演講稿中如果沒有好的觀點(diǎn)輸出，就很難吸引聽眾們的眼光，演講是具有鼓動(dòng)性的活動(dòng)，為了讓演講的效果達(dá)到我們的預(yù)期，我們非常有必要準(zhǔn)備演講稿，范文社小編今天就為您帶來了大學(xué)夢(mèng)演講稿模板7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
大學(xué)夢(mèng)演講稿篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
室內(nèi)電燈，錚亮錚亮，電視播放著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目，窗外的夜空很黑很黑，午夜，煙花，爆竹的響聲連成一片，響徹四面八方，煙草煙霧籠罩了昏沉的夜。
我看著電視節(jié)目，陶醉在美麗的春晚直播中，我慢慢的閉上眼睛，享受著文化文明的生活色彩中，在朦朧中，腦海中浮現(xiàn)出，社會(huì)主義新能村，新時(shí)代，新面貌的美麗一幕。
許許多多的人，許許多多的美麗故事，錯(cuò)綜起來，像天上朵朵白云飛動(dòng)，舒展收縮，收縮舒展，無窮無盡，仿佛春天的柳已經(jīng)發(fā)芽，吐出嫩嫩芽尖，新禾也慢慢有了新生命的轉(zhuǎn)機(jī)，野花，小草，雞，狗，牛，羊，
新農(nóng)村，新城鎮(zhèn)，分不清那里是城市，那里是農(nóng)村，農(nóng)夫農(nóng)婦衣著華麗，分不出城里人農(nóng)村人，曬衣繩上，曬著五顏六色的衣服，廣場上老老少少，做著廣場舞，扭著大秧歌，好像帶來春日的陽光，白雪融化不見了，一排排的垂柳，松柏，倒影在澄碧的河水中，漁船在湖心小島蕩漾，水里的萍藻魚兒交織游動(dòng)，此景此物，無懈不散，而且不停的搖動(dòng)，相互融合，融合，退縮，復(fù)近于原形，綠色透著夏日夏日的驕陽，鑲嵌著日光，發(fā)出水銀色焰，水中的青天，事物在上面交錯(cuò)，組成了一篇和諧的篇章。永遠(yuǎn)是生動(dòng)，永遠(yuǎn)是展開，是看不見的篇章結(jié)束。
河壩的楊柳是我們親手栽種，清荷在水面浮動(dòng)，乎起乎落，拉長了縷縷胭脂水，悠然神韻，好像世界萬物都在其中浮動(dòng)，把人，景，物帶入云霧中，織入白云，白云織入村姑，
就在這一瞬間，又將一切退去，美麗，優(yōu)雅，各自分明，天上人間有無數(shù)的美人，無數(shù)的美人有無數(shù)美得故事，我似乎看見了，我似乎知道了，我凝視著，爆竹聲驟然一驚，我慢慢睜開眼睛，仿佛將整個(gè)影子撕成碎片，我無意識(shí)中想捏住幾乎墜落的一切，可惜，眼前只剩下點(diǎn)點(diǎn)碎片的影子，我不在春天里，我在朦朧的夜里，我要追回它的完美，向往著20xx的春天里。
大學(xué)夢(mèng)演講稿篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我叫鄭**，來自**大學(xué)心理學(xué)系。今天能夠代表參加人文科學(xué)暑期學(xué)校的同學(xué)在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。
不知道大家有沒有聽過這樣一首歌？“在愛里，在情里，痛苦幸福我呼喚著你。在歌里，在夢(mèng)里，生死相依我苦戀著你。縱然是凄風(fēng)苦雨，我也不會(huì)離你而去。當(dāng)世界向你微笑，我就在你的淚光里。即使我撲倒在地，一顆心依然舉著你。晨曦中你拔地而起，我就在你的形象里?！边@首歌叫做《共和國之戀》。我是個(gè)愛音樂的孩子，所以很小的時(shí)候便聽過這首歌，那個(gè)時(shí)候只覺得這首歌好美，而且里面蘊(yùn)含著一種那時(shí)我還不能體會(huì)的崇高而深沉的感情。后來，隨著年齡漸長，越來越多的聽到這首歌，也漸漸的了解到了這首歌的歷史與背景。它是1988年一部電視專題片的主題曲，這部專題片所講述的是我國一代老科學(xué)家可歌可泣的感人事跡與對(duì)于祖國的偉大貢獻(xiàn)。
記得中國科學(xué)院的路甬祥院長為研究生院所提的院訓(xùn)“博學(xué)篤志，格物明德”。不僅體現(xiàn)了老一輩科學(xué)家對(duì)我們青年學(xué)子的殷切期望，更告誡我們，不單要學(xué)習(xí)怎樣做學(xué)問，更要學(xué)會(huì)怎樣做人、做事；在對(duì)科學(xué)事業(yè)不懈追求的同時(shí)，更應(yīng)該注重自身的全面發(fā)展，提高自身的綜合素質(zhì)。“篤志而體，君子也。”以崇高的理想及對(duì)科學(xué)事業(yè)心的不懈追求，投身于振興中華的偉大實(shí)踐而忘我地工作，也許就是今天“篤志”的含意?！案裎?、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。”是自漢唐以來歷代士人畢生追求的理想，對(duì)我們當(dāng)代青年學(xué)生同樣有著深刻的啟示。
因?yàn)槲沂切睦韺W(xué)專業(yè)的學(xué)生，所以想用心理學(xué)打個(gè)比方。心理學(xué)有一個(gè)漫長的過去，卻只有一個(gè)短暫的歷史。我們國家的心理學(xué)自上世紀(jì)20年代
但既然選擇了遠(yuǎn)方，就不畏風(fēng)雨兼程。幼小的百靈鳥并不因?yàn)樗粏〉穆曇舳艞壐璩衬南扇苏撇⒉灰驗(yàn)閻毫拥沫h(huán)境而放棄生命中唯一一次開花?！疤员M黃沙始到金”如今，年輕的我們即將站在人生有一條新的起跑線上，又怎能落后？在這里我也想代表在坐的全體同學(xué)鄭重承諾，無論我們將繼續(xù)在哪里學(xué)習(xí)，我們都會(huì)一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，踏踏實(shí)實(shí)的做好每件事，用勇氣和智慧不斷開拓進(jìn)取，去描繪我們無悔的青春，去創(chuàng)造祖國科學(xué)事業(yè)新的輝煌。當(dāng)我們回首的時(shí)候，我們會(huì)捫心無愧的說：青春，無悔！
最后，祝所有老師工作順利，身體健康，祝所有同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真。
謝謝大家！
大學(xué)夢(mèng)演講稿篇3
一、活動(dòng)主題
“我心目中的大學(xué)”演講賽。
二、活動(dòng)目的
