工作總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的重要參考，通過(guò)工作總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足和需要改進(jìn)的地方，下面是范文社小編為您分享的裝備工作總結(jié)8篇，感謝您的參閱。
裝備工作總結(jié)篇1
南環(huán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)脫胎于原南環(huán)中心小學(xué)，學(xué)校創(chuàng)辦于1981年，幾經(jīng)積淀，歷史積累的優(yōu)秀教育成果和優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)奠定了學(xué)校生存與發(fā)展的基石。20xx年，借南環(huán)危舊房改造的盛世東風(fēng)，學(xué)校拆除重建，迎來(lái)了前所未有的發(fā)展新機(jī)遇，開(kāi)啟了傳承和開(kāi)拓并舉的發(fā)展新藍(lán)圖。
20xx年，當(dāng)南環(huán)新村危舊房改造工程順利竣工之時(shí)，學(xué)校也如浴火的鳳凰一般實(shí)現(xiàn)了涅磐重生，并更名為“南環(huán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)?！?。新校南臨南環(huán)高架，北依護(hù)城河，西靠城市發(fā)展中心軸人民路，地處南門(mén)商圈，與南環(huán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園、南環(huán)中學(xué)一起，構(gòu)筑了南環(huán)家園新的精神地標(biāo)?！靶聦W(xué)校，新家園”。校園內(nèi)，樹(shù)木蔥蘢，花影搖曳，小憩座排列錯(cuò)落有致；室場(chǎng)中，功能規(guī)劃合理，數(shù)量配置到位，儀器設(shè)備先進(jìn)，操作應(yīng)用便捷?，F(xiàn)代化的教育設(shè)施設(shè)備、拓展教育基地一應(yīng)俱全。
新校按6軌36班規(guī)模設(shè)計(jì)，能容納近1600名學(xué)生，占地面積16772平方米，建筑面積16554平方米。校園布局合理、環(huán)境幽雅、辦學(xué)設(shè)施設(shè)備完善，圖書(shū)館、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、音樂(lè)教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、勞技教室等近20個(gè)按照省i類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的現(xiàn)代化專(zhuān)用場(chǎng)室一應(yīng)俱全，同時(shí)建有200米環(huán)形跑道和近1200平方米的風(fēng)雨操場(chǎng)。目前學(xué)校擁有教學(xué)班13個(gè)，在校學(xué)生490人，專(zhuān)任教師31人。學(xué)校建成了千兆校園網(wǎng)絡(luò)，做到了室室通、班班通，現(xiàn)擁有學(xué)生電腦331臺(tái)，生機(jī)比達(dá)2。4：1，教師辦公電腦人手一臺(tái)，基本實(shí)現(xiàn)了辦公無(wú)紙化。學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)達(dá)35804冊(cè)，人均擁有圖書(shū)73冊(cè)，各學(xué)科教學(xué)參考書(shū)、工具書(shū)、教學(xué)掛圖、電教軟件、多媒體課件等也達(dá)到了省i類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)要求，為學(xué)生的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，成長(zhǎng)與成才，提供了優(yōu)美的場(chǎng)所和堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
為更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校辦學(xué)特色品牌，學(xué)校認(rèn)真對(duì)照江蘇省教育技術(shù)裝備配備的一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持合理規(guī)劃、認(rèn)真準(zhǔn)備，踏實(shí)推進(jìn)、有效實(shí)施的發(fā)展思路，構(gòu)建我校的教育技術(shù)裝備工作體系，不斷提升我校的教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用水平。并緊緊抓住創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)學(xué)校的契機(jī)，在硬件達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，狠抓管理和應(yīng)用，加快推進(jìn)教育技術(shù)裝備整體工作向科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化發(fā)展的進(jìn)程，具體工作如下：
一、統(tǒng)籌規(guī)劃，提供落實(shí)保障
1、提高認(rèn)識(shí)
在思想上足夠重視，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。理解教育技術(shù)裝備工作的重要意義，把這項(xiàng)工作作為加快基礎(chǔ)教育發(fā)展，改善辦學(xué)條件、實(shí)現(xiàn)教育均衡化的重要舉措。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)；在總務(wù)處下設(shè)教育技術(shù)裝備室，并由分管后勤的副校長(zhǎng)兼任主管裝備工作分管領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)學(xué)校裝備工作，明確了教育技術(shù)裝備室的工作職能和主任崗位職責(zé)，并不斷健全和規(guī)范現(xiàn)代教育裝備管理機(jī)制，做到標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校制定了教育技術(shù)裝備項(xiàng)目計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行。
3、建章立制
學(xué)校逐步建立、健全教育技術(shù)裝備管理制度，建立了專(zhuān)用室場(chǎng)管理制度和儀器設(shè)備使用規(guī)范等，并做到上墻公示。在日常管理中，堅(jiān)持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進(jìn)的原則，建立了一套實(shí)用有效的檢查機(jī)制和監(jiān)督體系。
4、精配人員
學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)要求配備和落實(shí)各專(zhuān)用教室的專(zhuān)兼職管理人員，管理人員學(xué)歷達(dá)標(biāo)，持證上崗。目前學(xué)校有信息技術(shù)專(zhuān)職教師1人、科學(xué)專(zhuān)職教師1人、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)職教師2人、體育專(zhuān)職教師2人和專(zhuān)兼職圖書(shū)管理員1人。同時(shí)，學(xué)校能積極創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，組織他們參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。
二、合理配置，提升裝備水平
我們依托重建東風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)配置普通教室、專(zhuān)用室場(chǎng)和教育技術(shù)裝備。學(xué)校認(rèn)真對(duì)照江蘇省教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)，為13個(gè)普通教室配置了多媒體電腦、數(shù)碼展臺(tái)、短焦投影配電子白板等教育技術(shù)裝備，實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)室室通、電視直播班班通，滿(mǎn)足了在校師生的日常教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校配備有5個(gè)美術(shù)教室（其中一個(gè)是書(shū)法教室）、4個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（其中一個(gè)是科學(xué)探究室、還有一個(gè)科學(xué)體驗(yàn)館）、3個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室（兼做電子閱覽室）、3個(gè)音樂(lè)教室（其中一個(gè)是電子琴教室）、1個(gè)舞蹈教室、1個(gè)勞技教室和2個(gè)多媒體開(kāi)課教室，每個(gè)專(zhuān)用教室的面積達(dá)標(biāo)，并配有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，每個(gè)音樂(lè)教室都配置了鋼琴。學(xué)校建有200米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和近1200平方米的室內(nèi)體育館。學(xué)校按省標(biāo)還配有美術(shù)準(zhǔn)備室2個(gè)，科學(xué)準(zhǔn)備室2個(gè)，音樂(lè)器材室1個(gè)，舞蹈器材室1個(gè)，體育器材室1個(gè)、圖書(shū)館1個(gè)、網(wǎng)絡(luò)信息中心1個(gè)和校園電視臺(tái)1個(gè)。
學(xué)校不僅高標(biāo)準(zhǔn)配足配齊了每個(gè)專(zhuān)用教室，還打造了近1500平方米的下沉式空間――靈動(dòng)空間，用于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。靈動(dòng)空間中，設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，落地式玻璃幕墻全景開(kāi)放，流虹廳（美術(shù)教室）、圓方閣（棋苑）、勤妙屋（手工教室）、夢(mèng)想天梯（機(jī)器人工作室）、論哲坊（辯論室）、高朋齋（接待室）、彩樂(lè)屋（電視臺(tái)）、海聚川（開(kāi)課教室1）、萬(wàn)花筒（多功能劇場(chǎng)）、愉墨軒（書(shū)法教室）等特色場(chǎng)室精彩紛呈，給孩子提供了張揚(yáng)個(gè)性、施展才華的場(chǎng)所。
學(xué)校各室場(chǎng)儀器設(shè)備配置達(dá)標(biāo)，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，各項(xiàng)管理制度健全，儀器設(shè)備擺放規(guī)范、整齊。儀器設(shè)備賬冊(cè)齊全，并及時(shí)做好使用、維護(hù)記錄。
三、優(yōu)化管理，提高使用效率
（一）強(qiáng)化過(guò)程管理
