小伙伴們在撰寫事跡材料的過程中肯定要強調(diào)格式正確，我們的身邊總有許多令人感動的事跡，一定要認真記錄，下面是范文社小編為您分享的寫事跡材料的模板6篇，感謝您的參閱。
寫事跡材料的模板篇1
我是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧、廣交朋友、樂于助人的小女孩。我是個愛笑的女孩，又加上天生的，一笑就變成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班級里就充滿了笑聲。你們常常能看見我歡樂的笑臉，聽見我快樂的笑聲。
我熱愛讀書，校前校后，午休課間，都能時時刻刻的看到我專心讀書的樣子;我團結(jié)同學，每當同學需要幫助，我都會主動站起來，伸出友誼之手;我熱愛集體，我經(jīng)常幫助集體做一些力所能及的事情;我尊敬師長，六年學習生活，我從不和老師頂嘴，還經(jīng)常幫助老師做事;我積極向上，集體的大小活動，我都積極參加，爭取取得好成績;我成績優(yōu)異，六年中，一直努力進取，奮發(fā)向上，盡自己的努力取得優(yōu)異的成績;我陽光自信，能敢于推銷自己;我熱情開朗，對陌生人也熱情相待，能夠善待他人;我誠實守信，對待老師同學，親人父母，坦誠相待，遵守諾言;我勇于承擔，我能夠承擔起身邊的事情，即使犯了錯，也勇于承擔自己的錯誤，不推脫;我認真聽講，每一堂課都認真踏實，做好筆記，認真復習;我積極發(fā)言，上課經(jīng)常舉手，并熱愛發(fā)言。所以，我每次上學都充滿快樂。
我除了學好課內(nèi)知識，課余生活也十分豐富，我熱愛舞蹈、歌唱、羽毛球、書法、繪畫、設計、寫作、主持、演講，還在課余時間創(chuàng)建了自己的博客與網(wǎng)站，通過我的悉心“經(jīng)營”，它已經(jīng)成為了我的另外的一個家，不僅讓我豐富了知識，還充實了頭腦，讓我大大受益。
我還是個多才多藝的女孩，多次被評為三好學生，星級隊員，曾先后獲得天驕杯一二等獎，舞蹈等級證書，在我家里，證書就占了一大塊地方。
在家里，我也是一個懂事的孩子，懂得父母家長照顧我們的付出，所以，我格外的孝順自己的親人，互相尊重。有時還給他們一些意外的驚喜，比如前年姥姥過生日，我用自己平時買水攢下的錢為姥姥買了一盒巧克力，我姥姥感動萬分。去年我花了好幾個小時為媽媽一筆一劃，精心抄錄了一份日歷，還加上了自己的巧妙設計，讓媽媽著實驚喜。
在學校，我也是老師的得力助手，能夠為老師分擔，為班級做事。
但我知道，現(xiàn)在并不代表永遠，要想保持并超越自己，唯一的方法就是一直努力。所以絕不能放松，作對社會有用的人。
寫事跡材料的模板篇2
尊敬的各位領導，同志們：
大家好!
