個(gè)人先進(jìn)事跡材料600字5篇

時(shí)間:2024-06-23 作者:Monody 對(duì)照材料

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個(gè)人先進(jìn)事跡材料600字5篇

個(gè)人先進(jìn)事跡材料600字篇1

張xx, 1996年9月她走上了這個(gè)崗位,滿滿二十個(gè)春秋,她沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒有催人淚下的動(dòng)人故事,她只是一名平凡而普通的教師。

一、投身教學(xué)改革,勇于探索實(shí)踐

她是一名普通的一線教師,一直擔(dān)任初中語文教學(xué)工作。當(dāng)一名出色的教師是她努力的方向。讓學(xué)生“動(dòng)”起來,讓課堂“活”起來;在探索中學(xué)習(xí),在參與中發(fā)展。因此,她的多篇論文獲獎(jiǎng)并發(fā)表。她參與研究的市級(jí)課題《巧設(shè)主問題,妙用活板塊提高課堂效率》在2012年順利結(jié)題。目前,又參與國家級(jí)課題《強(qiáng)化主問題意識(shí),提高課堂的有效性》的研究。今年,在全市語文主題學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,她成功為與會(huì)者展示了一節(jié)讀書匯報(bào)課。

二、以身作則,培養(yǎng)學(xué)生健全人格

她除負(fù)責(zé)語文教學(xué)外,還擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中,她積極探索班級(jí)管理的有效方式,制定了系統(tǒng)嚴(yán)格的班級(jí)管理制度。她注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。

多年來她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為市級(jí)、旗級(jí)、校級(jí)先進(jìn)集體。她本人被學(xué)校評(píng)為學(xué)生最喜愛的老師,校級(jí)名師,模范共產(chǎn)黨員。尤其在2016年,她初次接手排練課本劇,代表學(xué)校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。

三、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

“命令只能指揮人,榜樣卻能吸引人?!彼且幻胀ǘ椒驳慕處?,她只是做了一些她該做的工作。但她認(rèn)為她的人生是有價(jià)值的,因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者,所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;她的生命是有意義的,因?yàn)樗`行了“學(xué)高為師,德高為范”這一諾言。

個(gè)人先進(jìn)事跡材料600字篇2

在家里,她是女兒、妻子、媽媽;

在崗位,她是社區(qū)負(fù)責(zé)人;

在“疫”線,她放下恐懼,擱置惦念,成了這場(chǎng)沒有硝煙戰(zhàn)場(chǎng)上的“戰(zhàn)士”!

女本柔弱,__雖然到社區(qū)任職時(shí)間不長,卻展現(xiàn)出了一名社區(qū)負(fù)責(zé)人堅(jiān)強(qiáng)剛毅的一面。自疫情發(fā)生以來,她每天都在社區(qū)防疫一線,認(rèn)真履職,恪盡職守。

“同志,請(qǐng)你出示一下出入證;請(qǐng)配合登記,并測(cè)量體溫;請(qǐng)將雙手伸過來,我們進(jìn)行消毒……”這些話,她每天要不厭其煩地說幾十遍甚至上百遍,有個(gè)別居民不配合防疫工作,更有甚者表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反感,但她仍然嚴(yán)格按照工作要求,耐心解釋。小到居民出入證、車輛通行證,甚至體溫測(cè)量以及消殺防護(hù)等,她都親力親為。

作為社區(qū)負(fù)責(zé)人的同時(shí),她還是一位年輕的母親,在疫情防控戰(zhàn)斗“集結(jié)號(hào)”吹響后,她便將年幼的孩子送到了父母家,由于丈夫也在防疫戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的力量,已經(jīng)二十多天沒見家人的她,每天只能抽空在吃飯的時(shí)候給孩子打個(gè)電話,可往往說不了兩分鐘又因?yàn)楣ぷ髟虼掖覓斓?。這二十多天,她每天堅(jiān)持到最后一分鐘下班,小區(qū)執(zhí)勤的保安看在眼里,說:“有你們這些黨員在,這場(chǎng)仗輸不了?!?/p>

廢寢忘食的工作,夜以繼日的堅(jiān)守,她以實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心使命,讓黨徽在防疫一線閃光。

