普通話1分鐘演講稿8篇

時(shí)間:2024-12-09 作者:lcbkmm 演講稿

通過(guò)書寫演講稿,我們能夠更好地理解聽眾的需求與期望,要想發(fā)言的好,就肯定得反復(fù)鉆研你的演講稿,以下是范文社小編精心為您推薦的普通話1分鐘演講稿8篇,供大家參考。

普通話1分鐘演講稿8篇

普通話1分鐘演講稿篇1

一個(gè)美麗偏僻的小山村,一間古老的小屋,開門就見不遠(yuǎn)處連綿起伏的山,山上有蔥郁的樹木和挺拔翠綠的竹子,屋前有一個(gè)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)周圍種了很多花草,門前流過(guò)的是一條永不停歇的小河,屋后是一個(gè)大大的菜園,里面永遠(yuǎn)有著最新鮮的'蔬菜和瓜果,這就是我童年成才的地方,就是如此靈秀的環(huán)境,造就了如此靈氣的我。

那時(shí)的家鄉(xiāng)還沒有幼兒園,所以就直接上了一年級(jí),那年,還不夠五歲,本來(lái)就小,而且身材比同齡小孩子都還小,媽媽牽著我的小手去報(bào)到時(shí),那位同樣看起來(lái)小巧玲瓏的女老師卻不肯收留我,說(shuō)我太小還不夠讀書的年紀(jì),媽媽和她磨了很久,好說(shuō)歹說(shuō)總算說(shuō)服了這一位也在我人生中占著舉足輕重的劉老師。媽媽的選擇是明智的,從入學(xué)校的第一天,我的聰明就一天天的顯現(xiàn)了,第一學(xué)期期末考試就拿了個(gè)雙百,全班第一名。老師喜歡我,同學(xué)們‘崇拜’我,第二學(xué)期的六一兒童節(jié)劉老師親手給我?guī)系孽r艷的紅領(lǐng)巾,那個(gè)驕傲啊!我一直是校園的明星,升到三年級(jí)時(shí),一個(gè)五年級(jí)的大男生--比我要大四、五歲,考試?yán)鲜遣患案竦?,欺?fù)了我,現(xiàn)在不記得是什么事情了,打不過(guò)他,他家就在學(xué)校旁邊,我就沖到他家里去了,大門是開的,可房間里沒人,大門的兩邊的石礅上有花盆,我搬起其中一個(gè)使出混身力量往他家的大廳里砸,花盆碎了,而我從此也落下了個(gè)“小蠻女”的綽號(hào),不過(guò),從此以后,再也沒人敢欺負(fù)我了。

普通話1分鐘演講稿篇2

每當(dāng)看著活潑可愛、天真無(wú)邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí),總會(huì)勾起我對(duì)童年往事的回憶。

我的童年是快樂(lè)而又幸福的。那時(shí)候的我和同齡的孩子一樣,是那么的貪玩、調(diào)皮。捉迷藏、過(guò)家家、上山采蘑菇,爬樹搗鳥窩,下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚,這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有空,我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí),連小褲管也顧不上挽起來(lái),就爭(zhēng)先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實(shí)這條小河嚴(yán)格來(lái)講只是一條小水溝!水不深,只沒到膝蓋,水清澈見底,但可以看到一小群一小群的小魚游來(lái)游去。我們下水后,就在水里跑來(lái)跑去,“撲通撲通”的,水花亂濺,我們樂(lè)得哈哈大笑,不久,清澈的水已被我們搞得渾濁不清,甚至連水底的淤泥也翻上來(lái)了。這樣一來(lái),那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸,而我們呢?一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中抓起來(lái),放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的小塑料桶里。

于是這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶里游來(lái)游去了。每一次,我們都是采用這種方法,先把魚兒搞得暈頭轉(zhuǎn)向,再來(lái)個(gè)渾水摸魚,于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人的罵,為什么呢?因?yàn)槊看巫紧~回來(lái),總搞得渾身上下濕漉漉的,衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥,活象一個(gè)小泥人。但即使是這樣,卻絲毫沒有挫傷我們貪玩的積極性。因?yàn)樾『㈩B皮的天性已占據(jù)了我們幼小的心靈。那條小河,成了我記憶中童年的樂(lè)園?;貞浛偸敲篮玫?。雖然屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去,但童年那段無(wú)憂無(wú)的時(shí)光,依舊散發(fā)著迷人的芬芳。