我叫，來自__區(qū)環(huán)保局，今天能夠在這里向各位領導和同志們匯報工作，我感到非常高興和自豪，自96年參加的工作以來，我已在環(huán)保戰(zhàn)線工作了12個年頭，在黨組織多年的教導和培育下，我認認真真學習、踏踏實實做事，取得了一些進步和成績。現(xiàn)將工作的一些體會匯報如下：
一、認真細致是做好工作的基礎。許多工作并不需要特殊的技術和才能，需要的只是認真負責、一絲不茍的工作精神，特別是在涉及環(huán)境安全方面的工作，這一點，我的體會尤其深刻。20__年，正是通過這種工作精神，我及時發(fā)現(xiàn)處理了一件放射源事故隱患，避免了一起事故的發(fā)生。那是在4月29日，我局根據(jù)區(qū)政府的部署，組織開展“五一”節(jié)前放射源安全檢查，下午2點20分，我們來到了錢橋某帶鋼廠，發(fā)現(xiàn)這個單位的車間正在改造，含放射源的測厚儀被搬遷至臨時倉庫存放，現(xiàn)場情況正常，有專人看護，存放放射源的鐵箱及鎖具完好，企業(yè)生產(chǎn)負責人也在旁解釋說，這套設備是他親自檢查后上鎖存放的，鐵箱上按規(guī)定配備了兩把鎖，有兩個人分別保管，肯定沒問題。由于臨時倉庫內(nèi)物品堆放十分擁擠，鐵箱在最里面，要進行監(jiān)測需要把周圍很多物品清空后才能進行，等待時間很長，而且這一輪檢查的此前20多家企業(yè)都沒有發(fā)現(xiàn)問題，但我并沒有麻痹，堅持必須監(jiān)測到位才能確認安全，并耐心地等待企業(yè)清理場地。一開箱，我的心猛地一沉，監(jiān)測儀器無法監(jiān)測到放射源，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，測厚儀已被拆分過，主體設備雖然完好，但含放射源的鋼板不見了。而企業(yè)生產(chǎn)負責人由于不熟悉放射源設備，入箱檢查時只關注到主體設備，忽略了含放射源的鋼板。放射源是一種放射性危險物質(zhì)，其危害人體無法直接感知，一旦失控造成污染，對人體健康和社會穩(wěn)定的污染將是長期且難以消除的，丟失的放射源屬于4類源，只要一枚丟失、被盜或失控就構(gòu)成放射事故，必須上報省級環(huán)保、公安部門。由于后果嚴重，此時該公司生產(chǎn)負責人也慌張得手足無措，我也是第一次遇到如此大的事件，心(來源：cnfla )里非常緊張，但想到，緊張無濟于事，目前關鍵要迅速找到放射源，時間拖得越長，找到的可能性就越小，于是我迅速組織人員對廠區(qū)進行全方位的仔細搜尋，同時召集相關人員進行調(diào)查詢問及鐵箱鎖具檢查，先后在時間上排除了在搬遷前丟失，在搬遷后丟失兩種可能性，初步斷定是在搬遷現(xiàn)場混亂時丟失的。隨即重點對當時搬遷現(xiàn)場的工人、倉庫保管員、廢品收購者等人員調(diào)查倉庫廢料去向，最后在門衛(wèi)房旁邊待售的廢品堆放場地發(fā)現(xiàn)了放射源。我立即進行了監(jiān)測確認和安全封存，對可能接觸放射源的人員進行體檢，從而避免了這起放射源失控事故的發(fā)生。事后，廠方和責任人都對我深表感謝，我想，正是認真細致的工作使廠方避免了經(jīng)濟損失，使民眾避免了人身傷害，更使我們的社會增加了安全和諧的因子，我雖累但高興。
二、迎難而上是做好工作的前提。__區(qū)工業(yè)企業(yè)多，污染負荷大，近年來，為治理工業(yè)污染，改善環(huán)境質(zhì)量，區(qū)委、區(qū)政府先后部署了印染、冶金等重點污染行業(yè)的環(huán)境專項整治工作。這項工作困難多、壓力大、推進難，我們科室作為環(huán)保局負責限期治理的主要職能科室，認真配合做好治理的每一項工作。在冶金酸洗行業(yè)整治時，由于導致河水發(fā)黃的鐵離子在國家污水排放標準中沒有規(guī)定，沒理由說排放是不合法的，如果強制要求污水回用就超越了國家現(xiàn)有的排放要求。但是，現(xiàn)有廢水回用技術基本成熟并且能夠證明大幅消除黃水污染，區(qū)政府也已下定決心實施全行業(yè)整治以改善水環(huán)境質(zhì)量，為了解決這個問題，我和科室的同志們多方尋找治理的法律依據(jù)，最后在清潔生產(chǎn)法中找到了依據(jù)，解決了治理的法律障礙，使治理工作順利開展。