學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整好各類(lèi)功能室和實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)改善各室的安全、衛(wèi)生、環(huán)境等方面的保障條件，以適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題研究。
1、期初，組織信息中心、實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)用室的老師對(duì)學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面檢查、清理，做到帳目清楚，帳、冊(cè)、物相符一致。
2、電教教材、設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無(wú)”（無(wú)灰塵，無(wú)銹蝕，無(wú)丟失，無(wú)損壞）；嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實(shí)體安全和實(shí)驗(yàn)藥品安全；實(shí)驗(yàn)耗材、設(shè)備分發(fā)、準(zhǔn)備，堅(jiān)持節(jié)約，注意安全，做到無(wú)耗材浪費(fèi)和安全事故發(fā)生。
3、電教、實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴(yán)格實(shí)行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時(shí)收回，防止設(shè)備、資源的流失和損壞。
4、每學(xué)期定期檢查、督促各年段、班級(jí)做好信息化教育設(shè)備外觀(guān)日常衛(wèi)生保潔工作。
5、做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運(yùn)行維護(hù)。定期對(duì)部門(mén)、年級(jí)辦公室、專(zhuān)用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程或現(xiàn)場(chǎng)檢查、處理和維護(hù)，確保了設(shè)備正常運(yùn)行和處于良好備用狀態(tài)。
6、認(rèn)真做好檔案資料整理。做好電教、裝備、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集與規(guī)范整理工作。
（二）優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室管理
學(xué)校專(zhuān)門(mén)為實(shí)驗(yàn)室公示了“學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行表”，教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段及時(shí)做好記錄，并通過(guò)大屏幕顯示屏直觀(guān)地反映各年級(jí)各班實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)展情況。在實(shí)驗(yàn)室的醒目位置也建立了插卡式“實(shí)驗(yàn)教學(xué)周課程表”公示板，方便師生明確實(shí)驗(yàn)室使用時(shí)間。此外，教師能做好實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃，危險(xiǎn)品領(lǐng)用記錄，儀器驗(yàn)收、借還、使用、維修和報(bào)損記錄，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄，學(xué)生實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率統(tǒng)計(jì)等工作。積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、管理信息化，結(jié)合教育裝備網(wǎng)站，初步實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)管理和儀器設(shè)備管理的網(wǎng)絡(luò)化。
（三）規(guī)范圖書(shū)館管理
1、開(kāi)放學(xué)生圖書(shū)館，組織全開(kāi)架借閱。
圖書(shū)館全天開(kāi)放，并在各班發(fā)放流動(dòng)圖書(shū)箱，由班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，每天中午及興趣課安排集體閱覽，圖書(shū)的流通率比較理想。
2、適時(shí)培訓(xùn)，及時(shí)宣傳。
利用晨會(huì)課對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行借還書(shū)的培訓(xùn)。內(nèi)容包括：介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書(shū)分類(lèi)體系，怎樣找書(shū)，借還書(shū)手續(xù)等。對(duì)新購(gòu)圖書(shū)科學(xué)合理地分類(lèi)、編目、登記、上架。并及時(shí)宣傳，讓廣大師生能看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。
3、悉心安排，竭誠(chéng)服務(wù)。
切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館教育教學(xué)第二課堂的作用，熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。認(rèn)真制訂借閱安排表，保證服務(wù)時(shí)間。并認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。
（四）注重信息化管理
1、注重信息技術(shù)運(yùn)用
學(xué)校嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)全開(kāi)足信息技術(shù)課程，鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)教室開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究與推廣，加強(qiáng)各學(xué)科在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教室的使用。教導(dǎo)處多次組織開(kāi)展青年教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)活動(dòng)，把教學(xué)課件制作作為教師技能考核的內(nèi)容。學(xué)校大力推廣信息技術(shù)在教務(wù)、財(cái)務(wù)、總務(wù)、人事、學(xué)籍、檔案、圖書(shū)管理等方面的應(yīng)用，并利用網(wǎng)絡(luò)、廣播等開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)
學(xué)校網(wǎng)站對(duì)版面的設(shè)計(jì)和欄目的設(shè)置進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，注重美觀(guān)性、交互性、體驗(yàn)性和實(shí)效性，內(nèi)容豐富，及時(shí)更新，架起了學(xué)校、師生與家庭社會(huì)的橋梁，實(shí)時(shí)反映校園動(dòng)態(tài)，起到很好的窗口宣傳工作。
3、重視信息技術(shù)培訓(xùn)
有效開(kāi)展教師教育信息化技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是教育信息化的重點(diǎn)任務(wù)，也是教育信息化建設(shè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。學(xué)校通過(guò)教師集中學(xué)習(xí)的時(shí)間宣傳信息技術(shù)教育的優(yōu)越性和必要性，邀請(qǐng)行家來(lái)校講座，以及骨干教師的外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)等手段，讓教師們親身感受到信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技對(duì)教學(xué)所帶來(lái)的沖擊，引導(dǎo)教師在教育理念上的更新。教師們通過(guò)在教育教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、合作、反思，使教研、教學(xué)日常工作成為教師提高信息技術(shù)能力的全過(guò)程；同時(shí)積極組織教師參加各級(jí)教育主管部門(mén)舉辦的培訓(xùn)班和信息技術(shù)考試，并充分發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)人員和骨干教師的帶頭作用，引領(lǐng)全體教師共同提高。
四、整合資源，促進(jìn)特色教育
1、打造“家文化”品牌，立學(xué)校文化重心
學(xué)校將在南環(huán)大家園的背景下，用家園式教育的理念來(lái)構(gòu)建校園，讓校園的每一處都充滿(mǎn)教育的思想，校內(nèi)校外、師生之間，處處洋溢著祥和、幸福的氛圍，充滿(mǎn)家園的溫暖和關(guān)懷。學(xué)校始終恪守“品‘家’之溫暖，享教育之幸?！边@一辦學(xué)理念，力爭(zhēng)在校園中營(yíng)造家的影子，創(chuàng)設(shè)溫馨溫暖的辦公、學(xué)習(xí)條件。讓師生一進(jìn)學(xué)校，如進(jìn)家門(mén)，感覺(jué)親切、放松，創(chuàng)設(shè)最佳的育人環(huán)境。學(xué)?！俺旨?、安家”，打造溫馨家園，關(guān)注每個(gè)家庭成員的成長(zhǎng)，是家園發(fā)展的守望者。教師“養(yǎng)家、發(fā)家”，做孩子的家人，為孩子的成人成才傾盡專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，為孩子的全面發(fā)展提供家人的關(guān)愛(ài)和個(gè)性化服務(wù)。學(xué)生“當(dāng)家、愛(ài)家”，做家庭的小主人，自立、自信，進(jìn)而把愛(ài)和自豪感傾注在學(xué)習(xí)上。
通過(guò)以人為本的“家園環(huán)境”的打造和“家園化策略”的實(shí)施，引導(dǎo)師生形成陽(yáng)光、感恩的生活態(tài)度，享受教育的幸福，產(chǎn)生對(duì)學(xué)校的歸屬感。將“家文化”理念滲透到硬件建設(shè)與軟件建設(shè)的各個(gè)方面，包括校園環(huán)境建設(shè)、管理實(shí)施、課堂建設(shè)、教師培養(yǎng)、學(xué)生成長(zhǎng)等各個(gè)方面，且在這些領(lǐng)域都體現(xiàn)出家園的特點(diǎn)。
2。傳承“琴棋書(shū)畫(huà)”特色，顯學(xué)校文化品質(zhì)
