一篇成功的事跡材料能夠起到宣傳典型，推動(dòng)工作用用意，小伙伴們?cè)谧珜懯论E材料的時(shí)候務(wù)必要強(qiáng)調(diào)用詞恰當(dāng)，下面是范文社小編為您分享的在學(xué)校個(gè)人事跡5篇，感謝您的參閱。
在學(xué)校個(gè)人事跡篇1
一、勇于擔(dān)當(dāng)，做好宣傳和教研工作
1月27日，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議召開后，作為學(xué)校新冠肺炎疫情防控宣傳工作負(fù)責(zé)人，陸老師迅速投入到工作中。利用微信公眾號(hào)推送26次52條疫情防控知識(shí)和心理健康疏導(dǎo)信息，增強(qiáng)了全體師生和家長的防范意識(shí)。他充分挖掘?qū)W校疫情防控工作亮點(diǎn)，編輯、推送出了《南充龍門中學(xué)讓黨徽在疫情防控一線閃光》《南充龍門中學(xué)"四強(qiáng)化"全力做好疫情防控工作》《南充龍門學(xué)上好疫情防控"四堂課"，引領(lǐng)學(xué)生健康成長》《戰(zhàn)"疫"—感動(dòng)你我的龍中人系列和戰(zhàn)"疫"先鋒系列》等報(bào)道及時(shí)、客觀、真實(shí)的高質(zhì)量新聞稿件。這些稿件多角度、全方位地講好了學(xué)校在新冠肺炎疫情防控期間的榜樣人物、感人事跡和開展的扎實(shí)有效工作，被上級(jí)主管單位市教體局官網(wǎng)以及人民網(wǎng)、中國網(wǎng)、網(wǎng)易、四川在線等多家媒體宣傳報(bào)道，有力地表現(xiàn)出了龍中人為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出的積極貢獻(xiàn)，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校影響力。2月4日，市教體局召開春季學(xué)期延遲入學(xué)期在線教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議，對(duì)在線教學(xué)工作進(jìn)行安排和部署。學(xué)校迅速制定了線上學(xué)習(xí)實(shí)施方案，啟動(dòng)了線上學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作。作為學(xué)校在線教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，陸老師積極籌備，迅速安排各教研組集體備課，凝聚全組教師的力量，扎實(shí)開展網(wǎng)絡(luò)教研、有效推進(jìn)線上教學(xué)。
二、形成合力，做細(xì)班級(jí)管理
"謝謝陸老師的辛苦付出!""在家在校真是一個(gè)樣""老師和孩子們一條心，我們家長放心多了"……這是來自家長和孩子們的點(diǎn)贊。作為班主任，陸老師會(huì)第一時(shí)間發(fā)布傳達(dá)學(xué)校相關(guān)通知，掌握學(xué)生假期行程及健康狀況，對(duì)學(xué)生的寒假外出情況、健康狀態(tài)等進(jìn)行了詳細(xì)摸底統(tǒng)計(jì)，并督促學(xué)生每天堅(jiān)持健康打卡。陸老師充分發(fā)揮家長力量，形成了家校共管共督促的強(qiáng)大合力，切實(shí)督促學(xué)生將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成。作為思政課老師，他以抗擊疫情過程中涌現(xiàn)出鐘南山、李蘭娟、張定宇等榜樣人物和感人事跡作為生動(dòng)教材，延伸思政課堂，對(duì)學(xué)生開展制度自信教育、愛國主義教育，厚植愛國主義情感。