事跡材料也是一個人的價值觀、信仰和追求的一部分,展示了他們的人生態(tài)度和信念,事跡材料能夠激發(fā)人們內(nèi)心的善良和同情心,培養(yǎng)同理心,以下是范文社小編精心為您推薦的年度優(yōu)秀事跡材料6篇,供大家參考。
年度優(yōu)秀事跡材料篇1
xx,女,漢族,中專學(xué)歷,泰州西收費站收費員。20xx年7月進公司,現(xiàn)任泰州西收費站團支部文體委員。她時刻不忘團員的職責(zé),嚴格遵守團員的守則,牢記團員是黨的后備軍,應(yīng)該繼承黨的先進性,應(yīng)該擁有高尚的人品和情操。能積極參加團組織的各項活動,在活動中通過認真學(xué)習(xí)和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質(zhì)。
一、注重思想學(xué)習(xí),政治立場堅定
該同志熱愛祖國、熱愛黨,熱愛團的工作,具有較高的政治素質(zhì),有鮮明、正確而堅定的政治立場。重視政治理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),積極參加團支部的活動,做到不缺席、不遲到,認真思考、不斷總結(jié),提高自己的思想政治水平,在活動中學(xué)習(xí)理論,在活動中實踐理論,做到學(xué)以致用。在工作中,時刻牢記自己是一名共青團員,處處以優(yōu)秀團員的標準嚴格要求自己,遵紀守法,品德高尚,胸懷坦蕩,對自己要求嚴格,對他人寬厚仁慈,與人為善,能與人和睦相處,樂于助人。愛崗敬業(yè),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,勤學(xué)上進,勇于創(chuàng)新。
二、發(fā)揮模范作用,熱心幫助同事
該同志能夠堅決服從站部的要求,積極聽取同事的意見,不斷提高思想覺悟和工作能力,樹立起作為共青團員應(yīng)該起到的帶頭和模范作用。在紀律上嚴格要求自己,自覺遵守公司和站部的各項規(guī)章制度,具有極強的工作責(zé)任心,用寬廣的胸懷去包容身邊的人和事,幫助同事和駕乘人員。自覺筑牢心理防線,清正自律,"不以惡小而為之,不以善小而不為",平時注重培養(yǎng)自身優(yōu)秀的職業(yè)道德素養(yǎng),是團員中的典型和楷模。在與同事的交往和相處中,團結(jié)同事,寬以待人。工作中不計較個人得失,從不與同事爭長短,任勞任怨,努力做好自己的本職工作,時時、處處以大局為重,講團結(jié),講正氣,講原則。常常關(guān)心和幫助其他員工,對人真誠熱情,遇到困難從不躲避,積極配合班長做好班組管理,服從大局,認真聽從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)遣和安排,是收費一線不可多得的優(yōu)秀員工。
三、立足本職崗位,塑造溫馨形象
該同志在日常工作中,努力學(xué)習(xí)收費政策文件,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能。20xx年,業(yè)務(wù)測試成績綜合排名全站第一名。自公司開展收費溫馨服務(wù)評比活動以來,她積極響應(yīng)號召,認真配合培訓(xùn)師進行精神風(fēng)貌、微笑服務(wù)、聲音語調(diào)、迎車手勢、標準坐姿和文明用語等細節(jié)上的糾偏,不厭其煩地對照錄像查找自身不足。當她發(fā)現(xiàn)自身微笑不夠明顯時,主動放棄休息時間,連續(xù)多日駐守站部,對著鏡子咬筷子進行練習(xí),端坐于工作臺練習(xí)坐姿,往往一練就是幾個小時,嘴酸了、臉疼了、腿麻了,她卻沒有任何怨言。她的班長勸她多休息,她總是微笑搖頭。去年"五一"期間,她的孩子生病,而丈夫又在外地工作,一時間孩子沒人照顧,此時恰逢免費放行高峰時段,她考慮再三,還是將孩子托付給了婆婆,毅然決然地投入到工作中。她對于工作的這份執(zhí)著和責(zé)任深深感染著身邊的每一個人。20xx年,她月月被同事推選為站"服務(wù)標兵",先后4次被公司評為月度"收費溫馨服務(wù)標兵";她各項考核指標位居站前列,被評為站"六佳"員工,公司年度先進個人,給所有同事作了表率。她的溫馨服務(wù)形象深入人心,她甜美的笑容、優(yōu)美的轉(zhuǎn)姿、標準的動作,在同事中樹立了榜樣,給過往司機留下深刻印象,她用行動向我們詮釋了:敬業(yè)愛崗和服務(wù)誠信。
工作五年多來,該同志一直以一名優(yōu)秀團員的標準嚴格要求自己,處處發(fā)揮先鋒模范作用,堅持不懈地做好收費溫馨服務(wù)工作,努力讓自己成長為一名思想先進、紀律嚴明、工作刻苦的優(yōu)秀共青團員。
年度優(yōu)秀事跡材料篇2
孫千賀老師畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任工作,做為一個年輕的班主任,工作踏實認真,方法得當,得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的,自從擔(dān)任班主任工作以后,就一直盡心盡力地為當一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。工作期間付出了辛勤的汗水,收獲了可喜的成績,面對這些年充實的工作生活,她真的無怨無悔!
一、善于做學(xué)生的思想工作是班級各項工作的基礎(chǔ)。
千賀老師一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動,讓每個學(xué)生找到目標樹立理想,挖掘他們的潛能,激發(fā)他們的斗志!她所帶的班級班風(fēng)正學(xué)分濃,從未出過一起嚴重的違紀事件,這一切都要歸功于思想工作的成績。
二、善于組織和管理學(xué)生
班主任必須善于組織和管理學(xué)生,這是感受最深的一點。作為班主任,要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班團委,各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學(xué)期的開始,都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量,讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,而且還培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級來說吧,現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負責(zé),但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責(zé);教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責(zé),老師作適當指導(dǎo),學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負責(zé)。當然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來,班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化,各項工作就更能順利的得到開展。
三、善于做后進生的轉(zhuǎn)化工作
在學(xué)生管理方面,認為班主任的工作大致可分為三個方面;1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進。3、后進生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要,因每一個學(xué)生都是一個希望,越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。首先會深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為后進生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認識到自己的價值。同時,她還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,換來的是這些同學(xué)學(xué)習(xí)成績的提高。
四、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶
作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等,以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任,使他們因尊其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合,要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,以了解學(xué)生的特長、愛好,課堂紀律如何,學(xué)習(xí)態(tài)度如何,情感如何等。對于這些班主任心里都要有數(shù),因為這樣有利于更好的、恰當?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ?。有利于根?jù)學(xué)生的特長、愛好,以便在學(xué)中練、練中學(xué),以練促學(xué)。例如利用學(xué)生爭強好勝的心理,經(jīng)常開展各種班會活動。這樣不但可以調(diào)動學(xué)生的積極性,而且可以增強學(xué)生的自信心、榮譽感、競爭欲。同時師生間交流了感情,增進了了解。
這幾年,孫千賀老師確實取得了一些成績。但她深深的知道,這些成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對其大力支持和幫助,離不開學(xué)校大力發(fā)展教育的大環(huán)境,她一定會繼續(xù)努力把工作做的更好!
