在學(xué)校教育中，寫作文是我們最常接觸到的一種考核方式，它能夠檢驗(yàn)我們的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力，作文是培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力和審美能力的重要途徑，范文社小編今天就為您帶來(lái)了你讓我難忘的作文模板7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
你讓我難忘的作文篇1
以前這個(gè)街角有一家奶站，開店的是位老奶奶，她躬著腰，手里拄著根拐杖，步履蹣跚地走著，她滿面皺紋，一看就是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，每次看到客人來(lái)都會(huì)和藹地點(diǎn)頭，露出親切的微笑。
她是一個(gè)質(zhì)樸的人。
自從老奶奶在這開店，我就一直來(lái)買，不為別的，就因?yàn)槔夏棠滩幌衿渌四菢舆汉?，?dāng)有人夸自己的賣的東西天下少有時(shí)，就會(huì)使我頭暈?zāi)垦?，雖然她賣的品種很多，但從來(lái)不向你推薦什么高鈣，什么低糖，什么品牌。
她是一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的人。
老奶奶有個(gè)特別之處，她每次裝奶時(shí)都特別仔細(xì)，因?yàn)樗氖钟袣埣?，她只好左手拿著袋子的一角，右肘壓著另一角，用右手將牛奶入進(jìn)去，再將吸管從管筒里抽出來(lái)放進(jìn)袋子里去，我敢擔(dān)保世界上再也不能找出第二個(gè)像老奶奶這樣裝奶的人了。
她是個(gè)善良，為人著想的人。
冬天里，老奶奶的牛奶就更溫暖了。她把不同的奶分別加熱，還不時(shí)看表。我相信這決不是無(wú)聊，她是怕奶熱過(guò)頭了。但其他買奶的人，將奶張冠李戴地在一起加熱，從不關(guān)心時(shí)間長(zhǎng)短。當(dāng)有客人來(lái)就拿出相應(yīng)的奶，然后就數(shù)錢，找錢。她的牛奶為冬天帶來(lái)也溫暖，我的思緒也隨著這奶香在空氣中彌漫。
可是，大概是去年年底，街角的這道風(fēng)景不見了，找人打聽，老奶奶是回老家看病了。
老奶奶的質(zhì)樸，仔細(xì)，為人著想的精神使我難忘，老奶奶就像那牛奶一樣，總使我聞到清清的馨香，總使我感到親切和溫暖。盡管我現(xiàn)在喝不到老奶奶熱的牛奶了，但我仍然深深地懷念老奶奶。
你讓我難忘的作文篇2
我一生中最難以忘懷、對(duì)我最好的人就是中年級(jí)時(shí)的導(dǎo)師──陳老師。
剛升上三年級(jí)時(shí)，我的心中滿是害怕和恐懼，深怕自己交不到朋友或是考試不理想。陳老師每天都陪我們午睡，再忙也要撥空陪我們。乍看之下，陳老師睡得相當(dāng)安穩(wěn)，不過(guò)她都是瞇著眼，觀察我們的一舉一動(dòng)，任何事都瞞不過(guò)她的“天眼”。陳老師好像會(huì)讀心術(shù)一樣，看透了我們每一個(gè)人的心，尤其是我，她知道我會(huì)害怕、會(huì)緊張，因此她常常鼓勵(lì)我，讓我不但交到了朋友，成績(jī)還一直維持在前三名。陳老師對(duì)我呵護(hù)有加，若是一科科目考?jí)牧?，她就留下?lái)教我，直到我懂﹔若是和同學(xué)吵架了，她就慢慢地替我們解決紛爭(zhēng)，讓我們重新變成好朋友。
陳老師的恩情我一輩子都忘不了，因此我也不會(huì)做出忤逆她的事。不過(guò)那一次，我真的很對(duì)不起陳老師。那天全班都很吵，于是班長(zhǎng)就上去管秩序，班長(zhǎng)大喊：“通通安靜﹗再吵的我登記起來(lái)喔！”不過(guò)全班還是照樣講話，完全不理班長(zhǎng)，唯獨(dú)我沒(méi)有，但不知班長(zhǎng)為何登記我的名字，我就站起來(lái)頂嘴，結(jié)果陳老聽到了，把我抓出去外面訓(xùn)斥了一番。那時(shí)我居然頂撞了她，讓她對(duì)我非常失望。
之后陳老師原諒了我，但我知道在她心中，我已被蓋下了一個(gè)壞學(xué)生的印章，我想跟她道歉，卻說(shuō)不出口，這讓我非常難過(guò)，一直到了要升五年級(jí)的時(shí)候，我才說(shuō)出口。陳老師聽完了我的道歉之后，她的眼眶滿是淚水，抱著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！老師早就原諒你了！”那時(shí)我知道做出忤逆老師的事會(huì)讓他們非常傷心。
