在平常生活中，每個人都會遇到過事跡，對發(fā)生的事跡都比較熟悉，大家怎樣完成事跡材料呢，在平時工作里，大家都不可避免碰到過事跡材料，下面是范文社小編為您分享的先進優(yōu)秀典型事跡材料6篇，感謝您的參閱。
先進優(yōu)秀典型事跡材料篇1
我叫xxx，是x年級的學生，在校曾獲得“優(yōu)秀學生”，“優(yōu)秀學生干部”，“三好學生”等光榮稱號。平日里我也和同學們和睦相處，樂于助人，當同學有不懂的問題時，我都會主動上前幫助，并且教給他們做題的方法，上課時不僅自己遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。
平日是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，我都很主動的撿起來。遵守并弘揚社會公德。有一次放學后，我在我家的樓下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個黑黑的東西，我走進一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包，我把他拾起來，心想丟錢包的人一定很著急，于是我決定站在原地等待失主前來認領。那天特別冷，凍的我直打哆嗦。可是等了半天也不見有人來認領。我想這樣等下去也不是辦法，還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門讓他們幫忙找到失主。當我正在將錢包交到保衛(wèi)人員的手中時，失主也正巧趕來保衛(wèi)室求助，原來失主的錢包中不僅有各種證件和現(xiàn)金，還有他的手機也在里面，當他拿到手機的后非常的高興，一個勁的夸我是個難得的好孩子，還非得要給我買好吃的東西不可，這些都被我一一謝絕了，我認為這是我們每個新時期的少年兒童都應該做到的。
我還是個孝敬父母的好孩子。有一次媽媽得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我和媽媽了。媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，我看了急的直掉眼淚。我一看這樣的情況，心想，爸爸不在家，只有我能幫助媽媽度過這個難關了，于是我趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學習任務我都不用媽媽操心。爸爸回到家，聽了媽媽的描述，直夸我是個孝順的好孩子。
幫助別人，快樂自己。在生活中，我也經常幫助別人，比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。還有很多同學，放學在家里做作業(yè)的時候碰到了不懂的問題，他們就會第一時間想到給我打電話，每次我都在電話中非常詳細的給同學講解。同學們都說我：“看起來真像個小老師呢！”。媽媽也說我這里是個熱線呢。除了放學后通過電話熱線提供幫助，還在學校里熱心幫助同學上進。為了幫助他們解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問題，我已經講了三五遍了，可個別同學還是傻乎乎的。對這，我并不灰心，我反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。現(xiàn)在好多同學都愿意讓我給他們講題呢。
同學們的好榜樣：在班上，事事以以身作則、率先垂范，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學們的好榜樣；我熱愛集體，從小學一年級到現(xiàn)在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果，有時還會喊破喉嚨，但我不理會聲音嘶啞，繼續(xù)做好。我尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師和同學們的好評。
先進優(yōu)秀典型事跡材料篇2