年度優(yōu)秀事跡材料篇3
xx,女,19xx年出生,中專學(xué)歷。該同事于xx年工作至今,在自己的工作崗位上默默奉獻,始終把客人利益放在首位,愛崗敬業(yè),竭誠為客人服務(wù),把精力全部投入到本職工作中,堅持賓客第一,賓客至上的原則,對顧客熱情周到,文明禮貌,履行崗位職責(zé),對業(yè)務(wù)精益求精,受到廣大顧客的稱贊和上級部門的表揚。
一、 刻苦學(xué)習(xí)
該同事為了適應(yīng)當今旅游酒店的快速發(fā)展,為給顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),通過自己不斷努力鉆研業(yè)務(wù)和學(xué)習(xí),該同事很快成長為影視文化中心酒店的一名業(yè)務(wù)精英、骨干。餐飲部經(jīng)理盧蓉說:“如果我們每一位同事都像 同事一樣刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),那么服務(wù)質(zhì)量會更上一個臺階,她是大家學(xué)習(xí)的榜樣?!?/p>
二、愛崗敬業(yè)
盡管在工作中取得了一定的成績,但該同事從不驕傲自滿,而是更加嚴格的要求自已,對工作始終一絲不茍,對服務(wù)流程中每一環(huán)節(jié)、每一道操作都認真對待,始終堅持以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和旺盛勞動熱情和良好精神狀態(tài)、高度負責(zé)的精神投入到工作崗位中去,克服一切困難,堅守崗位,盡心盡職完成自已的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交待的臨時性工作,掌握相應(yīng)菜點和服務(wù)的業(yè)務(wù)技能并能熟練運用。工作勤奮,表現(xiàn)出眾,積極參與行業(yè)協(xié)會活動,執(zhí)行重大任務(wù)表現(xiàn)突出,完成任務(wù)好,賓客滿意度高,一年中無賓客投訴,無重大崗位責(zé)任過失,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。從入職以來多次被評為月優(yōu)秀員工。
三、注重細節(jié)服務(wù)
①個性化服務(wù)顯魅力
xx年7月19日中午,某機關(guān)客人在湘西走玩包廂就餐, 熱情地招待客人,由于是常客, 對客人的飲食習(xí)慣非常熟悉,對客人進行針對性的服務(wù),其中有位客人喝白酒出汗非常厲害,當時屋內(nèi)開空調(diào),且提供的面巾都是涼的,但仍抑制不住汗水隨意流,于是細心的她趕忙將客人的面巾洗凈后,把冰塊包裹在內(nèi),即保證了溫度,又保證了就餐的順利進行。客人滿意地點點頭說:“還是影視大廈的服務(wù)員好啊,真是太細心了”,隨后宴請主賓感覺非常有面子地說了句,“在這我始終享受到尊貴、超值的服務(wù),真是名副其實的三星酒店?!笔潞蟛惋嫴吭诎鄷蠈Υ耸逻M行了表揚, 卻謙虛地說:“做好服務(wù)工作是我的職責(zé),賓客的滿意是對我工作的最大肯定!”
②溫暖服務(wù)顯真情
xx年9月23日,婚宴客人在一樓中餐廳舉行宴會。席間上了一道“百年好合湯”,有一位女客人看到后,說里面的小紅棗很好,正好這幾天熬藥缺小紅棗,但是一直沒有買到,想把湯里的小紅棗帶走, 聽到后,馬上把這一情況匯報給管理人員,征得領(lǐng)導(dǎo)同意后,從廚房取來10個紅棗裝好交到客人手中,客人接過一直未買到的紅棗,非常高興并執(zhí)意付款,被 婉言謝絕,客人不??滟?“你們的服務(wù)真是太到位了……….”
③體貼服務(wù)顯用心
xx年10月1日中午,宴請的'客人在二樓西餐廳就餐,由于是婚后宴請,兩位新人不斷向前來祝賀的人敬酒,由于新娘不勝酒力,經(jīng)過一輪勸酒后,坐在沙發(fā)上顯出非常難受的樣子, 看到這一情況后,主動聯(lián)系后廚為新娘做了一份醒酒湯,并主動詢問客人的身體情況,客人非常感動,連連感謝。
同事默默堅持著,始終如一的微笑定能打動和感染身邊每一個人。
年度優(yōu)秀事跡材料篇4
xxx,男,中共黨員,自20xx年應(yīng)聘農(nóng)電工以來,他就把自己的一切奉獻給了他熱愛的電力事業(yè)。在多年的工作中愛崗敬業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨。20xx年至20xx年先后擔(dān)任過xx供電所線損管理員、用電檢查管理員、兩率管理員、線路工作負責(zé)人;20xx年調(diào)到xx供電所任用電檢查管理員、客戶經(jīng)理;20xx年5月調(diào)到xx供電所任營銷員兼用電檢查管理員。
剛踏入電力工作的時候,他還是個電力行業(yè)的"門外漢",可他深深的知道:"知識改變思想!思想改變行動!行動決定命運"這句話,知道在當今學(xué)習(xí)的社會里,對于電力更應(yīng)該不斷的吸取新的知識,更新新的觀念,以滿足時代對于電力的更高的要求。正是這樣他通過自己的努力學(xué)習(xí),一步步的從"門外漢"變成了現(xiàn)在的技術(shù)骨干。
一、加強政治學(xué)習(xí),提高理論思想水平
多年以來,他在工作中始終堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個代表"重要思想。他深知:一個人只有有了與時俱進的思想做指導(dǎo),人的認識才會提高,思想才能凈化,行為也才能與時代同步,與社會同步,與發(fā)展同步,也才能成為社會發(fā)展的推動者、有作為者,正因為如此,他嚴格要求自己,認真學(xué)習(xí)思想理論方面的知識,抓緊一切時間學(xué)習(xí),認真聽,做好筆記,寫好心得,并且用"三個代表"重要思想來約束自己,不斷提高自身的修養(yǎng),從而真正實踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
二、加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),提高專業(yè)技術(shù)
在當今信息化的時代,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,尤其在電力行業(yè)這個技術(shù)密集型企業(yè)中,學(xué)習(xí)顯得尤為重要。從踏進電力企業(yè)的大門開始,他就自覺學(xué)習(xí)專業(yè)知識,以書本為老師,閱讀各方面的相關(guān)書籍,不斷豐富自己的理論基礎(chǔ);以老同志為師傅,細心觀察他們的實際操作,不斷豐富自己的實踐經(jīng)驗;以實踐為老師,從中加深對知識的理解和領(lǐng)會。從20xx年開始,學(xué)會了計算機普通操作,掌握了電力安全方面相關(guān)知識、電工基礎(chǔ)知識、供電營業(yè)規(guī)則,參加局每年安規(guī)考試多次得到全局前十名,20xx年農(nóng)電體制改革考試應(yīng)知和應(yīng)會總分全局第5名。