學(xué)校傳承老南環(huán)“琴棋書(shū)畫(huà)”的特色，開(kāi)設(shè)“琴棋書(shū)畫(huà)特色角”，讓學(xué)生在互動(dòng)游藝中得到熏陶和浸染，發(fā)揮文化育人的功能。在近1500平方米的下沉式廣場(chǎng)中漫步，書(shū)法教室、繪畫(huà)教室、手工室、勞技室、機(jī)器人工作室等特色專(zhuān)用教室，設(shè)計(jì)風(fēng)格各異，給孩子提供了張揚(yáng)個(gè)性、施展才華的舞臺(tái)?！稗q理室”讓學(xué)生在明理、辯理中，實(shí)現(xiàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的積極轉(zhuǎn)換；開(kāi)放式的學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)館，我們感受到的不僅是學(xué)校秉承的“琴棋書(shū)畫(huà)”的優(yōu)良育人傳統(tǒng)，更是在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，形成的高水平現(xiàn)代化教育的一方風(fēng)景。
南環(huán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一定的歷史積淀，同時(shí)也是一所新建學(xué)校，這就注定了她不管在哪一方面，都會(huì)在擁有先天優(yōu)勢(shì)的同時(shí)面臨更大的挑戰(zhàn)。所以，在創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)學(xué)校過(guò)程中，一方面我們看到了自身硬件配備的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)定了創(chuàng)建的信心；另一方面我們也認(rèn)識(shí)到自身的不足，更明確了努力的方向，我們深知：先進(jìn)的設(shè)備、完備的設(shè)施，必須要有科學(xué)、規(guī)范的管理才能發(fā)揮最大的作用，我們將通過(guò)創(chuàng)建，進(jìn)一步對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，提升目標(biāo)，尋找差距，相信通過(guò)不懈的努力，學(xué)校教育技術(shù)裝備在標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、均衡化和現(xiàn)代化方向上，一定能更好地服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生。
裝備工作總結(jié)篇2
“工欲善其事，必先利其器”。對(duì)于文具生產(chǎn)公司來(lái)說(shuō)，文具生產(chǎn)設(shè)備就是我們生存創(chuàng)收基石。20xx年，我們?cè)O(shè)備管理處以穩(wěn)定為前提，以改革為手段，抓安全，促發(fā)展，圍繞設(shè)備管理的職責(zé)與目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)公司各項(xiàng)重大決策和工作部署，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，堅(jiān)定信心，攻堅(jiān)啃硬，真抓實(shí)干，設(shè)備管理工作呈現(xiàn)出有人管，想方法管，管理創(chuàng)新的趨勢(shì)?，F(xiàn)將20xx年設(shè)備管理工作和20xx年工作計(jì)劃做如下總結(jié)匯報(bào)，請(qǐng)大家評(píng)議：
20xx年工作狀況：
(一)設(shè)備管理指標(biāo)完成狀況：
公司計(jì)劃、非計(jì)劃?rùn)z修項(xiàng)目完成率達(dá)xxx%，主要設(shè)備完好率到達(dá)xxx%，全部設(shè)備完好率xxx%。
(二)設(shè)備實(shí)行全過(guò)程管理狀況：
我設(shè)備管理處對(duì)我廠(chǎng)設(shè)備實(shí)行了全過(guò)程管理。把設(shè)備管理范圍擴(kuò)展到包括設(shè)備的購(gòu)置、安裝調(diào)試、使用、維修、改造，一向到報(bào)廢為止的全過(guò)程，從整體上保證和提高設(shè)備的可靠性、維修性和經(jīng)濟(jì)性。
1、把安全放在工作的第一位，時(shí)刻牢記“防患于未然”
設(shè)備作業(yè)安全是衡量設(shè)備管理單位經(jīng)濟(jì)效益的一個(gè)重要指標(biāo)，生產(chǎn)務(wù)必確保安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)，只有安全才能創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益，要將安全事項(xiàng)列為員工綜合考核的重要資料。
在施工期間，我們要求操作員務(wù)必要確保設(shè)備的安全調(diào)運(yùn)、運(yùn)行和停放，堅(jiān)決避免機(jī)械事故和零部件被盜現(xiàn)象發(fā)生;還應(yīng)注意隨機(jī)輔助工作人員的人身安全。
2、對(duì)從業(yè)人員要采取行之有效的管理措施
我們制訂了制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，加大對(duì)操作員的管理力度。使他們明白自我的權(quán)利和職責(zé)，把機(jī)械效益與員工利益掛鉤，充分調(diào)動(dòng)起每一位員工的用心主動(dòng)性和安全職責(zé)心。
在日常工作中，我們監(jiān)督操作員嚴(yán)格按照操作規(guī)程和工程所需的施工工藝操作設(shè)備，堅(jiān)決避免違規(guī)操作;并要做好設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)記錄、機(jī)械保養(yǎng)維修記錄的填制工作：如實(shí)反映出設(shè)備的實(shí)際運(yùn)行狀況;如實(shí)反映出機(jī)械保養(yǎng)、維修的日期、具體操作人、維修部位、更換零部件的名稱(chēng)等，并在三天的時(shí)間內(nèi)及時(shí)上報(bào)設(shè)備部門(mén)。
(三)機(jī)械的保養(yǎng)、維修工作狀況：
1、重視保養(yǎng)，減少維修
我們做好了機(jī)械的保養(yǎng)工作，保養(yǎng)資料包括例行保養(yǎng)、定期保養(yǎng)和特殊保養(yǎng)，真正做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并徹底排除故障隱患，這是確保我廠(chǎng)機(jī)械有著較高的完好率的一個(gè)重要方面。
2、對(duì)機(jī)械的維修應(yīng)做到忙時(shí)搶修、閑時(shí)精修
為預(yù)防機(jī)械在突發(fā)故障，在工作中建立維修人員聯(lián)系卡。同時(shí)安排操作員配合維修人員在最短的時(shí)間內(nèi)搶修好設(shè)備，以確保機(jī)械設(shè)備有著較高的利用率，監(jiān)督維修工作，確保維修質(zhì)量，并做好維修記錄。
(四)加強(qiáng)了設(shè)備從業(yè)人員的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮機(jī)械效益
設(shè)備管理處充分利用了冬閑時(shí)間，重視日常工作中的閑時(shí)，學(xué)習(xí)了包括業(yè)務(wù)知識(shí)、安全知識(shí)、思想道德知識(shí)和節(jié)能知識(shí)，真正到達(dá)學(xué)為所用，使每一位從業(yè)人員有著較高的業(yè)務(wù)水平和思想覺(jué)悟。
存在不足：在20xx年的設(shè)備管理管理工作中，雖然取得了必須的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題，主要表此刻：
日常管理工作中，管理人員監(jiān)督不到位、檢查不到位，設(shè)備管理工作存在管理斷層，工作信息傳遞不暢，有章不循、令行不止現(xiàn)象仍然存在，工作中還存在推諉扯皮現(xiàn)象;各級(jí)人員安全職責(zé)意識(shí)有待加強(qiáng)，安全管理各項(xiàng)制度在現(xiàn)場(chǎng)的落實(shí)措施還沒(méi)有完全到位;個(gè)別操作人員安全意識(shí)淡薄等。
20xx年工作計(jì)劃：
(一)平時(shí)要做好設(shè)備保養(yǎng)，維修工作
xx年設(shè)備管理處將繼續(xù)開(kāi)展生產(chǎn)設(shè)備安全排查工作，要求對(duì)各類(lèi)安全設(shè)備保障工具配備齊全，狀況差的設(shè)備及時(shí)申請(qǐng)報(bào)廢，該維修的設(shè)備及時(shí)進(jìn)行維修，加大安全投入，狠查各類(lèi)安全隱患，采取不定期、不定點(diǎn)，多方位的靈活多樣的工作檢查方式，急需建立針對(duì)每臺(tái)設(shè)備的信息統(tǒng)計(jì)卡，做好設(shè)備基本信息、設(shè)備保險(xiǎn)記錄、設(shè)備強(qiáng)制維護(hù)和維修記錄、設(shè)備事故損壞和維修記錄、技術(shù)改造改裝記錄、設(shè)備移動(dòng)記錄等信息，使設(shè)備管理做到有章可循。真正將安全隱患查出，優(yōu)先整改，把隱患排除在萌芽狀態(tài)。
(二)創(chuàng)新工作方法，為做好設(shè)備管理工作建立有效途徑
20xx年設(shè)備管理中心將用心配合其他有關(guān)部門(mén)進(jìn)行安全管理聯(lián)合檢查，構(gòu)成企業(yè)與政府主管安全生產(chǎn)部門(mén)的協(xié)同合作，信息共享，互補(bǔ)宣傳，加強(qiáng)企業(yè)與其他部門(mén)的溝通，透過(guò)與政府主管安全生產(chǎn)的部門(mén)召開(kāi)安全座談會(huì)、建立長(zhǎng)期的安全培訓(xùn)合作模式，營(yíng)造良好的監(jiān)管氛圍。
(三)設(shè)備采購(gòu)
設(shè)備采購(gòu)是設(shè)備管理中最容易出問(wèn)題的環(huán)節(jié)。20xx年我們將加強(qiáng)采購(gòu)人員思想教育，培養(yǎng)采購(gòu)人員一切以公司利益為中心的群眾主義精神。其次我們還要，落實(shí)采購(gòu)后監(jiān)督核算機(jī)制，發(fā)揮監(jiān)督體制的作用。
(四)抓制度建設(shè)，確立科學(xué)的工作機(jī)制
為了實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)、合理，充分體現(xiàn)制度的約束力，10年，我們要重新建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備管理人員從言談舉止、管理知識(shí)到各項(xiàng)工作程序，都進(jìn)行了重新規(guī)范，使管理工作上了一個(gè)檔次。
20xx年，我設(shè)備管理中心雖然做了不少的工作，取得了必須成績(jī)，但是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望，還存在不小的差距。20xx年，我中心將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化管理，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求對(duì)照自我，衡量自我，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，把中心各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平，為公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為公司的發(fā)展保駕護(hù)航!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，請(qǐng)同事們放心!