xx同志xx年入伍服役，xx年退伍復員回家鄉(xiāng)務農。多年來，他一直在農村勤勞刻苦地干事業(yè)，先后擔任。。。。。，xxxx年x月起擔任現(xiàn)職。xxx本人也曾獲得省、市優(yōu)秀復退軍人，多次評為縣優(yōu)秀共產黨員和模范退伍兵等稱號，現(xiàn)為縣人大代表。其主要事跡有:
一、為群眾謀利益
在生產及生活中，能保持著軍人優(yōu)良品質，時時刻刻與xx、xx人民群眾有著密切的聯(lián)系，經常深入群眾中走家串戶，宣傳黨的方針政策，聽取群眾的心聲，及時反映群眾的意見要求，努力為群眾服務。如在水利建設方面，積極向縣、鎮(zhèn)政府提出拔除xx坡頭，修建xx山塘的建議，現(xiàn)已得到了解決落實，既為治理xx河清理了障礙，又解決了xx垌等x多畝的農田用水問題。xxx代表還積極為群眾排憂解難，辦好事實事。去年來，他為鎮(zhèn)招商引資項目的瓶裝液化石油氣站和陶瓷原料加工廠在該村落戶，為外來客商做好有關村級協(xié)調工作，提供一切可以提供的幫助;積極聯(lián)系xx交警中隊，與xx小學進行共建交通安全文明示范點，全力提高小學生的交通安全意識;在節(jié)日期間組織牽頭對特困家庭、單親家庭進行慰問，送上集體的溫暖。
二、為集體求發(fā)展
作為xx村一把手的xxx緊記部隊的優(yōu)良作風，把本村的經濟和社會各項事業(yè)發(fā)展起來，使農民早日奔康致富，首要的是抓好基層組織建設，全面實施固本強基工程，夯實發(fā)展基礎。為此，xxx做好兩個方面的工作:一是加強班子自身建設。近年來，xx村兩委班子在xxx的帶領下，注重政治理論和業(yè)務知識學習，使到兩委班子成員人人具有較高政治思想覺悟，了解黨在農村的方針政策，熟悉國家在農村的法律法規(guī)，掌握至少x門以上農業(yè)實用技術。同時，按照四民主原則，通過制訂完善《村兩委干部崗位責任制》、《村民代表會議制度》、《村務公開制度》、《村財務管理制度》等一列系規(guī)章制度，規(guī)范村務管理行為，提高了工作效率。二是加強對黨員的教育。村黨支部堅持三會一課制度和開展五聯(lián)系五促進等活動，提高黨員的思想政治素質和科技文化水平，增強黨員帶頭遵紀守法，帶頭完成農業(yè)稅任務，帶頭致富幫富的自覺性和積極性，充分發(fā)揮黨員在兩個文明建設中的先進模范作用。
xxx在部隊是個好班長，在村委一樣是個好班長，帶領村委干部，苦練內功，借助外力求發(fā)展，不斷壯大村級集體經濟。1、發(fā)展路邊經濟。利用地緣優(yōu)勢，在省道x線旁建起商用鋪位x間，吸引外來資金進行經商貿易。2、調整優(yōu)化農業(yè)結構，發(fā)展三高農業(yè)，在對原芒果園改種沙糖桔的基礎上，引進xx市老板投資管理果園，營造造血型經濟;3、繼續(xù)經營管理好集體林場，發(fā)揮多種經濟的效益，營造長效型經濟;4、把山地雞養(yǎng)殖作為發(fā)展集體經的一項主要工作來抓，在資金籌集上，每個村委干部以入股形式，實行股份制管理，風險共擔。去年共養(yǎng)殖山地雞x萬只，取得可觀的經濟效益，今年將繼續(xù)擴大養(yǎng)殖規(guī)模，不斷為集體經濟造血。
退隊不退志，永葆軍人本色，xxx同志就是這樣一個情系群眾，情系集體的模范退伍軍人和農民奔康致富的帶頭人。
先進優(yōu)秀典型事跡材料篇3
楊xx，城鄉(xiāng)規(guī)劃四年級，19xx.03，漢族，中共黨員，曾任校學生會干事、班級學習委員。
20xx年圣凱獎學金；20xx年優(yōu)秀學生獎學金；20xx年xx大學優(yōu)秀共青團員；20xx年省政府獎學金；國際太陽能十項全能競賽，第十一名；谷雨杯全國大學生可持續(xù)建筑設計競賽，入圍獎；xx省全民健身運動會開幕式“優(yōu)秀志愿者”“文脈惠民”社會實踐優(yōu)秀論文；“兩學一做”設計大賽，最佳創(chuàng)意獎；xx大學星主播大賽，二等獎；xx大學征精神海報設計大賽，三等獎，最佳視覺效果獎；xx大學ppt大賽，二等獎；“百米長廊 千人涂鴉”大賽，二等獎；xx大學模型大賽，優(yōu)秀獎；建造節(jié)，三等獎；吉祥物設計大賽，一等獎。
專注與計劃