三、發(fā)揚三千精神,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)
20xx年,xx所因灘坑移民影響,電費回收率難以上升,面對電費回收的復(fù)雜嚴峻形勢,所領(lǐng)導(dǎo)高度重視,要求他配合收費人員協(xié)作工作。他發(fā)揚"千方百計、千言萬語、千辛萬苦"的"三千"精神,尋找欠費原因,對不同問題采取相應(yīng)的措施,努力營造電費回收寬松的外部環(huán)境,積極主動地爭取地方政府的支持與協(xié)調(diào),在政府部門的大力支持下,電費回收率有明顯上升。
四、創(chuàng)一流工作、走上新臺階
本人堅持"人民電業(yè)為人民"的宗旨,本著"優(yōu)質(zhì)、方便、高效、規(guī)范、真誠"的服務(wù)方針,以滿足客戶需要為目標,大力倡導(dǎo)"走出去,請進來"、"盡心服務(wù)、盡力先行"的經(jīng)營 服務(wù)理念,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高素質(zhì),增強服務(wù)意識,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
自信源于實力,實力在于學(xué)習(xí)。不斷的學(xué)習(xí)和實踐,結(jié)出了累累果實。20xx年代表青田縣供電局參加了市局營銷服務(wù)專業(yè)比武,當年被評為臘口供電所先進個人。
知識無邊界,學(xué)習(xí)無止境。他將再接再厲,全面學(xué)習(xí)政治思想和科學(xué)文化知識,并不斷積累實踐經(jīng)驗,提高專業(yè)技能水平,努力開創(chuàng)工作的新境界。
年度優(yōu)秀事跡材料篇5
我從教18載,對職業(yè)已經(jīng)有了明顯的倦怠,事業(yè)也到了瓶頸期,于是抱怨越來越多,抱怨學(xué)生難教,抱怨領(lǐng)導(dǎo)對自己不公平,在這樣反反復(fù)復(fù)的抱怨中自己的心情越來越糟,心態(tài)也越來越不平和,在這個用愛詮釋的'職業(yè)里,我越來越茫然,我不知該如何走下去的時候,5月8日晚的一個感天動地的瞬間徹底把我打醒了,80后青年女教師張麗莉,在失控的汽車沖向?qū)W生時,一把推開了兩個學(xué)生,而自己卻被車輪碾壓,造成全身多處骨折,雙腿高位截肢,至今仍躺在重癥監(jiān)護室,尚未脫離生命危險。
這一段時間我一直在關(guān)注“最美女教師”的事跡,每看一次總是淚眼滂沱,一個月薪1000元,沒有醫(yī)保,沒有三險的80后代課教師,在生死降臨的瞬間用自己柔弱身軀譜挽救了學(xué)生的生命,用無私的大愛譜寫了一曲蕩氣回腸的園丁之歌?,F(xiàn)在我們這個社會太需要這種精神!她是時代的楷模,時代的英雄!全社會都要向她學(xué)習(xí),她在我們心中豎起了永恒的豐碑。
每個人都可以高談勇敢,但并不是每個人在大危大難面前,都能做到勇敢。面對同一個危急瞬間,能做出如此勇敢之舉的試問又能有幾人?人對生命的渴望是本能,“最美女教師”的本能不是自己的生命,而是學(xué)生的生命。柔弱的女性,用陽剛的實際行動詮釋了為人師表的深層含義。在這份勇敢背后,彰顯的是師德高尚。
張老師關(guān)鍵時刻的一推,并非破空而來的神跡,她日常就是一位敬業(yè)而慈愛的良師。幾年前的一個冬天,她為了保護一個學(xué)生,被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子。從幾年前開始,她每月資助一個家庭困難的學(xué)生一百元錢,寒暑假也不間斷。一邊關(guān)心學(xué)生成績,一邊關(guān)照學(xué)生生活,張老師為學(xué)生付出了智慧、金錢和心血,愛學(xué)生已經(jīng)成了她的下意識。正是因為心中有愛,她在平常總是不聲不響的奉獻,而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護。
“最美女教師”名下無虛,她在生死瞬間給我們上了最生動的一課。我們祝福她能脫離生命危險,重新回到她的學(xué)生中。更希望她的美麗化作春風(fēng),給我們帶來更多的溫暖。
從事教育教學(xué)二十五年來,我始終勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線,在“教書育人”這個平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水,以自己的行動出色地履行教師的職責(zé),以自己的工作實績贏得了學(xué)生、家長、老師、領(lǐng)導(dǎo)的信任和肯定。
一、學(xué)而不厭——做一個學(xué)習(xí)型的教師
現(xiàn)在想想,六年前的那段時間仍讓我感到刻骨銘心。那時,我從事教學(xué)已經(jīng)十九年,可以說積累了豐富的經(jīng)驗,取得了非常優(yōu)異的成績,領(lǐng)導(dǎo)信任,家長稱贊,學(xué)生喜歡,社會認可,教學(xué)成績始終名列統(tǒng)考前茅。到了xx年,我縣開始實行新課改,我特別強烈地請求領(lǐng)導(dǎo)讓我參加第一輪新課改教師培訓(xùn)。我是帶著興奮、期待和勇氣去的,嶄新的理念,專家的解讀讓我耳目一新。開學(xué)了,我決心一試身手,再創(chuàng)佳績。但說來容易做來難,一年級學(xué)生剛剛?cè)胄?,各種習(xí)慣尚待培養(yǎng),自主合作探究的學(xué)習(xí)方式如何落實到課堂上讓我感到無從下手。但我自認為學(xué)習(xí)了新理念,就照貓畫虎地進行,其效果可想而知,有時課堂亂成一鍋粥,有時又沉寂得讓我心里發(fā)虛,相同一個題目,有的學(xué)生兩三分鐘就掌握了,有的五六分鐘還入不了腦,有時教著教著,就又忘了學(xué)生,不自覺的有回到教學(xué)老路上去了,老師臺上教學(xué)生跟著念。以往的教學(xué)習(xí)慣和思維方式幾乎成為慣性,阻礙著我邁向新理念的步伐。我一開始的興奮沒有了,整天變得灰溜溜的,還好,我的勇氣還在,我就是要挑戰(zhàn)自我。我在警醒著自己,要把專家們提出的先進理念演變成自己的課堂教學(xué)實踐,再憑借以往的經(jīng)驗是行不通了,僅憑借培訓(xùn)中學(xué)到的一點新理念的皮毛就想把新課改搞好也是行不通的,必須真正的學(xué)習(xí)了,我重新捧起新課標,重新理解新理念,反反復(fù)復(fù)地看新課改課例及專家點評,邊學(xué)習(xí)邊實踐邊反思邊摸索。那段時間是最痛苦的,但也是特別快樂的,我對新理念的理解變得深刻了:新課改的出發(fā)點是讓學(xué)生變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,教師觀念的更新已是刻不容緩了。于是,我把教學(xué)的重點放在了興趣的激發(fā)、方法的引導(dǎo)上,培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力,我的課堂在悄然發(fā)生著變化,學(xué)生在小組內(nèi)有秩序地合作學(xué)習(xí),交流、總結(jié)。