裝備工作總結(jié)篇3
一、建立健全管理?xiàng)l例，使教育技術(shù)裝備工作逐步趨于精細(xì)化。
為了使學(xué)校在裝備方面的工作能夠有序的開(kāi)展，學(xué)校結(jié)合著區(qū)教育技術(shù)裝備中心下發(fā)的各項(xiàng)工作的考核項(xiàng)目制定出了符合我校實(shí)際情況的工作細(xì)則，使我校的裝備工作有章可循。如：班班通管理考核制度、課外閱讀實(shí)施方案及考核制度等。加強(qiáng)平日的檢查，定期檢查和不定期的抽查相結(jié)合督促老師們的工作如期順利的完成。
二、校園網(wǎng)站建設(shè)進(jìn)一步完善。
學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)進(jìn)一步完善，學(xué)校內(nèi)網(wǎng)的建成使學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得到充分高效的利用，教師可隨時(shí)上網(wǎng)搜集信息、查閱資料，方便了教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。在校領(lǐng)導(dǎo)的要求下，充實(shí)了內(nèi)容，完善了界面，能夠利用校園網(wǎng)展示學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)、下發(fā)通知。本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校工作的需要，學(xué)校網(wǎng)管老師建立了學(xué)校內(nèi)部的資源庫(kù)，給老師們提供了一個(gè)展示的空間，將自己的論文、教學(xué)反思、課件、照片材料等上傳老師們可以共同學(xué)習(xí)、共同提高，同時(shí)也豐富了學(xué)校的教學(xué)資源。
三、加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的研究
注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，提高信息技術(shù)教學(xué)水平。每節(jié)課前5分鐘，都作為學(xué)生快樂(lè)打字的聯(lián)系時(shí)間。除了開(kāi)好信息技術(shù)課之外，還利用課余時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行第二課堂的興趣活動(dòng)。在青島市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，我校的陳曦同學(xué)獲得程序設(shè)計(jì)的一等獎(jiǎng)、楊同斌同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，李文帥老師獲得青島市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
四、加強(qiáng)全體教師的培訓(xùn)工作，提高教師信息技術(shù)的能力。
1、本學(xué)期，為了提高教師對(duì)于教學(xué)資源庫(kù)的使用、電腦的安全維護(hù)、班班通的使用效率，我們結(jié)合老師的實(shí)際情況開(kāi)展了有主題的校本培訓(xùn)。通過(guò)一系列的培訓(xùn)，老師們使用電腦的能力有了一定水平的提高，并且能夠制作出使用效果較好的課件。
2、加強(qiáng)專(zhuān)用處室的管理人員和分管領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，積極參加裝備中心的培訓(xùn)會(huì)，并搞好回校的第二次培訓(xùn)。
五、加強(qiáng)課外閱讀的工作力度，提高學(xué)校的圖書(shū)使用效果。
根據(jù)教體局7號(hào)文的要求，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展以學(xué)校圖書(shū)室為基礎(chǔ)的課外閱讀工作。開(kāi)學(xué)初，制定出了我校的課外閱讀工作方案并要求教師們進(jìn)行學(xué)習(xí)并根據(jù)本班特點(diǎn)制定出了符合班級(jí)特色的工作計(jì)劃。每學(xué)期保證學(xué)生能上8節(jié)課的課外閱讀指導(dǎo)課，并根據(jù)九號(hào)文中提供的推薦書(shū)目有針對(duì)性的進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校第二屆讀書(shū)節(jié)“書(shū)香能致遠(yuǎn)閱讀樂(lè)無(wú)窮”的活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng)。并在每班建了新的圖書(shū)角，每班的圖數(shù)量都在人均1、5本以上。
裝備工作總結(jié)篇4
20xx年，我校在推進(jìn)教育信息化工作中，突出“應(yīng)用與管理”這個(gè)主題，堅(jiān)持以創(chuàng)新為核心：教學(xué)互動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享；教研互動(dòng)，幫助新老教師共同成長(zhǎng)；管理互動(dòng)，促進(jìn)教育資源應(yīng)用規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化；安全互動(dòng)，促進(jìn)師生安全成長(zhǎng)；家?；?dòng)，搭建家長(zhǎng)師生溝通橋梁。努力實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)管理和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工作全面、協(xié)調(diào)、均衡、持續(xù)發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校教育技術(shù)裝備工作的新局面。
一、區(qū)級(jí)“搭臺(tái)”學(xué)?！俺獞颉蓖七M(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享
1、搭建校本教學(xué)資源庫(kù)。校本教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)是加快實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育信息化的重要推手，也是教師踐行信息化教學(xué)模式、學(xué)生實(shí)現(xiàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)方式的重要平臺(tái)。我?，F(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生507人，教師46人，其中高級(jí)教師29名，本科學(xué)歷教師31名，專(zhuān)科學(xué)歷教師15名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。2019年，在區(qū)教體局的支持下，學(xué)樂(lè)云app在學(xué)校實(shí)現(xiàn)全覆蓋，學(xué)校以聚焦課堂、教學(xué)研討、校級(jí)展示、公開(kāi)賽課四個(gè)板塊為抓手，完善使用管理制度；通過(guò)教師教研、微課創(chuàng)制、信息化大賽、常規(guī)賽課等豐富多彩的活動(dòng)，將教師的優(yōu)質(zhì)資源通過(guò)平臺(tái)共建共享，積累更多有價(jià)值、鮮活的校本資源。
2、重視管理保障教育實(shí)效。抓住教育信息化發(fā)展的重大機(jī)遇，打造“信息化校園”。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、覆蓋所有學(xué)科的規(guī)模化工作推進(jìn)小組，制定工作發(fā)展規(guī)劃，并根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定每學(xué)期的工作重點(diǎn)。依托教育信息化平臺(tái)，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，始終將落腳點(diǎn)放在課堂學(xué)科教學(xué)上。在聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)比賽活動(dòng)中，明確要求教師必須做到學(xué)科與信息技術(shù)的整合。制定“學(xué)樂(lè)云”平臺(tái)使用辦法及考核制度，要求教師每學(xué)期共享優(yōu)質(zhì)課件資源2個(gè)，每個(gè)學(xué)科小組共享優(yōu)質(zhì)課件資源1個(gè)，并組織相關(guān)管理人員定期開(kāi)展檢查考核，及時(shí)督促。
3、加強(qiáng)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)。為了讓信息化校園理念深入到每位教師的心里，全校教師接受信息技術(shù)能力培訓(xùn)達(dá)100%，在校本教師培訓(xùn)中，采用想學(xué)什么，就指導(dǎo)什么。先后開(kāi)展了電子備課、電子白板使用、課件制作、文件檢索等信息化技能培訓(xùn)工作，提高廣大教師的信息技術(shù)運(yùn)用能力。全校中青年教師均實(shí)現(xiàn)電子備課，課堂教學(xué)中的課件使用率達(dá)90%以上。同時(shí)，通過(guò)學(xué)校、局機(jī)關(guān)和數(shù)字平臺(tái)，開(kāi)展各式各樣的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)，課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，教學(xué)形式更豐富，課堂氣氛更活躍，課堂效率極大提升，80%的學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)學(xué)習(xí)，有力提升了全校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、強(qiáng)化應(yīng)用務(wù)求創(chuàng)新推進(jìn)信息技術(shù)與課堂融合
目前，越來(lái)越多的學(xué)校正在信息化建設(shè)和應(yīng)用的探索中受益，我校正沿著教育信息化、現(xiàn)代化發(fā)展的方向邁進(jìn)。在建設(shè)應(yīng)用過(guò)程中，針對(duì)觀(guān)念、體驗(yàn)、效益等方面的問(wèn)題，我校不斷思考謀劃和調(diào)整實(shí)踐，初步探索出四種有效驅(qū)動(dòng)機(jī)制。
一是二方合力推進(jìn)機(jī)制。在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校安排專(zhuān)人專(zhuān)場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)集中辦公，推進(jìn)日常應(yīng)用工作，跟蹤師生應(yīng)用情況，收集、處理、迅速反饋師生需求、問(wèn)題及功能修改建議，形成工作計(jì)劃及報(bào)告，定期發(fā)布月動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)報(bào)。