普通話1分鐘演講稿篇3

在我的記憶里,我的成長(zhǎng)之路是在讀書中度過(guò)的我的成長(zhǎng)之路普通話三分鐘我的成長(zhǎng)之路普通話三分鐘。因?yàn)樵谏蠈W(xué)前,我都是在父母的細(xì)心呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)的,而進(jìn)入了學(xué)校,我才慢慢的學(xué)會(huì)獨(dú)立,享受成長(zhǎng)的快樂(lè)!

可以說(shuō),從上小學(xué)的那一天起,就正式開始了我的成長(zhǎng)之路。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是快樂(lè)的,每天背著書包開開心心的上學(xué),放學(xué)后,做完老師布置的作業(yè)后就可以出去玩了,而上了初中,學(xué)習(xí)生活就開始變得緊張了,這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻,而中學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,也讓我體味到了什么叫做充實(shí)!

轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是大三的學(xué)生了,大學(xué)的生活已走過(guò)兩年,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的,相對(duì)于中學(xué)的學(xué)習(xí)生活我們有了許多自由的時(shí)間,我從小就喜歡讀課外書,看一些文學(xué)名著,而一直沒有充裕的時(shí)間,而到了大學(xué),沒有課的時(shí)候,我常常去書館看書,這正是我從小就向往的。

周末,總會(huì)和室友一起去逛街,買一些自己喜歡的東西,還記得大一時(shí),我們都不會(huì)花錢,每到月末,就會(huì)集體吃幾天泡面,想起那段日子,我們總是會(huì)心一笑。

在大學(xué)里,除了學(xué)習(xí)我們必修的專業(yè)課,我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課,這不僅滿足了我們的求知欲,也豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。為了放松一下一周的.心情,我常會(huì)在周六的晚上和同學(xué)一起去參加舞會(huì),在那里,我也認(rèn)識(shí)了許多別的系的學(xué)生我的成長(zhǎng)之路普通話三分鐘普通話。

在大學(xué)里,我學(xué)到了許多有關(guān)計(jì)算機(jī)的知識(shí),沒事的時(shí)候,我喜歡用電腦處理一些照片,做幾個(gè)簡(jiǎn)單的flash動(dòng)畫和課件,看著自己做出來(lái)的東西,總里總是會(huì)開心好久。

除了計(jì)算機(jī),我還很喜歡英語(yǔ),在上大一時(shí),我就在課余時(shí)間做過(guò)英語(yǔ)家教,而在上次暑假,我還在白城一中附近的一個(gè)輔導(dǎo)班里當(dāng)英語(yǔ)老師,這不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn),也為我的家里減去了不小的負(fù)擔(dān),由于父親這幾年體弱多病,家里的一切都由母親一個(gè)人撐著,我這么大了,也該為這個(gè)家盡一份自己的責(zé)任與義務(wù)了!

再接下來(lái)的兩年里,我一樣會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)的做人,相信在離開大學(xué)校園的那一天,我會(huì)笑著對(duì)自己說(shuō):我努力了,我做到了,我無(wú)怨無(wú)悔!

普通話1分鐘演講稿篇4

大家好!