個(gè)人先進(jìn)事跡材料600字篇3

王x,女,港上小學(xué)教師,畢業(yè)于四川師范大學(xué)。于2010年參加工作,自工作以來一直擔(dān)任班主任工作,而且她都會(huì)關(guān)心每個(gè)學(xué)生,不會(huì)因?qū)W生成績好壞另眼相待。她將對(duì)學(xué)生的愛,對(duì)事業(yè)的執(zhí)著傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中?,F(xiàn)將事跡概述如下:

一、努力學(xué)習(xí),不斷提升自己。

“師者,傳道授業(yè)解惑”,為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)語文教學(xué)和班主任這一重任,她工作之余,積極進(jìn)修學(xué)習(xí),參加繼續(xù)教育培訓(xùn)等。她總是認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

二、服從學(xué)校安排,認(rèn)真搞好教學(xué)工作。

從教多年來,她從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任何一項(xiàng)工作,并且能認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。經(jīng)常有人這樣說:“你這人也太老實(shí)了吧!”其實(shí),她說這樣做只是愿意換位思考,愿意替他人著想。

也許是父輩遺傳給她做事踏實(shí)認(rèn)真的緣故吧,每一年、每一期,都認(rèn)認(rèn)真真工作著,備課、上課、批改作業(yè),一切都那么順理成章,日子平淡充實(shí)。她覺得既然干了這一行,就得付出心血,就得努力工作。這樣才能對(duì)得起“教師”這個(gè)崇高的稱謂。她說熱愛我的工作。以前是,現(xiàn)在是,以后也永遠(yuǎn)是。

三、從愛出發(fā),甘心奉獻(xiàn),取得教育教學(xué)最好成績。

“德為師之本”,作為一名教師,自身的修養(yǎng)是最重要的,在平時(shí)的工作中,她處處為人師表,用自己的人格魅力去打動(dòng)人,感化人,把她對(duì)學(xué)生的愛,對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,化為自覺的行動(dòng)。面對(duì)課堂上愛插嘴,但語言能力很強(qiáng)的學(xué)生,她沒“怒吼”,也不曾采取粗暴強(qiáng)硬手段,而是盡量讓他們?cè)谡n堂發(fā)言,并針對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)、表揚(yáng)。在他們的帶動(dòng)下,課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué),也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來越足,整體成績穩(wěn)步上升。

個(gè)人先進(jìn)事跡材料600字篇4

在區(qū)名師大講堂活動(dòng)中,xx老師談她的理想:“做快樂的老師,教快樂的學(xué)生?!边@句話非常簡單樸實(shí),卻道出教師的心聲:讓孩子們快樂地成長是老師最大的.快樂!她正秉持這一理念,耕耘著教育這方樂土。

做輔導(dǎo)員的她:

工作求創(chuàng)新,講實(shí)效:“雙語一家親”、“夸夸我的好媽媽”、“擦擦俱樂部”、“快樂周末”等趣味盎然卻成效顯著的活動(dòng)讓學(xué)校所有孩子都認(rèn)識(shí)她,喜愛她。

做班主任的她:

對(duì)學(xué)生說的最多的話是:“我們都是一家人!”她給學(xué)生的時(shí)間比給家人還要多!她關(guān)心學(xué)生的身體,她察顏觀色,細(xì)致入微。她班學(xué)生李青燦吃藥傷胃,她送上家里熬的“黑棗煨姜”。她更關(guān)注學(xué)生的心理,積極與學(xué)生溝通,主動(dòng)與家長交流。她的學(xué)生也很喜歡她。常圍在她身邊說說笑笑,不管有什么事情都愛跟她說。

作數(shù)學(xué)老師的她:

她很注重教學(xué)細(xì)節(jié)。她會(huì)把教材上的每一題都做過去,試著體會(huì)不同層次的學(xué)生的思考方式,以求更到位的指導(dǎo);批改作業(yè)時(shí),會(huì)寫上幾個(gè)字或幾段話的評(píng)語:“你真棒!”“最近你的字寫得越來越好了!”出考卷時(shí),她習(xí)慣將字號(hào)調(diào)整為四號(hào),這樣可以減輕學(xué)生視力負(fù)擔(dān)。細(xì)節(jié)鑄就完美,她正是這樣時(shí)刻把學(xué)生放在心上,將對(duì)學(xué)生的愛落到實(shí)處!