其實我一直相信一點，學習的時候認真學，玩的時候或者做其他事情的時候，就專注于干那一件事情，不要在學習的時候，想著其他事情。我現(xiàn)在正處在一個考研復習的階段，每天我都會拿出20分鐘的時間，對第二天的工作和生活學習做一個大概的安排，大致的捋一下，規(guī)劃好時間，提前安排一個計劃，分出幾個時間段，留出足夠的機動時間，不讓生活牽著鼻子走。
熱愛與執(zhí)著
我小的時候特別喜歡說話，算是有播音的愛好，老師也發(fā)現(xiàn)了這一點，引導著我，鼓勵我去參加一些關于播音主持的活動和比賽，上了大學之后借著加入廣播臺這個契機，我就想著，能不能用說話的這個方式，開拓一些屬于自己的一些平臺或者新的領域，于是我在喜馬拉雅app上，申請了一個主播。
后來也是因為種種的機緣巧合，通過別人的推薦，還有自己的發(fā)現(xiàn)，進入漫畫這個領域，從最開始做一些很小的活，到后來能按流程獨立完成一整個訂單，算是初步涉入漫畫的這個行業(yè)，當然這都是在學習壓力不是太大的時候做的。
青春與挑戰(zhàn)
志愿服務活動，并不是說去做做就完了，重要的是體會做這個事的過程?？赡茉谶M行這個活動的時候，不會收獲什么，但是在付出的時候，感受到的就是一種純粹的快樂。我去參加這些活動的時候也是和很多人一起去的，和這些小伙伴一塊交流和互動，也學到了很多的東西，而且非常開心的，現(xiàn)在想起來也是很有意義的。
我基本上從大三年級開始才更多的去參加專業(yè)性比較強的競賽，因為大一大二的時候，各方面能力還不夠成熟，到了大三大四，有了一定的能力和實力之后，你就會更愿意去做一些專業(yè)相關的競賽。第一次是跟同學合作，完成了競賽包括圖紙的設計在內的整個流程，取得了不錯的成績。大三暑假的時候，在老師的帶領下，去參加了太陽能十項全能競賽，我們專業(yè)是設計，平常我們在學校主要是進行圖紙上規(guī)劃和電腦上的繪制，但參加的這個競賽，是一個真正的實體的落成，從打地基，刷墻，刮膩子，各種管線的布置，房頂架構，地磚以及外面的草皮，到最后的裝璜和家具擺放，整個過程都是我們學生跟現(xiàn)場的工人共同完成的，這才是真正的，從紙面上的學習，到實際的學習。
另一個體驗是在大四學期，也是在老師的帶領下，參加了青島的一個項目規(guī)劃，我們之前參加太陽能十項全能的時候，是一個單體的建筑形式，相當于是一棟房子，但青島的那個規(guī)劃是對整個村子的規(guī)劃，需要從一個更宏觀的視角，對整個的項目進行規(guī)劃，這次的收獲也是很大的，在規(guī)劃的過程中就會發(fā)現(xiàn)，我們平時學的很多東西，到了真正的規(guī)劃階段，可能并不是那么的適用，通過對這種實體項目的操作，就可以真正接觸到今后工作中會遇到的問題，怎樣通過自己的所學來處理這些問題，通過實踐來學習，這還是很重要的，我通過參加競賽，不僅是做的這個過程，學到了什么，更重要的是通過參與整個流程，我們可以更加結合實際，獲得更多東西的，這對我今后的學習還是比較重要的。
困難與勇氣
大一剛來的時候，只有高中的小圈子，畢竟當時的時間和精力都在學習上，很少注意人際交往方面，在語言表達方面的能力也有所欠缺，通過不斷的學習和積累，在大學期間，你會跟更多的人和范圍更廣的人去打交道。我覺得表達能力和人際交往能力，是我這幾年來培養(yǎng)出來的比較重要的。
對我這方面能力培養(yǎng)幫助最大的，也和我畫畫有關，在畫的過程中，我會跟不同的人進行溝通，整個的流程是我收到稿子，給我稿子的人是一個編輯，我需要去跟這個人對接，稿子結束之后要交給騰訊漫畫、快看漫畫這種平臺，我需要再跟他們進行對接和交流，我跟這些人的關系，就相當于一種社會關系了，在這個群體里面，跟他們交流的時候，肯定不能用和同學交流的方式，我會更多的用一些敬語，比如說您怎么樣，在交流的過程中，會用一些專業(yè)化的術語，不像我們平時的口語化的表達。
他們就相當于是我的甲方，會提出很多的更改意見，一個圖可能會讓你改很多遍，這種情況該怎么處理，他讓改的時候，怎么控制自己的情緒，剛開始的時候我會非常厭煩，我覺得已經沒問題了，為什么還要讓我改，但確實是他們更能看出問題的所在，關鍵就是怎么分析他們提出的問題，要怎么進行改動，在交涉的過程中，怎么控制情緒，不爆粗口。我覺得跟這些人交流過程中對自己心態(tài)的調整，是很重要的，即使我們現(xiàn)在不需要跟社會上的人打交道，在社團里或者學生團體里面，跟學長學姐或者老師交流的時候，怎么把握好自己的度，更好的去描述自己要想表達的，這都是我們需要學的。