二是活動(dòng)載體激勵(lì)機(jī)制。為提高師生應(yīng)用信息技術(shù)開(kāi)展教與學(xué)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，組織開(kāi)展了微課大賽、教師網(wǎng)絡(luò)教研沙龍及青年教師賽課活動(dòng)，共有12名青年教師參加了賽課，提高了教學(xué)技能。
三是本土資源采用機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)及各級(jí)各類(lèi)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上盡管有海量的教學(xué)資源，但真正適用、好用、受歡迎的還是本土教師制作的資源。除了通過(guò)組織大賽和活動(dòng)匯聚資源以外，為調(diào)動(dòng)廣大教師制作資源的積極性，大力探索教師原創(chuàng)資源的引導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
四是“信息化校園”驅(qū)動(dòng)機(jī)制。為促進(jìn)學(xué)校教育信息化高位發(fā)展，加大裝備投入和應(yīng)用指導(dǎo)，統(tǒng)籌開(kāi)展信息化校園全覆蓋試點(diǎn)工作，學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定個(gè)性化的試點(diǎn)方案。聘請(qǐng)第三方專(zhuān)家培訓(xùn)指導(dǎo)，并依據(jù)學(xué)校方案提出學(xué)校建設(shè)與應(yīng)用的特色創(chuàng)新建議。在“以用促建”的原則指導(dǎo)下，利用天宇、科達(dá)訊飛平臺(tái)資源促進(jìn)教育教學(xué)與信息技術(shù)深度融合。
三、以管促用初顯成效打造學(xué)校教育信息化特色品牌
1、微課切入，深化融合。隨著信息化教學(xué)的大規(guī)模應(yīng)用，開(kāi)始著手提高融合的科學(xué)性、有效性、針對(duì)性。經(jīng)過(guò)研討，決定利用微課這種易操作、生動(dòng)直觀(guān)的媒體，集中解決教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。2019年，組建了微課研發(fā)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)共有35歲以下年輕教師12名，按照“研究課標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、合作錄制、評(píng)選審核”四個(gè)流程，在老教師的指導(dǎo)下，深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，根據(jù)不同課型、不同學(xué)科對(duì)信息技術(shù)手段、學(xué)科資源的需求，開(kāi)展微課研發(fā)活動(dòng)，搜集了覆蓋義務(wù)教育階段全學(xué)科的優(yōu)質(zhì)微課，為義務(wù)教育階段儲(chǔ)備大量?jī)?yōu)質(zhì)教學(xué)資源，截止目前，共制作優(yōu)質(zhì)微課20余份。
2、常態(tài)巡課，確保應(yīng)用。定期開(kāi)展巡課，隨時(shí)“推門(mén)聽(tīng)課”，對(duì)課堂信息化應(yīng)用教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)。實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”工作目標(biāo)，即一天一課表，每科一教師，一課一評(píng)價(jià)，每天一總結(jié)，每周一反饋。對(duì)不按要求上課的教師予以通報(bào)，并進(jìn)行工作約談，通過(guò)巡課，也極大地促進(jìn)了全校教師堅(jiān)持應(yīng)用多媒體設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了融合常態(tài)化、應(yīng)用高效能。提高了教師運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)的能力。
在過(guò)去的一年中，取得了一些成績(jī)，我校實(shí)現(xiàn)了校園辦公信息化、無(wú)紙化。按照新課標(biāo)的要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律，緊緊圍繞學(xué)科建設(shè)這一中心，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育、自我教育的“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，但還有一些不足，下一步，我校將繼續(xù)大力實(shí)施信息化教育創(chuàng)新工程，立足“學(xué)生智慧學(xué)、教師智慧教”的理念，加速教育信息化深度融合，全力構(gòu)建名師集聚、品牌匯聚的智慧教育體系，用教育信息化助推教育現(xiàn)代化。
裝備工作總結(jié)篇5
今年上半年，我校教技工作以區(qū)教技中心工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，繼續(xù)以不斷提升學(xué)校教育信息化水平、提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，積極服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，突出過(guò)程，注重實(shí)效；積極參加和協(xié)助區(qū)教技中心組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)本學(xué)期工作如下：
一．信息技術(shù)
本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)了信息技術(shù)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)硬件設(shè)備使用的管理和校園網(wǎng)絡(luò)的管理：
1．常規(guī)工作
(1)依據(jù)管理?xiàng)l例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。協(xié)助總務(wù)處做好激光打印機(jī)的硒鼓（或墨粉）申領(lǐng)工作，并為各部門(mén)做好墨粉的添加工作。對(duì)專(zhuān)用教室的電教設(shè)備，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管，并作好使用記錄。
(2)完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設(shè)備等須向教技室（信息中心、電教中心）登記，使用后按時(shí)歸還。
(3)定期檢查維修。對(duì)辦公室計(jì)算機(jī)、教室多媒體設(shè)備（液晶投影機(jī)、視頻展示臺(tái)、控制臺(tái)和電動(dòng)屏幕）及廣播電視設(shè)備，電教中心有專(zhuān)人檢查器材使用情況，并隨時(shí)維修各類(lèi)故障，以確保正常使用。
(4)提高校園網(wǎng)的使用效率，強(qiáng)化教師的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，提高自律能力，工作時(shí)間不上與教育無(wú)關(guān)的網(wǎng)站。本學(xué)期統(tǒng)計(jì)了各電腦的mac地址。
(5)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全，實(shí)時(shí)做好系統(tǒng)和軟件的升級(jí)工作，定期做好數(shù)據(jù)的備份，用好網(wǎng)絡(luò)防火墻和網(wǎng)絡(luò)過(guò)濾軟件，屏敝不良網(wǎng)站和信息，盡量減少計(jì)算機(jī)病毒的感染。
(6)做好高二年級(jí)信息技術(shù)考試的組織及高三高考的播音工作。
(7)配合學(xué)校各部門(mén)做好了英語(yǔ)聽(tīng)力考試、體育廣播操、升旗儀式等工作。配合團(tuán)委做好木中影院的錄放工作。
2．抓好信息技術(shù)的應(yīng)用與推廣
(1)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)的研究。積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)信息技術(shù)與學(xué)科整合的評(píng)比活動(dòng)。陳綺雯、陳瑾楊、桂霞、柴麗萍、周培芳、王錦花、王彥清、戴洪圣、黃艷、王超、楊靜、周紅梅等教師在區(qū)息技術(shù)與學(xué)科整合的評(píng)比中或一、二、三等獎(jiǎng)。外語(yǔ)組三位教師將參加10月份在xx舉行的全國(guó)網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)賽決賽。凌益民、吳寒冬老師榮獲蘇州市通用技術(shù)優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)。
(2)加強(qiáng)電教手段的操作和使用研究，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)相關(guān)論文，積極組織教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)論文（含實(shí)驗(yàn)教學(xué)、圖書(shū)館管理）、教學(xué)敘事、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體教學(xué)軟件、自制教具等評(píng)比活動(dòng)。陳華、王荷蘭老師在圖書(shū)館管理論文獲獎(jiǎng)并將送市參評(píng)。
（3）信息技術(shù)組教師與外語(yǔ)組教師一起積極開(kāi)展課題研究。國(guó)家級(jí)“十一五”電教課題“數(shù)字化校園與信息化學(xué)習(xí)環(huán)境研究”通過(guò)了立項(xiàng)，并研究制訂了詳細(xì)的研究實(shí)施方案，開(kāi)始了研究工作。
（4）組織開(kāi)展了以下培訓(xùn)活動(dòng)：
信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論和技術(shù)學(xué)習(xí)。
對(duì)新教師開(kāi)展校園網(wǎng)、木中論壇、木中郵局的使用和管理的培訓(xùn)。
個(gè)人教育網(wǎng)志（blog）的建設(shè)和發(fā)展的培訓(xùn)。
參加區(qū)教技室及其它相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)。
二、圖書(shū)館建設(shè)
目前，圖書(shū)館藏書(shū)9萬(wàn)余冊(cè)，工具書(shū)及教學(xué)參考書(shū)1000多種，訂有報(bào)刊305種，為開(kāi)展深層次信息服務(wù)，提供了強(qiáng)有力的文獻(xiàn)保障。圖書(shū)館已初步成為一所傳統(tǒng)與數(shù)字化文獻(xiàn)并存的現(xiàn)代化復(fù)合型圖書(shū)館。
除做好常規(guī)的借閱工作外，還做好了如下工作：