陳老師每個(gè)禮拜都會(huì)特別花一節(jié)課來(lái)講故事，他講的故事聽起來(lái)淺顯易懂，但卻寓意深刻。她靠這種潛移默化、循循善誘的方式慢慢的改變我們，讓我們?cè)跓o(wú)形中默默成長(zhǎng)，了解了人生中的許多大道理。陳老師就像我生命中的貴人，給我力量和鼓勵(lì)，遇到了她，我才知道人生的道理，學(xué)會(huì)做人處事的態(tài)度。
你讓我難忘的作文篇3
一年級(jí)時(shí)的我們學(xué)習(xí)壓力沒(méi)有現(xiàn)在那么大，也不會(huì)因?yàn)槠谥锌荚噺?fù)習(xí)到十一二點(diǎn)才能睡覺。當(dāng)時(shí)作業(yè)也挺少的，不像如今，唉，起碼比一年級(jí)時(shí)多了三四倍。一年級(jí)，比現(xiàn)在輕松多了，但是卻發(fā)生一件令我印象非常深刻的事——人生第一考。
記得那時(shí)候，剛上小學(xué)，還不太適應(yīng)，上課總是開小差，被老師點(diǎn)名批評(píng)。人生第一考——數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)我至今還記得，是92分。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我都要哭了，因?yàn)槟菚r(shí)大多數(shù)人都是95分以上的。試卷發(fā)下來(lái)一看，原來(lái)是我左右不分，左搞成了右，方向弄錯(cuò)了，那道題扣了8分?；丶視r(shí)媽媽批評(píng)了我，說(shuō)我太粗心了。因?yàn)槟菚r(shí)我的小表妹是和我小學(xué)同班，媽媽說(shuō)：“你看你表妹，都考了100分，左右的問(wèn)題我跟你講了好幾遍了，拿筷子握筆的是右，那自然左就是另一邊了。”那時(shí)表妹也來(lái)嘲笑我。在那時(shí)候我就開始有點(diǎn)討厭表妹，心里想下次考試一定要考得比她好。我還和媽媽說(shuō)：“我一定能超過(guò)她，她怎么能嘲笑我，哼，那如果她自己被嘲笑，她又是什么感覺呢，都沒(méi)有想過(guò)別人的感受?！?/p>
媽媽聽完我的這番話后說(shuō)：你們都還小，不懂事，她并沒(méi)有成心想嘲笑你，她只是在用另一種方式來(lái)激勵(lì)你。你有上進(jìn)的心是好，但不能因此和你表妹鬧矛盾?！蹦菚r(shí)的我，還懵懂，并沒(méi)有理解這“另一種方式”是指什么。如今想明白了，她的這樣嘲笑讓我上課再也不敢不認(rèn)真，其實(shí)也挺好。
這難忘的人生第一考，讓我懂得了很多。
你讓我難忘的作文篇4
中國(guó)有句老話：一日為師，終身為父。從小就受著祖國(guó)文化熏陶的毛澤東，無(wú)論是作為一名渴求知識(shí)的學(xué)生，還是作為中國(guó)億萬(wàn)人民的領(lǐng)袖，他始終如一地敬重那些教育和引導(dǎo)他的師長(zhǎng)。
當(dāng)了共和國(guó)主席的毛澤東，平易近人，回到韶山，經(jīng)常把自己的老師請(qǐng)到家里做客、聊天，噓寒問(wèn)暖。不論是當(dāng)年對(duì)他好或是不好的老師，毛澤東都一視同仁。在撤離延安的路上，因?yàn)槔蠋熜焯亓⑽覆缓?，所以，毛澤東就把從重慶得來(lái)的戰(zhàn)利品——暖水壺送給了老師，為了讓他在行軍路上多喝點(diǎn)熱水。主席這種敬老尊師的品德，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
再想一想我小時(shí)候的啟蒙老師和益智老師。我的啟蒙老師是小天使第五幼兒園的左建梅老師，她像媽媽一樣關(guān)心我，給我穿衣服、喂飯，和我一起做游戲，教我簡(jiǎn)單的拼音、數(shù)字，陪伴我度過(guò)了幼兒時(shí)期的快樂(lè)時(shí)光，我時(shí)常想起她——不知她現(xiàn)在怎么樣了。
