3+1工作匯報材料優(yōu)質(zhì)7篇

時間:2024-07-12 作者:loser 思想?yún)R報

通過述職報告,我們可以向上級匯報自己的工作成果,為了讓思想?yún)R報愈加詳細,我們必定要保證態(tài)度端正,范文社小編今天就為您帶來了3+1工作匯報材料優(yōu)質(zhì)7篇,相信一定會對你有所幫助。

3+1工作匯報材料優(yōu)質(zhì)7篇

3+1工作匯報材料篇1

歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導。我?,F(xiàn)有教職員工42人,教學班11個,共有學生615人。全體師生堅持“健康第一”的指導思想,堅決貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》和《中華人民共和國傳染病防治法》,全面開展學校衛(wèi)生工作。力爭達到校園環(huán)境優(yōu)美、整潔;學生衛(wèi)生意識增強,形成良好的衛(wèi)生習慣,衛(wèi)生工作效果突出,具體做法如下:

一、領導到位

我校高度重視學校衛(wèi)生工作,成立了衛(wèi)生管理工作領導小組和學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組。做到明確分工,責任到人。學校還多次派出相關領導和校醫(yī)參加由教育局組織的各種衛(wèi)生會議和學習培訓,以提高領導小組的管理水平。

二、制度到位

近年來,我們學校共制訂了《學校衛(wèi)生工作制度》、《學校衛(wèi)生檢查制度》、《學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等多項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。

三、管理到位

1、衛(wèi)生習慣抓養(yǎng)成。為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,學校狠抓學生習慣養(yǎng)成教育,通過開展形式多樣的活動進行強化養(yǎng)成訓練,開展“文明禮儀之星”活動培養(yǎng)學生勤良好的衛(wèi)生習慣;

2、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔。學校每周星期一下午第八節(jié)課進行全校衛(wèi)生大掃除,每天早、中午、下午放學進行三次小掃。大掃除與每天小掃除由學校各值日行政進行全面細致的檢查,并在各時間段分班巡查每天將檢查情況以公示的形式向全校通報。通過大掃與小掃相結(jié)合,打掃與檢查相結(jié)合,校園環(huán)境始終整潔如初。

3、了解體質(zhì)抓體檢。認真配合縣疾控中心對全體在校學生進行行全面檢查,正準備建立學生體檢檔案。有關情況及時作好反饋。做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治療。

4、食品衛(wèi)生抓安全。

一是嚴格責任分工。成立以校長為首的學校食堂衛(wèi)生安全工作領導小組,每學期初,學校都會專門召開食堂工作會議,針對各項具體工作制定計劃、明確職責,層層簽訂責任狀。從采購、保管、加工、分餐等所有管理環(huán)節(jié)入手進行細化并狠抓落實。讓食堂工作制度化、規(guī)范化。為確保無一例食物中毒的發(fā)生。

二是嚴格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》,制定各項衛(wèi)生安全制度和措施,并做到了有檢查、有記錄,有突發(fā)事件的應急措施,工作人員自覺按要求上崗和操作,其它各項衛(wèi)生制度和規(guī)定落實到人頭。

三是嚴格把好食品進貨關,實行統(tǒng)一采購定點進貨,對采購的食品索取三證(營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)許可證)復印件和質(zhì)量檢驗報告,進出貨手續(xù)齊全,帳冊相符。加工做到燒熟煮透,并做好食品留樣和留樣記錄工作。

四是嚴格把好消毒關。每次用餐后所有的餐具、廚具都進行高溫蒸汽消毒(100℃十分鐘),消滅細菌傳染途徑。

五是嚴格把好監(jiān)督關。我們成立了由校領導、家長代表、教師代表、學生代表等組成的食品安全監(jiān)督小組,監(jiān)督收費標準、衛(wèi)生安全、飯菜質(zhì)量、開支結(jié)構(gòu)等。并形成一項制度。定期和不定期與學校食品安全監(jiān)督小組、學生代表進行座談、溝通,聽取意見,并做到有反饋,有措施,有改進。建立食堂財務和菜譜公開制度,財務實行每月一公示,菜譜實行每周一公示。

六是嚴格把好質(zhì)量關。為維護師生的合法利益和身心健康,我校堅持“公益性”原則,按照“非營利性”要求,進行食堂成本單獨核算,以保證食堂日常運轉(zhuǎn)經(jīng)費收支平衡為目標,合理確定午餐價格。保證飯菜的數(shù)量和質(zhì)量,努力做到葷素合理搭配,品種豐富多樣,滿足學生身體健康成長的需要。我們還為家庭經(jīng)濟困難的學生提供“愛心營養(yǎng)餐”,解決后顧之憂,幫助他安心學習。