旅途與成長
現(xiàn)在學習壓力大的時候，我腦海里經常浮現(xiàn)一個場景，就是去年的這個時候，我們五個人自駕去了大西北，從青海，沿著戈壁，去了敦煌，又到嘉峪關，雄關，就是沙漠戈壁，到草原的一路，這也是我非常懷念的一件事，以后很難再像現(xiàn)在這樣，在學生階段，跟自己關系好的朋友，獨立去完成這樣一段旅行。
雖然當時一路上有很多困難，但我們都走過來了，自己開車，查詢路線、住宿、吃飯，大西北那邊的山區(qū)很多路都很難走，直接就是xx0度的彎，轉過來轉過去，而且在轉的過程中就會遇到那種大型的貨車，真的是很危險，我們去的時候班里就會有人說你們不會回不來吧，因為我們就有一個人拿出駕照兩年以上，還有兩個人拿出駕照來不到一年，五個人一共有三個會開車的?，F(xiàn)在想起來整個過程還是非常幸福的，當時的那些風，路上在車里一起放音樂，一起吃東西，以后很難再有這樣的經歷，肆無忌憚的去享受一段旅程。
xxx，20xx年畢業(yè)于xxxx學院，本科學歷，中共黨員，參加工作以來，一直從事物理教學兼班主任工作，懷著對黨、對人民的無限深情，把全部心血傾注在黨的教育事業(yè)上。他始終站在教學第一線，在教育教學、教研教改、競賽輔導中取得了驕人的成績，贏得了領導、同事、學生和家長的贊譽。
有一首詩最為動人，那就是師德；有一道風景最為亮麗，那就是師魂；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。在這平凡的崗位上，他懷揣夢想，樂觀積極，敢于擔當，肯干實干，堅韌不拔，不畏難，不退縮，迸發(fā)出了超越個體的正能量，在三尺講臺上，用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練。以扎實嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，良好的師德，全身心地投入到教育工作中，處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，很快成長為學校教育教學的骨干。為撐起教育的藍天，共筑中國夢而默默奉獻著。
一、政治過硬，業(yè)務突出
在教育教學工作中，他不斷地通過各種途徑，加強理論學習，學習先進的教學理念和教學方法，提高個人理論素質和思想修養(yǎng)，恪守教師的職業(yè)道德，認真鉆研教材、教法，精心備課、上課，敢于率先實踐高效課堂，教學方法靈活多變，是一個典型的學習型人才。在教育教學中做到了，用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。對學生因材施教，因勢利導，提高學生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學相長。在各種量化考評中，他都名列前茅。在各級評優(yōu)賽教活動中，表現(xiàn)不俗，多次被評為先進教學工作者，他的多篇論文也相繼發(fā)表在《中學物理教學參考》等知名雜志上，是一名發(fā)展全面，素質過硬的優(yōu)秀青年教師。
在教學管理上，他注重素質教育，注重學生的全面發(fā)展，尤其是在德育工作方法上形象生動并形成系列化，建立了學生、家庭、社會三位一體的德育教育體系，把“學會做人、學會做事、學會求知”作為培養(yǎng)人的目標，通過主題班會、師生對話、開家長會、社會調查采訪、演講賽、辯論賽、做文明學生、建文明班級、創(chuàng)文明學校等一系列有聲有色的活動，陶冶學生的情操，提高學生的素質。為學生的長遠發(fā)展奠定了堅實的基礎。所帶班級幾乎每學期都被評為學校先進班集體，個人也被評為縣級優(yōu)秀班主任。