（1各庫(kù)室切實(shí)做好流通、閱覽、資料收集及圖書(shū)宣傳、導(dǎo)讀工作。做好每日?qǐng)?bào)刊收發(fā)、登錄，學(xué)生及各教研組現(xiàn)刊實(shí)行簽發(fā)制，盡力做到無(wú)差錯(cuò)、無(wú)缺漏。
（2）對(duì)學(xué)生發(fā)行員進(jìn)行報(bào)刊征訂、發(fā)行及信件收發(fā)工作培訓(xùn)。
（3）完成下半年全校教師、高初中54個(gè)班級(jí)的報(bào)刊征訂，及相應(yīng)的登記入冊(cè)工作。
（4）清理2008屆高三十八個(gè)畢業(yè)班級(jí)學(xué)生借書(shū)記錄，催還及索賠，登記造冊(cè)。
（5）分期制作新書(shū)視窗，進(jìn)行圖書(shū)和書(shū)目宣傳；揭示館藏信息；以及資料檢索、目錄運(yùn)用、利用圖書(shū)館知識(shí)等。
（6）二樓設(shè)個(gè)專(zhuān)門(mén)的房間作為靈巖文學(xué)社的活動(dòng)地點(diǎn)，和靈巖文學(xué)社合作開(kāi)展讀書(shū)節(jié)、讀后感活動(dòng)等；學(xué)校在高一年級(jí)開(kāi)設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，推薦新書(shū)、好書(shū)，積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀。
（7）答復(fù)咨詢(xún)、查找圖書(shū)資料，及時(shí)編錄科室、奧賽中心臨時(shí)用書(shū)。急師生之需求。
（8）期末整理、裝訂、裝幀報(bào)紙27種，80份；期刊225種，225冊(cè)。
學(xué)校持續(xù)增加圖書(shū)館的投入，加強(qiáng)藏書(shū)建設(shè)，極大地豐富了館藏，只是新書(shū)購(gòu)買(mǎi)這一年太少，希望領(lǐng)導(dǎo)同意購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，以增強(qiáng)流通性。同時(shí)我們加強(qiáng)館員服務(wù)意識(shí)，規(guī)范管理,認(rèn)真做好圖書(shū)宣傳，積極開(kāi)展流通、閱覽、資料收集以及參考咨詢(xún)等多渠道工作。
三、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
順利組織實(shí)施了初三理科實(shí)驗(yàn)操作考查，全體學(xué)生均順利通過(guò)考查。
（一）物理實(shí)驗(yàn)室
本學(xué)期順利完成了學(xué)校安排的物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，配合上課老師做好以下物理實(shí)驗(yàn)：
初二學(xué)生實(shí)驗(yàn)13個(gè)26班次
教學(xué)實(shí)驗(yàn)26個(gè)52班次
初三學(xué)生實(shí)驗(yàn)2個(gè)2班次
實(shí)驗(yàn)操作考試1個(gè)
高一學(xué)生實(shí)驗(yàn)5個(gè)70班次
教學(xué)實(shí)驗(yàn)30個(gè)420班次
高二學(xué)生實(shí)驗(yàn)4個(gè)56班次
教學(xué)實(shí)驗(yàn)26個(gè)324班次
另外，積極參加學(xué)校安排的高三模擬考試，協(xié)助總務(wù)處做好實(shí)驗(yàn)樓高考考場(chǎng)的清理、準(zhǔn)備。平時(shí)嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，做好實(shí)驗(yàn)的常規(guī)管理工作，做到帳、物、卡一致，認(rèn)真做好物理儀器的保養(yǎng)與維修工作，協(xié)助總務(wù)處做好防水、防火、防電等安全工作，經(jīng)常做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作。
（二）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
（1）積極配合化學(xué)教師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)
本學(xué)期按各年級(jí)化學(xué)教師要求（實(shí)驗(yàn)通知單），順利地完成了初、高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)。按照實(shí)驗(yàn)通知單提前做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，叏調(diào)好各年級(jí)各班級(jí)開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，協(xié)助教師督促學(xué)生安全規(guī)范操作，解決學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)易耗品。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，回收藥液，清潔保養(yǎng)相關(guān)儀器，妥善處理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液。
演示實(shí)驗(yàn)：初三10個(gè)，計(jì)20個(gè)班次；高一化學(xué)班30個(gè)，計(jì)150個(gè)班次；高一其它班19個(gè)，計(jì)171個(gè)班次；高二8個(gè)，計(jì)80個(gè)班次，高三處復(fù)習(xí)階段，配合有關(guān)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)，開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，成立展示室，向?qū)W生展示所有實(shí)驗(yàn)儀器和有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)：初三5個(gè)，計(jì)10個(gè)班次；高一化學(xué)班9個(gè)，計(jì)45個(gè)班次；高一其它班7個(gè)，計(jì)63個(gè)班次；高二3個(gè)，計(jì)30個(gè)班次。
（2）認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)常規(guī)管理工作
期初，根據(jù)儀器、藥品庫(kù)存量，提出易耗品補(bǔ)充計(jì)劃，及時(shí)添置一些儀器、藥品，確保了本學(xué)期實(shí)驗(yàn)的正常開(kāi)設(shè)。平時(shí)認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備的維護(hù)工作，對(duì)發(fā)生的故障能盡力維修，彎制各型導(dǎo)管，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)需求；定期檢查各類(lèi)化學(xué)藥品，特別是危險(xiǎn)品，經(jīng)常通風(fēng)換氣，防泄露，對(duì)于易燃品k、na等，勤添煤油，確保不出事故；本學(xué)期初按上級(jí)公安部門(mén)的要求，藥品室和化學(xué)危險(xiǎn)品室安裝了ck報(bào)警監(jiān)控裝置，相關(guān)部門(mén)對(duì)之實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控。搞好實(shí)驗(yàn)室資料建設(shè)，及時(shí)做好各項(xiàng)記錄：實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況記載、儀器借用維護(hù)記錄、危險(xiǎn)品領(lǐng)用記錄等。
（三）生物實(shí)驗(yàn)室
（1）常規(guī)工作
嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度，演示實(shí)驗(yàn)三天前，分組實(shí)驗(yàn)一周前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)后，老師先預(yù)做實(shí)驗(yàn)，以此保證實(shí)驗(yàn)順利地進(jìn)行。做到購(gòu)物有登記，帳目清楚，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對(duì)顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類(lèi)實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實(shí)行了專(zhuān)柜存放。
對(duì)新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力，更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作。按時(shí)完成了本期的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，做到了實(shí)驗(yàn)室整潔、衛(wèi)生。全力支持生物奧林匹克競(jìng)賽,精心準(zhǔn)備所需各種器材,藥品和相關(guān)準(zhǔn)備工作。
(2)完成的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)
初中演示實(shí)驗(yàn)20次合計(jì)40班次;分組實(shí)驗(yàn)25合計(jì)50個(gè)班次
初二實(shí)驗(yàn)會(huì)考考試前練習(xí)實(shí)驗(yàn)4個(gè)班次;考試4個(gè)班次
高一演示實(shí)驗(yàn)8次,合計(jì)168個(gè)班次。高一分組實(shí)驗(yàn)10次,合計(jì)160個(gè)班次
高二演示實(shí)驗(yàn)12次,合計(jì)192班次。高二分組實(shí)驗(yàn)15次,合計(jì)240班次
高三演示實(shí)驗(yàn)5次,合計(jì)10次;高三分組實(shí)驗(yàn)8次合計(jì)16次班次
生物奧林匹克競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)95次
裝備工作總結(jié)篇6
本年度，我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營(yíng)造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，做了以下工作：
一.制定計(jì)劃，明確目標(biāo)，強(qiáng)化指導(dǎo)與監(jiān)督。
為使學(xué)校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預(yù)期性，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，開(kāi)學(xué)初制定了學(xué)期工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)與措施，強(qiáng)化工作指導(dǎo)與監(jiān)督。
二.加強(qiáng)設(shè)備、資源的安全管理與運(yùn)行維護(hù)， 提供信息化教育科研與管理的環(huán)境保障。
1.期初期末，組織信息中心成員、實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)用教室的老師對(duì)學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊(cè)、卡、物相符一致。