陸老師耐心細(xì)致地指導(dǎo)同學(xué)們制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)有效的開展復(fù)習(xí)迎考。他協(xié)助其他老師布置復(fù)習(xí)任務(wù)，督促全體同學(xué)認(rèn)真執(zhí)行，每日認(rèn)真查看每節(jié)直播課的出勤率、聽課率，并做好提醒、教育工作。他還幫助科任老師做好每日作業(yè)網(wǎng)上提交、批改，協(xié)調(diào)好班級(jí)各學(xué)科線上答疑工作，最大限度減少新冠肺炎疫情對(duì)復(fù)習(xí)備考的影響。
三、凝聚智慧，做實(shí)線上教學(xué)
延遲開學(xué)期間，線上學(xué)習(xí)成為學(xué)習(xí)的主陣地。新的授課方式對(duì)老師們來說都是一個(gè)挑戰(zhàn)，對(duì)備課要求更高，陸老師認(rèn)真?zhèn)湔n，緊緊結(jié)合復(fù)習(xí)備考趨勢(shì)和要求，保證每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校安排部署高三在線教學(xué)工作后，他立刻開始熟悉樂教樂學(xué)軟件，歸類和整理高三復(fù)習(xí)知識(shí)，第一時(shí)間進(jìn)行高三線上直播教學(xué)，切實(shí)做到了"停課不停教，停課不停學(xué)"。線上教學(xué)對(duì)老師的身體也是一種考驗(yàn)，陸老師帶第一屆高三時(shí)已經(jīng)留下了頸椎嚴(yán)重變形的職業(yè)病，但由于近段時(shí)間工作特別繁忙，壓力較大，他的頸椎、腰椎等都非常疼痛，雖然很累但是看到同學(xué)們的點(diǎn)贊和感謝，他說"為了同學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，改變農(nóng)村孩子的命運(yùn)，再苦再累都是值得的"。陸老師建立政治微信群，及時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，檢查學(xué)生作業(yè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，及時(shí)答疑。建立培優(yōu)補(bǔ)差群，對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行專題輔導(dǎo)。他雖不是備課組長，但在疫情期間承擔(dān)了高三政治學(xué)科全部在線教學(xué)任務(wù)。課前，他積極與同組其他老師通進(jìn)行線上教研，及時(shí)總結(jié)線上授課經(jīng)驗(yàn)，研究有效的教學(xué)方法，凝聚組內(nèi)智慧，提高了復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性和有效性。他表示，即使不能返校也要積極開展工作，提升專業(yè)能力，尋找線上教學(xué)的最佳途徑，換一種方式投入到這場(chǎng)戰(zhàn)"疫"中。
在家中，陸小林老師也是一位父親，一位高三教師的丈夫，戰(zhàn)"疫"打響之際，妻子同樣需要完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，他根本沒有時(shí)間照顧家中的妻兒，常常從早上七點(diǎn)忙到晚上十二點(diǎn)。他常說："我是一名共產(chǎn)黨員，我只是在做一名普通黨員應(yīng)該做的事情。"疫情在哪里，黨員干部就要戰(zhàn)斗在哪里。相信我們振奮精神，迎難而上，一定能打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭!