在整治過程中，由于涉及企業(yè)眾多，工作量非常大，相當于以往的七八倍，我和科室同志們克服了人手少，任務重的困難，在沒有增加人手的情況下，加班加點，努力做好治理的各項工作，制定企業(yè)整治規(guī)范，及時統(tǒng)計企業(yè)治理進度，做好企業(yè)治理技術咨詢，完善企業(yè)治理驗收臺帳，全力為治理工作做好服務，通過治理，印染行業(yè)120家企業(yè)投入治理資金2億元，冶金酸洗行業(yè)157家企業(yè)投入治理資金7000萬元，使污染治理設施得到了更新，處理能力得到了增強，有效的削減了污染物的排放。在整治工作中，我認識到面對工作難題，不能畏難發(fā)愁、無所作為，而應振奮精神、鼓足干勁，始終以高昂的斗志和飽滿的工作熱情，排除艱險、迎難而上，妥善解決復雜問題，全力以赴完成每一項工作任務。
三、創(chuàng)新進取是做好工作的保證。隨著環(huán)保治理的不斷深入，新的環(huán)保問題也隨之出現(xiàn)，需要用積極創(chuàng)新的方法主動去解決新矛盾，新問題。我區(qū)不斷推進污水集中處理，先后建設了8座污水處理廠，但污泥處置問題逐步出現(xiàn)，8座污水處理廠每天產(chǎn)生的200多噸污泥出路不解決，污泥中所含的污染將重新造成環(huán)境的“二次污染”，我積極配合局做好無錫藍海污泥處理有限公司污泥處置項目建設工作，變廢為寶，使污泥實施了資源綜合利用，該項目在污泥處置方面走在了全省前列，被江蘇省環(huán)保廳列為省級循環(huán)經(jīng)濟試點。在冶金酸洗行業(yè)整治中，很多企業(yè)反應廢酸數(shù)量多、濃度高，企業(yè)自行處理有難度，而且還影響廢水循環(huán)回用，為解決企業(yè)廢酸處理難題，我局提出建立__區(qū)廢酸處置中心，我積極協(xié)助企業(yè)做好廢酸處置中心的籌備及環(huán)保工作，幫助企業(yè)辦理省環(huán)保廳頒發(fā)的危險廢物經(jīng)營許可資質(zhì)，先后建成了無錫金鵬水處理有限公司等3家廢酸專業(yè)處置利用單位，形成年處理10萬噸的廢酸處置能力，實現(xiàn)了冶金行業(yè)廢酸區(qū)內(nèi)安全處置。在廢酸的轉(zhuǎn)移管理方面，針對我區(qū)廢酸多的特點，在無錫市環(huán)保局的支持下，印發(fā)實施了__區(qū)內(nèi)廢酸轉(zhuǎn)移聯(lián)單制度，每一次廢酸轉(zhuǎn)移必須通過由廢酸產(chǎn)生單位、運輸單位、接受單位簽字認可，有力地促進的廢酸的有序轉(zhuǎn)移。
這些年，在領導的錚錚教導和同志們的熱心幫助下，我在環(huán)保這個大舞臺得到了鍛煉和提高。今后，我要更加努力工作，腳踏實地，勇于進取，做黨和政府滿意的公務員，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻。
寫事跡材料的模板篇3
盧宇鑫，東莊小學六年級學生，在學校她尊敬師長、團結(jié)同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
她在學校就讀的這六年中，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結(jié)同學、尊敬師長,能夠端正學習態(tài)度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時她能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
小學六年，她以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首。然而，她雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真；六年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說：“我的未來在明天。”
三、帶領全班、共同進步。
她不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的；她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續(xù)復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。
四、關心班級、愛護公物。