2.電教教材、設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”(“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”)，做到“四無(wú)”(無(wú)灰塵，無(wú)銹蝕，無(wú)丟失，無(wú)損壞);嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實(shí)體安全和實(shí)驗(yàn)藥品安全;實(shí)驗(yàn)耗材、設(shè)備分發(fā)、準(zhǔn)備堅(jiān)持節(jié)約，注意安全，做到無(wú)耗材浪費(fèi)和安全事故發(fā)生。
3.電教、實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴(yán)格實(shí)行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時(shí)收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無(wú)人為損壞。
4.每期定期檢查、督促各年段、班級(jí)做好信息化教育設(shè)備外觀(guān)日常衛(wèi)生保潔工作。
5.做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運(yùn)行維護(hù)。本學(xué)年，對(duì)部門(mén)、科室、年級(jí)辦公室、專(zhuān)用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程或現(xiàn)場(chǎng)檢查、處理和維護(hù)，確保了設(shè)備正常運(yùn)行和處于良好備用狀態(tài)。
三.抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師信息化教育素質(zhì)。
堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開(kāi)展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn)。加強(qiáng)教師信息技術(shù)、遠(yuǎn)教資源與課程整合指導(dǎo)，讓每一位教師學(xué)會(huì)使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會(huì)進(jìn)行優(yōu)化使用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展學(xué)科課程教學(xué)。通過(guò)培訓(xùn)指導(dǎo)，解決學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的“不足、不高、不通”的問(wèn)題。
四.拓寬資源應(yīng)用渠道，深入推進(jìn)資源運(yùn)用。
1.日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強(qiáng)化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，全期資源應(yīng)用時(shí)數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時(shí)數(shù)的10%以上。
2.組織開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。同時(shí)認(rèn)真、規(guī)范填寫(xiě)、完整相關(guān)表冊(cè)的記錄。
3.抓住實(shí)踐教育課題研究契機(jī)，組織中高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展了打字、電腦繪畫(huà)、編程等課外活動(dòng)，通過(guò)層層選拔，推薦優(yōu)秀學(xué)生參加上級(jí)組織的電腦操作比賽。
五.抓好科學(xué)實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)工作
1.認(rèn)真組織開(kāi)展實(shí)驗(yàn)操作考核，學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考核成績(jī)平均及格。
2.實(shí)驗(yàn)員及時(shí)認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的表、冊(cè)、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，做好資料檔案收集整理。
六、規(guī)范做好學(xué)校圖書(shū)室管理服務(wù)工作
圖書(shū)管理人員能認(rèn)真做好借閱咨詢(xún)服務(wù)工作，當(dāng)老師或?qū)W生來(lái)查詢(xún)資料時(shí)，及時(shí)答復(fù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書(shū)刊資料，盡可能滿(mǎn)足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導(dǎo)學(xué)生利用圖書(shū)館解決學(xué)習(xí)、活動(dòng)中的實(shí)際問(wèn)題，學(xué)生有問(wèn)必答。平時(shí)，經(jīng)常有不少學(xué)生因?qū)W習(xí)或參加學(xué)校活動(dòng)(如手抄小報(bào)比賽、朗誦會(huì)、講故事比賽、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽以及少先隊(duì)活動(dòng)等)，來(lái)圖書(shū)室查閱資料，我們便積極配合，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生在館藏中查找，及時(shí)提供所需的書(shū)刊資料。在校園文化節(jié)“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”
在“讀書(shū)節(jié)”等系列活動(dòng)中，圖書(shū)館積極做好服務(wù)工作，還將部分優(yōu)秀讀書(shū)筆記在閱覽室中展出。為了確保圖書(shū)排架有序，符合規(guī)范。我們每天要對(duì)書(shū)庫(kù)內(nèi)的書(shū)整理幾次，對(duì)于在流通中稍有破損、脫頁(yè)的書(shū)及時(shí)修補(bǔ)。整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書(shū)、雜志、音像等資料的驗(yàn)收、登記工作，并上架流通。認(rèn)真記載好圖書(shū)館日志，登記好圖書(shū)賬冊(cè)及讀者丟失圖書(shū)的賠款、注銷(xiāo)明細(xì)，統(tǒng)計(jì)好各種數(shù)據(jù)，做好年度情況匯總。學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)站在計(jì)算機(jī)老師的配合協(xié)助下，內(nèi)容不斷充實(shí)。
七.認(rèn)真做好檔案資料清整裝訂
認(rèn)真做好電教、裝備、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。
八、積極配合和輔助各小學(xué)教育技術(shù)裝備上報(bào)工作
裝備工作總結(jié)篇7
我校于分別于xx年、xx年、xx年先后接收了上級(jí)配備的背頭多媒體一體機(jī)7臺(tái)（價(jià)值近xx萬(wàn)元）、觸摸屏平板多媒體一體機(jī)12臺(tái)（價(jià)值xx萬(wàn)元）、實(shí)驗(yàn)儀器、音樂(lè)教學(xué)設(shè)備、美術(shù)教學(xué)設(shè)備、體育器材（價(jià)值xx萬(wàn)元）、圖書(shū)2100本（價(jià)值xx萬(wàn)余元）。
xx年，我校新增微機(jī)教室臺(tái)式電腦25臺(tái)（價(jià)值xx萬(wàn)余元）、教師用筆記本電腦85臺(tái)（價(jià)值xx萬(wàn)余元）。新增音樂(lè)器材古箏10個(gè)，投資4萬(wàn)余元，二胡15個(gè)，投資6000余元。新增教育教學(xué)理論圖書(shū)150本，價(jià)值4000余元。新增桌凳340套，價(jià)值xx.74萬(wàn)元，新建多功能綜合教室一座四間約xx萬(wàn)余元。
為了使教學(xué)資源真正服務(wù)于教育教學(xué)，我校完善了教育裝備管理與應(yīng)用管理辦法。以現(xiàn)代化教育技術(shù)為突破口，以教育教學(xué)為重點(diǎn)，發(fā)展信息技術(shù)，加快實(shí)驗(yàn)教學(xué)，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，加強(qiáng)管理突出應(yīng)用，促使教育資源開(kāi)發(fā)、交流和共享，整體提升教育質(zhì)量和水平，促進(jìn)我校教育發(fā)展。
現(xiàn)就我校的教育裝備年工作及教育裝備管理與應(yīng)用匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)教育裝備管理隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范設(shè)備管理。
（一）登記安裝
每批次的教育裝備到后，學(xué)校立即安排后勤及教育裝備管理人員一一清點(diǎn)數(shù)量并登記。
同時(shí)抓緊圖書(shū)上架、儀器入柜。對(duì)配備的圖書(shū)、儀器進(jìn)行了整理，分類(lèi)入柜擺放、貼標(biāo)簽。體育器材立即安裝，投入使用。
（二）明確職責(zé)
對(duì)教育裝備實(shí)行規(guī)范管理，突出抓好常規(guī)管理。認(rèn)真研究體育設(shè)備和教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施及圖書(shū)到位后出現(xiàn)的一些管理問(wèn)題，制定符合實(shí)際、行之有效的管理措施和規(guī)定，明確使用要求，落實(shí)崗位職責(zé)，努力把管理的制度建立在學(xué)校工作的每個(gè)方面，把管理的職責(zé)落實(shí)到學(xué)校的每個(gè)崗位，把管理的要求細(xì)化到學(xué)校教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，與加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，不斷提升管理水平。
（三）規(guī)范管理
加強(qiáng)了體育器材、圖書(shū)、儀器室的科學(xué)管理，所有儀器分類(lèi)入櫥、定位存放、科學(xué)保管、定期保養(yǎng)、及時(shí)維修，做好清潔衛(wèi)生、防塵、防潮、防腐等工作；做好防火、防盜工作，對(duì)有毒、易燃、危險(xiǎn)物品或藥品，要嚴(yán)格管理，進(jìn)、出、使用都要嚴(yán)格登記。
二、完善了制度建設(shè)，確保了設(shè)施發(fā)揮作用。
教育裝備管理工作需要規(guī)范行為，必須依靠完善的制度。我校嚴(yán)格賬冊(cè)制度，每個(gè)儀器室、圖書(shū)室等都建立了總賬、分賬，每學(xué)年定期盤(pán)點(diǎn)檢查、校對(duì)，并做到賬賬相符，賬物相符。
