父母,是他們給了我們生命,讓我們感受到了人間的親情和幸福;感謝老師,是他的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂。

感謝同學(xué)和朋友,是他們真誠的關(guān)懷與幫助,讓我們懂得了友情的可貴;讓我們感激周圍的每一個人,用寬容的心對待生活,用快樂的心改變生活,用感恩的心享受生活!

更希望同學(xué)們不僅有一顆感恩的心,更能把感恩化為平時的行動,回報父母(也許他們不是最好的),回報學(xué)校及老師(也許在你心中他還有很多不如意),回報社會(也許他以后會給你挫折打擊),學(xué)會并做到愛與寬容。

小學(xué)生迎國旗演講稿篇2

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。是啊,時間永遠(yuǎn)不會倒流。但是,還是有許多人“黑發(fā)不知勤學(xué)早”,最終落了個“白首方悔讀書遲”啊!

我曾經(jīng)也有過這樣的經(jīng)歷。

有一次考試之前,同學(xué)們都在努力地復(fù)習(xí),我在那里無所事事,一邊玩著,一邊說:“用得著那么用功么?難道考試前這么看看就能考個滿分么?‘臨時抱佛腳’是沒用的”。我一直以為我自己很聰明,什么都會,所以就沒有復(fù)習(xí)。

考試時,同學(xué)們都在“奮筆疾書”,我卻在座位上拿著筆一個勁的發(fā)呆。因為之前沒有看什么書,所以這些題對我來說就像是“天書”一般。到了最后,我還是硬著頭皮做了幾道題?!岸b忊彙毕抡n鈴響了,監(jiān)堂老師開始收卷了,到我這里時,我不忍心的把卷子交給了他。老師一走,我的同桌就過我這里來興奮地說:“喂,你考得怎么樣啊?你知道嗎?這次我好像對了不少誒!這次一定能考到八十五分!”"切,還不就八十五分么!我之前要是有時間復(fù)習(xí)!說不定比你考的還高呢!“我馬上說道?!睕]時間復(fù)習(xí)?“他詫異的說道”你還敢說你沒時間?之前所有的同學(xué)都在認(rèn)真地復(fù)習(xí),你卻在那里玩!哪還能沒時間?時間是靠人一點一點擠出來的,不是你說有就有,沒有就沒有的!”

聽了他的話,我啞口無言,臉上一陣發(fā)紅。是啊,是我自己沒有好好的復(fù)習(xí),怎么能源沒有時間呢?

之后,我再也不浪費(fèi)時間了。

時間,不會倒流的!

小學(xué)生迎國旗演講稿篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我今天講話的主題是《做一個文明的小學(xué)生》。大家都知道我們的祖國是一個歷史悠久,文化燦爛,擁有五千年的發(fā)展歷程目,代代傳承了優(yōu)良文化美德,是一個禮儀之邦。我們從小就學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》……那么我們該如何做一個文明的小學(xué)生呢?

第一,我們要尊師重教,同學(xué)間互相禮讓,尊師重教是發(fā)自內(nèi)心的,要用實際行動表現(xiàn)出來,從禮節(jié)禮貌到認(rèn)真學(xué)習(xí)。同學(xué)們互相禮讓,首先要大家都有一顆包容的心,學(xué)會寬容。

第二,我們要講文明懂禮儀,上下樓梯注意謙讓,遵守交通規(guī)則,不逆行馬路等等。

第三,我們要尊重他人,言行一致,表里如一,同學(xué)們都要約束自己的 不文明行為,尊重自己,尊重他人。

第四:出行文明,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂涂亂畫。保持應(yīng)有的.社會公德。

第五:我們提倡勤儉節(jié)約,反對好逸惡勞,反對奢侈浪費(fèi)和享樂主義,自強(qiáng)不息,不斷進(jìn)取,保持健康向上的精神風(fēng)貌。

最后,我呼吁同學(xué)們“人勤春來早,一刻值千金。”大家要離開行動起來,從我做起,從身邊做起,從點滴做起,讓自己成為一名優(yōu)秀文明的小學(xué)生,讓文明的祖國更加美麗!

我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

小學(xué)生迎國旗演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué),大家好!

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,平湖已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的.汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護(hù)能力差,因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育,__年2月,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,建立全國中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識,樹立交通安全文明公德;2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;3、當(dāng)我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

今天是第十個全國中小學(xué)生安全教育日,我們希望這個日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地蘇醒,春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

小學(xué)生迎國旗演講稿篇5

師者,傳道、授業(yè)、解惑。每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。是老師淵博的知識,讓同學(xué)們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓同學(xué)們懂得寬容與忍讓;是老師慈祥的目光,讓同學(xué)們由懦弱變得堅強(qiáng)。有人把老師比作辛勤的園丁,說她用一生的心血澆灌著祖國的花朵。還有人把老師比作蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人。我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨,感恩老師引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了知識的天地,促進(jìn)了同學(xué)們健康快樂的成長。請同學(xué)們跟我一起說:老師您辛苦了!老師謝謝您!

同學(xué)們,請你們看一看站在我們身邊的老師,不管是年輕的還是年紀(jì)大一點的,哪一個不曾為我們的點滴進(jìn)步費(fèi)盡心思?我們的每一點進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水。我們感恩老師,其實并不需要同學(xué)們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,只需要大家在日常生活中用行動來表現(xiàn):課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,同樣是感恩; 當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動的參與,取得更大的進(jìn)步,這依然是感恩。還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,這更是對老師辛勤工作的最好回報。同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,更不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩。擁有一顆感恩的心,我們就會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。

老師們,同學(xué)們,帶著對新學(xué)年的憧憬,我們踏上了新的征程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。同學(xué)們,讓我們用自己最美的聲音對老師再說一聲——“老師,節(jié)日快樂!”