在學(xué)校個(gè)人事跡篇2
__年春節(jié)前后，新型冠狀病毒感染肺炎疫情蔓延，來勢(shì)兇猛。面對(duì)突如其來的疫情，遂寧市安居區(qū)磨溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，反應(yīng)迅捷、迎難出擊，扎實(shí)有力、科學(xué)高效地落實(shí)推進(jìn)疫情防控各項(xiàng)措施，為打贏這場(chǎng)沒有硝煙的疫情防控大戰(zhàn)而不懈努力。作為分管學(xué)校日常工作和安全衛(wèi)生工作的副校長，磨溪小學(xué)黨支部委員、副校長彭明建更是從疫情一暴發(fā)就沖在了防控疫情的第一線。
制定科學(xué)防控方案。
他根據(jù)學(xué)校實(shí)情，制定完善了《磨溪小學(xué)關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》和《磨溪小學(xué)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作應(yīng)急預(yù)案》，明確防控職責(zé)，規(guī)定工作紀(jì)律，細(xì)化工作內(nèi)容。方案具有可操作性，實(shí)用性強(qiáng)，受到上級(jí)檢查人員好評(píng)。
詳細(xì)摸排師生近況。
一是從1月24日起，通過電話、qq、微信、家校通等形式，不間斷地向教職工、學(xué)生及家長宣傳普及新冠病毒防控知識(shí)，幫助師生及家長充分認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)重危害性，宣傳普及防控知識(shí)，掌握自我防范方法，養(yǎng)成健康生活方式。二是對(duì)教師及其親屬、家長和學(xué)生是否前往或途徑武漢及周邊地區(qū)、是否接觸武漢及周邊地區(qū)返鄉(xiāng)人員等情況進(jìn)行了全面的摸排了解和及時(shí)上報(bào)，每天更新摸排情況，為上級(jí)部門科學(xué)決策提供依據(jù)。三是做好師生解釋工作，讓大家安心呆在家里，不亂跑亂走。四是通過標(biāo)語、led顯示屏等向社會(huì)宣傳，讓大家都對(duì)疫情高度重視。
嚴(yán)格值班守護(hù)校園
從放寒假起，學(xué)校就每天安排了值班守校人員，但從疫情暴發(fā)開始，彭明建同志就不管是不是他值班，每天都會(huì)來到學(xué)校，巡查校園，加強(qiáng)校門出入管理，嚴(yán)禁一切外來人員進(jìn)入校園，對(duì)校園進(jìn)行清潔打掃和全面消毒，積極采購和儲(chǔ)備疫情防控所需的相關(guān)物資設(shè)備。
停課不停學(xué)，應(yīng)對(duì)延遲開學(xué)
根據(jù)上級(jí)文件精神，延遲開學(xué)已成定局。彭明建安排學(xué)校教導(dǎo)處牽頭制定了《磨溪小學(xué)__年上期延遲開學(xué)期間“停課不停學(xué)”實(shí)施方案》，并針對(duì)每個(gè)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)規(guī)劃在家自主學(xué)習(xí)時(shí)間，布置作業(yè)、安排輔導(dǎo)內(nèi)容，讓每個(gè)孩子在家里也能學(xué)有所獲，不會(huì)在放假其間浪費(fèi)時(shí)間。
在學(xué)校個(gè)人事跡篇3
姬__同學(xué)是__小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，她入學(xué)以來一直思想上進(jìn)，在各個(gè)方面都非常突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一直擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員職務(wù)，年年被評(píng)為校"三好學(xué)生",多次被評(píng)為"優(yōu)秀班級(jí)干部",是同學(xué)和老師的好朋友、好幫手。
姬__在老師的幫助下、在父母的疼愛和自身的努力下，她全面發(fā)展，嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，她學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，而且還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，成績優(yōu)秀。當(dāng)然，在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，她也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動(dòng)，學(xué)校里組織的各種比賽也積極參加。