堅持以食品衛(wèi)生安全為中心,全心全意為學生服務、為教師服務、為教育事業(yè)服務。

四、宣傳到位

學校衛(wèi)生教育是素質(zhì)教育的一個重要組成部分,我校歷來高度重視衛(wèi)生教育工作,衛(wèi)生教育我們著手抓:一是我們每周一的周前會議都必講衛(wèi)生工作;二是利用校宣傳櫥窗、班級板報舉辦教育??L貏e是針對預防近視以及春、秋傳染病,我校通過各種宣傳渠道向?qū)W生、家長進行宣傳。

五、突發(fā)事件抓應急

我們學校成立了由校長負責的學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組,具體負責落實學校突發(fā)事件的防治工作。還制定了如下幾點具體工作:

1、廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動,普及突發(fā)事件防治知識,提高師生的科學防病能力。

2、建立健全突發(fā)事件防治責任制,檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施的落實情況。

3、建立學生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的'晨檢制度,掌握追蹤學生的身體狀況,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

4、及時向當?shù)丶膊》揽夭块T和教育行政部門匯報學校的突發(fā)事件發(fā)生情況。

六、傳染病的預防和控制

1、繼續(xù)高度重視學校傳染病的預防和控制工作。進一步強化責任意識,按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)及上級相關文件的要求,針對學校實際和傳染病流行的特點制定出了長期有效的防治措施,嚴格執(zhí)行了傳染病報告制度。

2、進一步規(guī)范了健康教育工作,在加強師資隊伍的建設的基礎上,保證健康教育課的落實,規(guī)范和完善材料整理。按照上級要求,圍繞學校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題積極開展形式多樣的宣傳教育活動,讓學生在活動中獲得全面的身心發(fā)展,感受生動、形象的健康教育,努力提高廣大學生的健康意識和衛(wèi)生防病能力。

七、存在問題

1、衛(wèi)生室沒有校醫(yī),藥品器具缺乏。

2、缺少學生體質(zhì)健康標準測試器材,測試工作難以開展。

3、健康教育還須加強。

以上是我校抓好學校衛(wèi)生工作的幾點做法,不足之處,敬請領導批評指教。

3+1工作匯報材料篇2

森林防火,人人有責,為了提高每個人的森林防火意識,增強每個人的森林責任心,我們應該加強森林防火宣傳,根據(jù)學校的要求,20xx年x月29日-x月x日我校開展了“森林防火,人人有責”的宣傳教育活動,現(xiàn)報告匯報如下:

1、把安全教育融入日常生活中,動之以情,曉之以理

我們通過在實際生活中碰到的,見到的,聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關森林安全方面的信息,圖片資料等,讓孩子們互相觀察討論,說說自己的看法,討論并報告應當注重些什么。

2、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立安全意識。

開展以“森林防火,人人有責”為主題的班會活動。對森林防火的安全知識教育教學系列活動,講述森林對人類的貢獻及森林火災的嚴重危害,讓孩子們了解防火知識,明白防火重要性,讓森林火災教育走進心間。我們讓學生每人搜集一條森林防火標語。如“進入林區(qū),防火第一”、“護林防火,責任重于泰山”、“毀林之心不可有,防火之心不可無”、“誰放火,誰坐牢,誰失火,誰坐牢”、“防森林之火,保綠色畬鄉(xiāng),建生態(tài)景寧”等警示語。出一期森林防火黑板報,并讓學生寫一篇通過孩子對家森林防火作文,增強孩子們的安全意識。

3、加強消防安全教育。

消防安全教育是一項涉及千家萬戶,關系到方方面面的大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協(xié)調(diào)能力,有效地保障師生的生命財產(chǎn)安全,我班全體學生進行了緊急情況應急處置演習活動。當火警信號發(fā)出后,班干部迅速組織、清點人數(shù),查尋漏散。同時要求彎腰,捂上鼻子,拿上水毛巾,快速成一路縱隊按指定路線進行疏散,在最短的時間內(nèi)撒離到疏散集中區(qū)。演習過程步驟嚴謹,方法科學。通過本次演習,加強了處置緊急情況要及時、快速、安全的意識,進一步提高了師生的應急能力。