“海納百川,有容乃大”, 教育教學(xué)的過程,也是我學(xué)習(xí)與提高的過程。我讀教育經(jīng)典、讀名家名作;讀天地生、讀文史哲、讀蘇霍姆林斯基、讀魏書生……
我時刻提醒自己,要永不滿足于現(xiàn)狀,邊學(xué)邊干,做一名終身學(xué)習(xí)的教師。每次外出學(xué)習(xí)、聽課,我都會買回來一二百元錢的教育教學(xué)方面的書籍,然后是孜孜不倦地讀,如饑似渴地學(xué),竇桂梅的課例《火燒圓明園》曾讓我激動得熱淚盈眶,于永正的《教海漫談》讓我感到了大師的教育智慧,支玉恒的《課堂實錄》讓我汲取了不少教學(xué)靈感……
天道酬勤,自己付的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶。xx年我是全縣唯一參加濟南市教師素質(zhì)大賽的農(nóng)村小學(xué)教師,xx年,我參加了濟南市現(xiàn)場論文寫作比賽獲得二等獎。連續(xù)三年被抽到xx縣參加教師業(yè)務(wù)考試,每次都獲得成績優(yōu)秀榮譽證書。撰寫的論文多次獲全國省市縣獎,有的在刊物上發(fā)表。
二、誨人不倦——做一個熱愛學(xué)生的教師
xx年春我奉調(diào)到南門小學(xué)接手了一個班,這個班是什么狀況呢?之前,由于各種原因,語文教師已連續(xù)換了幾位,有時幾位老師輪換著給他們代課,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和習(xí)慣養(yǎng)成可想而知。校長告訴我這個班的一些情況,要我擔(dān)任語文課和班主任。即使我有思想準備,但踏進教室之后,仍讓我感到吃驚,教室內(nèi)你追我跑亂成一團,大呼小叫吵成一窩粥。我忍住火氣,靜靜地等,好長時間,班內(nèi)才稍稍安靜下來,其實,他們是想看看新來的老師的反應(yīng)。我想,他們本來就夠不幸的了,不能再埋怨了,讓他們的心靈得到安慰是我的責(zé)任,聲色俱厲帶來的恐怕又是心靈的傷害?!坝H其師,才能信其道?!睈凼切湃蔚幕A(chǔ)和前提。師生間有了愛,學(xué)生才會喜歡你的人,才會喜歡你的課。我說:“大家能靜下來,說明心中還是有紀律觀念的,也說明大家對我的到來可能也是歡迎的?!蔽疫@樣做恐怕他們真沒想到,停了一會兒,班內(nèi)響起了掌聲,繼而熱烈起來。就這樣,第一節(jié)課還算平靜地上了下來。
可是,第二天,交上的作業(yè)不到總數(shù)的一半,上課時一問,他們的回答真是出乎我的意料,有的說,作業(yè)被妹妹扔到水盆里了,有的說,作業(yè)被奶奶點爐子用了,有的說,作業(yè)被狗拉到豬圈里去了,有的說,走到商場門口掉了沒來得及拾……當然,我很明白,這是借口或托辭,這只是一種表象,而是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣,絕不是一朝一夕養(yǎng)成的,但如果再不開始培養(yǎng),就是對他們的不負責(zé)任,于是我說:“今天上午能夠抽時間補完或下午來到就能交給老師的同學(xué),仍說明你是個熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,如果下午放學(xué)時仍不能完成,請告訴你的家長老師會在學(xué)校陪你做完作業(yè)?!毕挛纾遗阒膫€同學(xué)做到最后,沒有訓(xùn)斥和說教,但學(xué)生們明白了完不成作業(yè)是行不通的,懂得了什么叫“今日事今日畢”,那天,全班全部完成了作業(yè)。
之后的一段時間,我把重點放到了學(xué)生各種習(xí)慣的培養(yǎng)上,與任課教師合作,與家長溝通,與學(xué)生談心,鼓勵與嚴格要求相結(jié)合。經(jīng)過艱苦的努力,我們班大變樣,班風(fēng)正了,學(xué)風(fēng)濃了,經(jīng)常奪得學(xué)校流動紅旗。甲洋洋同學(xué)的家長說:“多虧楊老師接這個班,不然,我們家洋洋就完了?!?/p>
做了二十多年的班主任,我的腦海里,每一個學(xué)生都是一顆明亮的星星。我善于挖掘?qū)W生身上的閃光點,觀察學(xué)生的一些細微的變化,遇到問題,學(xué)生也樂于接受我的教育、引導(dǎo);我關(guān)心學(xué)生就象關(guān)心自己的生命一樣。趙艷麗是我從四年級接班以后進步最快的一名學(xué)生,在新一輪班競選中,她被選為課代表和學(xué)習(xí)小組長。這讓她感到特別高興,積極性越來越高,主動幫助有困難的同學(xué),積極參與班級的活動,與之同時,她也變得忙碌起來。我為培養(yǎng)出又一位好學(xué)生而高興。忽然,一天早上,趙艷麗趁著交作業(yè)的機會,交給我一封她父親寫的信,原來,家長希望孩子把精力都用在學(xué)習(xí)上,不想讓她過多地參與班內(nèi)事務(wù),建議不讓她再當班干部了。我從她通紅的雙眼趙,看到了她爸爸給予她的壓力。我問她,能不能讓我與家長見見面,她搖搖頭,顯然很為難,但我分明我看到了她眼中的希望與渴求。于是,我提起筆來給家長寫了一封信,分析了趙艷麗優(yōu)點,說明擔(dān)負一定的責(zé)任對她是一種鍛煉,能使她更上一層樓,如若毫無理由地撤換,帶來的直接后果是損傷了孩子的自信和自尊,這種影響將在很長時間內(nèi)難以消除。中午放學(xué)時,我把寫好的信單獨交給了趙艷麗。下午,在我的急切盼望中,趙艷麗手中舉著一張紙飛快向我跑來,邊跑邊喊:“老師,爸爸同意了!”我心中一熱,接過信來,打開,迅速瀏覽一遍,然后對站在身邊眼中含著淚花、臉上笑得如花的趙艷麗說:“你爸爸真好!上課去吧!”這是我最想看到的結(jié)果,為能夠又一次“成就”了一個全面發(fā)展的學(xué)生而激動。
曾被評為濟南市優(yōu)秀班主任的我,心中始終有一個信念:熱愛學(xué)生,關(guān)心愛護學(xué)生,是一個教師永遠應(yīng)該具備的最基本的道德素質(zhì)。
三、精湛業(yè)務(wù)——做一個研究型的教師
我獲得過縣百佳教師、教學(xué)能手稱號,多次獲得教學(xué)評比一等獎,多次上展示課、觀摩課,現(xiàn)在是縣、鎮(zhèn)小學(xué)語文學(xué)科帶頭人,xx鎮(zhèn)小學(xué)語文兼職教研員、鎮(zhèn)語文集體備課組組長。