收獲:

收獲的不僅是學(xué)生的愛心,還有很多的驕人的業(yè)績和榮譽(yù)。陳老師多次被評(píng)為先進(jìn)教師;多次在市區(qū)各級(jí)教學(xué)技能比賽中獲一、二等獎(jiǎng),多次在市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)中做中心發(fā)言、開出公開課。多篇論文在國家、省市區(qū)各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)或刊物上發(fā)表。20xx年起,她受邀擔(dān)任區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新秀班指導(dǎo)老師,20xx年,她所帶的班被評(píng)為區(qū)先進(jìn)班級(jí)。20xx年,她被評(píng)為區(qū)德育工作先進(jìn)個(gè)人、浙江省教壇新秀、xx年被評(píng)為省課堂教學(xué)能手。

個(gè)人先進(jìn)事跡材料600字篇5

今年45歲的邱愛是紡織東一條街22樓的一名普通婦女,她十幾年如一日,熱心伺候婆婆的感人事跡深受鄰居的贊揚(yáng)及好評(píng),人們提起她沒有一個(gè)不夸她是孝敬婆婆的好媳婦。

今年80歲高齡的婆婆原是紡織東一條的居委干部,因腦梗行動(dòng)不便,臥床在家。年富力強(qiáng)的邱愛在家最小卻毅然擔(dān)負(fù)起了照顧婆婆的重?fù)?dān)。生活困難,從沒怨言。用她那瘦弱的身體一刻也不停地忙碌著,全心全意照顧久病在床的婆婆。

天有不測(cè)風(fēng)云,婆婆在今年年初檢查出了小腦萎縮,嚴(yán)重貧血等癥狀,全家多次尋醫(yī)給婆婆治病,但效果都不太好,面對(duì)病情,婆婆感到打擊很大,對(duì)生活也失去了信心,邱愛看出了婆婆的心情,就天天陪在婆婆的病床前陪他聊天,開導(dǎo)婆婆堅(jiān)強(qiáng)起來,用現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際例子給婆婆打比方,還常對(duì)婆婆說‘你一定要戰(zhàn)勝病魔,有我們和你在一起,我們會(huì)盡最大的努力照顧你陪伴你’邱愛是這樣說的,也是這樣做的,他執(zhí)著的挑起了伺候老人的重?fù)?dān),今年,她為了貼補(bǔ)家用,還找到了工作,上起了班,她一面工作一面操持家務(wù),伺候老人,在忙里忙外的同時(shí),他抱著治好婆婆病的希望,四處投醫(yī)問藥給老人治病,婆婆住院期間她親自護(hù)理平時(shí)按時(shí)給婆婆服藥,合理安排婆婆的生活,飲食起居精心照顧,日復(fù)一日,年復(fù)一年,她親自扶婆婆上廁所大小便,親自給婆婆換衣服,梳頭,洗臉,端茶倒水,她千方百計(jì)讓婆婆吃好,住好,使婆婆開心,每周她定期給婆婆洗頭,洗腳,剪指甲,洗衣服,被褥,勤洗勤換。即使遇到工作繁忙,她仍抽空坐在床邊陪婆婆聊天,就這樣他熱心伺候老人,從沒叫過一聲苦,也沒說過一聲累。

為了能讓婆婆早日康復(fù),邱愛咨詢了很多醫(yī)務(wù)人員,掌握了不少護(hù)理知識(shí),通過多年來的精心照顧,目前婆婆病情和精神狀態(tài)大有好轉(zhuǎn)。來探視婆婆的親屬都說‘多虧了邱愛的悉心照顧’邱愛每次都靦腆的笑著說‘孝敬婆婆是我份內(nèi)的事’

生活中這樣的細(xì)節(jié)還很多,不少人問她‘你為什么這樣孝敬婆婆’邱愛回答說‘婆婆早年喪夫,為教育丈夫成人受盡了苦,我們晚輩應(yīng)當(dāng)照顧好老人,讓老人家多活幾年,才能對(duì)得起她,我心里才覺得踏實(shí)些,好受些’這就是質(zhì)樸、善良的邱愛!