4、向家長做好宣傳工作,促使家校教育一致性。

學校教育與家庭教育猶如一車兩輪,只有同向同步前進,才能使安全教育真正落到實處。我們及時讓學生給家長寫一封森林防火信。向家長宣傳“森林防火”等方面的知識,讓家長也重視對學生進行安全知識教育,達到教育一致性。進行森林防火教育,努力在全社會營造“森林防火,人人有責”的濃厚氛圍??傊倚T鷮嶉_展了以“寫一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板報、給家長寫一封森林防火信、寫一條森林防火標語、上一堂森林防火課”為內(nèi)容的“五個一”森林防火宣傳教育活動,形成教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社區(qū)的良好局面。

3+1工作匯報材料篇3

20xx年上半年,在銀行的正確領導下,我加強學習,端正工作態(tài)度,切實按照銀行的工作要求,在自身工作崗位上認真努力工作,真誠服務客戶,較好地完成自己的工作任務,取得了一定的成績?,F(xiàn)將20xx年上半年的工作情況具體總結(jié)如下:

一、完成工作任務,取得良好成績

20xx年上半年,我作為一線前臺柜員,把工作任務定為兩方面,一是做好前臺柜員工作,二是積極銷售銀行理財產(chǎn)品。在前臺柜員工作中,我做到認真、細致,合規(guī)合法,基本實現(xiàn)零違規(guī)零差錯;在銷售銀行理財產(chǎn)品中,我積極宣傳,努力推薦,共銷售銀行理財產(chǎn)品x萬元,其中:基金x萬元,保險x萬元,銀行卡x萬元。

二、積極拓展業(yè)務,認真做好新老客戶工作

我在工作中始終樹立客戶第一思想,在做好一線前臺柜員工作的同時,不忘積極銷售銀行理財產(chǎn)品,做到以客戶為中心拓展銀行理財產(chǎn)品空間。為爭取新老客戶購買銀行理財產(chǎn)品,我急客戶之所急,想客戶之所想,用細節(jié)打動新客戶,用真情維護老客戶,取得了較好的工作成效。在服務老客戶的過程中,我用心細致,引入關系營銷,讓老客戶對我們銀行的服務和產(chǎn)品保持足夠的信心和好感,鞏固老客戶的忠誠度,鼓勵老客戶持續(xù)購買,使老客戶始終和銀行保持信息協(xié)調(diào)的一致性,實現(xiàn)銀行與客戶的雙贏。我還利用老客戶的關系介紹新客戶,以老客戶為鏈條來帶動新客戶,以此擴大銀行理財產(chǎn)品銷售量,使自己既完成銀行的理財產(chǎn)品銷售任務,又促進銀行經(jīng)濟效益的提高。

三、樹立服務意識,真誠服務客戶

在日常一線前臺柜員工作中,我以實事求是、求真務實的精神,以誠信履約,誠實待客為客戶提供貼近的服務,提高對客戶的吸引力;把真情融入對客戶的一言一行之中,堅持以人為本,以客為尊,一切為客戶著想,切實在服務過程中多一點微笑、多一份理解、多一些熱情;做到服務從微笑開始,始終給客戶明亮的笑容,真誠把客戶視為朋友,用心服務,為客戶排憂解難;始終堅持以客戶為中心,堅持把客戶利益作為第一考慮,真心真意展示我行優(yōu)質(zhì)服務形象,做到真誠服務關愛無限,為不同客戶提供增值服務與貼心關懷,提高客戶的忠誠度。

20xx年上半年,我切實按照銀行的要求,認真做好一線前臺柜員工作,積極銷售銀行理財產(chǎn)品,完成了任務,取得較好成績,服務態(tài)度與組織紀律性明顯提高。我要在取得成績的基礎上,繼續(xù)加強學習,提高工作業(yè)務技能和服務水平,更加刻苦勤奮,更加認真努力,做好自己的本職工作,創(chuàng)造優(yōu)良工作業(yè)績,為銀行的又好又好發(fā)展,做出自己應有的努力與貢獻。

3+1工作匯報材料篇4

根據(jù)《州住房和城鄉(xiāng)建設局關于開展燃氣安全生產(chǎn)隱患排查專項治理行動的通知》文件要求。結(jié)合工作實際,對燃氣安全生產(chǎn)隱患排查工作進行全面部署推動,現(xiàn)將推進情況匯報如下:

一、全面開展隱患排查

立即向各燃氣公司下發(fā)了文件通知,要求充分認識此次專項整治的重要性,認真安排部署,切實開展專項整治行動,對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題,要及時解決并采取有效措施認真整改。要求建立健全企業(yè)城鎮(zhèn)燃氣安全監(jiān)管體制,全面開展排查城鎮(zhèn)燃氣安全風險,加強燃氣設施、燃氣燃燒器具的經(jīng)營、使用及維護等環(huán)節(jié)安全風險工作。要求于9月5日前完成各廠站的風險摸排、重大危險源排查,并建立安全風險分布“一張圖一張表”。