這些成績的取得，是因為在他心中有一個信念，那就是：做最棒的自己，做最好的教師！他心中的最好的老師，不是和魏書生、陶行知這些名家比，而是和自己比。就是拿自己的今天和昨天相比——備課是不是更認真？上課是不是更精彩？布置的訓練任務是不是更科學？找學生談心是不是更誠懇？幫助“學困生”是不是更細心？聽到各種“不理解”時是不是更冷靜？？？他堅信每天都這樣和自己比，每天都做最好的自己，堅持不懈，便能不斷地向“最好的教師”的境界靠近。
二、與時俱進，精通業(yè)務知識。
在他眼里，一個合格的教師，光有愛崗敬業(yè)的思想和樂于奉獻的精神，是不夠的。當今的社會是一個高速發(fā)展的信息社會，各種新知識、新理論層出不窮，要做一名最好的教師，必須要有寬廣厚實的業(yè)務知識，了解現(xiàn)代化科技知識，掌握必要的現(xiàn)代化教育手段。如果不與時俱進，注重學習，必將落后于潮流，跟不上時代發(fā)展的腳步。因此，在平時教學中，該同志能進修了研究生學歷，自學了ppt制作、flash動畫制作、網站制作，并將這些技能很好的融入多媒體教學中，走在了教育教學改革的前沿，讓課堂更具有信息化時代的特征，讓自己永遠矗立于新知識的潮頭，也成為了同齡人學習的〔baihuawen.cn〕榜樣。
三、以人為本，用愛心傳遞正能量。
十幾年的班級管理使他懂得了：愛是人類最美麗的語言，教育要從愛開始，愛生是衡量一個教師道德水平的尺子。能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”。“愛”要以理解、尊重、信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面對全體學生。你愛學生，學生才會愛你。
教室里，他和學生一起追逐夢想，林蔭道上，他和學生一起暢想未來，籃球場上，他和學生一起拼搏奮進，課堂上，他與學生侃侃而談；宿舍樓內，他對學生噓寒問暖，時刻把學生冷暖記心頭，與學生心心相連。學生生病了、遲到了、家中有困難了等等，他都一一記在心里，想方設法幫助解決。特別是對待差生，能用愛心、耐心、決心和信念感化他們，激勵他們展現(xiàn)自己的風采，并通過班集體的力量，去關心照顧他們，從不放棄任何一名學生。以他獨特的人格魅力，去點燃學生心靈的火花，用愛心去傳遞正能量，引導學生追求人生的理想和高尚的美德。
人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)；也有人說教師是春蠶，到死絲方盡；更有人說：教師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。該同志就是這樣，雖沒有轟轟烈烈的事跡，但在平凡的工作崗位上“孜孜不倦為師路，矢志不渝教書人”，譜寫了一曲默默無聞耕耘者的奉獻之歌，這不正是最美麗的黨員教師嗎？
我叫___，是小學六年級的學生。在老師、同學們的幫助下，我刻苦學習、團結同學、尊敬師長、孝敬父母、關愛他人，在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發(fā)展，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個方面介紹一下我自己。
一、老師的得力小助手
我是老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和管理能力，凡是老師交給我的任務，我都會積極努力地去做，出色地完成任務，因此我得到了老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規(guī)定或有做錯的地方，我敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。在老師眼里，我不僅僅是一個學習優(yōu)異的好干部，還是一個樂于助人的好學生。學校、班級組織的任何活動都少不了我，我的出現(xiàn)總是會給各項活動增添不少色彩。
二、同學們的好榜樣