從教二十五年,我始終奮斗在語文教學(xué)的第一線,緊跟時代步伐,精湛自己的業(yè)務(wù),做一個研究型的教師。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是我教學(xué)實踐中的研究重點。上《赤壁之戰(zhàn)》一課時,課文結(jié)尾講曹操大敗,從華容道逃跑了。一個學(xué)生站起來說:“《三國演義》上講的是關(guān)羽把曹操放走的。我想問問,假如關(guān)羽就是不放曹操,會是什么結(jié)果?”我心中暗喜,又是一個拓展學(xué)生思維的良機,就逆著學(xué)生的思路,試圖激起一把火:“那曹操肯定在劫難逃?!惫?,學(xué)生急了:“那可不一定,那時他手下大將張遼、徐晃仍緊隨著曹操,如果他們拼死纏住關(guān)羽,說不定曹操還真能跑了?!笔艽藛l(fā),讀過《三國演義》的同學(xué)都加入爭論的行列……其實,爭論的結(jié)果已不重要,關(guān)鍵是在創(chuàng)新理念指導(dǎo)下的課堂,學(xué)生們創(chuàng)新思維的火花得到了點燃,他們的個性得到了張揚。我想,充分尊重學(xué)生,平等對待學(xué)生,開放我們的課堂,把話語權(quán)交還給學(xué)生,激發(fā)他們的思維,使每個學(xué)生都有自主探究的空間,發(fā)揮潛能的余地,何愁學(xué)生不能主動的發(fā)展?而這,需要的是教師的敬業(yè)精神和深入研究的毅力。我不僅鉆研自己的教學(xué)工作,而且領(lǐng)導(dǎo)著全校的語文教學(xué)教研工作。每個學(xué)期我都會帶領(lǐng)語文教師選出一個方面進行專題研究,我?guī)ь^講課、反思、從實踐到理論再回到實踐,老師們也受到影響,教研的氛圍越來越濃,我校的語文教學(xué)教研水平不斷提升,學(xué)生的語文素養(yǎng)得到了空前的提高,許多學(xué)生,在各級讀書、寫作比賽中獲獎。xx年,我們語文教研組被評為縣校本教研先進教研組,我校12名教師中,3名教師被評為縣教學(xué)能手,6人分別被評為縣、鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人。
我們xx鎮(zhèn)的集體備課制度,極大的發(fā)揮了教師的“集團優(yōu)勢”,引領(lǐng)著教學(xué)改革的方向。xx年,受教辦廉主任指派隨幾位領(lǐng)導(dǎo)赴河南考察學(xué)習(xí)?;貋砗螅M一步學(xué)習(xí)、吸收、消化,在教辦、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、指導(dǎo)下,首先制定出語文集體備課方案,選擇四五年級進行試驗,先行研究課程標準、通研教材、單元備課,在這個過程中,要確定研討的時間、地點、主講人員,還要考慮到不同學(xué)校、不同教師的特點,通過一年多的實踐研究,確定了集體備課“三案定教一反思”的基本流程,提高了教師對集體備課發(fā)揮教師“集團優(yōu)勢”、引領(lǐng)教師專業(yè)成長的認識,成為了一種具有實際價值的校本教研活動。xx年3月,全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的小學(xué)語文集體備課轉(zhuǎn)向課堂教學(xué)實踐,從提高課堂時效性出發(fā),我?guī)ь^和鎮(zhèn)語文學(xué)科帶頭人分別在不同時間、不同學(xué)校、不同年級上課,供相同年級的語文教師觀課、評課,聽課教師和講課教師交流教學(xué)中的優(yōu)勢與不足,探討改進的方法和策略。從xx年至今兩年半的時間內(nèi),xx鎮(zhèn)的小學(xué)語文集體備課正走向深入,由研討教材到探討課堂,由理論到實踐,由單兵作業(yè)到集團作業(yè),由點點滴滴的積累到匯集總結(jié)出一些經(jīng)驗做法,有了初步成效。我為此做了大量的工作,為xx鎮(zhèn)語文教學(xué)效益的提高貢獻了自己的一份力量,同時,在這樣的工作中進一步提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
四、勇挑重擔(dān)——做一個有責(zé)任心的教師
我常常想起的一個詞是“盡職盡責(zé)”,它是一種責(zé)任,一種義務(wù),一種應(yīng)為此付出心血、汗水甚至生命的使命。它確確實實激勵著我樂于勇挑重擔(dān),樂于兢兢業(yè)業(yè)。
xx年9月,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定我抓學(xué)生德育工作。我感到了肩頭的責(zé)任,因為它關(guān)系到學(xué)生的行為習(xí)慣、思想品德乃至如何做人。圍繞德育工作“強化規(guī)范突出特色”的目標,首先從細節(jié)上規(guī)范學(xué)生的行為,我?guī)ьI(lǐng)值班教師和學(xué)生加強值日檢查,經(jīng)過努力,收到了可喜的效果:早晨,學(xué)生踏著《讀唐詩》的音樂節(jié)奏秩序井然地走進校園,午間,學(xué)生自覺地進入閱讀狀態(tài),課前十分鐘演講進行得有聲有色,課間操,見到的是學(xué)生整齊有力的動作,課間,不再見樓道上的追逐打鬧,上下樓梯靠右行已成習(xí)慣,地上廢紙有人撿,水管滴水有人關(guān)……其次,開展一月一主題的系列教育特色活動,極大地提高了學(xué)生的自主意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新精神。三年來,學(xué)校少先隊被評為濟南市三星級少先大隊,xx縣示范化少先大隊,縣首批團隊工作示范學(xué)校,縣團隊工作突出貢獻獎。
xx年3月,我校的省級課題“閱讀中外經(jīng)典,享受讀書樂趣” 實驗正式起步,這是一項系統(tǒng)工程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又決定我來領(lǐng)軍,我立即著手行動,印發(fā)調(diào)查問卷,分別對教師、家長、學(xué)生進行學(xué)生閱讀情況的調(diào)查,對學(xué)生的閱讀量、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀品類、閱讀時間、教師指導(dǎo)、家長態(tài)度等進行調(diào)查,在此基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)全體實驗教師分析研究,、交流研討,形成共識,然后集思廣益,根據(jù)我校特點和學(xué)生閱讀實際,確立各年級組的閱讀類型、內(nèi)容等,并制定指導(dǎo)方案。