二、工作開展情況

專項行動期間,我市開展城市燃氣安全隱患檢查共3次,發(fā)現(xiàn)存在安全隱患3個,完成整改3個。對各燃氣企業(yè)設施設備檢查、維護、保養(yǎng)、檢測檢驗情況進行了核驗,要求制定燃氣事故應急預案,按規(guī)定配備維搶修隊伍和應急物資。同時,還排查了架設在橋梁上的.及敷設在江河或者其他環(huán)節(jié)敏感區(qū)域的燃氣管線安全運行情況;燃氣管線線路選擇執(zhí)行國家標準,避開地震、洪災及地質(zhì)災害等區(qū)域的情況;對老舊燃氣管線、停用燃氣管線及相關設施設備的處置情況;燃氣加氣站、配送站的設置和安全運行執(zhí)行有關標準規(guī)范的情況。

三、下步工作打算

切實加強組織領導、迅速部署開展燃氣生產(chǎn)安全隱患專項排查整治工作,檢查不留盲區(qū)、不留死角,確保在要求時間前完成排查工作。

對自查存在的問題制定科學合理的整改方案并進行整改。對存在一般性安全隱患的企業(yè)及項目,邊查邊改、立查立改;一時難以解決的,制定整改方案,限時完成;對存在重大安全隱患的企業(yè)及項目,責令企業(yè)立即停產(chǎn)停工或者停止使用相關設施設備,在隱患消除前,不得投入生產(chǎn)運營;對非法違規(guī)建設的企業(yè)及項目,立即依法取締關停。

將堅持執(zhí)法查處與整頓規(guī)范相結(jié)合、企業(yè)自律與部門監(jiān)管相結(jié)合、集中整治與建立長效機制相結(jié)合,在對非法行為整治的同時,強化合法企業(yè)的安全監(jiān)管,規(guī)范經(jīng)營行為,逐步提升瓶裝液化石油氣與城鎮(zhèn)管道燃氣安全管理水平。

3+1工作匯報材料篇5

學校德育工作貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,對促進學生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。師范附小以貫徹落實《山東省中小學管理基本規(guī)范》為抓手,以加強師德建設為基礎,以開展豐富多彩活動為載體,以加強班主任隊伍建設為依托,以生為本,創(chuàng)新思路,全面做好學校德育工作。

一、健全、完善學校德育工作運行機制。

學校積極倡導全員育人。建立了德育工作網(wǎng)絡化實施系統(tǒng)。一是建立了以校長為組長的德育工作領導小組,指導全面工作。二是建立實施系統(tǒng),形成了以分管副校長分工抓,德育處、少先隊負責抓,年級主任協(xié)調(diào)抓,值周教師輪流抓,班主任具體抓,任課教師配合抓,學生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡化實施系統(tǒng)。三是學生干部檢查輪周活動,制定、完善了一系列規(guī)章制度,使工作有章可依、有規(guī)可循。

二、為學生創(chuàng)設濃郁的德育氛圍。

學校力爭做到讓每一面墻壁都會說話,讓每一條樓道都富有生命力,讓每一個設施都具有教育功能。校園墻壁上的中外經(jīng)典名著配畫簡介,引領學生走進“讀經(jīng)典名著,鑄中華魂魄”的境界;《童話王國》長廊、《三字經(jīng)》長廊、《朱子家訓》長廊、《千字文》長廊把學生帶進了品讀經(jīng)典的世界,感受著中華傳統(tǒng)文化的魅力,于潛移默化中思想品格得到提升,增強了民族自豪感;“穿越千年畫卷,探尋民族根基”,班級內(nèi)張貼的歷代名人書畫,讓學生在欣賞中感悟中華文化的博大精深,受到美的熏陶。

1、倡導閱讀。

學校向全校師生發(fā)出倡議:多讀書,讀好書,好讀書!營造了濃厚的書香氛圍?,F(xiàn)在全校同學都已經(jīng)積極地投入到了讀書行列中來,每到課間,書架前的學生絡繹不絕,同學們能根據(jù)自己的興趣與志向,選擇喜愛的書籍,潛心閱讀!