我不僅是老師得力的小助手，還是同學們的好榜樣。幾年來，作為班長我處處以身作則，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。平時我有課前認真預習，課后認真復習的好習慣，我勤奮刻苦，認真踏實，無論主課、轉課都一樣對待，因此我學習成績在班上名列前茅，多次獲得學校“優(yōu)秀學生”、“百優(yōu)少年”、“三好學生”等榮譽稱號。平時，我積極參加學校開展的各項活動，在四年級時，我的作文“秋天”編入了學樣的作文集；在20__年學校舉辦的“安全在我心中”征文、“英語口語比賽”中我分別獲得二等獎。此外，我還積極參加各種特長班的比賽，在英語特長學習中獲得“愽文杯單詞默寫大賽二等獎”；在奧數(shù)特長班學習中獲得“奧數(shù)競賽一等獎”和“優(yōu)秀特長生”等榮譽稱號；在第五屆“走進美妙的數(shù)學花園”中國青少年數(shù)學論壇全國初賽中榮獲四年級組優(yōu)秀獎；在第六屆的“希望杯全國數(shù)學邀請賽”初賽中榮獲五年級一等獎。在成績面前，我從不驕傲，我知道，我必須不斷努力，追求更高的目標。
三、多才多藝的我
為了豐富我的業(yè)余生活，我還學習了竹笛這門民族樂器。我之所以學竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力，又鍛煉了大腦的反應能力，還讓我有了一技之長。每當我學習疲勞或不開心時就吹支曲子，在優(yōu)美的樂曲中我能很快消除疲勞，找到快樂。除了吹笛子，踢足球、打籃球、跑步都是我的強項，操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿。
先進優(yōu)秀典型事跡材料篇4
xxx，男， 歲，政治面貌團員，xx學院電氣優(yōu)創(chuàng)xx班班長。進入大學以來，他嚴格要求自己，獲得了國家勵志獎學金，兩次校級綜合獎學金，被評為優(yōu)秀干部，他在一步步走向成功。
一、學習刻苦、積極向上
大學生活伊始，他便把學習當做了第一要務。他刻苦學習，認真鉆研。期末備考，他常常學到深 夜，并且在兩次期末考試中都取得了優(yōu)異的成績。在“讀書尚學，增智明德”征文活動中，他以6000字的論文獲得了校級三等獎。但在他看來，成績不等于滿足，而是作為一種動力時刻督促著他成長。
二、工作努力、熱情洋溢
他是xx班的班長。工作上，他積極配合老師，努力完成各項工作。同時，為了增進同學們之間的關系，使大家能夠更好的融入這個大家庭，他舉辦了很多積極向上的活動：素質拓展活動，元旦晚會，籃球聯(lián)賽，四六級英語學習組。他得到了同學們的一致好評。在他的帶領下，xx班成為了學校的模范班級，獲得了“優(yōu)良學風班”和“先進班集體”的榮譽稱號。
三、生活儉樸、樂于助人
生活上，他給人的感覺只有樸素，為了節(jié)省家里的開支，他參加了學校的勤工助學崗位，同時在校外做家教，充實自己的大學生活。他平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室及兄弟班級的同學搞好關系。
四、思想上進、嚴格自律
作為一名共青團員，他自覺履行團員義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，發(fā)揮團員的模范作用。思想上他積極要求進步，有著良好的道德修養(yǎng)和堅定的政治方向，在 20xx年，他順利通過了黨課考試，并即將被順利轉為預備黨員。他說他將會繼續(xù)努力爭取成為正式黨員。 從xxx的身上，我們看到一名莘莘學子的道德素養(yǎng)，看到一名大學生應有的基本品質。他一如既往的堅持著黨員標準，以堅強的意志腳踏實地的去追求自己的夢想。他學習上的堅毅、工作上的認真、生活上的節(jié)儉、思想上的積極地都無時無刻不激勵著我們，他成為了一名合格的優(yōu)秀大學生。
先進優(yōu)秀典型事跡材料篇5
疫線向前沖，退伍不褪色
____年12月，____、____等6名退伍軍人懷揣新夢想加入了____縣應急管理局這個溫暖的大家庭。2020年1月，新冠肺炎席卷神州大地，在這場充滿艱險的戰(zhàn)疫里，沒有一個人能置身事外，對于應急人來說，更要勇于擔難擔險擔責，危急時刻，加入應急管理大家庭不足兩個月的6名退役軍人更是退伍不褪色，生動詮釋了應急人對黨忠誠，竭誠為民的使命擔當。
一上崗，____、____、____三人就分別接下了局駐余集鎮(zhèn)楊棚村、____辦事處____村、____鎮(zhèn)____村第一書記的重擔，秦連春也主動擔當，成為楊棚村駐村工作隊員。自疫情發(fā)生以來，四名同志以高度的責任心和強有力的扎實舉措，在各村筑起了疫情防控的防火墻，成為了村民的主心骨和貼心人。