而我的益智老師，則是我從一年級(jí)到現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——燕子老師。她個(gè)子不高，身體微胖，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。她上課風(fēng)趣幽默，每節(jié)語(yǔ)文課都可以聽到我們非同2班的同學(xué)積極發(fā)言和激烈的討論聲。在我成長(zhǎng)的路上，燕子老師為我付出了許多許多，她教會(huì)我們拼音、漢字、國(guó)學(xué)經(jīng)典……在她上課時(shí)，若是有人在下面不認(rèn)真聽講或搞小動(dòng)作時(shí)，她就會(huì)厲聲斥責(zé)。在學(xué)習(xí)上，我們遇到難題時(shí)，燕子老師又會(huì)像慈母一樣，耐心地指點(diǎn)，直到我們完全懂了為止。為了我們的學(xué)習(xí)，燕子老師費(fèi)盡心思，創(chuàng)辦了讀書俱樂(lè)部，讓我們能互相學(xué)習(xí)，互相討論。她還向我們推薦了許多好書供我們閱讀，提高寫作水平，她對(duì)我的教育、鼓勵(lì)、幫助、使我終身難忘。
老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，是她教會(huì)了我知識(shí)，是她教會(huì)了我做人的道理，是她讓我知道責(zé)任，我一定要牢記老師的諄諄教導(dǎo)，用自己最好的成績(jī)?nèi)?bào)答老師的教育之恩！
你讓我難忘的作文篇5
那一次，難忘的事如清遠(yuǎn)的笛子，笛聲一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。那一次，難忘的事如一棵永不老去的樹，在腦海里揮之不去。“種瓜得瓜，種豆得豆”這是一句老得不能再老的一句話。然而應(yīng)為這一句話，卻鬧出了一個(gè)笑話。
那是在我3歲時(shí)，我總是對(duì)什么東西都感興趣。而奶奶為了控制我的“惡劣性為”，每日都把我抱在她的跟前，每天都跟我說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”。一次聽到?jīng)]什么樂(lè)趣，但總是都聽，慢慢的，有一個(gè)念頭就萌發(fā)出來(lái)，那就是——種糖果。
我首先讓爸爸帶我去買糖果，之后，我在悄悄地拿出了我的“寶藏”，那便是別人不要了的鍋鏟，我愛不釋手，我又在門前“挑”了一塊“風(fēng)水寶地”，最后，我用我的“寶藏”挖了一個(gè)小坑，在把糖果小心翼翼的放進(jìn)去，就像是對(duì)一個(gè)剛剛出生的嬰兒一般。邊種邊幻想，如果糖果樹發(fā)芽了，結(jié)果了。我只要坐享其成就可以了，一想到這些，我就忍不住傻笑。仿佛好像就想在眼前。我又給我的糖果樹澆了水，并對(duì)它說(shuō);“你要快快長(zhǎng)大，可不要辜負(fù)我的期望，我會(huì)讓你喝的飽飽的?！闭f(shuō)完，我就歡天喜地的走了，回來(lái)的途中，我正好遇到了爸爸，爸爸看到我歡天喜地的模樣，心生疑惑，便問(wèn)：“什么事讓你這么快樂(lè)?！蔽艺f(shuō)：“這是秘密，不能告訴你?！敝?，我便歡天喜地的回房間了，只留下爸爸和他的疑問(wèn)停在原地。但爸爸的好奇心總是不能填滿，他偷偷的跟著我，想看看我到底在做什么。原來(lái)，我一直都在給我的糖果樹澆水。等我走后，爸爸悄悄地把糖果挖出來(lái)，就像對(duì)待一個(gè)弱小的嬰兒一樣，可能是怕把證據(jù)弄壞了吧。到了第二天，爸爸把我叫到跟前說(shuō)：“你前幾天鬼鬼祟祟的干嘛？”“都說(shuō)了不能告訴你了?！卑职忠娢也豢铣姓J(rèn)，便拿起了他昨天挖出來(lái)的糖果，問(wèn)：“這是什么？”“您怎么把它給拿出來(lái)了呀！它可是我未來(lái)的希望呀！”“希望？”“是呀，只要它發(fā)芽了，以后你們就不用天天給我花錢買糖果了呀！”“其實(shí)并不是什么東西都能種，偶爾也有些例外”但爸爸又看見我那副不求甚解的樣子，就讓我去玩了。直到現(xiàn)在，這件事依然被當(dāng)作笑柄被大家流傳，有個(gè)什么也不知道的小孩，在哪里傻乎乎的種糖果，但什么也種不出來(lái)。那一次，難忘的事如一棵永不老去的樹，在你的記憶里永遠(yuǎn)生根，永不抹去；也在你那清遠(yuǎn)的笛聲中，永不遺忘。
你讓我難忘的作文篇6
時(shí)間就像細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個(gè)烙印，讓我們漸漸變得成熟。總有一些事，在我們的人生道路中畫下一道優(yōu)美的風(fēng)景線，久久不能忘懷。在記憶的腦海里，數(shù)不盡的人或事都被勿忙的閃過(guò)。但是，那個(gè)偶然相識(shí)的老人，卻讓我終生難忘......