2、精心打造文化氛圍。

班級走廊文化。走廊、墻壁、樓梯、車棚上我們精選了部分對學生有深遠影響的中英文對照的名言警句、標語,圖文并茂,生動形象,這些內(nèi)容,時時處處規(guī)范著師生的言行,讓學生在耳濡目染中受到熏陶。根據(jù)學生的年齡特點,我們在每個樓層都設計了不同主題的教育版塊,有“近代史” 版塊、“名著”版塊、少先隊教育版塊、安全教育版塊等等。精心布置地創(chuàng)設了儒雅的校園文化,讓每一面墻壁,每一個角落都會說話,都能與學生交流,凈化了學生心靈,陶冶了學生情操。

三、寓德育于教學和豐富多彩的活動中。

1、改革評價機制,調(diào)動班主任工作積極性

班主任是對學生實施德育教育的主體。對班主任工作進行客觀、公正評價,是落實好學校德育教育的重要環(huán)節(jié)。

師范附小對班主任實施了“1+3”的評價機制,即工作實績+老師評價、學生評價、家長評價。其中工作實績以少先隊、學工處各項常規(guī)檢查為依據(jù)。為了把學生、老師、家長評價做得客觀、公正,學校采取了一系列措施:一是把班主任工作實績以明白紙的形式發(fā)放給學生、老師和家長,讓評價者有所依據(jù);二是采取隨機抽取和固定抽取的形式,避免人為操作;三是評價表采取密封制,投票一律投到校門口的意見箱內(nèi),避免人情因素。

學校對優(yōu)秀班主任的評選權(quán)力下放,實行學校評級部,級部評個人政策。群眾的眼光是雪亮的,工作好不好,身邊的同事最知道。這種級部評選優(yōu)秀班主任制度,真正實現(xiàn)了能者上,庸者下的評優(yōu)機制,避免了主觀意識。

除了加強班主任評價外,學校還給班主任提供了交流對話的舞臺——杏壇杯班主任論壇,展示優(yōu)秀班主任風采,共享班級管理經(jīng)驗。

2、依托法制教育,實現(xiàn)學生隊伍“四自”管理

師范附小把法律法規(guī)的宣傳教育作為法制教育常抓不懈的常規(guī)活動,一是開展多種形式的學法、知法、用法教育活動;二是邀請校外法制輔導員來校舉辦講座。在此基礎上,實現(xiàn)了學生隊伍的“四自”管理。少先隊把少先大隊委干部分為a、b兩組,分別配合教師值班。

a、b兩組少先大隊委干部是經(jīng)過層層競選出的優(yōu)秀學生,他們分單雙周對全校的環(huán)境衛(wèi)生、兩操、路隊、儀容儀表進行自主檢查評估,量化打分,有效地提升了學生素質(zhì)。

3、師范附小堅持開展德育工作“二十項教育”活動。即:安全、愛國、環(huán)保,榮辱觀、法制宣傳、這些活動集中體現(xiàn)了“三化”:愛國主義具體化、行為習慣養(yǎng)成化、道德品質(zhì)體驗化。

一是堅持把愛國主義、集體主義教育具體行為化。彎彎腰撿起一片紙、關好門窗、愛護花草樹木等這些事從小處講是愛同學、愛班級、愛學校,往大處說,就是愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

二是開展了“一班一月一明星”活動。爭做明星學生,已成為師范附小每個學生的奮斗目標。明星學生包括十種:文明禮貌、遵規(guī)守紀、熱愛勞動、環(huán)保衛(wèi)生、團結(jié)友愛、學有特長、尊敬師長、誠實守信、勤奮自強、熱愛集體小明星。在學校的宣傳欄里,十星級明星學生成為全校學生學習的驕傲與榜樣。

3+1工作匯報材料篇6

一、樹立正確的穩(wěn)定安全工作思想

穩(wěn)定安全要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發(fā)展觀,以八榮八恥標準,全面樹立全校師生的榮辱觀意識,依據(jù)十八精神,全面提升學校的安全防范水平,切實維護學校及周邊的治安秩序,確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全,確保正常的教育教學秩序,確保學校的安全穩(wěn)定,為學校的各項工作創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。

二、加強組織領導,完善穩(wěn)定安全機制

(一)組織機構(gòu)

1、穩(wěn)定安全領導小組

組長:

副組長:

成員:

2、領導小組下設辦公室

主任:

副主任:

3、領導小組職責

①統(tǒng)領穩(wěn)定安全工作,做到有布置、有檢查、有考核。

②協(xié)調(diào)統(tǒng)籌穩(wěn)定安全的全過程。

③召集召開穩(wěn)定安全工作會議,研究解決穩(wěn)定安全中存在的問題并總結(jié)穩(wěn)定安全中的經(jīng)驗,加強宣傳力度,表彰先進個人。

4、辦公室職責

①負責穩(wěn)定安全工作中的責任落實、檢查、督促、指導及考核工作等日常事務。

②負責制定穩(wěn)定安全規(guī)化、實施方案和考核辦法等。

③主動與當?shù)赜嘘P部門加強聯(lián)系與協(xié)調(diào),建立穩(wěn)定安全機制。

④總結(jié)推廣經(jīng)驗。

(二)注重落實責任到人

學校根據(jù)班子人員調(diào)整情況,隨時調(diào)整穩(wěn)定安全工作領導小組成員,一直認真扎實地工作。首先是制定穩(wěn)定安全的規(guī)劃和穩(wěn)定安全的實施方案。其次是每學期在開學、期中和期末至少召開三次領導小組會議,專項研究平安校園穩(wěn)定安全工作的落實、部署。一是開學初按照《規(guī)劃》和《方案》部署一學期穩(wěn)定安全任務;二是期中開會小結(jié),檢查半學期來的穩(wěn)定安全落實情況,找出不足,進一步改進穩(wěn)定安全工作;三是期末開會布置評比考核一學期的穩(wěn)定安全工作成績。第三是學校在經(jīng)費非常緊張的情況下,每學期還對在穩(wěn)定安全工作中表現(xiàn)突出的集體和個人進行獎勵,對工作中不負責的教職工視情況不同給予不同的批評教育、限期整改等措施促使其改正工作中的錯誤。在領導重視的基礎上抓住八項落實。

一是落實學習,及時學習上級有關的指示、文件精神,領會實質(zhì),增強工作的主動性和自覺性。

二是落實領導責任制。堅持一崗雙責,校級領導和中層干部既要做好分管的業(yè)務工作,又要切實做好職責范圍內(nèi)的穩(wěn)定安全工作。

三是落實工作責任制。學校與老師個人、班主任、學年組長分別簽定《穩(wěn)定安全目標管理及安全責任書》,各項工作責任到人。

四是落實宣傳責任。學校穩(wěn)定安全通過校會、教職工大會、紅領巾廣播站、板報,每周工作要點等形式向全校師生宣傳。

五是落實各班爭創(chuàng)平安班級活動的開展,通過量化細則的制定,使平安班級評選走上規(guī)范化、制度化、日常化軌道。

六是落實穩(wěn)定安全工作存在問題的臺帳管理。有問題不管誰發(fā)現(xiàn),先報告給領導小組辦公室記錄,同時再派專人及時解決,最后記錄處理的結(jié)果。

七是落實家長聯(lián)絡制度。對學生實行在校時間的監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與家長取得聯(lián)系。學校還利用印發(fā)給家長的公開信或打電話等形式,將學校的工作措施和要求及時向家長通報,爭取家長的配合與支持。

八是落實責任追究制度。對疏于職守,思想不重視,工作不扎實,措施不到位的;對缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮,對瞞、緩、漏報疫情的;對造謠傳謠等,影響學校穩(wěn)定的人和事都要進行嚴肅查處。

三、注重安全隱患的排查

一是每年至少對學校的各項硬件設施組織安全領導小組成員進行三次排查,第一次安排在四月初,夏季到來前,第二次是暑假期間,第三次是國慶節(jié)前后,每次都對消防設施,廁所、欄桿、電路、車棚、操場、圍墻等進行全面檢查,及時發(fā)現(xiàn)隱患,及時消除。

二是學校每年都進行內(nèi)部矛盾大排查,及時了解教師的精神狀況、工作情況,學生的思想動向等,抓住特點,制定切實可行的方案排解矛盾。

三是食品衛(wèi)生防疫情況大排查。學校雖然沒有食堂,但要求學生不亂買零食,尤其不買“三無”食品,更不準學生帶零食進校園。

四是為預防學生中疫情的發(fā)生及漫延,學校制定了《臨沂市傳染病管理制度》、《臨沂市小學生晨檢制度》及《傳染病工作長效機制》等二十六項學校衛(wèi)生工作制度、預案、要求、措施等。高度重視和加強了學生晨檢,晨檢時嚴把“三關”,嚴格預防程序:“六查、三關、三記、二報、一跟蹤”、“三關”:一是校門關,門衛(wèi)或值周領導對所有進入學校的人員進行監(jiān)測;二是教室門口關,語數(shù)老師分別在教室門觀察學生精神狀況,有覺察,立即進行問詢及測量體溫;三是課堂關,任課老師隨時觀察學生狀態(tài),如有覺察立即問詢,如有異常,可送校醫(yī)務室?!傲椤保阂徊榘嗉壢藬?shù);二查學生未到原因;三查病因病情;四查在哪所醫(yī)院就診;五查患病學生的家庭住址、電話號碼;三記:學年組長記;校醫(yī)務室記;主管領導記?!岸蟆保阂粓笫薪逃郑笏鶎龠厖^(qū)衛(wèi)生防疫辦,“一跟蹤”:對缺勤學生必須進行跟蹤調(diào)查,隨時了解缺勤原因。