鄉(xiāng)村防守不退卻。2020年的春節(jié)是____入伍17年以來第一次在家過春節(jié)，春節(jié)前，從____縣趕到____，和妻子孩子團聚，然而疫情防控的沖鋒號一響，他就毅然決然收起行囊，第一時間趕回楊棚村，認真開展研究疫情布防工作，迅速排查出外出返鄉(xiāng)人員底數(shù)，冒著可能被感染的風險摸清從湖北和武漢返鄉(xiāng)人數(shù)及可能接觸的人群，及時統(tǒng)計上報。他用真實的行動、實在的付出，深深打動了村民的心，提起____，村民們都伸出大拇指，夸道這是位好書記啊，話不多，一心一意干實事，是個優(yōu)秀退伍軍人。
春耕宣傳不大意。疫情發(fā)生后，____未等通知，主動到村開展工作，不怕危險，不計較得失。作為從農村走出來的孩子，他深知農業(yè)是人誤地一時，地誤人一年，春耕備耕工作不等人。他主動加大宣傳力度，用大喇叭宣講春耕防疫常識，他時不時提醒耕地的村民，要拉開距離，不要扎推，分散下田、錯時耕地。自疫情發(fā)生以來，____不論白天黑夜一直在工作崗位上，已連續(xù)工作三十多天。支部書記勸他周末回去陪陪家人，被他果斷拒絕了，他說越是這個時候，作為第一書記，我越不能走，疫情好轉，村民出來春耕備耕，人員流動性大，更不能有一丁點的疏忽大意。
脫貧攻堅不停歇。2020年是脫貧攻堅、決勝全面小康社會的關鍵一年，脫貧攻堅過程中仍然還有一些短板要補，一些骨頭要啃，一刻不能停，一步不能錯，一天不能耽誤。新冠肺炎疫情給部分貧困家庭生活帶來了諸多不便，____等三名第一書記和秦連春駐村工作隊員牢記自身職責，加強對貧困人口和特殊困難群體的防控知識宣傳，積極關注獨居老人、高齡老人、精神病患者等弱勢群體，及時為他們送去疫情防控物資，幫助做好個人防護工作。對有外出復工意愿的農民工，及時為他們開具證明，積極與相關部門聯(lián)系，幫助他們順利返崗務工。相信以更加有力的舉措、更加扎實的作風，實實在在為群眾解決難題，決勝脫貧攻堅就有了堅實基礎。
____和____自轉業(yè)以來，一直在局二級機構產業(yè)集聚區(qū)安監(jiān)站工作，集聚區(qū)安監(jiān)站負責幾十家企業(yè)的日常監(jiān)管。他們既參與應急局的日常工作，也承擔著集聚區(qū)分配的具體任務，既要學習相關業(yè)務知識，又要進行日常檢查，工作壓力大、責任重。自疫情發(fā)生以來，他們的工作任務更多了，責任更重了，但軍人風范在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致，不怕苦，不怕累，危險時刻從不畏縮，退伍不褪色，一直沖鋒在疫情一線。
應急值守不麻痹。疫情最開始時，____和____負責在上石橋火車站進行防控檢查，面對面為返商人員登記、測量體溫，一值守就是一夜，雖然危險又辛苦，但兩人從未有怨言，仍然要求主動分擔卡點值守任務，替換老同志。應急局實行24小時值守制度，由于部分同志年前回老家暫時無法及時趕回，他們主動申請?zhí)鎿Q值班、多值夜班。危急時刻見真情，他們以真誠的話語、樸實的行動深深感動了全局工作人員。____家的小孩還不足一歲，問及他為什么不多陪陪家人，他回答既然已踏上戰(zhàn)場，就顧不了那么多，相信家人都會理解支持的，孩子還小，以后陪伴的時候還多，軍人就應該在這個時候沖鋒在前。
復產復工不松懈。疫情防控，復產復工，要兩手一起抓，實現(xiàn)兩手抓、兩手硬、兩手贏。產業(yè)集聚區(qū)安監(jiān)站嚴格落實節(jié)后復產復工六個一要求，實地查看企業(yè)疫情防控物資、復工防疫準備措施、安全設施、安全裝置等，嚴格檢查企業(yè)健康信息臺賬、員工復工安全教育培訓和安全生產隱患檢查資料。自復產復工通知下發(fā)以來，集聚區(qū)安監(jiān)站工作人員每人分包的有具體企業(yè)，他們每天往返于各個企業(yè)，時刻緊盯疫情防控和安全生產工作，____笑著說，現(xiàn)在，企業(yè)員工見到我們，都叮囑我們要做好防護措施，心里感覺暖暖的，工作更有干勁了。