我叫xx,女,本科,陜西省榆林市人。20xx年畢業(yè)于榆林學(xué)院初等教育專業(yè),20xx年8月,我通過了幼兒教師招聘考試,成為幼教行列中的一員,現(xiàn)擔(dān)任四幼兒園大二班班主任。
一、思想方面
我熱愛幼教事業(yè),樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標,遵守園里的各項規(guī)章制度,團結(jié)同志,樂于奉獻,嚴于律己。遵守職業(yè)道德規(guī)范,注重為人師表,加強職業(yè)道德修養(yǎng),立足本職,勤奮鉆研業(yè)務(wù),努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),做到不遲到,不早退,端正教育思想,堅持保教并重,全面貫徹黨的教育方針,切實履行教書育人的職責(zé)。
二、教學(xué)工作方面
我深知:要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的,要跟上教育改革的步伐,就要不斷的提高自身的各項基本功水平,適應(yīng)形勢發(fā)展對幼兒園教師的要求。以“我是一名光榮的幼兒教師”為指導(dǎo),面向全體幼兒,關(guān)心幼兒,堅持積極鼓勵、啟發(fā)引導(dǎo)的正面教育,不虐待、體罰和變相體罰幼兒。
遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對幼兒各領(lǐng)域的目標作為參考,遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則,結(jié)合幼兒的年齡特點,刻苦鉆研教材,精心設(shè)計、認真組織每一節(jié)教育活動。
在教學(xué)方式上,力求使教學(xué)方法做到新穎,恰到好處的激發(fā)、挖掘幼兒的思維潛力。積極使用幼兒感興趣的多媒體進行教學(xué),制作課件,教玩具,將德、智、體、美等方面的教育有機結(jié)合,互相滲透。
在教學(xué)中充分調(diào)動幼兒的各種感官,觀察認識周圍事物,綜合各方面的教育內(nèi)容,為幼兒營造一種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。以游戲為基本活動,寓教育與各項活動之中。以幼兒為主體,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件,注重支持幼兒的主動探索、操作實踐、合作交流和
表達表現(xiàn),使幼兒能夠愉快的、有益的自由活動;注重對幼兒的隨機教育,利用課間談話、餐后散步等日常活動向幼兒進行愛護環(huán)境,節(jié)約用水,不浪費糧食,熱愛大自然,愛護花草樹木的思想教育與引導(dǎo);注重幼兒的情感教育,培養(yǎng)幼兒誠實、自信、友愛、勇敢、勤學(xué)、好問、愛護公物、客服困難、懂禮貌、守紀律等良好的品德行為和習(xí)慣,以及活潑開朗的性格;注重掌握每個孩子的特點,因人施教,促進幼兒富有個性的發(fā)展。
三、班務(wù)工作方面
將安全教育融入到一日生活中。如:幼兒早上來園時,我都要認真細致的晨檢,做好“一摸、二看、三查、四問、五記錄”。在每次戶外活動之前,我都會和孩子一起探討游戲的規(guī)則和應(yīng)該注意的事項。
在完成教學(xué)任務(wù)的同時,我還協(xié)助班內(nèi)其他成員,密切配合,認真做好班級管理與衛(wèi)生保健工作。積極參加幼兒園組織的各項活動,認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),精心為幼兒排練運動項目和文藝節(jié)目,通過各種活動,向幼兒進行愛祖國、愛集體、愛勞動等教育。
為進一步做好家園共育的工作,我采取各種方式與家長取得溝通。如:通過家訪、電話、與家長個別交談等途徑,向家長匯報幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達成教育的一致性,有效實現(xiàn)家園共育;每周及時更新周計劃,便于家長了解孩子一周活動的內(nèi)容,同時張貼一些育兒經(jīng)驗,讓家長在教育孩子方面有所啟發(fā);組織家長開放日活動,召開家長會,增進家園互動;尊重幼兒家長,虛心接受家長提出的合理性建議。
四、個人成長方面
為了提高自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,我積極參加幼兒園和教育局組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn);認真學(xué)習(xí)幼教理論,廣泛閱讀文學(xué)書籍,堅持寫讀書筆記和心得體會;參加園本教材的編寫和校對工作;參與課題研究和撰寫教育教學(xué)論文;積極承擔(dān)公開課、觀摩課、示范課。在教學(xué)技能大賽和論文評選活動中多次獲獎?!秲A聽孩子,共同成長》等近
十篇論文在省市評比中獲獎。教學(xué)設(shè)計《種瓜》在全省第六屆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選交流活動中,榮獲叁等獎。教學(xué)設(shè)計《小白兔借尾巴》在20xx年全縣教育教學(xué)成果交流評選活動中榮獲貳等獎。課堂實錄《種瓜》在陜西省教育教學(xué)成果評審活動中榮獲貳等獎。教育案例《愛吮手指的豆豆》在20xx年全縣教育教學(xué)成果交流評選活動中榮獲貳等獎。 20xx年被評為縣教育系統(tǒng)第四屆“十佳青年教師”。
俗話說“一分耕耘,一分收獲”,工作不是一帆風(fēng)順的,我也有過不知所措的困惑,有過被人埋怨的苦衷,留下過委屈的淚水,然而,我依然堅信,只要無愧于孩子,無愧于千千萬萬個家庭,我所付出的一切都是值得的。我愿意把全部的心血都澆灌在教育事業(yè)的沃土上。我是一名平凡的幼兒教師,但我愿意把我的真誠、我的愛心、我的青春全部奉獻給我所熱愛的教育事業(yè)。
四年來,一直擔(dān)任班主任和物理教學(xué)工作。本學(xué)年任高三25班班主任和25班的物理教學(xué)工作,并負責(zé)全校物理的教研與教改,同時參與高三年級的管理工作。
工作中始終以“學(xué)高為師、身正為范”作為自己的座右銘,嚴格要求自己,扎實苦干,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及各位同事的幫助下,取得了優(yōu)異的成績。
一、學(xué)習(xí)政治,恪守師德,不斷提高政治水平和道德素質(zhì)。