四、對學生進行專項安全教育

一是根據(jù)不同季節(jié)針對學生進行安全教育。春季教育學生預防傳染病的發(fā)生,夏季教育學生不私自下河游泳和注意食品衛(wèi)生,冬季教育注意防摔傷、凍傷等的安全教育,基本形成了常規(guī)。

二是大型活動的安全教育。學校開運動會之前要求各班進行運動安全的安全教育,以防運動損傷?!拔逡弧薄ⅰ笆弧遍L假前一天,學校提出統(tǒng)一要求在開校會全校講,同時各班結(jié)合本班實際進行長假前的教育,已堅持了多年,長期堅持收到了較好的教育效果。

三是聘請校外輔導員給學生進行消防及逃生專項教育,請交警給學生進行交通法的相關知識教育,請法制輔導員給學生進行法制專項教育等,都收到了良好的教育效果。

四是結(jié)合上級的文件精神,結(jié)合學校的現(xiàn)實情況對學生進行專項教育。如市公安局和市教育局聯(lián)合下文要求學校管理收繳刀具,我校就此事對學生進行專項教育,是及時的、也是十分必要的。

五是開學時對學生進行一個周的安全常規(guī)教育,每學期放假時提出假期的安全要求。學校力爭把安全工作做到實處,做到學校工作的每個環(huán)節(jié)……,這種做法已經(jīng)成為學校工作的常規(guī)要求。

五、校園治安防控和安全管理

學校的特點是人員集中,制定各項防控措施和安全管理都要做到細化,可操作性強,便于實施和防范。學校從方方面面提出防范要求:上課的安全防范。教師要遵守《室內(nèi)課安全職責》、《室外課安全職責》。班主任要跟隨本班隊伍,并走在隊子前面或中間,以防事故發(fā)生。學校制定有《課前安全值日規(guī)定和值日要求》,以及《課間科任老師安全、衛(wèi)生、紀律執(zhí)勤檢查工作安排》等制度,防范課間事故的發(fā)生。三是建立設施安全的排查制度,每學期至少進行兩次校園設施的大檢查,消除隱患。四是建立監(jiān)控防范系統(tǒng)。五是學校的門衛(wèi)人員有崗位職責,并且執(zhí)行《嚴禁閑散人員進校、進教室的規(guī)定》。六是學校參加了鎮(zhèn)公安局、鎮(zhèn)綜治辦牽頭組織的學校治安聯(lián)防委員會。積極開展治安經(jīng)驗交流,治安信息交流。七是學校要害部位的財務室、電腦室等都制定有管理人員安全職責,并安裝有防盜門、防盜網(wǎng)。校內(nèi)的流動人員出入都要登記,租住校內(nèi)住房的人都要求到派出所辦理暫住證,學校還與出租房屋的老師簽訂計劃生育與安全責任書,讓出租房屋的老師監(jiān)控負責房客的計劃生育和安全責任。八是凡學校開展的大型活動都有專人負責,并制定有安全工作預案。學校的設施齊全,安全標識清楚、明白、指導性強。學校的各項設施定期排查,及時修理,確保正常運轉(zhuǎn)。

六、抓好校園穩(wěn)定工作

學校決不允許敵對勢力、非法宗教勢力、民族~勢力,通過校園網(wǎng)絡系統(tǒng)滲透的任何苗頭,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),及時報告并處理。學校拒絕惡勢力的同時,通過開展班會、隊會、校會等形式教育學生崇尚科學,不信邪教。學校一直注意通過校園廣播、網(wǎng)站、電視、課堂對學生進行正面教育,及時了解和掌握師生的思想狀況,做到有針對性做好教育工作,確保校園安全穩(wěn)定。學校讓學生記住110、120、119及轄區(qū)派出所電話。

學校建立健全安全工作預案共十三種(已裝訂成冊),并加緊預案的演練。同時注意建立安全信息報送制度,排查校內(nèi)不穩(wěn)定因素,力爭對安全事故的處理達到快速、有序、有效。

七、抓校園文化建設,落實依法治校規(guī)劃

學校聘請了校外法制副校長和法制輔導員,并多次給師生上法制教育課。嚴格執(zhí)行上級要求,無亂辦班、亂收費和使用盜版教材、教輔資料行為。主動和派出所、辦事處、工商局、交警隊聯(lián)系,治理學校周邊的環(huán)境。