讓全校學(xué)生充分了解學(xué)校、激發(fā)熱愛學(xué)校、展示新時(shí)代學(xué)子的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化。以“我心目中的大學(xué)”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)母校的熱愛。增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。
三．演講主題及內(nèi)容
本次演講活動(dòng)以“我心目中的大學(xué)”為主題，圍繞以下幾個(gè)方面：
1、展現(xiàn)青春活力，表達(dá)同學(xué)們對(duì)青春的熱愛；
2、反應(yīng)同學(xué)們對(duì)未來的向往，樹立陽光的健康的積極的人生觀，價(jià)值觀；
3、抒寫對(duì)青春的暢想；
4、抒寫同學(xué)之間和睦相處，洋溢青春氣息的校園生活
四、比賽要求
1、參賽選手：
10、11屆學(xué)生
2、報(bào)名方式：在各班團(tuán)支書處報(bào)名
3、比賽方式：分為初賽、復(fù)賽和決賽
4、“我心目中的大學(xué)”演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分為10分)
a、內(nèi)容要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)主題。（4分）
b、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音洪亮。（2分）
c、語氣、語調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢。（1分）
d、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然，有適當(dāng)?shù)捏w態(tài)動(dòng)作。（1分）
e、衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。（1分）f、各選手演講時(shí)間在5分鐘以內(nèi)，并且要求脫稿。（1分）
五、比賽流程
1、評(píng)委及嘉賓入場；
2、主持人致辭；
3、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手；
4、比賽環(huán)節(jié)：選手必須在演講前介紹自己；
5、待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分；
6、評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)）
7、獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
8、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評(píng)委，選手合影留念。
9、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
注：（流程中可適當(dāng)加入一至二個(gè)表演節(jié)目）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名另設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書及獎(jiǎng)金;
主辦者：湖南中醫(yī)藥高等專科學(xué)校校團(tuán)委
承辦者：演講與辯論協(xié)會(huì)
演講與辯論協(xié)會(huì)
20xx年9月
大學(xué)夢(mèng)演講稿篇4
生活中有這樣一個(gè)故事：
一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學(xué)。懷揣著夢(mèng)想，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機(jī)場，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過去，父親一腿部，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個(gè)世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己?！闭f完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。
這位學(xué)生沒跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，自信、自強(qiáng)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的事。
同學(xué)們，想想吧！想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信！
同學(xué)們，看看吧！看看身邊的勇士們，看看他們?cè)谥R(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的——我們更要自強(qiáng)！
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識(shí)武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡拇蛔屛覀儤淞ⅰ皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心；讓我們唱響“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在走···”
親愛的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾，愛的果實(shí)終將屬于我們。
親愛的同學(xué)們，讓我們手牽手，團(tuán)結(jié)起來；肩并肩，振作起來；心連心，自信、自強(qiáng)起來，一起同行那美好的人生路！
大學(xué)夢(mèng)演講稿篇5
good afternoon, ladies and gentlemen. today i would like to begin with a story.