姬__同學(xué)在生活中，她孝敬父母，勤儉節(jié)約，活潑可愛，樂于奉獻(xiàn);在學(xué)校里，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，遵守秩序。她是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。作為一名少先隊(duì)員，她一直遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。對(duì)待同學(xué)，她從來都是盡心幫助，幫助同學(xué)，解答難題，關(guān)心班組貧困學(xué)生，她總以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
總之，在姬__同學(xué)身上到處洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、管理班級(jí)出色，不愧為一名全面發(fā)展的"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀好干部",不愧為一名優(yōu)秀的中都陽光好少年。
在學(xué)校個(gè)人事跡篇4
__，男，學(xué)院保衛(wèi)科科長，中共黨員。自治區(qū)工業(yè)和信息化廳“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。他全身心投入到學(xué)校疫情防控工作中，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，展現(xiàn)一名黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
一、守土盡責(zé)，快速反應(yīng)，勇當(dāng)疫情防控先鋒
新型冠狀病毒肺炎疫情防控責(zé)任重于泰山。自疫情爆發(fā)以來，他會(huì)同相關(guān)部門認(rèn)真制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案和有關(guān)防控措施，開展疫情防控應(yīng)急演練2次，組織疫情防控培訓(xùn)活動(dòng)6次。2022年4月16日凌晨零點(diǎn)左右，學(xué)院接到轄區(qū)通知有11個(gè)快遞單號(hào)為涉疫包裹，只有單號(hào)，沒有姓名。接到通知后，他立即組織保衛(wèi)干事連夜進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)協(xié)調(diào)各疫情防控部門做好相關(guān)工作，迅速控制疫情傳播。開學(xué)以來，他組織處理涉及個(gè)人變碼、疫區(qū)返回人員等20多起，他始終起到共產(chǎn)黨員先鋒模范和帶頭引領(lǐng)作用。
二、率先垂范，身體力行，踐行初心使命
針對(duì)疫情期間學(xué)校實(shí)行封閉管理，有可能引發(fā)各類不穩(wěn)定因素和安全事件的特點(diǎn)。他堅(jiān)持安排專人每周對(duì)全校開展不穩(wěn)定因素排查和違禁物品清的“兩查”活動(dòng)，及時(shí)組織化解學(xué)生中不穩(wěn)定因素和清除學(xué)生中存在的安全隱患。他組織與轄區(qū)公安機(jī)關(guān)、社區(qū)、周邊單位建立治安和疫情防控聯(lián)防聯(lián)建活動(dòng)，暢通信息溝通渠道，及時(shí)做好校內(nèi)人員的排查管控、防疫宣傳，落實(shí)各項(xiàng)防控措施。針對(duì)校園人員流動(dòng)大、數(shù)量多、人員雜、變動(dòng)大的難點(diǎn)，他會(huì)同后勤科等相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志一起，帶領(lǐng)科室同志做好家屬、租戶、外來務(wù)工人員等各類人員信息登記造冊(cè)，做到了數(shù)據(jù)全面準(zhǔn)確，底數(shù)清、情況明，外來人員管控收到了立竿見影的效果。
本學(xué)期開學(xué)以來，他親身垂范，除正常上班工作時(shí)間外，班外、周末時(shí)間堅(jiān)守校園，以校為家，24小時(shí)開機(jī)待命。
三、崗位下沉，靠前指揮，筑牢疫情防線
疫情期間，守住校門和圍墻就是守住疫情防控的第一道防線。他認(rèn)真安排保衛(wèi)干部、教官、校園110等人員，把好門崗、守住圍墻。他堅(jiān)持不分班前班后、白天黑夜，深入各崗位查崗查哨，督查值班人員到崗履職，將防控措施做細(xì)、做實(shí)。由于疫情防控需要升級(jí)學(xué)校門崗管控措施，少數(shù)群眾認(rèn)為出入校門不方便，甚至有一些人員有埋怨、不理解的現(xiàn)象。該同志經(jīng)常占用休息時(shí)間，耐心勸導(dǎo)，毫無怨言。
開學(xué)以來，門崗工作做到了精準(zhǔn)防控，經(jīng)過大量扎實(shí)細(xì)致的工作，杜絕疫情進(jìn)入校園。學(xué)院門崗的疫情防控工作通過了自治區(qū)工信廳、南寧市、經(jīng)開區(qū)等各級(jí)各部門督查組多次明查暗訪，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)。
在學(xué)校個(gè)人事跡篇5