生活和工作中始終堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),宣傳執(zhí)行黨的方針政策。積極參加各級各類的政治學(xué)習(xí)等多種方式,了解國內(nèi)外重大時事,自覺學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”和“三個代表”重要思想,并對照自己的實際省思調(diào)整,培養(yǎng)自己敏銳的政治洞察力,不斷提高政治理論水平。
二、大膽改革,嚴謹治教,鍛煉并穩(wěn)步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在教學(xué)中能大膽進行教學(xué)改革,嚴謹治教。利用一切機會加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采取與老師交心切磋、訂閱業(yè)務(wù)雜志等多種方式,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極投身于教研教改,在活動中實踐自己的所學(xué)所感,明確自己的優(yōu)劣短長,大膽改革探索,并在教學(xué)實踐中糾偏補正。教學(xué)中和同學(xué)科組的各位教師密切合作,共同制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度,指導(dǎo)教師說課、備課、出教案。利用空閑時間聽課,及時對教師進行業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。授課中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自己優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立學(xué)科思想,耐心的為每個學(xué)生講解知識,使他們共同進步,受到了良好的教學(xué)效果。在歷次的全市統(tǒng)考中,所任教的班級均位居平行班前列。在教學(xué)的同時,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,先后有兩篇文章發(fā)表在《中學(xué)生數(shù)理化》20xx年第6期和《數(shù)理化解題研究》20xx年第8期。20xx年至20xx年上半年,7次在遷安市高中物理教學(xué)研討會上交流自己的教學(xué)和教改經(jīng)驗。6次參與遷安市高中期中考試物理的命題工作。
三、熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生成長,搞好班級管理。
熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,做學(xué)生的知心人。四年來,他對學(xué)生思想上積極誘導(dǎo),學(xué)習(xí)上耐心幫助,生活上關(guān)懷體貼。
保持與家長的聯(lián)系與溝通是做好班級管理工作不可缺少的保障。作為班主任他堅持每兩周進行一次電話家訪,與家長互相交流學(xué)生在家和在校的表現(xiàn),引導(dǎo)家長注意教育的方式方法,讓家長為學(xué)生的健康成長提供良好的家庭環(huán)境。三年來對班中4個家庭困難的學(xué)生進行了10多次實際走訪,并對他們的生活進行物質(zhì)上的資助(代立雙、唐海麗、尹董陽、郎永亮)。徐子鈺同學(xué)因為心理上的原因,無法安心的學(xué)習(xí),他和他的家長取得聯(lián)系后共同做他的思想工作,先后不下十幾次,終于使他放下了思想包袱。張磊同學(xué)因上樓不小心使腳的踝關(guān)節(jié)受傷,上下樓不方便,他多次背他上教室和宿舍,使學(xué)生們深受感動。由于良好的師生關(guān)系,學(xué)生們在學(xué)習(xí)上非常努力,紀律和衛(wèi)生在校內(nèi)評比中名列前茅。
通過他不懈努力,班級管理工作秩序井然,唐海麗、尹董陽、郎永亮三位同學(xué)均已較高的分數(shù)達到了20xx年高考的二本控制線。在20xx年高考中,29名學(xué)生參加考試,有11名同學(xué)成績達到二本線以上,取得了學(xué)生、學(xué)校、家長們的認可。因成績突出,被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。2007年被評為“三育人標兵”,20xx年被遷安市政府記“三等功”。
四、科學(xué)規(guī)劃、嚴格管理
學(xué)習(xí)和借鑒他校的先進經(jīng)驗,結(jié)合他們學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,制定了詳盡的文化課教育教學(xué)計劃,并指導(dǎo)任課教師在教學(xué)中應(yīng)用實施。定時對科任教師的教學(xué)進行業(yè)務(wù)指導(dǎo),使之更能符合現(xiàn)實情況下的教育教學(xué)。及時了解各班的學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想問題,逐步的加以引導(dǎo)解決,使他們能安心的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。為學(xué)生搜集各種各樣的有用信息,使他們實現(xiàn)了又好又快的發(fā)展。經(jīng)過一年來的努力,學(xué)生的各方面均有了長足的進步。20xx年高考中在級部只有183名學(xué)生的情況下,有105名學(xué)生達到河北省的二本控制線。
敬業(yè)愛崗是一種境界,意味著無私奉獻,是時代與社會的需要。老師奉獻的只是一個愛,獲得的將是眾多學(xué)生與社會的愛。
她的精神是一朵花,點綴黯淡的大地
她,今年40多歲,居住在梁岔鎮(zhèn),她是一名普通的幼兒教師,可她卻做了無數(shù)不平凡的事。她在多年來的工作中,始終堅持牢記黨的宗旨,奉行自己“堂堂正正做人,踏踏實實做事”的準則。在多年的事業(yè)單位中努力工作,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,曾連續(xù)多年被評為先進個人、優(yōu)秀黨員。就是這樣,她帶著一顆感恩的心,走上了教育崗位
她的精神是一片云,裝點平凡的藍天;她的精神是溫馨的情感,讓世界更加美麗。她就是我們身邊的雷鋒,覺得擁有雷鋒精神的人不多。雷鋒已經(jīng)永遠離開了我們,但是他的精神卻無處不在,讓我無時無刻都感受到他在我的身邊。就像有人為挽救生命去獻血,就像有人為孤寡老人打掃衛(wèi)生、獻愛心,就像有人為了幫助貧窮孩子能讀上書,而創(chuàng)立助學(xué)基金。雷鋒精神還不止這些,只要你做個有心人,就會發(fā)現(xiàn)身邊也有許多這樣的事情。但其實,只要我們在生活中仔細觀察,必定能在身邊發(fā)現(xiàn)那些“活雷鋒”。有一位阿姨,她就是一個擁有雷鋒精神的人,她就在我們的身邊。