there was once a physical1) therapist who traveled all the way from america to africa to do a2) census about mountain3) gorillas. these gorillas are a main attraction to tourists from all over the world; this put them severely under threat of4) poaching and being put into the zoo. she went there out of curiosity, but what she saw strengthened her determination to devote her whole life to fighting for those beautiful creatures. she witnessed a scene, a scene taking us to a place we never imaged we've ever been, where in the very depth of the african rainforest, surrounded by trees, flowers and butterflies, the mother gorillas5) cuddled their babies.
yes, that's a memorable scene in one of my favorite movies, called gorillas in the mist, based on a true story of mrs. dian fossey, who spent most of bet lifetime in rwanda to protect the ecoenvironment there until the very end of her life.
to me, the movie not only presents an unforgettable scene but also acts as a6) timeless reminder that we should not develop the tourist industry at the cost of our ecoenvironment.
today, we live in a world of prosperity but still threatened by so many new problems. on the one hand, tourism, as one of the most promising industries in the21st century, provides people with the great opportunity to see everything there is to see and to go any place there is to go. it has become a lifestyle for some people, and has turned out to be the driving force in gdp growth. it has the magic to turn a backward town into a wonderland of prosperity. but on the other hand, many problems can occur---natural scenes aren't natural anymore. deforestation to heat lodges is devastating nepal. oil spills from tourist boats are polluting antarctica. tribal people are forsaking their native music and dress to listen to u2on walkman and wear nike and reeboks.
all these7) appalling(令人震驚的) facts have brought us to the realization that we can no longer stand by and do nothing, because the very thought of it has been8) eroding(侵蝕) our resources.
encouragingly, the explosive growth of global travel has put tourism again in the spotlight, which is why the united nations has made xx the year of ecotourism, for the first time to bring to the world's attention the benefits of tourism, but also its capacity to destroy our ecoenvironment.
now every year, many local ecoenvironmental protection organizations an: receiving donations--big notes, small notes or even coins--from housewives,9) plumbers(水管工人), ambulance drivers, salesmen, teachers, children and10) invalids(殘疾人), some of them can not afford to send the money but they do. these are the ones who drive the cabs, who nurse in hospitals, who are suffering from ecological damage in their neighborhood. why? because they care. because they still want their mother nature back. because they know it still belongs to them.共3頁，當(dāng)前第1頁123
this kind of feeling that i have, ladies and gentlemen, is when it feels like it, smells like it, and looks like it, it's all coming from a scene to remember, a scene to recall and to cherish.