俗話說(shuō)“民以食為天”,幾乎每個(gè)地方都有自己的特色美食。今天,我就向大家介紹一道我們家鄉(xiāng)的美食——開封灌湯包。

開封灌湯包原為宋朝皇家御用美食,流傳至今已有百年歷史,它風(fēng)味獨(dú)特,是開封的美食之一。開封灌湯包不僅味道鮮美,而且制作方法也很簡(jiǎn)單。首先,將豬肉絞成餡,放入盆內(nèi),再加入醬油、料酒、姜末、味精、鹽攪拌。接下來(lái)和面,將面揉的不軟不硬,光滑不粘手。然后,待面發(fā)開后,切成一個(gè)個(gè)的面劑,開始搟皮。搟皮是很有講究的,搟好的面 皮周圍要薄一些,中間略厚一點(diǎn)。這樣,湯包既能皮薄如紙,又不會(huì)破餡。萬(wàn)事具備,就開始包包子了!這一步很關(guān)鍵,不僅要掌握好肉餡的比例,而且還要在包子里加入些已經(jīng)凍好的肉凍。正宗的開封灌湯包的包子皮上要捏制30道縐折,并且要求纖巧勻稱。擱在白瓷盤上看,就像一朵朵豐滿圓潤(rùn)、千瓣緊裹、含苞欲開的白菊。最后一步,就是上籠蒸制了,蒸大約10分鐘就可以出鍋了!

蒸熟的湯包端上來(lái),熱氣騰騰,雪白晶亮。抬箸夾起來(lái),飽滿的像盞小燈籠,隱約可見里面湯汁搖動(dòng)。有一種吹彈就破的柔滑,不要說(shuō)吃了,看著就是一種美的享受。對(duì)著一個(gè)個(gè)晶亮剔透的湯包,你可千萬(wàn)不要急著下口,否則熱熱濃濃的湯汁可要濺你一身。正確的方法是輕輕提起湯包上面的折皺、細(xì)細(xì)地咬上一小口,拌著撲鼻香味,徐徐地吸吮粉紅色的湯汁,頓覺唇齒留香。這時(shí),你再慢慢的品嘗湯包,濃香的肉餡配上筋道的包皮,令你食欲大增。開封灌湯包不僅營(yíng)養(yǎng)高,而且脂肪含量低,健康不發(fā)胖!

看了我的介紹,相信你早就坐不住了吧!還等什么,按照我介紹的辦法,自己親自做一次開封灌湯包吧!

謝謝大家!

普通話1分鐘演講稿篇5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在我們長(zhǎng)沙,很多人都說(shuō)長(zhǎng)沙本地話,尤其是爺爺奶奶那一輩人,他們不會(huì)說(shuō)普通話,他們說(shuō)了一輩子長(zhǎng)沙方言,現(xiàn)在就是教他們說(shuō)普通話,也非常困難。

記得去年暑假,爺爺奶奶跟我們一起去大西北旅游,每到一個(gè)地方,看到什么新鮮的當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn),爺爺就去問(wèn)是什么,多少錢?但他說(shuō)的是長(zhǎng)沙話,當(dāng)?shù)厝丝偸锹牪欢疇敔斣谡f(shuō)什么。每次都要我當(dāng)翻譯,回來(lái)以后,我就跟爺爺說(shuō):“爺爺,我當(dāng)你的普通話老師吧!我教你說(shuō)普通話?!睜敔斔斓卮饝?yīng)了。每天下午放學(xué)回家,我都跟爺爺說(shuō)普通話,也不準(zhǔn)爺爺說(shuō)長(zhǎng)沙話,爺爺顯得很為難,老是用生硬的普通話對(duì)我說(shuō):“米米,你ò不ò?”我一聽,馬上更正:“爺爺,那是è,不是ò,è不è,不是ò不ò。你跟著我說(shuō),è?!睜敔斦f(shuō):“è,è為è!”“嗯,爺爺記住了嗎?”“記住了,是è,對(duì)吧!”我說(shuō):“是的”。