執(zhí)法檢查不含糊。企業(yè)復產復工不容易，安全生產更重要。節(jié)后職工安全意識普遍下降，疫情期間恐慌情緒仍然小部分存在，自集聚區(qū)部分企業(yè)正常運轉以來，集聚區(qū)安監(jiān)站絲毫不放松日常檢查。通過制定詳細執(zhí)法計劃，安監(jiān)站工作人員積極開展執(zhí)法檢查，嚴格督促企業(yè)落實安全生產主體責任，全力做好復產復工期間企業(yè)的各項安全防范工作，確保疫情防控期間有序安全生產、安全生產形勢平穩(wěn)。談及日常檢查，比節(jié)前更嚴格、更細致、更全面，畢竟非常時期，更不能含糊大意，____如是說。
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先進優(yōu)秀典型事跡材料篇6
王xx，女，10歲，xx小學五(3)班學生。
在家里，她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事，知道爸爸媽媽平時上班忙，沒有更多的時間做家務，主動做一些力所能及的事，能把房間的雜物整理好，將桌椅、地板弄得干干凈凈，樓頂?shù)幕ú菁皶r澆水，按時喂金魚等，養(yǎng)成了愛勞動、體貼人、能自理的好品質。
在學校，她是個好學生。尊敬師長，團結同學，時間觀念強，對班上的工作認真負責，先后當上了小組長、學習委員、副班長，是老師的好幫手。學習上她認真聽講，勤于思考，積極回答問題，在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領同學們朗讀課文，課后能幫學習困難的同學，深受同學們的歡迎。
在社會，她熱衷公益活動。經常和同學們一起到敬老院看望老人，幫他們洗衣服，照顧他們簡單的生活。積極參加學校組織的校園周邊治理活動，帶頭打掃衛(wèi)生，制止亂吃零食的行為，協(xié)助上下學時的秩序，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。
她喜歡和同學們交往，主動幫他們解決困難。她喜歡音樂，特別愛好鋼琴，已通過鋼琴四級考試；喜歡書法，硬筆書法在參賽中多次獲獎；喜歡繪畫，在校園藝術節(jié)中表現(xiàn)突出；普通話較好代表班級參加詩歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽。眾多的興趣愛好陶冶了她的性情，健康的成長。
王xx同學沒什么驚天動地的事跡，但學習生活中的平凡小事，表現(xiàn)了他的內心品質，是一個盡責、熱心、善良、自信的好少年！
她，一名普通老師，從教24年，始終在教育第一線擔任語文教學工作及班主任工作，無私奉獻，甘為人梯；她，24年來，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，在平凡的崗位上書寫了樸實無華的人生。
愛教育，愛學生一直是24年來她不變的心靈坐標。有了這個坐標，無私奉獻，甘為人梯。工作中從不斤斤計較，始終全身心的投入到教學中，她為了能更好地完成任務，加班加點，是家常便飯，卻樂此不疲，始終保持良好的精神狀態(tài)。早晨和學生一起跑操，下午和學生一起進教室，組織學生學習，年年如此，天天這樣。有了這個坐標，她教書育人，愛滿學生，情滿課堂。課堂教學飽含情感，用真心真情感染學生。學生學習語文的興趣濃厚，班級語文成績一直走在前列。有了這個坐標，作為班主任的她嚴于律己，身正為范，平等尊重每一位學生，做到“親其師，信其道”，所帶班級師生關系和諧，深受學生喜愛和信服。學生從她平易近人的言行，求實鉆研的態(tài)度，受到極大的影響。她這種兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的工作精神深得同行的好評。
日復一日，年復一年，她始終堅守著自己的崗位，奉獻了自己的青春，她無怨無悔。因為她堅信：心中有理想 ，再累也快樂。
她就是這樣一位樸實的老師，學校是她的家，工作是她最大的快樂。她就是高燕老師。