the other night, as l saw the moon linger over the land and before it was sent into the invisible, my mind was filled with songs. i found myself humming softly, not to the music, but to some- thing else, someplace else. a place remembered, a place untouched, a field of grass where no one seem to have been except the deer.
and all those unforgettable scenes strengthened the feeling that it's lime for us to do something, for our own and our coming generation. once again, i have come to think of mrs. dian fossey be- cause it's with her spirit, passion, courage and strong sense of our ecoenvironment that we are taking our next step into the world.
and no matter who we are, what we do and where we go, in our mind, there's always a scene to remember, a scene worth our effort to protect it and fight for it.
thank you very much.
thanks,contestant# topic for your impromptu speech is:which is more important for you: knowledge from books or personal experience? answer: thank you. i remember, on my very first day of my beloved university, one of my professors said to me,“from now on, you’ll be on a journey between who you think you are and who yo can key is to allow yourself to continue the journey in the ocean of the books.”and i do learn a lot from books: i know the geometry of euclid, logic of
aristotle, fable of aesop the known to children around the world. well, no offense to all those great authors of the books, but during my three years at my university, i do realize that personal experience through practice means more to me. as we are in this global information age where both economic growth and individual opportunity are based on ideas, a commitment to providing all human beings the golden opportunity to develop themselves is so vital, not only to the people here, but all around. as we are in this transformational age where communications and commerce are global, investments are mobile, technology is almost magical, and the ambition for a better life is now universal, and i think this is why we are here today. we want to earn our personal experience through practicing our oral english, sharing our opinions of tourism and ecology with all the judges and audience here. and i think we are so lucky to be alive at this moment of the history. never before have our nation enjoyed so much prospertity and so much social progress with so little internal never before have our young people had so much great opportunity to practice ourselves and, therefore, have a profound obligation to build a more perfect nation of our ancestor’s dream. and i think our government had provided us young people with the tools and condition to build the future of our dreams. even if we know some rules, some regulations, or experiences from our books, we still simply cannot graft it onto today’s busier, more impersonal,complicated world. instead, our challenges is to arrive at a consensus values and common vision of what we can do today individually andcollectively to build a strong family and strong community, and above all, make the world a better place for us to live. thank you very much. contestant#18, in your speech, you talked about ecotourism. could you explain to us difference between ordinary tourists and e-tourists, or ecotourists?