我校制定和完善了各項(xiàng)管理制度和管理人員職責(zé)，并統(tǒng)一裝框上墻，要求各管理人員牢記職責(zé)，熟知分管設(shè)施的性能、用途及注意事項(xiàng)。我校規(guī)定管理人員每學(xué)期必須對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。
三、增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，提高了設(shè)備效益。
教育裝備的配備目的是為了使用，規(guī)范管理的目的是為了更好的使用。只有充分使用好設(shè)備設(shè)施，直接為教育教學(xué)服務(wù)，建設(shè)和管理才有意義和價(jià)值。
提高了儀器設(shè)備的使用效益，首先重視實(shí)驗(yàn)儀器的使用率。開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課，通過(guò)生動(dòng)多樣的課堂實(shí)驗(yàn)和興趣活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)，科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神。
其次是提高信息技術(shù)及體育器材設(shè)備的使用率。
把多媒體一體機(jī)、筆記本電腦、微機(jī)室的應(yīng)用作為提高我校教育質(zhì)量的突破口，把體育器材與陽(yáng)光大課間、與全面推進(jìn)素質(zhì)教育、日常體育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)，豐富了教育教學(xué)內(nèi)容。
再次提高圖書(shū)的閱讀率。
我校每月初分年級(jí)以班為單位由班主任牽頭借閱書(shū)籍，然后分發(fā)學(xué)生，學(xué)生互相傳閱，月底統(tǒng)一歸還。學(xué)校要求學(xué)生堅(jiān)持記讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀后感。我校對(duì)設(shè)備管理、使用和教育教學(xué)應(yīng)用等做了明確規(guī)定，都能堅(jiān)持使用，沒(méi)有閑置現(xiàn)象發(fā)生。
通過(guò)春季、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)、讀書(shū)演講競(jìng)賽等活動(dòng)，擴(kuò)大師生參與面，提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
四、創(chuàng)新了培訓(xùn)形式，提高了教師素質(zhì)。
我校創(chuàng)造條件，積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段。突出校本培訓(xùn)，按照“全員參與，全面推進(jìn)，注重實(shí)效，開(kāi)放訓(xùn)練，課堂應(yīng)用”的原則，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用和整合為核心，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)驅(qū)動(dòng)和項(xiàng)目激勵(lì)的辦法，提高了基礎(chǔ)教育課程改革與現(xiàn)代教育信息技術(shù)的整合力度。
我校的校本培訓(xùn)有計(jì)劃，有學(xué)時(shí)，有記錄，有考評(píng)，全體教師基本會(huì)上網(wǎng)，能接收、發(fā)送電子郵件、上網(wǎng)搜索、瀏覽、獲取、存儲(chǔ)信息的技能；會(huì)制作課件；能把信息技術(shù)熟練應(yīng)用于教學(xué)之中。
雖然我校教育裝備管理與應(yīng)用工作取得了一定成績(jī)，但是還存在許多困難和問(wèn)題。
一是個(gè)別設(shè)備管理不規(guī)范，文化氛圍不濃、教育意義不強(qiáng)。
二是應(yīng)用率達(dá)不到教學(xué)要求。我校實(shí)驗(yàn)室由于無(wú)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率低；
三是實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍數(shù)量不足，綜合素質(zhì)不高，加強(qiáng)對(duì)教師及管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)已成為當(dāng)務(wù)之急。
今后，我們將進(jìn)一步的挖掘潛力，積極向上級(jí)爭(zhēng)取支持，進(jìn)一步開(kāi)源節(jié)流，加大對(duì)教育技術(shù)裝備的投入，同時(shí)將繼續(xù)細(xì)化教育技術(shù)裝備工作的過(guò)程性管理，力爭(zhēng)使教育技術(shù)裝備為我校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
裝備工作總結(jié)篇8
本學(xué)期，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，在上級(jí)部門(mén)的直接指導(dǎo)下，結(jié)合我校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開(kāi)展了教育技術(shù)的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮了我校現(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果。
一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范教育技術(shù)裝備管理機(jī)制
學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育技術(shù)中心分管教育技術(shù)工作，為教育教學(xué)工作做服務(wù)。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各個(gè)崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。
學(xué)校借助學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作，多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時(shí)檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問(wèn)題，及時(shí)督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正，確保了我校教育技術(shù)工作有序、有效開(kāi)展。
二、加大投入，進(jìn)一步提升我校的教育技術(shù)工作水平
本年度，我校進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)路改造，使這些先進(jìn)的教學(xué)儀器能及時(shí)為教學(xué)所用，受到了廣大師生的好評(píng)。目前，學(xué)?，F(xiàn)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1只，儀器室1只，音體美器材室1只，電腦教室1只，全校共有電腦20臺(tái)，農(nóng)遠(yuǎn)播放教室1只，圖書(shū)室1只，圖書(shū)冊(cè)，生均冊(cè)，校園閉路電視系統(tǒng)、自動(dòng)廣播音響系統(tǒng)隨著形勢(shì)的需要而升級(jí)換代，消防、防盜等安全設(shè)施齊全，這些設(shè)備為廣大師生教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)施新課程改革提供了有力的支撐。
三、改進(jìn)工作方法，
推進(jìn)我校教育技術(shù)裝備的使用效能加強(qiáng)信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高功能室的使用率。學(xué)校多次組織參加了上級(jí)以業(yè)務(wù)培訓(xùn)，老師信息技術(shù)水平得到有效的提高。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵(lì)其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，學(xué)科組建立信息平臺(tái)，達(dá)到學(xué)科資源共享，為師生減負(fù)的設(shè)想逐步現(xiàn)實(shí)提供保障。目前，學(xué)校整體上，教師教的輕松，學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)校的教學(xué)資源得到合理的利用，辦學(xué)面貌煥然一新。
圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理有章有序。按期購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，供全校師生隨時(shí)查看。做好各種新書(shū)、好書(shū)的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當(dāng)延長(zhǎng)借書(shū)的時(shí)間，增加借閱的時(shí)段，吸引更多的學(xué)生前來(lái)借閱。同時(shí)，提高了學(xué)校圖書(shū)的使用頻率，也發(fā)揮了學(xué)校圖書(shū)館的應(yīng)用功能。舉辦形式多樣的讀書(shū)征文活動(dòng)，讓全校學(xué)生全面參于進(jìn)來(lái)，提高其閱讀興趣，讓圖書(shū)室真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
四、加大檢查力度，做好資料積累
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各種裝備使用情況記錄、各種帳冊(cè)的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時(shí)得到了完善。要求做到能隨時(shí)查看出各專(zhuān)用教室的使用情況，隨時(shí)了解各種裝備的使用、運(yùn)行、維修保養(yǎng)、報(bào)損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。
在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)工作得到了有效地開(kāi)展，學(xué)校上下充分認(rèn)識(shí)到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性，意識(shí)到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必須性，為學(xué)校發(fā)展的全面提升提供了動(dòng)力。在總結(jié)收獲的同時(shí)，我們還看到存在不少需要改進(jìn)的地方。在今后的工作，我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個(gè)字上多作努力，使來(lái)年的工作取得更大的成績(jī)，再上一個(gè)新的臺(tái)階。