就這樣,我就在平時(shí)的說(shuō)話中,幫助爺爺說(shuō)普通話。

有一天下午放學(xué)回家,一進(jìn)門,我就聽見爺爺說(shuō):“米米快來(lái),這里有一瓶極好qī的貓魚?!?/p>

我走到桌前,看到一瓶平江特產(chǎn)腐乳,的確很香,我的口水都要流出來(lái)了,但我想到爺爺剛才說(shuō)的話,認(rèn)真地對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,這個(gè)東西普通話叫腐乳,貓魚是長(zhǎng)沙話,外地人聽不懂的,還有是chī,不是qī,是chī飯,不是qī飯,你跟我說(shuō)chī飯、chī飯?!睜敔斻读艘幌?,立馬笑著對(duì)我說(shuō):“chī飯、chī飯?!薄笆莄hī飯,把舌頭卷一下,chī”。爺爺終于說(shuō)出來(lái)了,我繼續(xù)說(shuō):“這叫腐乳。”“腐yǔ、腐yǔ?!睜敔斠е勒f(shuō),“不是yǔ,是rǔ?!蔽腋?,“rǔ、rǔ?!睜敔斠舶l(fā)出來(lái)了“rǔ”的音了,但他還是不習(xí)慣。我還是讓爺爺練習(xí)把舌頭卷起來(lái),慢慢地說(shuō),練了幾遍,好多了,爺爺開玩笑地說(shuō)他的舌頭都卷抽筋了。

說(shuō)普通話并不難,但對(duì)于爺爺那一輩的說(shuō)了一輩子的長(zhǎng)沙話的老人來(lái)說(shuō),還是不容易,他們說(shuō)話舌頭從來(lái)不卷起來(lái)的,像什么“是”和“四”、“山”和“三”、“船”和“權(quán)”,他們說(shuō)出來(lái)都是一樣的,我想讓爺爺多練習(xí)一下繞口令,不知會(huì)不會(huì)有更多的收獲。

我教爺爺說(shuō)普通話,任重而道遠(yuǎn),不過(guò)我不會(huì)放棄的,何況爺爺是一個(gè)虛心的好學(xué)生,我一定要教會(huì)爺爺普通話。

普通話1分鐘演講稿篇6

大家好!

我并不是一個(gè)美食家,但是我是一個(gè)對(duì)吃很講究的人,我從不亂吃東西,我吃東西是從健康的角度來(lái)考慮的,只要是對(duì)身體健康有利的東西,不管是好吃還是不好吃,我都要吃,而且我在飲食的過(guò)程中還會(huì)注意各種膳食的合理搭配,比如:肉類與素菜的搭配呀,水果與雜糧相配合呀等等,現(xiàn)在許多人都在追求所謂的綠色食品,這表明人們對(duì)美食的要求已經(jīng)上升到了對(duì)健康有利的概念了。

我吃東西也講求變化,就算是再好吃的美食,要是天天重復(fù)吃,也不會(huì)覺得好吃了,有些東西偶爾難得吃上一兩回的.時(shí)候,那才算好吃,畢竟物以稀為貴吧。

再就是活到老,吃到老,當(dāng)然也要學(xué)到老,學(xué)習(xí)什么?學(xué)習(xí)的是吃,邊吃邊學(xué),邊學(xué)邊研究,有些人吃食無(wú)講究,只講求填飽肚子就行了,或者只要是味道好就什么都吃,我覺得這樣吃只能飽口福而不算是會(huì)善待自己,因?yàn)檫@樣吃東西根本不能合理滿足身體各方面的營(yíng)養(yǎng)需要,只有那些四處奔波勞碌只圖一日三餐吃飽的人才會(huì)這樣吃,不過(guò)也有些有錢人只追求色、香、味俱全的美酒佳肴,常常把自己撐得大腹便便,到頭來(lái)還弄得周身是病,這樣又何苦呢?

我覺得美食是一種文化,一種學(xué)問(wèn),只有研究著吃東西,才能吃出健康的身體來(lái)。這些就是我對(duì)美食的一些獨(dú)特的見解。

謝謝大家!