她作為班長，知道以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，她就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但她毫無怨言，她會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“活雷鋒”。
她就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
寫事跡材料的模板篇4
自從入學以來，在各位老師的指導和關愛下，李思凝德、智、體、美、勞各方面都取得了更深層次的發(fā)展。在家庭和學校的培養(yǎng)教育下，她從小就熱愛學習，關愛集體，團結(jié)同學。她學習努力，成績優(yōu)異，思想上進，積極進取，表現(xiàn)優(yōu)良。
她熱愛學校，遵守紀律，積極參加學校的各項活動，具有良好的積極向上的思想道德品質(zhì)。她每天都按照良好的生活習慣，規(guī)律作息，自覺的早睡早起，每周早上都能在6點半準時起床，自己穿衣，讀書，并且能夠在出發(fā)前檢查自己的書包，正確佩戴紅領巾，積極地為每個美好的開始做好準備。
除了良好的生活習慣和積極向上的生活態(tài)度。在學習上，李思凝也以端正的.態(tài)度，刻苦努力的姿態(tài)要求自己。在一次家長觀摩課上，我發(fā)現(xiàn)她真正做到上課認真聽講，熱愛學習，對老師的提問積極舉手發(fā)言。每天放學回家后的第一件事情就是寫作業(yè)，然后再按老師的講解復習前面的知識，最后收拾自己的書包，準備好明天的學習用品。 不管做什么事情，她都以積極的充滿熱情的態(tài)度去參與。她從小熱愛運動，在學校體育課上積極運動鍛煉， 在家也經(jīng)常與我們一起慢走、跑步、練瑜珈。因此，她身體素質(zhì)很好，很少生病。進入小學后，她踴躍參加學校各項體育活動，為了學會跳繩，在炎熱的夏季，孩子每天晚上都主動的學習，學會后也堅持每天晚上練習，盡最大的努力去做得更好。
“講衛(wèi)生，愛勞動”是每個公民應盡的傳統(tǒng)美德。在這個快節(jié)奏的生活中，我們大都忘記去自覺主動的做到這些。不過，李思凝在這方面卻做得很好。從上幼兒園起，她就養(yǎng)成這樣的好習慣：飯前便后洗手，垃圾不亂丟，自己的事情自己做。在夏季的時候，她也會自己洗自己的內(nèi)衣、襪子。(在學校，希望老師也讓孩子們自己去打掃教室，做好值日工作）。
從小，她就是一個活潑可愛的孩子。在很小時候，就喜歡跟著音樂跳舞，并且喜歡畫畫，手工制作。根據(jù)她自己的愛好，在她三歲時就開始學習舞蹈，隨著年紀的增長，學習舞蹈的內(nèi)容和課程越來越多，她卻從來不抱怨，仍然以飽滿的精神狀態(tài)去學習。在每天完成學校的家庭作業(yè)后，晚上還要堅持舞蹈練習。舞蹈基本功的練習，不僅疼、累，而且枯燥乏味，她卻從來不喊苦，不叫痛，一直堅持到現(xiàn)在，并且多次參加學校的演出。在畫畫方面她盡力發(fā)揮自己的特長，有時間就努力練習。這些方面的進步，是一點一滴努力積累起來，她流下的每滴汗珠里，都有老師們辛勤努力的汗水。尤其在文化課程，舞蹈和畫畫方面，做為家長，我非常感謝老師們的幫助與指導，謝謝您為孩子付出一切努力。我堅信，在學校和家庭的共同栽培下，今后的她將會做得更好，在以后的學習中，她也會不斷進取，不斷提升，讓自己做到更好，使自己成為一名更合格，更優(yōu)秀的三好學生。
寫事跡材料的模板篇5
先進標兵中，有屢破大案，令假藥販子聞風喪膽的稽查能手;有海島百姓用藥安全的守護神;有扎根在條件艱苦、工作辛苦、生活清苦的`浙西南山區(qū)的藥品監(jiān)管尖兵;有潛心鉆研，樂于助人的藥檢戰(zhàn)線上的老黨員;有勵精圖治，艱苦創(chuàng)業(yè)的藥檢所領頭人……是他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，熔鑄了對照的鏡子。通過學習標兵的先進事跡，反思自己的工作，我深深地受到了感染，作為一名普通的共產(chǎn)黨員，一名普通的藥監(jiān)工作者，我要高標準、嚴格要求自己，向標兵學習，努力做到四方面。
一、以學促用，提高自身素質(zhì)。