抓好校園文化建設。添設安康主要景觀火石巖電站大型彩圖、祖國地圖、教育方針和具有學校特色的各項工作宣傳欄。通過這些硬件設施美化了校園,陶冶了師生情操。使教育教學方式有了重大突破,更利于我校安全衛(wèi)生教育。學校平時嚴格要求教師教風嚴謹,學生學風濃郁,整個校園始終處于一個團結(jié)、有序、安全、祥和、積極進取、信心百倍的氛圍中。校園的體育活動、文藝活動、繪畫活動、集郵活動等始終按照自己的傳統(tǒng)形式加上內(nèi)容的創(chuàng)新一如既往的蓬勃開展著。學校把安全教育納入課堂,每周每班對學生進行專項或常規(guī)的安全教育,教育內(nèi)容做好記錄,學校隨時查閱。每個安全教育月、安全教育周和安全教育日,學校都做到有計劃、有方案、有小結(jié),內(nèi)容豐富多彩,教育效果良好。對學生進行健康教育的同時,專門用一些課時對學生進行心理健康教育,要求班主任要及時排解學生的心理危機。學校要求全體教師關心幫助學困生,要對學困生付出更多的愛。對行為不良的學生更要加強耐心細致的教育疏導工作,使他們逐漸改變自己。

八、在全校開展創(chuàng)建平安班級活動。

為貫徹省綜治辦、省公安廳、省教育廳關于穩(wěn)定安全的文件精神,配合學校穩(wěn)定安全活動,確保全校學生高高興興上學,平平安安回家,學校決定在全校開展平安班級的穩(wěn)定安全活動。首先制定《臨沂市莒南縣小學關于創(chuàng)建平安班級量化打分細則及評選辦法》。穩(wěn)定安全條件和細則共12個大條目,30多個小點,都是從細處著手,從細處著眼,把學校各項平安校園穩(wěn)定安全工作落實在平安班級的穩(wěn)定安全這個載體上。其次是每學期總結(jié)評比一次,獎勵一次。第三是把每學期穩(wěn)定安全平安班級體的資料存檔。通過這種形式有力地保障了平安校園穩(wěn)定安全工作能夠落到實處。

3+1工作匯報材料篇7

為切實做好春季森林防火宣傳教育工作,鄰水縣森林防火指揮部決定從3月1日起至4月30日,開展以“防森林火災、護綠色家園”為主題的森林防火集中宣傳活動。

一是抓好森林防火宣傳動員部署。翻印森林防火宣傳資料,做到每村每組每戶一份,利用會議學習森林防火知識。二是開展一次維護和新增宣傳標識標牌活動。全面清理森林防火宣傳標語、標識和標牌,做好內(nèi)容的更新和設施的維護。三是開展一次森林防滅火知識進校園活動。積極組織轄區(qū)中小學校開展森林防火知識進校園“六個一”活動,通過小手拉大手的形式帶動全社會,真正做到“森林防火,家喻戶曉”。四是開辦一個森林防火宣傳專欄。組織力量,加大森林防火新聞、信息簡報編寫和報送力度。開辦森林防火宣傳專欄,定期更新宣傳內(nèi)容。五是群發(fā)一批森林防火宣傳短信。在清明節(jié)期間向手機用戶編發(fā)森林防火短信。六是舉辦一次“文明祭祀”大型公益宣傳活動。會同民政部門及相關單位在清明節(jié)前開展一次倡導文明祭掃,移風易俗、破除迷信,用植樹、送花等方式祭奠的公益宣傳活動。七是開展一次林區(qū)旅游景點景區(qū)防滅火宣傳行動。會同文化旅游主管部門要將森林防火宣傳融入景區(qū)標識、廣播屏幕、導游解說詞以及各類森林景區(qū)的宣傳載體中,扎實做好進入景區(qū)人員的森林防火安全教育。八是舉辦一期森林防火知識培訓班。組織一次森林防火培訓,重點講解森林火災報告、撲救和火場脫險自救的基本常識以及撲救物資的使用和存放等。九是出動一輛森林防火宣傳車,重點宣傳農(nóng)事用火和祭祀燒紙。十是開展一次森林火情火災典型案例宣傳。通過以案說法,以身邊事教育身邊人,起到警示作用。

通過此次集中宣傳,引導廣大人民群眾自覺參與到保護森林的行列中來,爭做森林防火的宣傳者和監(jiān)督者,營造濃厚的森林防火氛圍,形成群防群治、群策群力的良好局面。