普通話1分鐘演講稿篇7

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天,我要演講的題目是《我的理想》。

每個(gè)人都有自己的理想。有人說(shuō)過(guò),一個(gè)人沒有理想,就像小鳥沒有了翅膀??梢姡粋€(gè)人的理想對(duì)他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年,理想是美好的。有的人想去當(dāng)歌星、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我,卻想當(dāng)一個(gè)作家、詩(shī)人,用筆來(lái)譜寫出生活的篇章。

一個(gè)美好的理想會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。當(dāng)然,現(xiàn)在的學(xué)生,哪一個(gè)不愛幻想呢?但幻想并非理想。理想,則要有堅(jiān)定的毅力和決心才能。“文學(xué)”這一個(gè)詞,大概是從五年級(jí)時(shí)我才開始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品,發(fā)現(xiàn),文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮?;蛟S多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為,成為作家、詩(shī)人有什么好?費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神的。你這樣理解,可就錯(cuò)了。寫作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神嗎?非也非也。其實(shí),只要接觸多了,就感覺很容易了?;蛟S你會(huì)說(shuō),當(dāng)作家、詩(shī)人多辛苦啊!整天寫啊寫的!兄臺(tái)你可有所不知了。你沒親身體會(huì)過(guò),那“靠一支筆吃飯,靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺。那種奇妙的感覺是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的!

文學(xué),是表達(dá)生命的方式。一首短短的'詩(shī)、一篇文章,就能表達(dá)出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛迪生的話,“一個(gè)成功的作家、詩(shī)人,是百分之九十九的寫作基礎(chǔ)加百分之一的靈感?!蔽膶W(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力,它當(dāng)之無(wú)愧是我追求的理想。理想是生活的動(dòng)力。每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。

我會(huì)牢記我的理想,為它而奮斗!相信不久的將來(lái),文壇上又多出了一顆光彩奪目的新星,她就是——xx。

我的演講講完了,謝謝大家!

普通話1分鐘演講稿篇8

同學(xué)們:

大家好!

我是南方人,學(xué)普通話自然不如北方人,要學(xué)好它是要下一番苦功夫不可的。此刻的學(xué)生,一進(jìn)學(xué)校就開始學(xué)習(xí)普通話,有的從更小些就練習(xí)普通話。我們那時(shí)讀小學(xué)中學(xué),除語(yǔ)文課上更有機(jī)會(huì)外,其它時(shí)候是難得學(xué)習(xí)和使用普通話的。具體地說(shuō),我是進(jìn)入師范后,才較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教師的基本功——普通話。也僅有在那時(shí),才真正明白普通話的用處、妙處和難處。當(dāng)與北方籍的同學(xué)在一齊討論交流時(shí),那種尷尬、拘束、不安、可笑、給我留下了不滅的`記憶,那可謂是我學(xué)習(xí)普通話最親切的體驗(yàn)。在大學(xué)里,我與本地人交往多于外地人,我覺得老鄉(xiāng)在一齊用方言交流自然很親切,很有一種溫暖感,安全感,但它限制了我的思維發(fā)展,束縛著我的靈感發(fā)揮,影響語(yǔ)言間的比較和優(yōu)化。我今日能有此程度,除了自我的不懈學(xué)習(xí)外,還得感激我的交友對(duì)象。

本人學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn),可簡(jiǎn)述以下幾點(diǎn):

1、花了較長(zhǎng)一段時(shí)間去克服害羞、不安的心理。與人交談,最重要的是說(shuō)話,剛開始發(fā)出的音,對(duì)方不能完全明白,在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的表情,常使你我難堪,甚至還惹笑話,仿佛自我的話是有意制造麻煩、增添笑料的,自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)的時(shí)間后,才慢慢適應(yīng)并得到克服。

2、方言音與標(biāo)準(zhǔn)音沖突較大,要有的放矢地學(xué)習(xí)。要多與外地人、陌生人交流交談,養(yǎng)成普通話思維習(xí)慣。

3、習(xí)慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距,較難糾正。已成習(xí)慣的,往往自我難于發(fā)現(xiàn),要勇于交談,多交流心得體會(huì),不恥下問(wèn)。

4、普通話學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,不可中斷。如若“二天打魚,三天曬網(wǎng)”是很難學(xué)好的。

5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)它種方言和外語(yǔ)進(jìn)行比較學(xué)習(xí),也是一種良好的途徑。

6、要做生活的有心人,虛心求學(xué),不斷上進(jìn)。僅有熱愛生活,取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,才能學(xué)有所獲。