把學習先進的成效體現(xiàn)在自身素質(zhì)的提高和推動工作上，對于一個初涉藥監(jiān)的新兵，前輩的經(jīng)驗尤其珍貴，學習他們潛心鉆研精神，更加系統(tǒng)地學習食品藥品監(jiān)管法律法規(guī)，學習相關的專業(yè)知識，學習科學監(jiān)管的新理念，并學以致用、指導實踐，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。同時，加強調(diào)查研究，并開展思考，全面提升自己的綜合素質(zhì)，為更好地開展各項工作打下堅實的基礎。
二、勤奮工作，體現(xiàn)自我價值。
學習先進標兵在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績，立足于自己平凡的崗位勤奮工作，不斷增強工作的主動性，以高度的責任心和使命感做好本職工作。食品藥品安全關系到人民群眾的飲食用藥安全，事關人民群眾的身體健康，學習先進標兵，恪盡職守，真正做到法為民所執(zhí)，權(quán)為民所用，情為民所系，用自己的行動維護法律的尊嚴，保障公眾用藥安全，不辜負黨和人民的重托。
三、勇于創(chuàng)新，提升工作水平。
先進典型之所以能成為先進，與他們在工作中不斷探索工作思路、勇于創(chuàng)新分不開。創(chuàng)新是人類前進的不竭動力，只有創(chuàng)新才會發(fā)展。學習先進，站得高，看得遠，勤于總結(jié)、善于思考、求真務實、勇于探索，不斷謀劃工作的新思路、探索工作的新方法，不斷提升工作水平。
四、踏實做人，展示藥監(jiān)形象。
堅持做人的基本原則，始終以平凡人自居，一步一個腳印，從工作、學習的細節(jié)入手，從生活的點點滴滴做起，講實話、辦實事、求實效，不為失敗找借口，只為成功找辦法。始終保持一身正氣、無私奉獻、清正廉潔。自覺遵守國家法律、法規(guī)有關規(guī)定，嚴格要求自己，在市場經(jīng)濟的負面效應沖擊下，始終保持心態(tài)和行為的平衡，不伸手要名要利要權(quán)。
寫事跡材料的模板篇6
由于年輕有沖勁，教學勤懇認真，團結(jié)同事，熱愛學生，因此深受同事的好評和家長的贊譽。
人們常說，中學生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能領會到其中的樂趣。何老師從踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高歷史使命，常常告誡自己說：“教師的每一點疏漏都會帶來學生一生的知識或人格缺失”。也正是這句話時刻鞭策著她一步一步成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
一、思想教育有特色：
1、自身思想教育和職業(yè)道德建設。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生。郝老師深知：教師擔負培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質(zhì)都回對青少年產(chǎn)生重要影響，因此在青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學生的先導。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，她不斷學習，努力把自己培養(yǎng)成一個品德高尚的教師。__年在全區(qū)教育系統(tǒng)__年度“師德建設年”活動中被評為師德先進個人。
2、以人為本，抓好學生品德教育。
何老師一貫重視學生思想品德和良好行為習慣的養(yǎng)成，積極引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，使學生“學會做人”，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好青年。在每周的班會中她堅持進行傳統(tǒng)禮儀和傳統(tǒng)美德教育，教育學生自覺遵守班紀校規(guī)，愛護公物，團結(jié)同學，尊敬師長;學習勤奮刻苦，按時完成作業(yè)，不曠課不早退;穿著大方、干凈、得體，注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生;遵守社會公德和公共秩序;尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂……學生的巨大轉(zhuǎn)變，換來了同行的認可和學生家長的好評，學生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提升。