大學(xué)夢(mèng)演講稿篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
我今天非常榮幸的能夠在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)表演講，我感謝大家對(duì)我的信任與支持，讓我能夠在這個(gè)講臺(tái)上參加這一次學(xué)生主席的競選，我進(jìn)入大學(xué)也已經(jīng)一年了，這一年，我在學(xué)生會(huì)擔(dān)任干事一職，有了這一年的工作上的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的積累，我認(rèn)為自己現(xiàn)在有能力來肩負(fù)這一使命，在學(xué)校做好自己的工作，組織好學(xué)校院系之間的各項(xiàng)重大活動(dòng)，在同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候豐富同學(xué)們的校園生活，我相信在自己的堅(jiān)持不懈的努力下，通過學(xué)習(xí)會(huì)一些前輩的幫助和負(fù)責(zé)老師的相關(guān)指導(dǎo)，我一定能夠圓滿完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)。
我也知道學(xué)生會(huì)主席這一職務(wù)意味這什么，作為學(xué)生會(huì)的最高負(fù)責(zé)任責(zé)任又是有多么的巨大，但我是對(duì)于學(xué)生工作來說，卻有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，我在高中的時(shí)候擔(dān)任的就是學(xué)校學(xué)生會(huì)副會(huì)長一直，對(duì)于學(xué)生會(huì)的工作我十分的熟悉，同時(shí)我對(duì)學(xué)生會(huì)工作充滿著無限的激情，針對(duì)自身的情況我在這次競選上我也非常自信的認(rèn)為自己能夠擔(dān)任好學(xué)生會(huì)會(huì)長這一職務(wù)。如果在這一學(xué)年我有幸當(dāng)選了我院的學(xué)生會(huì)主席，我一定會(huì)做好自己的本職工作，盡自己的義務(wù)，我也一定會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生會(huì)前輩的幫助下，認(rèn)真貫徹學(xué)校的思想，以學(xué)校的宗旨為目的，管理好學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明舉止，在這兩方面入手，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，和學(xué)習(xí)作風(fēng)，營造一個(gè)完美的校園，讓亂扔垃圾等不雅行為不再發(fā)生在校園，也讓上課遲到與曠課這些不好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，遠(yuǎn)離我們的課堂，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部，指導(dǎo)各班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)。
如果我有幸能夠在這次的競選中勝出，我首先還是要感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師以及學(xué)生會(huì)的前輩們對(duì)我的支持以及我對(duì)我工作能力的肯定，我也會(huì)嚴(yán)格的要求自己，在思想上，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，不會(huì)因?yàn)闈M足自己的虛榮心而來參加這次的競選，我會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷?，在學(xué)生會(huì)工作的進(jìn)行當(dāng)中，努力的貫徹學(xué)院的指導(dǎo)思想，自己帶頭做好模范作用，用有效的方法來管理大家，決不會(huì)發(fā)生那種以權(quán)謀私的事情。
這一次的競選，無疑給了我一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，面對(duì)臺(tái)下的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)老師以及學(xué)生會(huì)的朋友們，我還能夠思維明確的說出以上自己的競選理由，所以我認(rèn)為現(xiàn)在的自己有能力擔(dān)任這一職位，同時(shí)我也希望自己有機(jī)會(huì)承擔(dān)起這樣的一份責(zé)任，在這一學(xué)年與大家一同成長。
大學(xué)夢(mèng)演講稿篇7
一、對(duì)大學(xué)生安全教育的必要性
第一、安全教育是市場經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)安全防范的需要。競爭是市場經(jīng)濟(jì)的突出特點(diǎn)。商場如戰(zhàn)場，眾多的商品生產(chǎn)者和服務(wù)者進(jìn)行著尖銳復(fù)雜的競爭。競爭是無情的。社會(huì)沒有鐵飯碗，沒有大鍋飯，沒有保護(hù)傘。適者生存，優(yōu)勝劣汰是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的客觀必然。通行著競爭規(guī)律的市場經(jīng)濟(jì)，迫使每個(gè)市場主體面臨成功與失敗的雙重選擇。競爭也帶來另一個(gè)問題，就是隨著市場競爭日趨激烈，經(jīng)濟(jì)欺詐事件多有發(fā)生，且有愈演愈烈的趨勢(shì)。假冒偽劣產(chǎn)品充斥市場，冒用他人注冊(cè)商標(biāo)屢見不鮮。面對(duì)著琳瑯滿目、精彩紛呈而又足以令人眼花繚亂的商品和服務(wù)項(xiàng)目，消費(fèi)者往往不知所措，這給少數(shù)不法經(jīng)營者實(shí)施欺詐行為以可乘之機(jī)。