在屢屢陽(yáng)光的照耀下，我們一家三口走在丹山赤水的游行步道上，一路上看著一座一座綿延起伏的青山，大片大片蒼翠欲滴的樹林；聽見清脆的鳥嗎鳴，啦啦的水聲，聞到花兒的清香，竹葉的沉香。不一會(huì)兒，我們就步入了様蘇園，一棵棵參天的柿子樹拔地而起，上面掛著一個(gè)個(gè)成熟的柿子。再往里走一些，只見柿子落在地上，腐爛的臭味彌漫開來(lái)，我有些忍不住了，捏住了鼻子。
就在這時(shí)，我看到了一個(gè)佝僂的身影，這是一個(gè)年過(guò)七十的老者，身著藍(lán)底色的褂子，隨處可見黑色褐色的補(bǔ)丁，一雙破了邊的布鞋，頭上一頂灰黑的布帽，露出兩鬢的白發(fā)，手中一柄自制的垃圾夾，背上背著一個(gè)灰色的塑料袋，里面全是一些腐爛的柿子和一些落葉。他目光堅(jiān)定，每一次手起手落，都有一堆腐爛物被放入塑料袋中。他完全不顧別人詫異，好奇或輕蔑的眼光，只是安安心心地抬著這些拉圾。我有些敬畏地看著他，感覺他是那么的偉大，他仿佛是察覺到了我的注視，將頭緩緩地抬起，靜靜地望著我，目光如一潭幽靜的湖水，深邃而又平靜。我有些震驚，連忙轉(zhuǎn)移了視線，看向別處，過(guò)了一會(huì)兒，再轉(zhuǎn)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)老者已經(jīng)離開了，我的心中不禁空落落的。我一步三回頭，看著空曠的地面，感慨萬(wàn)分。
轉(zhuǎn)眼間，又是在丹山赤水，在蕭瑟的秋風(fēng)中，我又思念起那位讓我記憶深刻的老人，他那顆真摯淳樸的心永遠(yuǎn)打動(dòng)著我。
你讓我難忘的作文篇7
10月25日，全四年級(jí)同學(xué)都開展了“胡蘿卜搭建”活動(dòng)，我們班也在這天的最后幾節(jié)課開搭了。
中自習(xí)一到，科學(xué)董老師就走進(jìn)班級(jí)，讓我們開始搭建，我們便熱火朝天地拿出胡蘿卜和牙簽，立刻行動(dòng)起來(lái)。
我與我的同桌朱家慧先用6個(gè)胡蘿卜搭出一個(gè)地基，然后再用許多三角形慢慢拼起來(lái)往上搭，并用牙簽把三角連接起來(lái)。由于同桌性子急，當(dāng)老師宣布時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半時(shí)，她便急得快跳起來(lái)了，一不小心便碰斷了一根牙簽，我趕緊補(bǔ)上，沒(méi)想到補(bǔ)一個(gè)掉一個(gè)，最后，即將成功的建筑伴隨著“噼里啪啦”的胡蘿卜掉落聲倒塌了。
見第一棟“大樓”倒了，我也有一點(diǎn)急了，又手忙腳亂地搭出一個(gè)奇怪“大樓”。雖然它也掉牙簽，但還是給我止住了?？烧?dāng)我們舉起手，準(zhǔn)備給老師登分時(shí)，前排同學(xué)把椅子弄翻了，我們的“大樓”也隨之倒塌。這怎么處處和我們作對(duì)?。?/p>
最后20分鐘時(shí)，我和同桌早已急得像熱鍋上的螞蟻，瘋了似地這兒插插，那兒插插，凡是插廢的胡蘿卜一定是千瘡百孔，牙簽也碎尸萬(wàn)段了！因此，最終我們只搭了一個(gè)35厘米的搖搖欲墜的奇怪“小樓”。
雖然這次沒(méi)有成功，但是我明白了一個(gè)深刻的道理：蓋房子地基一定要打牢，就像學(xué)習(xí)一樣，基礎(chǔ)不學(xué)好，后面的難題一定也不會(huì)做的。這件事也讓我終身難忘??！
