缺乏寫作素材,就很難寫出富有個人特色和風(fēng)格的作文,容易變得平庸和模板化,閱讀可以激發(fā)我們的思維和創(chuàng)意,讓我們能夠?qū)懗龈袀€性和獨特性的作文,范文社小編今天就為您帶來了我的老師的作文300字5篇,相信一定會對你有所幫助。
我的老師的作文300字篇1
每個人都會有老師,嚴(yán)肅的、和藹的、溫柔的、嚴(yán)厲的。有太多種的老師了,每個老師,都十分的與眾不同。而我的老師,也很與眾不同。
我的老師是一名女教師,她戴著紅色的眼鏡,嘴角下有顆痣。在我能夠看到老師的這段時間,她都是梳著馬尾,給人一種干凈利落的感覺。
老師獎罰分明。當(dāng)你把一件事做的如中秋圓月般完美無缺的時候,老師,會表揚你;當(dāng)然,在你跟別人做同一件事,別人做得滴水不漏,而你卻做得差慢亂,老師就會生氣了,同一項任務(wù),別人做好了,你卻沒做好,當(dāng)然要挨罵。這樣的老師,難道還不夠獎罰分明么?
老師也是慈祥的。軍訓(xùn)拉練的時候我們班的一名女同學(xué)因腳曾骨裂過,這次,那位女同學(xué)的腳又再次骨裂,可她堅持下來了。而老師呢,為她忙前忙后,一會兒老師讓她的舍友去老師的宿舍打熱水,給她泡泡腳;一會兒老師又找藥水給她噴在腳踝處。這樣的老師不是很慈祥么?
有時我會想:一個老師,最重要的是什么?大多數(shù)人都會說,一個有教學(xué)經(jīng)驗,能力又高的老師。但是我覺得,一個好老師,最應(yīng)該具備的是既愛學(xué)生,又有耐心的老師,而我們則要愛老師、愛學(xué)習(xí),還要尊敬老師。
這個世上有太多種班主任、老師,但是我覺得我的老師是最獨特的。
我的老師的作文300字篇2
今天,我很郁悶。你知道嗎?因為我的英語老師peter就要回國了,今天是最后一次給我們上課。
peter來自英國的首都——倫敦,他長得高高大大的,一雙藍(lán)得像大海一樣的眼睛,很吸引人。他上課的時候,就像一只活潑的小白兔,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
下課了,我飛快地拿起早已準(zhǔn)備好的紙和筆沖到peter面前,請他留下電話號碼,peter有些為難地問:
留中國的電話號碼,還是在英國的?
當(dāng)然是英國的啦!我不假思索地說。
ok!peter立刻爽快地說。
其他同學(xué)見狀,也都紛紛上來,讓老師留下電話號碼、email地??
peter老師,雖然你回國了,但是,對你的印象永遠(yuǎn)留在我的心中!如果到英國,我一定去找你!我們還會再見面的!
我的老師的作文300字篇3
張老師很和藹,平易近人,還特別幽默,上課時總會逗得我們哄堂大笑。就說我同學(xué)生病的時候,他肚子痛,老師就向她問寒問暖。問她早上吃沒吃飯,她搖搖頭,然后下課,老師帶她去了辦公室,給她面包、火腿吃,還對她說:“記住,以后早上一定要吃飯,要不怎么長個呢!”后來還知道那是老師的早飯,但她卻沒吃,給了學(xué)生,多好的一位老師??!
老師講課也特別好,在級部年年第一!學(xué)校一有什么活動,或外校老師來聽課都會找我們二班。給我們二班增添了不少光彩,我們心里都美滋滋的。
后來張老師被調(diào)到德馨小學(xué)了,我們都很難過。后來張老師上我們學(xué)校辦事,我們都去找她了,看到張老師,我們都哭了,哭得很傷心,很傷心…
她,就是這么一位體貼學(xué)生,和我們做知心朋友,讓我們無時無刻掛念的老師。教師節(jié)快到了,在此我想對您說上一聲:“祝您教師節(jié)快樂,您要永遠(yuǎn)幸福!”
我的老師的作文300字篇4
我們班的張老師戴著一副大眼鏡,別看張老師性格不張揚,但頭發(fā)可是很張揚,頭發(fā)是剛按平一邊,另一簇就又起來了。張老師雖然其貌不揚,可張老師也是身懷絕技的。讓我們一起看看張老師有什么絕技吧。
絕技一:變臉。張老師在開始上課時,總是掛著一副笑臉,可假如一看到一個學(xué)生不專心聽講,張老師立刻就會板起臉,如果那個學(xué)生還沒察覺到,那張老師的臉上必定會雷電交加。最令我驚訝的是,老師教訓(xùn)完那個學(xué)生后,立刻又會變得笑盈盈,繼續(xù)給我們上課。
絕技二:火眼金睛。老師的觀察細(xì)致入微,就連上課時有同學(xué)開小差或睡覺都能立刻發(fā)現(xiàn)。而且假如哪位同學(xué)臉色不好,老師會馬上詢問原因。老師養(yǎng)的植物病了,老師也能立馬發(fā)覺。
絕技三:神出鬼沒。老師在科任課的時候,可能過一會兒,你不知道張老師會從哪里進(jìn)來。第一次的時候,可把后面的同學(xué)嚇得夠嗆。從此以后,后面同學(xué)再上科任課時,都是膽戰(zhàn)心驚,再也不敢不專心聽講了。有時老師還突然出現(xiàn)在你身后,我就經(jīng)歷過,把我嚇了一大跳。
你是不是覺得張老師特別厲害呢?這就是我們班身懷絕技的張老師。
我的老師的作文300字篇5
他姓李,烏黑的頭發(fā),短而硬,根根直立,加上國字臉上像個倒八字的八劍眉,長得極具個性。他是我輔習(xí)班的老師——李老師。
他是一個幽默風(fēng)趣的老師。
有一次老師蔟大牛,說他會變魔術(shù),能空手把鴿子變出來。出乎意料的是,鴿子是變出來了,卻也很快飛走了。我們哈哈大笑,心想,老師這下可真是出糗了。沒想到他卻鎮(zhèn)定自若地說:“我只是想讓鴿子展示一下它空中飛行的技術(shù),況且,這不是假鴿子嗎?”聽到這,我才陷入了思考——原來這是一只假鴿子!李老師真是太“聰明”了,竟然用一只“聽話的假鴿子”以假亂真!
還有一次,老師抱了一個大西瓜。同學(xué)們一肚子壞水,起哄想讓老師單手劈西瓜,看老師出丑。但是這根本難不倒聰明絕頂?shù)睦蠋?。只見,老師拿著小刀圍著西瓜劃了一圈,緊接著用手對準(zhǔn)西瓜上劃的痕跡使勁一劈,說時遲那時快——西瓜變成了兩半!大家都對老師的“機靈”佩服的五體投地!
這個時而有趣時而幽默且愛耍小聰明的老師讓我難以忘卻。他就是我們的老師——李老師,一個人見人愛的好老師。