欺詐行為擾亂了社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，損害了廣大消費(fèi)者，守法的商品經(jīng)營者的合法權(quán)益。為了保證社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，推進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程，我們?cè)趯?duì)欺詐行為采取有力措施打擊的同時(shí)，應(yīng)采取法律措施加強(qiáng)防范，增強(qiáng)防范欺詐的意識(shí)，與各類欺詐行為進(jìn)行斗爭。另一方面，市場主體自身也應(yīng)遵循誠實(shí)信用的原則，守法經(jīng)營，不進(jìn)行欺詐的違法犯罪活動(dòng)。作為在校大學(xué)生，他們將走向社會(huì)，參與市場大循環(huán)，融入到市場經(jīng)濟(jì)的熔爐里，學(xué)校應(yīng)對(duì)其進(jìn)行安全防范教育，教育他們同欺詐行為斗爭，使自己的合法權(quán)益得到保護(hù)，同時(shí)教育大學(xué)生在將來的工作中應(yīng)當(dāng)做到以誠待客，以贏得廣大消費(fèi)者的信任。
第二、安全教育是學(xué)生走向社會(huì)的基礎(chǔ)性工作，它具有輻射作用。
學(xué)生在學(xué)校首先應(yīng)學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，多學(xué)知識(shí)，一專多能，多專多能，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力和危機(jī)意識(shí)，參與社會(huì)活動(dòng)的能力和競爭能力，為將來走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，市場經(jīng)濟(jì)提供了一個(gè)比計(jì)劃經(jīng)濟(jì)更為復(fù)雜和多變的廣闊空間。在這個(gè)空間里，充滿生機(jī)和活力，讓擁有知識(shí)的人大有用武之地，但也充滿了陷阱和艱辛，這不得不讓我們大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)安全防范，多一個(gè)心眼多一份安全。再加上隨著大鍋飯的砸碎，隨著“整體利益”的.退位，“個(gè)人利益”正在走向市場，走向社會(huì)。競爭已成為每一個(gè)中國人求得生存的必要手段，一種全新的價(jià)值觀念正被越來越多的人們所接受，那就是：“優(yōu)勝劣敗，適者生存”。人們應(yīng)認(rèn)識(shí)到“形勢(shì)比人強(qiáng)”的真正含義，市場是不斷變化的，人們的素質(zhì)應(yīng)跟得上社會(huì)發(fā)展的要求，應(yīng)懂得尊重市場的變化，用新眼光新方法去處理面臨的新問題，才能擺脫被動(dòng)誤打的境地，才不至于被淘汰。因此，如何學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)和求得生存，學(xué)會(huì)安全進(jìn)入社會(huì)，安全渡過市場經(jīng)濟(jì)的檢驗(yàn)和鍛煉的教育也成了學(xué)校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育的基礎(chǔ)性工作。只有實(shí)施這方面的安全教育，才能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任感和使命感，才能使學(xué)生有所準(zhǔn)備，迎接市場經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)。另外，大學(xué)生在社會(huì)中的地位和作用也決定了大學(xué)生的安全意識(shí)和行為會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生廣泛的影響，對(duì)社會(huì)具有輻射作用，推動(dòng)著全社會(huì)安全觀念的形成。
第三，安全教育是法律對(duì)公民的基本要求，也是公民維護(hù)自身合法權(quán)益，做一個(gè)合格公民的基本素質(zhì)之一。
市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，是當(dāng)代中國社會(huì)環(huán)境的一個(gè)最大最深刻的變化。它對(duì)人的素質(zhì)提出了更高的綜合性的要求，市場經(jīng)濟(jì)本身就是法治經(jīng)濟(jì)，市場經(jīng)濟(jì)必須有完備的法制來規(guī)范和保障。市場經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)等價(jià)交換，平等競爭；強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由，人人平等；強(qiáng)調(diào)各盡其力，各顯神通；強(qiáng)調(diào)主體間進(jìn)行交往要加強(qiáng)安全防范意識(shí)。人們要善于用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，要樹立自己的社會(huì)公德意識(shí)，不做損人利己的事，要尊重他人、格守信用，遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德，講究公共衛(wèi)生，遵守職業(yè)道德，增強(qiáng)自己的保健意識(shí)，注重心理健康。大學(xué)生作為市場經(jīng)濟(jì)的重要力量，只有單一的專業(yè)知識(shí)是不夠的，必須完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大知識(shí)面，既懂書本的，也懂社會(huì)的，才能增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。我們要由原來的偏重智育和學(xué)歷文憑的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育，全面提高大學(xué)生的人格素質(zhì)、精神素質(zhì)，道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、健康素質(zhì)和安全防范意識(shí)，提高大學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，使大學(xué)生成為一個(gè)合格的公民。