____同學(xué)來自____小學(xué)六年級(jí)二班。是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，同學(xué)的好朋友，還是品學(xué)兼優(yōu)的“三好生”，活潑開朗的快樂少年。該生熱愛祖國，熱愛集體，樂于助人，愛好廣泛，時(shí)刻以“四好”少年的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在老師的教育培養(yǎng)下，成長為一名充滿自信、熱愛生活、樂觀向上的陽光女孩。
一、勤奮好學(xué)積極上進(jìn)，成為老師的小助手
從入學(xué)開始，該生就比其他孩子表現(xiàn)優(yōu)秀。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，積極用腦，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課后完成作業(yè)一絲不茍，平日的小檢測(cè)字跡清晰、娟秀，而且正確率非常高。勤奮學(xué)習(xí)，不甘落后，更不怕吃苦。漸漸，她從一大圈孩子中脫穎而出，贏得各任課老師的喜歡。老師交給的一些小任務(wù)，她都能出色完成。尤其是這兩年，她協(xié)助老師管理班級(jí)非常負(fù)責(zé)，老師對(duì)她評(píng)價(jià)很高，在同學(xué)中也很有威信。。經(jīng)過艱苦努力，每期被評(píng)為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀隊(duì)干部”。在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，她一有時(shí)間，就會(huì)閱讀各種書刊，像《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《小學(xué)生百科知識(shí)金庫》等，她都認(rèn)真讀過。這樣做既提高了她的作文水平及思維能力，又增長了知識(shí)，所以門門功課都名列前茅。她還是學(xué)校學(xué)生會(huì)干部，能夠協(xié)助學(xué)生會(huì)較好的完成學(xué)校交給的任務(wù)。
二、做一個(gè)尊敬長輩、孝敬父母，勤勞能干的好孩子
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，難免嬌生慣養(yǎng)，但大家從____同學(xué)身上看不到這些習(xí)氣。她是一個(gè)乖巧懂事的孩子，能幫父母做一些力所能及的事。老師教導(dǎo)他們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，所以她經(jīng)常幫爸爸、媽媽做家務(wù)。比如擺擺桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，給爸爸媽媽端水啦，做飯啦，掃地啦，洗自己的衣服啊等一些簡單的家務(wù)，減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務(wù)的過程中，她學(xué)會(huì)了獨(dú)立，增加了自信，爸爸媽媽都夸她是好孩子。鄰居老人、孩子有困難的時(shí)候，她總是非常熱心地去幫助。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼，親切的問候換回的是一致的夸獎(jiǎng)。
三、樂于奉獻(xiàn)，熱愛集體
____同學(xué)樂觀向上、樂于奉獻(xiàn)，熱愛集體，關(guān)心他人。在學(xué)校倡議獻(xiàn)愛心時(shí)，她都會(huì)毫不猶豫地掏出自己平時(shí)積攢的零花錢獻(xiàn)出自己的一份愛心。比如：汶川地震時(shí)，班上同學(xué)家遭火災(zāi)時(shí)，為貧困生排憂解難時(shí)……她團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。如果他們有不會(huì)做的題，她就會(huì)教他們?cè)趺醋觯恢钡浇虝?huì)了才離開。____同學(xué)愛自己的班級(jí)，愛每一位同學(xué)，用自己的行動(dòng)影響周圍的同學(xué)。一直擔(dān)任班干部，任職期間，總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切。凡是學(xué)校、老師交給她的任務(wù)總能一絲不茍地完成。協(xié)助老師管理好班級(jí)工作，成為老師的得力助手。當(dāng)選為學(xué)校優(yōu)秀干部。
四、全面發(fā)展，特長突出
____同學(xué)興趣愛好廣泛，愛唱歌、跳舞，喜歡畫畫、做手工，愛運(yùn)動(dòng)，尤其酷愛閱讀，整日手不離卷。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展。班級(jí)黑板報(bào)上常?？吹玫剿晷愕淖煮w、漂亮的圖畫。學(xué)校舉行的“愛祖國朗誦比賽”，“學(xué)雷鋒活動(dòng)演講比賽”常能聽到她甜美的聲音，每年的六一匯演，也都能見到她的優(yōu)美的身影。
這次獲得了____市“四好少年”的稱號(hào)，她說：“我很高興，但我并不驕傲。我相信，今后在我的不斷努力下，我會(huì)表現(xiàn)得越來越出色，做一名名副其實(shí)的四好少年!請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督我。”我們也期待著____同學(xué)越來越出色。