她在家是街坊鄰里的貼心人。有句老話叫“遠親不如近鄰”,說的是人在遇到急難事兒的時候,遠方的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時給予幫助,表示鄰里之間關(guān)系親厚。幾十年來,不論鄰居們誰家生活上遇到困難,都第一時間到場,張張羅羅,忙前忙后,出力獻策。有的老人在外面繩子上曬被子,眼看要下雨了,她就幫助老人收被子,像這樣的小事兒,她已經(jīng)記不清做過多少次了?!叭嘶钪?,不能光為自己,做件好事心里總是踏實的。況且我做的都是力所能及的小事,不值得一提?!边@就是她的想法。
在學(xué)校她是好老師,深得幼兒的愛戴、家長的贊譽和領(lǐng)導(dǎo)的好評。幼兒說:“您是我們遇到的最好的老師!”家長說:“把孩子交給老師,我們放心!”20xx年春,她剛接過大二班的班主任,那個班由于換老師頻繁,班級紀律渙散,幼兒沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,個別幼兒對別人的東西較感興趣,趁別人不注意時,就順手牽羊。一次老師的手表放在桌子上不見了,她就委婉的說:“哪位同學(xué)看到老師的手表,不玩的時候再還給老師?。 币粋€多星期過去了,這塊手表還沒回來,老師利用晨間活動時間,進行了一次品德教育,讓幼兒找一找班內(nèi)近期有哪些好人好事,并把掌聲送給他們,哪些幼兒表現(xiàn)不好,讓表現(xiàn)不好的幼兒表個態(tài)。也許是老師的班會起了作用,第二天上午,老師要到廚房值班,順手把包放到桌子上,值完班后再拿包時,發(fā)現(xiàn)丟失的那塊手表“物歸原主”了。她高興極了,不僅僅為那支失而復(fù)得的鋼筆,更為一顆迷失心靈的回歸。放學(xué)時,老師把這件事告訴了全班幼兒,并告訴孩子們,老師為他感到驕傲,因為他能夠戰(zhàn)勝自己,知錯就改。老師說,沒有一個人,不會犯錯,可怕的是知錯不改。老師還率先帶領(lǐng)全班幼兒把掌聲送給了那個孩子。從此,班里再也沒發(fā)生過“失竊”現(xiàn)象,拾金不昧卻蔚然成風(fēng)。愛學(xué)生,就是要尊重學(xué)生。老師一個慈祥的微笑,一句愛的話語,都可能激起學(xué)生潛在的能量,有可能改變孩子的一生。甚至?xí)绊懙郊议L對老師的看法。那是20xx年的時候,學(xué)校正在舉行迎元旦聯(lián)歡會,突然,有一個女生報告,王麗嘔吐啦,旁邊其它幼兒捂著嘴嫌氣味難聞,有的還站了起來,老師急忙走過去詢問情況,在得知具體情況后,王老師立即拿來掃帚將孩子的嘔吐物打掃干凈,然后把幼兒攙扶到自己的辦公室給他倒上一杯水喝,然后打電話通知他的家長把學(xué)生接回家。這類的事情不勝枚舉。她在工作中勇挑重擔(dān),無私奉獻愛崗敬業(yè),從未落下幼兒的一堂課。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?“勿以善小而不為”,當我們身邊的人遇到了困難,當我們的社會需要我們,我們要盡我們的能力給他們提供幫助,向我們身邊的好人學(xué)習(xí),將她們的精神發(fā)揚光大!
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年度優(yōu)秀事跡材料篇6
___同志,男,系信豐公路分局分管三送工作副局長,__年曾任駐掛點村——新田鎮(zhèn)歐古村三送工作隊隊長。一年多來,該同志按照市、縣、鎮(zhèn)三送全覆蓋常態(tài)化工作要求,不辱使命,帶領(lǐng)工作隊員積極深入掛點村歐古村開展三送工作,走村入戶,訪貧問苦,心系群眾,服務(wù)群眾,切實為群眾辦好事辦實事,圓滿地完成了各項三送工作任務(wù),用他的真情溫暖了整個山村,受到了當?shù)卣蛼禳c村村民的高度贊譽。
不辱使命,堅守崗位
__年擔(dān)任駐村工作隊長期間,能夠按照上級要求,不辱三送工作使命,堅守三送工作崗位,從不擅自離崗,除正常請假外,每天都堅持吃住在村里,與村民交朋友,積極密切聯(lián)系群眾和服務(wù)群眾,與群眾同吃、同住、同勞動。在今年的三送工作中,能夠按照縣三送工作新要求,堅持每月入村駐點10天以上,帶領(lǐng)駐點隊員積極開展三送工作,歐古村民都說,劉隊長現(xiàn)在已變成我們歐古人了。
深入群眾,傾聽民意
自__年入駐掛點村歐古村以來,為及時了解掌握掛點村的民情民意以及群眾生產(chǎn)、生活中的實際困難和訴求,__同志帶領(lǐng)工作隊員積極深入群眾,走組入戶,訪貧問苦,了解民情,傾聽民意,收集群眾訴求,并認真做好村情調(diào)查工作。在走訪調(diào)查的同時,他帶領(lǐng)工作隊員積極向群眾宣傳三送工作和黨的惠農(nóng)好政策,宣傳宣講《國務(wù)院關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見》、農(nóng)村危舊土坯房改造政策以及黨的十八大精神,足跡踏遍了全村23個小組,據(jù)統(tǒng)計,一年多來,__同志帶領(lǐng)工作隊員共走訪農(nóng)戶2500多戶次,開展政策宣講96場次,收集群眾訴求60多份。通過走訪宣傳,村民法律意識和政策水平有了很大的提高。
真情服務(wù),情暖山村
農(nóng)村有很多民生疾苦,__心系其中,一年多來,他心系群眾,傾心為民,真情服務(wù),始終堅持從實際出發(fā),從群眾的需求出發(fā),帶領(lǐng)三送工作隊員積極落實各項幫扶措施,為群眾辦實事,做好事,解難事。同時,積極開展送溫暖活動,組織工作隊員捐款捐物,用真情關(guān)愛低保戶、五保戶、貧困戶、留守老人、困難黨員和老黨員,及時幫助解決了群眾生產(chǎn)、生活上遇到的困難和問題。據(jù)統(tǒng)計,去年3月至今,他帶領(lǐng)工作隊員共為掛點村歐古村籌集落實幫扶資金5.85萬元,幫助掛點村解決了村部生活用水問題,新修小水陂6座,硬化水圳1600米,硬化通組公路510米,整修通組公路1000米,調(diào)解處理村民矛盾糾紛4起;走訪慰問困難群眾30人次,為困難群眾送上幫扶慰問資金5942元,總計為村民做好事、實事24件,辦理群眾訴求54份,有效的改善了掛點村歐古村的交通水利設(shè)施,解決了該村群眾出行難和農(nóng)田灌溉用水困難這一民生問題,受到了村民的廣泛贊譽,他用他的真情溫暖了整個山村,他的真情服務(wù)得到了回報,現(xiàn)在,歐古村民對他帶領(lǐng)的三送工作隊認可度有了很大的提高,被村民譽為流動便民服務(wù)隊。許多村民見到他,都說:這位三送干部蠻好,為我們歐古村做了好多實事好事,是個實干家、好干部。
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