二、求學上進有收獲：
何__老師最初學歷是大專，自己意識到知識的不足，利用業(yè)余時間進修，自學了大學本科文憑。作為新時代的教師，她不斷給自己“充電”，努力學習電腦知識，學會了運用flash動畫和powerpoint制作電子課件。她還虛心向其他經(jīng)驗豐富的教師請教，認真閱讀各類書籍，并且積極參加各種教科研學習及活動，努力使自己成為一名學生欽佩的知識淵博型教師。由于她堅持不懈地努力，獲得了不少的成績。__年年她撰寫的論文《現(xiàn)代英語學習之五要素》獲市教育教學科研優(yōu)秀論文評比二等獎;2010年論文《多媒體――現(xiàn)代教學的好幫手》獲市教科研評比二等獎;同年論文《一次主題班會的反思》獲湖北省中小學教育教研成果評比二等獎。
三、嚴謹治學有成果：
何__老師一貫以治學嚴謹而著稱。她對新課程理念理解深刻，掌握扎實，運用熟練，能夠靈活地、創(chuàng)造性地使用教材。她還大膽探索新的教學方法與教學手段，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學。課堂上鼓勵學生積極思考，大膽發(fā)言;新穎的教學方法——聽、說、讀、寫、唱，形式活潑多樣，不斷激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性、主動性。該班學生在全區(qū)的各大型考試中成績優(yōu)異。她所教的學生——周甜同學在__年全國中學生英語能力競賽中榮獲國家級三等獎;陸垚同學在__年全國中學生英語能力競賽中榮獲省級二等獎;她本人也連續(xù)兩次被評為優(yōu)秀輔導教師。
四、教研活動有碩果：
何__老師利用課余時間自覺認真學習新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務水平和參與實踐運用，積極探索，大膽改革，推動中學新課程改革的進程。她幾次被學校派出參加全國優(yōu)質(zhì)課觀摩學習、英語教學研討會，把好的教學經(jīng)驗帶回與其他英語老師一起討論分享。她還經(jīng)常舉行英語觀摩研討課，和大家共同座談評議，交流經(jīng)驗，取長補短，共同進步。大家的共同努力下英語學科的教科研活動進行的'如火如荼，一派蓬勃發(fā)展的良好局面。而她本人也被評為教科研先進個人。
五、班主任工作有成效：
何__老師十多年來一直擔任班主任工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生，不求回報。以情感召學生，以理折服學生，動情曉理是她擔任班主任工作的一大特點。在教育、教學中，她把母親的角色體現(xiàn)得淋漓盡致。教育離不開愛，愛學生是教育學生的出發(fā)點，也是教育學生的最重要的手段和方法，世上最博大，最無私的愛莫過于母愛，何老師就是以母親的身份關注著學生，她關心學生的健康，關心學生的安全，關心他們的學習和成長。她對那些單親、無親或家庭貧困的子女，就更關心的多一點，幫助的多一點。對那些學習成績差的學生，也不會因為他們拖班級成績的后腿而冷落他們，讓他們明白，老師心中永遠有他們的位置，永遠關注他們，讓他們體會到學校不僅是傳播知識的場所，也是傳遞溫暖和真情的地方。何老師這慈母的愛深深的感染著她的學生，吸引著她的學生，激勵著她的學生。何老師還非常尊重學生個性，鼓勵學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，大力倡導學生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己。鼓勵學生拓寬知識面，豐富知識結(jié)構(gòu)。在全?；蛏霞壟e辦的活動中，是她的班級參加最多，表現(xiàn)最出色，獲獎也最多，多次被評為“先進班集體”。
愛與責任是師德的靈魂，學識魅力與人格魅力是師德的最高境界。何__老師以自己良好的教師形象為學生樹立了榜樣，塑造著學生良好的品行，受到師生贊揚和領導的充分肯定。家長都爭相把孩子送到何老師所帶的班級，和她在一起工作的老師，總是充滿力量和激情，精神倍增。
何老師所做的工作是平凡的，教學的態(tài)度是務實的，為人處世是謙遜的，對待學生是充滿愛心的，對待教育事業(yè)是充滿激情的。她的精神與性格感染著一屆屆學生，他(她)們都在何老師的影響下，也將會為祖國的建設貢獻自己的聰明才智!
